Издание 3-е

Рабочая тетрадь

Ростов-на-Донуеникс

2016

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДМШ�������������

М. ШОРНИКОВА

МУЗЫКАЛЬНАя ЛИТЕРАТУРА.

РУссКАя МУЗЫКАЛЬНАя

КЛАссИКА

3-й год обучения

2

Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам, изложен�ным в учебнике «Музыкальная литература. Русская музыкальнаяклассика: 3 год обучения». Эти задания разнообразны по формам: те�оретические, практические, творческие, обобщающие, тестовые. В неетакже включены дополнительные материалы, кроссворды. Все это рас�ширяет кругозор учащихся, помогает в формировании собственногомнения о музыке и приучает к творческой работе.

Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для ко�торого предназначена.

���

Шорникова М. И.Музыкальная литература. Русская музыкальная классика.

3�й год обучения : рабочая тетрадь / М. И. Шорникова. —Изд. 3�е. — Ростов н/Д : Феникс, 2016. — 159, [1] с. — (Учеб�ные пособия для ДМШ).

ISBN 978�5�222�26804�9

ISBN 978�5�222�26804�9 УДК 78(07)ББК 85.31я7

© Шорникова М., 2015© Оформление: ООО «Феникс», 2015

УДК 78(07)ББК 85.31я7КТК 860 Ш79

Шорникова Мария Исааковна,заслуженный работник культуры Российской Федерации,

музыковед Ростовской областной филармонии,член Союза композиторов России

��������������� ���� ��������

������������� ���� ��� ���������

�����������

������ !"#�����$� $%��& &'"( �)�'�*��� �+�

� ��,� ��'-��� .�������������������

��������$* ! ,��.�����������!��"���

/��0�� ���0�� �-�+"��"1��+!"

���* �2����2�3�1"4&* ! �)���� 5"/�� �-�)���� 5"

6�'"0"'"2 �"��� 71+��"8 � ,9

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.РУССКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ КЛАССИКА

3�й год обученияРабочая тетрадь

Мария Исааковна Шорникова

Отпечатано с готовых диапозитивов в ЗАО «Книга»344019, г. Ростов�на�Дону, ул. Советская, 57.

������������� �������� ����������������������������

Учебное издание

3

��������� ���� ������������

Дорогой друг!В этом учебном году мы будем с тобой знакомиться с

музыкой русских композиторов�классиков, живших итворивших в XVIII и XIX веках. Но ты должен понимать,что русская музыка имеет очень давнюю историю, ухо�дящую в глубь веков. Именно с этих древних пластоврусской музыки мы и начнем наше знакомство с русскиммузыкальным искусством.

� Какой период времени мы называем эпохой древнерус�ской музыки? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каких областях развивалась русская музыка в этотпериод? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Прочти стихотворение и ответь на вопрос: кто воспет вэтих строках?

Они — на базарах, на княжьих пирах,На игрищах тон задавали,Играя на гуслях, волынках, гудках,На ярмарках люд потешали.Хоть бубен — не меч, а сурна — не копье,Но кто же из смертных не знает,Как песня уставшему силы дает,Как музыка дух поднимает!Беспечное племя веселых бродяг,Рожденное духом свободы,Не нужно им было ни славы, ни благ,Довольно любви всенародной.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4

� Как еще на Руси называли скоморохов? _________________________________________________________________________

� Чем же они занимались? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие песни исполняли скоморохи? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� На каких инструментах играли скоморохи? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто из героев русского эпоса был скоморохом? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

