3차년도 중간보고서

인하공학교육혁신센터 101

대분류* 현장실습 중분류** 산업체 현장실습

성공사례명 진로 연계형 현장실습 프로그램

제 3 절 성공사례

1) 개요

□ 추진배경 및 필요성

○ 본교와 별도로 센터 자체적으로 운영함으로 내실 있는 프로그램 운영

○ 학교에서 습득한 전문지식을 바탕으로 현장 실무능력을 증진시킴

○ 공대생의 창의성과 학습역량 강화, 취업과 연계된 현장 능력을 높이기

위함

○ 산업체의 우수인재 발굴 및 우수인재 채용 연계, 기업 홍보 등을 실시

함으로써 산업체의 인력부족 현상에 도움을 주고자 함

○ 수요 지향적 교육실현을 통해 산업체 맞춤형 인재를 양성성하고자 함

2) 추진내용

□ 운영계획 수립

○ 진로연계형 산업체 현장실습 프로그램 운영계획 수립

- 대상 : 본교 공대/IT공대 재학생(3,4학년)

- 인원 : 총 10명

- 시기 : 하계방학 및 동계방학 (각 2개월)

○ 본 센터의 산업체 pool을 이용하여 프로그램의 취지와 운영방법에 대해

안내

○ 참여 학생의 학점인정을 위해 본교와 협력체계 구축

○ 프로그램의 원활한 진행을 위해 프로그램 추진방향, 운영절차 수립

공학교육혁신센터지원사업

인하대학교102

○ 프로그램 운영 기간을 방학 중으로 설정함으로써 학업에 피해가 없도

록 함.

- 하계방학 : 매년 7월 ～ 8월 (약2개월)중 진행

- 동계방학 : 매년 1월 ～ 2월 (약2개월)중 진행

□ 산업체 요구조사 및 학생선발

○ 센터에서 각 기업별로 방문하여 요구조사를 실시하고 담당자와 면담을

통해 유대 관계를 조성

○ 산업체 요구조사를 통해 산업체 기술과 연관된 전공의 학생 선발

○ 산업체에게 요구하는 요구조건을 공지하고, 이를 통해 학생 스스로 지

원할 수 있는 체제 마련

○ 산업체의 기술 분야를 통해 학생의 관심도 유발

○ 산업체 요구조사를 바탕으로 공대/IT공대 학생을 대상으로 적극적으로

홍보하여 학생이 기업을 선정하고 지원할 수 있도록 함

○ 지도교수 및 본 센터의 면접을 통해 학생의 자격조건을 파악하고 산업

체별 우수인력을 선발

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인하공학교육혁신센터 103

공학교육혁신센터지원사업

인하대학교104

시기 참여 기업수 참여 학생수

2012년

총 8개 기업

(㈜디젠트, ㈜퓨처로봇, ㈜만도헬라일렉트로닉스,

㈜슈프리마, 와이즈오토모티브, 이산솔루션, ATI,

한국인터넷진흥원)

9명 참여

2013년

총 7개 기업

(㈜디젠트, ㈜퓨처로봇, ㈜만도헬라일렉트로닉스,

㈜슈프리마, 와이즈오토모티브, ATI(주),

㈜다올소프트)

14명 참여

2014년

총 6개 기업

( ㈜디젠트, ㈜슈프리마, ㈜다올소프트,

㈜씨스톤컨설팅, ㈜인터컨스텍, ㈜티엠이엔씨)

8명 참여

□ 현장실습 진행(2012년∼2014년)

