3- le droit a l’education: une longue conquete a poursuivre comment l’école s’est elle mise...
TRANSCRIPT
![Page 1: 3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE Comment l’école s’est elle mise en place?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062318/551d9dc4497959293b8e1fcf/html5/thumbnails/1.jpg)
3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE
Comment l’école s’est elle mise en place?
![Page 2: 3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE Comment l’école s’est elle mise en place?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062318/551d9dc4497959293b8e1fcf/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: 3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE Comment l’école s’est elle mise en place?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062318/551d9dc4497959293b8e1fcf/html5/thumbnails/3.jpg)
En France les Lois sur l’école se mettent progressivement en place parallèlement aux Lois sur la limitation du travail des enfants mais avec un décalage.
![Page 4: 3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE Comment l’école s’est elle mise en place?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062318/551d9dc4497959293b8e1fcf/html5/thumbnails/4.jpg)
Un pays très agricole
Des travaux difficiles et pénibles
Les enfants participent aux travaux agricoles avec les parents.
Décrivez cette peinture.
![Page 5: 3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE Comment l’école s’est elle mise en place?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062318/551d9dc4497959293b8e1fcf/html5/thumbnails/5.jpg)
Décrivez cette peinture.
![Page 6: 3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE Comment l’école s’est elle mise en place?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062318/551d9dc4497959293b8e1fcf/html5/thumbnails/6.jpg)
Les Lois de Jules Ferry rendent l’école:-PUBLIQUE : il est possible d’envoyer ses enfants dans des écoles tenues par l’Etat et non plus par des religieux-GRATUITE ET OBLIGATOIRE: Avec la gratuité l’école peut être obligatoire. Les parents ne peuvent plus prétexter que l’école leur coûte trop cher pour ne pas les y envoyer.
Jules Ferry
![Page 7: 3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE Comment l’école s’est elle mise en place?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062318/551d9dc4497959293b8e1fcf/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: 3- LE DROIT A L’EDUCATION: UNE LONGUE CONQUETE A POURSUIVRE Comment l’école s’est elle mise en place?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062318/551d9dc4497959293b8e1fcf/html5/thumbnails/8.jpg)
CL: L’école transmet des compétences et permet d’avoir des diplômes pour trouver un métier. Elle aide aussi a devenir un citoyen responsable. Or, tous les enfants n’ont pas cette chance: la conquête de l’éducation a été longue en France mais elle est à poursuivre dans certains pays.