������������

����������� �������������� ����������������������� ����

��������������������� ������������������������� �������������

��������!����������������"���"�"��������������������#������

�������� �����������$����"������������������������������

������ ����%��&������'��� �������%��&���� �(��������' )��������

����&����������*���������������

������������� ���� ��������������������������������

������������������ ���������� �������&������"������"������

"�������� ��������� ������ ����������&������ �������������

���������������������"������� � �����(�����

+��������(������� ���� ����������$�������!��������

��������� ����(����� �����������"�"�����������������������&��

������������������������� ��,� &���������������������������

�������� ��� -�&���� ��������������������&��������"�����

������������������������� ����&��.� �

5

/��������������������&���� ��� ����������%��&�����"���

������*����������� �������������"������������������0����

�����������1� ��������� ����� ���� ��������2����&���������

����"��&�����������%��&���� �(��������/ "���(��������������

���$�*����������3���������� ��������������� �����!�(��/���

��������� ��������$�������� ����������� ���������������������

�����(�4�����������������,�)��������� �����!����"��������

�����(�����($��"����(���!�(�������%� �����������&�����������

!�(�%��&���� �(�������

'�������(�4������� �����$������������� ����� ���� ���"��

�������������������"�����������&��������

5������������ �������������� ���������������� ��������

�����(����������&���"������"���������&����������� ����������

��������

#����������������� -� ����������������������(��������

��������&��������������������������'�6�&������������������&�

����������5������� -�!"��������������7���������/���� -�����

&�������

/ ����������������� �������� �����$�������� ���

���� ������ ������������������ ������������(��8� ����� � �����

4��������������$�������������������'��$�����������������

�����$�(����� �������������� �3��9���!���������������:���

��������"������������������������������������&������������

�����������������&���������� ��" ���"��������"���*�"������� �

"�������������� ����"����������������������"����������:��

���� ����� � � ��

� В каком виде в Древней Руси существовала музыка вцеркви? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Почему в русской церкви были запрещены музыкаль�ные инструменты? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6

� Какой инструмент составлял исключение в этом пра�виле? ______________________________________________________________________________________________________

� Вспомни имена знаменитых русских колоколов: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В 988 году князь Владимир принял христианство (в ис�тории его называют князем Владимиром Красное Сол�нышко). Откуда пришло христианство в Древнюю Русь?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что такое «система осмогласия»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли известные тебе древнерусские церковныепеснопения: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Объясни понятие «знаменное пение»:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Посмотри, как выглядела эта запись.

7

Или

� Как называли автора знаменного распева? __________________________________________________________________________

� Что такое «киноварные пометы»? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8

� Как в русской церкви до XVII века пелись молитвы?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как стали называть многоголосное церковное пение всередине XVII века? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что такое «канты»? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что было самой сложной формой русской музыкиXVII века? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой эффект создавался при исполнении духовныхконцертов? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как дословно переводится «антифонное пение»? _____________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто из композиторов писал музыку в этом стиле? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что мы считаем истоками русского музыкального те�атра? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Опиши, что представляло собой «пещное действо». _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9

� Что называли «вертепными представлениями»? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие театры появились в России в конце XVII века,как они назывались? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. Знаменный распев� основной распев древнерусской многоголосной му�

зыки XII–XVIII вв.� основной распев древнерусской одноголосной му�

зыки XI–XVII вв.� основной распев древнерусской многоголосной му�

зыки XV–XIX вв.2. Мелодика знаменного распева отличается� плавностью, уравновешенностью волнообразной

линии� скачками� быстрым темпом3. В знаменном распеве на один слог приходится� 1, 2, 3 звука� 4, 5, 6 звуков� до 10 звуков4. Цель пения в церкви� восхваление Бога� восхваление человека� восхваление природы5. Пение a capella� одноголосное пение с сопровождением� многоголосное пение без сопровождения� двухголосное пение с сопровождением

10

6. Канты� одноголосные песни� двухголосные песни� трехголосные песни7. Духовный концерт� форма русской церковной музыки XVII века� «соревнование» солистов� «соревнование» хоров8. Пещное действо� инсценировка библейского сказания� сказочное представление� музыкальный спектакль9. Вертеп� народный кукольный театр� театр с живыми актерами� место рождения Христа10. Скоморох� народный музыкант и актер� актер царского театра� крепостной актер

� Реши кроссворд:По горизонтали:2. Особые знаки, которыми пользовались для записи

церковных песнопений.3. Древнерусский музыкант и актер.7. Первые театры на Руси называли этом словом.

10. Противозвук.12. Стиль пения, пришедший на смену знаменному.14. «Имя» одного из старинных русских колоколов.

По вертикали:1. Вид церковного песнопения.4. Еще один вид церковного песнопения.

11

5. Вид русской хоровой музыки XVII века «Духов�ный ….».

6. Новгородский скоморох.8. Вид трехголосной хоровой песни.9. Автор знаменного распева.

11. Особая красная краска, которой записывались цер�ковные песнопения.

13. Особые знаки, которыми пользовались для записицерковных песнопений.

15. Древнерусский былинный сказитель.16. Народный кукольный театр.

