3월 유치원과 친구 - tuntun · 2016-04-18 · 3월 유치원과 친구 활동기간 : 2016년...

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3월 유치원과 친구 활동기간 : 2016년 3월 2일 ~ 3월 25일 <주제선정이유> 이 주제는 만 4세 유아가 유치원의 신학기에 만나는 새로운 환경을 적극적으로 탐색하며 안정적인 적응과 친구들과의 친밀한 관계 형성을 돕는데 초점을 두었습니다. 유치원에서의 하루일과 순서를 맥락적으로 이해하며, 건강한 자아개념을 가지고 친구와의 다른 점 을 존중하고 친구를 배려하고 협력하는 기회를 가지며, 즐겁고 안전한 유치원을 위해 약속과 규칙을 정하고 실천하며 생활하는 데에 초점을 맞춰 주제를 선정하였습니다. <교육 목표> 1. 변화된 환경에 관심을 가지고 탐색한다. 2. 유치원에서 만난 친구에게 관심을 가진다. 3. 유치원에서 일어나는 활동에 대해 관심을 갖고 규칙을 지켜 안전하게 생활한다. 4. 즐거운 유치원을 만들기 위한 방법과 서로 할 일을 알아보고 지킨다.

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Page 1: 3월 유치원과 친구 - Tuntun · 2016-04-18 · 3월 유치원과 친구 활동기간 : 2016년 3월 2일 ~ 3월 25일  이 주제는 만 4세 유아가

3월 유치원과 친구활동기간 : 2016년 3월 2일 ~ 3월 25일

<주제선정이유>

이 주제는 만 4세 유아가 유치원의 신학기에 만나는 새로운 환경을

적극적으로 탐색하며 안정적인 적응과 친구들과의 친밀한 관계

형성을 돕는데 초점을 두었습니다. 유치원에서의 하루일과 순서를

맥락적으로 이해하며, 건강한 자아개념을 가지고 친구와의 다른 점

을 존중하고 친구를 배려하고 협력하는 기회를 가지며,

즐겁고 안전한 유치원을 위해 약속과 규칙을 정하고 실천하며

생활하는 데에 초점을 맞춰 주제를 선정하였습니다.

<교육 목표>

1. 변화된 환경에 관심을 가지고 탐색한다.

2. 유치원에서 만난 친구에게 관심을 가진다.

3. 유치원에서 일어나는 활동에 대해 관심을 갖고 규칙을 지켜

안전하게 생활한다.

4. 즐거운 유치원을 만들기 위한 방법과 서로 할 일을 알아보고

지킨다.

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<변화된 환경> 도입

<기본생활습관 익히기>

변화된 환경 속에서 가장 중요한 기본생활습관!

줄 서는 것도 척척~

잎새반 친구들은 질서도 잘 지키는 멋진 어린이랍니다.

<미술활동 - 그리기> 유치원 모습

친구들이 보는 튼튼 유치원은 어떤 모습 일까요?

유치원의 다양한 공간 중 내가 그리고 싶은 공간을 자유롭게 그려보았습니다.

<바깥놀이> 놀이터 탐색하기

튼튼 놀이터에는 무엇이 있을까요?

놀이터를 탐색해보는 시간도

가졌습니다.

<안전교육>

유치원 버스를 바르게 이용해요

유치원 버스는 어떻게

이용해야 할까요?

버스에 직접 탑승하여

안전하게 이용하는 방법에

대해서도 살펴보았답니다.

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<새로운 친구들> 전개

<언어활동 - 발표하기> 나와 친구의 같은 점 다른 점

나와 친구는 어떤 점이 같고 어떤 점이 다를까요?

나에 대해 소개하며 친구와의 같은 점, 다른 점을 살펴보는 시간을 가졌습니다.

<미술활동 - 콜라주> 친구 모습

친구와 서로의 모습을 살펴보며

종이컵 몸통에 알록 달록 스팡클도 붙여주고

손가락도 직접 그리고 오려서 붙여주었더니

이렇게 멋진 작품들이 완성되었네요.

<신체활동>

둘이 살짝

둘이 살짝 손잡고~♫

아이들과 '둘이 살짝'

이라는 노래를 불러보고,

노래에 맞춰 짝꿍과

춤도 추었습니다.

친구들과 더욱 가까워

진 것 같아요~

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<하루일과 및 약속> 전개

<언어활동> 약속판

잎새반에서 지켜야 할 약속들은 어떤 것들이 있을까요?

여러 가지 약속 중 놀이 영역의 약속을 정한 뒤

앞으로 잘 기억하며 지킬 수 있도록 약속판으로 만들어 주었어요.

약속을 잘 지켜 즐거운 잎새반이 되기로 했습니다.

<미술활동 - 그리기> 하루 일과 중 가장 재미 있는 것

오늘 잎새반 친구들은 어떤 하루를 보냈을까요?

친구들과 함께 한 하루 일과를 회상한 뒤

가장 재미 있었던 활동을 그림으로 표현해 보았습니다.

<신체표현>

유치원 오는 길

등원 길에 대해

이야기를 나눈 뒤

색지를 이용하여

신체활동을

하였습니다.

다양한 방법으로

색지를 탐색한 뒤

등원 길을 구성해

보았습니다.

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<즐거운 자유선택활동> 전개

<쌓기/역할영역>

쌓기/역할 영역에서는 다양한 교구를 탐색하고

친구와 사이좋게 놀이하였습니다.

<수/조작영역>

수/조작 영역에서는 튼튼 유치원의 옛 모습이

담긴 퍼즐 놀이도 하고

다양한 교구를 탐색하며 놀이 하였습니다.

<과학영역>

과학영역에서는 친구의 얼굴을

살펴보고 자연물을

이용해 친구의 얼굴을

구성해보았습니다.

<미술영역>

미술영역에서는 다양한 미술 재료를 탐색하며

자유롭게 만들고 꾸미며 놀이하였습니다.

<언어영역>

언어영역에서는 주제와 관련된

다양한 책도 읽고 교구를 이용해 내 이름,

친구 이름을 구성해보며 놀이하였습니다.

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<즐거운 튼튼 유치원> 마무리

<게임> 사랑을 찾아요

튼튼 유치원에서 즐겁게 지내려면 어떻게 해야 할까요?

아이들과 이야기를 통해 친구, 선생님 그리고 유치원을

사랑하는 마음이 가장 중요하다는 것을 알았습니다.

그래서 그 마음을 담은 하트 종이를 찾아오는 게임을 하였습니다.

<활동을 마무리하며...>

설레는 마음으로 잎새반을 만나 매일 매일이 즐거운 3월이 되었습니다.

새로운 환경을 다양한 방법으로 탐색하며 안정적인 적응과 친구들과의 친밀한 관계형성에 중점을 두었습니다. 활동 목표에

맞추어 진행하는 가운데 친구들끼리 서로 알아가고, 안아주고, 사랑해주며 유치원에 잘 적응해가는 모습이 참 기특했고

이러한 모습을 보며 앞으로 1년동안 재미있는 유치원 생활이 될 수 있도록 준비하는 교사가 되어야겠다고 다짐하였습니다.

<언어활동 - 팝업북> 유치원의 좋은 점

아이들이 생각하는 튼튼 유치원의 좋은 점은 무엇일까요?

함께 이야기를 나눈 뒤 유치원을 소개하는 팝업북을 만들어 보았답니다.

<미술활동 - 물감찍기>

튼튼유치원 로고

유치원을 상징하는

로고를 알아보고

다양한 로고 모양을

물감으로

찍어보았습니다.