8. наставна јединица: Тактирање, двочетвртински такт Циљ наставне јединице: – тактирање у двочетвртинском такту Задаци наставе: – усвајање појмова тактирање, дводелни и двочетвртински такт – извођење наглашених и ненаглашених тактових делова – развијање осећаја за ритам – препознавање разбрајалице на основу ритма – учење текста, ритма и мелодије песме Иде јесен – упознавање с композицијом П. И. Чајковског Годишња доба (Октобар, Новембар) Наставне методе и поступци: – разговор, демонстрација – тактирање – певање, свирање – слушање музике Облици рада: – индивидуални, групни, фронтални Наставна средства: – уџбеник,CD-плејер, компакт диск – триангл, штапићи Корелација: – природа и друштво: годишња доба – јесен МОГУЋИ ТОК РАДА Уводни део часа Ученици се присећају начина на који су до сада дочаравали звоњаву. (Звоне стојећи, при чему је први потез рукама надоле, а други нагоре, до висине главе.) Ученици затим показујукако се звони, обнављајући неку од разбрајалица.