1

4

8 11

6

2

10

7

5

3 9 14 15

13 16

12

12

���� ��������

�����$����;<== �� ����� ����(��������4���� � ������&����������

����$���������������������&������������������������� ��$����

����"���"������������������� ����������������� �(�������!��(

����� ����������:���������������4������ ������"���"���(����

��������$������������"��$���������� ����"������&��� ��

%�$����;<== �� �����4������������������������������

��� ����&��"���� -�)"����&������$� �&�������"�����&���"�����

>&���������-�?&��@�"������4���� ���������������� ����$����

"�����"������� ����$� �������&������� &�����* �����"���

�������������&�&������������������� �( �� � � ��������

���������������"�����������������.���������������/���

�������������&�������������������*&����"�������������� ���

���!���! ����"���"�������������������������������������

$��������� �������"���*����������!��������"������ ����

4�"������)������������������������ ��� �������&����

������"������"�����&��!����"��������(�������(������� ��"�

��"��������"�( �(� &������$� �(� ������%��������� �"��

����(���� ����(�"���:�����������������"�����������������&��

*����� ���"������������������������� ��������"���!�� �

"� ���������������"������������1� �� ���&���������"�����

����������(�����!�������������������� �&��������!�����

���4�����������"�������"�����

��������� ����������������� ����

XVIII век вошел во всемирную историю как «век ра�зума и просвещения».

Петр I «прорубил» окно в Европу, ввел систему все�общего образования, учредил первые академии наук иуниверситеты — все это не могло не сказаться на куль�турном облике страны. Большое место в духовной жиз�ни людей стали занимать музыка и литература.

13

Петр I открыл новые для России европейские формыобщественных собраний — ассамблеи, маскарады, при�дворные торжества и пиршества с музыкой и танцами,еженедельные концерты из инструментальных сочиненийкомпозиторов XVII и XVIII веков. Специальным указомбыли созданы военные духовые оркестры в армии, кото�рые играли на парадах и праздниках, а в Москве на Крас�ной площади открылся первый публичный театр, спектак�ли которого неизменно сопровождала музыка.

В то же время в Петровскую эпоху продолжали раз�виваться такие национальные музыкальные жанры, какпартесный концерт и особый род приветственных кан�тов — канты�виваты (от лат. «виват» — «да здравствует»).Постепенно музыка стала входить в повседневную жизньрусского дворянства. В эту эпоху было модно играть наразличных инструментах (клавикордах, арфе, флейте,гитаре). Большую популярность приобрели на домаш�них вечерах светские канты — любовно�лирические,шуточные, поздравительные.

� Как этот расцвет культуры в эпоху Петра I проявилсяв русской армии? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как проходили домашние концерты, что на них испол�няли? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие танцы танцевали на царских ассамблеях? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14

� Как развивалась культура в усадьбах русских помещи�ков? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что такое роговой оркестр? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

�����������

,����(���&���(��� �������� ���ABCA &�����8�&��D&�:���!��

���������������$�%���! ��D"���$��������D �"�����(����E��

1���!���"������&����������������� ��������&������(���2

��������&�����������"��������������� �� � ������ ������ �����

������ ��8�&������������������������������"����� ��������

���������� ���������������� ������ ��"����� �������%��

��� ���������E��1���!������������&���(����� �(���(����%�

���������$��������"��������5��%���! ���������!���"��������

�����������&����

'�ABCB &������"�������D>������������!�������������&���(

�� ����"�� ������������� �(����"���������������� ���"�������

��&���(��� ���������������������������4����

�� �����;<=== �� ����� ����������,������&�� �����������/�"��

���� ���>&�� �������� ���$���������.���������/"����������

"����������������"�( �(� ��� ������������"�����&�����

'�ABFG� &���D,����� =D������� ������"�������������&���(

���� ����"����������"�����������%� ��&������� �����������

"�������������$���

,�����"���������"����D6�� ������=���AHIA &������&������

������������ �����(�������������2�"����������������"����������

��������������"�����������"��������"�����������$��������

&���(����� �����������������"�"��������J�$��(���&���(��� ��

��"�������������&���������$������KII ��&���

15

'�AHAI &����������"�������������������������� ���&���(

���� ��

����������AHLI������"�� ����������&���(����� ������������

����(��&������������(��������&�����( �(��� �����AHKI������

�����������������&������� ����������"���������������������

���������(��&�������,��������� �&��"�� ��

'�AHLIMAHKI���&������&������� ���������"���������%���!�

���������&��������N�����������4������ �������� �����

,�������� � �����AHKI�����&��������� ����!�������"����������

'�AHHL &����������������&���(��� ���"��������D6�� ������===�

' ������AHHL &�����"��� �����������6�� ��������1�����7��������

��������������������&��!������������$���������������������

����������&���(��� ����&����������(��&������&��������������

��� �������DO����� �&�D�D��O���������������P �D6��7��DJ������

� Что представляли собой крепостные театры той поры?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Сколько крепостных театров насчитывалось в Россиив конце XVIII века? __________________________________________________________________________________________

