300am 9783062001550 gesamt pdf - cornelsen...die marquise von o… – den beginn der erzählung...
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Inhalt
Vorwort ........................................................................................................................................................... 4
Hö – Literarische Texte hören ........................................................................... 6
Recherchieren, Strukturieren, Präsentieren – Referate halten und Projekte durchführen ............................... 7
Einstieg und Inhaltssicherung
Die Annonce der Marquise – Vermutungen zum Fortgang der Handlung anstellen ....................................... 8
Die Marquise von O… – Den Beginn der Erzählung beurteilen ................................................................... 10
Das Erdbeben in Chili – Den Spannungsaufbau untersuchen ....................................................................... 12
Zentrale Themen
J li v O… – Eine Rollenbiografie vortragen ....................................................................................... 14
Vater und Tochter – Das Verhalten des Obristen interpretieren ................................................................... 16
Ehe und Gesellschaft – A z B zi M q i v O…
G f F… i k i ..................................................................................................................... 18
„M li E zä l “? – Ein zeitgebundenes Menschenbild reflektieren ............................................. 20
Beziehungsmuster – Figurenkonstellationen vergleichen ............................................................................. 22
Orte als Symbole – Die Ortswechsel in Kleists Novellen interpretieren ....................................................... 24
D „T l v E “ – Paradiesdarstellungen vergleichen ............................................................................ 26
Literarische Kennzeichen und literaturgeschichtliche Einordnung
„ihr Antlitz loderte“ – Die Darstellung von Körpersprache untersuchen ...................................................... 28
Der Schwan im Fiebertraum – Ein zentrales Bild interpretieren ................................................................... 30
Wie wird erzählt? – Die Erzählhaltung analysieren ...................................................................................... 32
Zeitgestaltung und Leitmotivik – Strukturierende Elemente untersuchen .................................................... 34
Satzbau und Rhythmus – Eine Textpassage umschreiben ............................................................................. 36
Die Gattung Novelle – Einen Sachtext erschließen ....................................................................................... 38
Biografie und Geschichte
Familienbilder – Einen Dialog verfassen ...................................................................................................... 40
Freuds Instanzenmodell – Einen tiefenpsychologischen Deutungsansatz kennenlernen .............................. 42
Und was tut Gott? – Sich mit der Theodizee-Frage auseinandersetzen ........................................................ 44
Rezeption und Rezeptionsgeschichte
Éric Rohmer: Die Marquise von O. – Prinzipien der Literaturverfilmung diskutieren ................................. 46
„H z if kö i li W i “ – Aspekte der zeitgenössischen Bewertung erarbeiten ....... 48
Ein glückliches Ende? – Den Schluss der Novellen diskutieren ................................................................... 50
Referate, Projekte und Facharbeiten
Die Anekdote bei Montaigne – Einen Referenztext vorstellen ..................................................................... 52
Das Erdbeben in Chili und die Französische Revolution – Historische Bezüge erörtern ............................. 54
Weder Klassik noch Romantik? – Epochenbezüge visualisieren ................................................................... 56
Klausuren und Klassenarbeiten
Klausurvorschlag I – Einen literarischen Text analysieren ........................................................................... 58
Klausurvorschlag II – Einen Sachtext erörtern .............................................................................................. 60
Klausurvorschlag III – Einen literarischen Text erörtern .............................................................................. 62