○ 참여 기업 및 참여 학생

○ 방학기간을 이용해 학생이 기업에서 많은 시간과 전문지식을 쌓을 수

있도록 함

○ 본교 현장실습 결과보고서 양식을 활용하여 실습 후 학점인정을 취득

할 수 있도록 함

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□ CEO 간담회

○ 산업체 CEO를 초청하여 간담회를 실시하고 이를 통해 본 사업의 취지

및 향후 계획에 대해 안내를 함

○ 공학교육혁신센터지원사업에 대한 이해와 협력을 도모함

○ 학생의 현장적응 능력을 평가하고 향후 발전방향 및 계획을 수립함

□ 참여학생 간담회

○ 참여 학생 간담회를 통해 현장실습 참여에 대한 소견을 발표함

○ 학교에서 배운 전문지식을 바탕으로 현장의 실무경험에 어떻게 도움이

되었는지 발표함

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3) 핵심성과

□ 2012년- 2014년 실적

○ 수도권 지역의 12개 기업이 본 프로그램에 참여

○ 서울 7개 기업, 경기 3개 기업, 인천 2개 기업

○ 프로그램 책임 교수 및 센터장, 지도교수의 공정한 심사(면접)를 통해

우수한 인재가 각 기업에 배치됨

○ 참여기업 현황

기업명 CEO산업체 책임자

기술분야 소재지성명 직위

㈜슈프리마 이재* 전동* 수석연구원 바이오인식시스템 경기도 분당

㈜인터컨스텍 박상* 안정*기술연구소

소장교량기술 서울 신사동

㈜티엠이엔씨 장정* 이세* 부장 교량계측 경기도 성남

㈜디젠트 안필* 김우* 사원 지문인식 서울시 강남

㈜씨스톤컨설팅 이경* 이경* 대표이사 경영컨설팅 서울 상암동

㈜다올소프트 신상* 신상* 대표이사 Solution 개발 서울 서초동

㈜퓨처로봇 송세* 황인* 부사장 지능형 로봇 경기도 분당

㈜만도헬라일렉트로닉스 김경* 김완* 상무 자동차 센서 인천 송도

와이즈오토모티브 박재* 박재* 대표 지능형 자동차 서울 관악

이산솔루션 정원* 탁형* 이사 로봇 콘텐츠 서울 구로

ATI 안두* 김동* 이사 반도체 검사기술 인천 송도

한국인터넷진흥원 송경* 김재* 수석연구원 바이오 인식 서울

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○ 참여학생 현황 (총 33명 참여)

지원 기업명 지원자 학번 전공 연락처 지도교수

㈜다올소프트

송광호 1207**** 정보통신공학 010-9501-**** 김유*

심형섭 1209**** 컴퓨터공학 010-3124-**** 한경*

민지홍 1208**** 정보통신공학 010-3784-**** 김유*

믄장합 1208**** 정보통신공학 010-4213-**** 김유*

㈜슈프리마

김원진 1211**** 정보통신공학 010-5712-**** 김학*

류형곤 1207**** 정보통신공학 010-9104-**** 김학*

배선경 1209**** 정보통신공학 010-4156-**** 김학*

윤재현 1208**** 정보통신공학 010-8247-**** 김학*

㈜디젠트

양태훈 1211**** 정보통신공학 010-2523-**** 김학*

김주엽 1206**** 정보통신 010-258*-**** 김학*

이수열 1209**** 정보통신공학 010-4010-**** 김학*

이민지 1210**** 정보통신공학 010-790*-**** 김학*

김예나 1209**** 정보통신공학 010-3445-**** 김학*

정택근 1207**** 정보통신공학 010-4135-**** 김학*

㈜씨스톤컨설팅안윤기 1210**** 산업경영공학 010-2534-**** 김봉*

박진선 1211**** 산업경영공학 010-3124-**** 이창*

㈜인터컨스텍 어호선 1210**** 사회인프라공학 010-7655-**** 신수*

㈜티엠이엔씨 고명성 1210**** 사회인프라공학 010-3151-**** 신수*

㈜퓨처로봇

이태현 1209**** 정보통신공학 010-766*-**** 김학*

이지수 1209**** 컴퓨터공학 010-7357-**** 한경*

김주현 1208**** 정보통신공학 010-2761-**** 김학*

㈜만도헬라일렉트로

닉스

박상일 1206**** 전자공학 010-915*-**** 장성*

원민석 1207**** 정보통신공학 010-6252-**** 김학*

이정욱 1209**** 컴퓨터공학 010-9774-**** 한경*

와이즈오토모티브

허진석 1209**** 정보통신공학 010-878*-**** 박재*

윤하연 1210**** 정보통신공학 010-2088-**** 김학*

조영수 1209**** 정보통신공학 010-2105-**** 김학*

이산솔루션 로왓 1209**** 전자공학 010-283*-**** 강진*

ATI

이승준 1209**** 정보통신 010-772*-**** 박재*

정용현 1208**** 컴퓨터공학 010-4526-**** 한경*

남민수 1205**** 기계공학 010-2666-**** 이대*

한국인터넷진흥원 김선영 1208**** 정보통신 010-247*-**** 정덕*

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인하대학교108

□ 파급효과

○ 교육적 측면

- 학교에서 배운 전문지식을 바탕으로 현장에서 지식을 활용하여 업무를

진행하고 부족한 부분을 스스로 도출하여 문제점을 파악하여 학습에 대

한 동기부여에 도움을 주었음.

- 학교의 교육체계 및 환경에 대해 실습을 통해 중요성을 파악하고 본인

에게 필요한 교육역량에 대해 파악할 수 있도록 도움을 주었음.

- 현 공학교육에 대한 이해와 현장에서 필요한 기술이 무엇인지 인지하

여 창의적인 문제해결능력과 설계능력 함양에 도움을 주었음.

- 실습을 통한 학생 스스로의 진로에 대한 구체적인 방향설정을 제시함

으로써 학생의 역량이 확대될 수 있도록 해 주었음.

○ 사회경제적 측면

- 졸업 전 현장실습을 통해 입사 후 격어야 하는 여러 가지 문제점들에

대해 사전에 예방함으로써 사회적 경제적 이점이 있음.

- 기업은 우수인재 발굴을 통해 기업 발전에 기여함.

- 실습을 통해 기업의 문화와 기술을 사전에 습득하여 차후 취업시 바로

업무를 진행할 수 있어 경제적 측면에 이점이 있음.

- 학생은 현장실습을 통해 기업의 문화를 이해하고 전문 기술분야의 사

회적 이슈 및 발전방향에 대해 파악함으로써 진로결정에 큰 도움을 주

었으며, 이는 사회적 측면에 이점이 있음.