� Кто из русских дворян содержал крепостной театр?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Каково значение этих театров в развитии русского му�зыкально�театрального искусства? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16

� Расскажи об актерах крепостных театров, назови ихимена, если знаешь: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Каким было их положение? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие произведения входили в репертуар этих театров?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие сочинения входили в репертуар Шереметевскоготеатра? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

���� ��������

0��������"�����������������*.������������&��:���N����

��������0� ��$�����*�������������,������&����ABGC � �����

��� �(��*����� �(���� ��$��������:������� � �����ABBI��

&�������1� ���Q���O���!�(�%� ��� �(������R��/� ������$����

��� ��"�����N���������.��������������������$����������

�����������������"�������!����$��������������������0��

��������"����� �����������������"�����������������"�(�

�������� ������������

'�"���� ����(��������N����������-��� ���D�����������

���������3�������!��( �Q���� ������������R��1���(���O����

!�(�� ' ���� ��""�� �������� ��"����� � ����� ���� ����

�����.� ����� ������������� Q������������$����� R��6����

"���&�������������������&������"���� �����4� ���������""�(

17

��������������������$������ ��"���(��������� �����&��������

�� �O��5��'������ �(��"���$��!�(�"�� ��������������������"��

�����!�(�������%��,��N��������������$����ABBI���&��������&���

����(��' ��"�������������������������"�������������� ����

$� ����"�������� ��� ���������"�������������D

4���N�������������&���������$�����������������������

����&��(!�����4���������&��"������������������������*�

������������������������&������������������������

%������ ���������������������.����������������&��:

%� ���(�N��������������!�(��������(�������� ����������

"�����&�� ��"������' ;<===��� �����$�����"��"����������������$�

!�������&� �� ������������ ����!�����"����� ���"���������

�����������������������������&�������"����(�������$����"����

�������"���������������������S�������� �&��:��������"����

�(��8��� ��������������������"���������*��&��� ��"������ ��

��������&�������������.����������������.������"�"������"����

���������%� ���(�N���������������������&����������������.��

�����������!� �������� ������� � ����������"����*����������

�����"������!���������� �!���� �*�������� �����

'�������*��������������$���"��!�������"��>���"���������

���������������������������� �$����"����������������

������*�������������� ��!�&������������0�� ������������

��������������(��������$������������&��:�����������&�����

����*��(�����*.�(��' �������$�������������������&�������

��$���� ������� ��������������(���������!������ �������,�

���������� ���� � ��"�������&���!�����������N���������

����������� � � �����������$����"�$��������0���������������

:���$� �����������������*���$!�*�"�.���%���������������$�

����� �������)��������� �*$�����������!�����.������

���&����� �����&���������������������5��:�N������������"����

��������*�������"���*� ����� ��,�� ���*�������������������

����&�����(���������(������������"��$����&�������������

+��������������������%� ���(����������������������(�������*�

"����$�&�������&�����"�!��*���������'�������"�� ������,���

��������� �����&����������������������� � ���������������������

18

�&�������! ��"���������&��������"������0:���*��������"� �

� ���������"����$������ �������������$��*��������0���"�"���

�����&�������,�� ���*������"��������������! ��������"����

!��������"������������������ ������������������!�����������$��

����$�����������$��������(��� ������$�����������"����������

�������������!�����"�"��������!����������(���� �"����

��������� �� ���"������T����&�����������"���"�&����*��(�

��������!����)������*��1��&�������.����������0�� ���

��$��*����$�*�������"�����"����� �������!���� ���

� С каким видом искусства было связано зарождение рус�ской национальной композиторской школы? _________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли имена русских композиторов той поры: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что еще способствовало развитию национальной ком�позиторской школы? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В чем проявился интерес к русскому фольклору? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто из деятелей культуры той эпохи издал первые сбор�ники русских народных песен? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой жанр зародился в русской музыке конца XVIII века?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19

� Что отличало русскую комическую оперу? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли имена литераторов, чьи сочинения послу�жили основой русской комической оперы: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое произведение послужило образцом для многихопер этого времени? Когда оно появилось? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови его автора. Известны ли годы его жизни? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Реши кроссворд:По горизонтали:2. Собрания�балы с участием женщин в домах рос�

сийской знати, введенные в 1718 году Петром I. 4. Автор оперы «Санкт�Петербургский гостиный

двор».6. Жанр, появившийся в России в конце XVIII века —

русская комическая … .8. Автор одного из первых сборников русских народ�

ных песен.11. Русский князь — хозяин рогового оркестра в нача�

ле XIX века.12. Замечательная актриса Шереметевского театра

Прасковья … .

20

По вертикали:1. Русский литератор XVIII века.3. Вид искусства, послуживший основой для коми�

ческой оперы.5. Опера М. Соколовского «…. — колдун, обманщик и сват».7. Русский граф — хозяин одного из крупнейших кре�

постных театров.9. Русский литератор XVIII века.

10. Известный композитор, чьи оперы ставились в те�атре Шереметева.

13. Французский танец, популярный на ассамблеяхПетра I.

14. Композитор, автор мелодрамы «Орфей».15. Русская императрица XVIII века.

10

2 5

8

1 3 11

9

4 15

14

7 12 13 6

21

���� ��������

'���� ������������������ ��������4���"�����!������&��

�����,����=��%������� �����"��"�����"������������������

�������������$������������ ����� ����"����� ��������� ���

�������������"������������(�����!�������� �&�������������

��"����� �����������!��� ���$�������� ������,���"��&���

�����������$�������������"����(��� ����' ����"�������

�� �����������������������"�� ����� �(��������,�����

�����:�������� ������"������������������"�������������� ��

"������������ �����

��($���� �����������! ����"���������������������������(

�� �� -�� �(����������&��������� � �&�����:��&��&����

'�;<=== ���"�������������������������' ABIL &����"�������

��*�,����= ����������,����$��(���.����"��(��������$��

����(���������*�"���� ��

�"���������������&����������(�"��.������1� �����������

������������ -���������������������� �

/&������������� ���� ����&��""��/��������0��7*����4��

"������������������� ����:������ �����"�� ���"���������

"������"���� ����������������0��� ��� �(����������.����� ��

����������O�������"��������������$����������� ���������

������������������ �&�� ��&��������(����.�������� ��� ��"��

��(���� -�)������������� �����������""�(���� ��"�����

' ��������� ��������������������1� �����,���� �����Q��

����N�����������?�"����������R��0�������� ����� �����;<== �� ��

���"���$������������������;<=== �� ������"�������������

�����(��� �(�"������������(������

'�"���� �*�)"�������������� ������$��� �������$����� ��

����(������������������( � � ���' ���"����� ��������������

�� �����"�������.���"����$� ������������"��������������

�������������������1���"��������������"������ ��"����.��

�����' ��$����;<=== �� ��"�����������*�����������! �����(

����"�����������&�� ������ �(�� �������

��������������$�������$� ���"������ ��"�����%�����

���������������������������&� �������7��,�� �"���$����'������� �

22

'������������������������&������������7��,�� �"���$���� ��

O�������7�����U� �� �(�

8������4������;<=== ���"���������&�����*�"�"�����������

���������!��� ������� �.������(���.����"��(�:���(����

�����(������������*��(�

������������ �� ������������������� ������ ����

ВАСИЛИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ПАШКЕВИЧ� Назови годы жизни композитора: ________________________________________________________________________________

� Перечисли известные тебе оперы Пашкевича: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда и где была поставлена его опера «Несчастье откареты»? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови автора либретто этой оперы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Музыку к какой исторической пьесе императрицы Ека�терины II написал композитор? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое знаменательное событие связано с этой парти�турой? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23

МИХАИЛ АЛЕКСЕЕВИЧ МАТИНСКИЙ� Назови его годы жизни: ________________________

� Из какой среды вышел Матинский? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли сферы его деятельности:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� На какое произведение XIX века похож сюжет его опе�ры «Санкт�Петербургский гостиный двор»?____________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перескажи сюжет оперы: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто написал музыку к этой опере?______________________________________________________________

ЕВСТИГНЕЙ ИПАТЬЕВИЧ ФОМИН� Назови его годы жизни: ________________________

� Где юный Фомин получил образование? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как он был награжден за блестящее окончание Акаде�мии? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� У кого Фомин учился в Болонье? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24

� Какое событие произошло с ним в Болонье? _________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С какой работы начал он свою деятельность в Петер�бурге? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какова была реакция Екатерины II на это произведение?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как сложилась последующая судьба композитора?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли известные тебе произведения Е. Фомина:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда была написана опера «Ямщики на подставе»?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как называют эту оперу? ______________________________________________________________________________________

� Кто является автором ее либретто? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие народные песни разрабатывает в ней Фомин?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что такое мелодрама? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25

� На какой сюжет написана мелодрама Фомина?_________________________________________________________________________________________________________________________________

� Автор текста мелодрамы — ______________________

ДМИТРИЙ СТЕПАНОВИЧ БОРТНЯНСКИЙ� Годы жизни композитора: _______________________

� Где он получил образование? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Сколько лет он провел в Италии? _________________

� Перечисли оперы, написанные им в этот период: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где он служил после возвращения в Россию? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови его оперы этого периода: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Каково значение его деятельности в качестве директо�ра Придворной капеллы? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что такое «капелла»? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26

В этой главе мы вспомним еще одного русского му�зыканта, сыгравшего большую роль в развитии русскоймузыки XVIII века.

ИВАН ЕВСТАФЬЕВИЧ ХАНДОШКИН� Назови годы его жизни: ________________________

� Чем прославился Хандошкин? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Основоположником какого жанра в русской музыке мыего считаем? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. Реформы Петра I в культуре коснулись:� духовного искусства� светского искусства2. По приказу Петра I в русской армии были созданы:� симфонические оркестры� духовые оркестры3. В XVIII веке особой известностью пользовался

крепостной театр� С. Апраксина� Н. Шереметева4. Итогом развития русской музыки XVIII века стало:� зарождение национальной композиторской школы� появление новых жанров5. В конце XVIII века зародился жанр:� русской комической оперы� русской драматической оперы6. Основой для комической оперы стала:� литературная комедия� европейская опера

27

7. В. Пашкевичем написана опера:� «Счастье от телеги»� «Несчастье от кареты»8. Е. Фомин был избран членом� Кембриджского университета� Болонской филармонической академии9. «Орфей» Фомина — это:� комическая опера� мелодрама10. На текст Екатерины II Фомин написал:� оперу�балет «Новгородский богатырь Боеславич»� оперу «Ямщики на подставе»11. Д. Бортнянский —� классик комической оперы� классик хоровой музыки12. Перу Бортнянского принадлежит опера:� «Сокол»� «Февей»13. И. Хандошкин —� создатель жанра русской скрипичной сонаты� хоровой композитор

� Реши кроссворд:По горизонтали:2. Наследник престола, при Малом дворе которого

служил Бортнянский.5. Имя композитора Фомина.6. Русская императрица.8. Опера Фомина «… на подставе».9. Итальянская опера Д. Бортнянского.

11. Опера Фомина «Золотое …».12. Знаменитый падре, у которого Фомин учился в

Италии.16. Фомин получил образование в «… художеств».17. Русский литератор, автор текста «Орфея» Фомина.19. Профессия отца И. Хандошкина.

28

По вертикали:1. Любимый инструмент Хандошкина.3. Ее директором был Бортнянский с 1796 года.4. Опера Бортнянского «Сын — ….».7. Город, где князь Потемкин открывал музыкальную

академию.10. Опера Фомина «Новгородский… Боеславич».13. Итальянский город, где Фомин был избран членом

академии.14. Мелодрама Фомина.15. Имя Хандошкина.18. Имя Бортнянского.

4

1 10

3 5

7 12

2 9

6 15

8 16 18

11 13 14

19

17

29

������� �� ��� ������ ������������ !����

АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ВЕРСТОВСКИЙ� Назови годы жизни Верстовского: ________________

� Каким музыкальным жанрам он посвятил 40 лет свое�го творчества? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Получил ли он профессиональное музыкальное обра�зование? ____________________________________

� Перечисли произведения, которые были написаны ком�позитором в середине 20�х годов XIX века: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой жанр был рожден в творчестве Верстовского?Назови его произведения в этом жанре: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С каким жанром Верстовский был связан большуючасть своей жизни?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли известные оперы композитора:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как можно определить жанр оперы «Аскольдова моги�ла»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30

� В чем заслуга Верстовского в развитии русской оперы?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ АЛЯБЬЕВ� Годы жизни композитора: _______________________

� Какое произведение Алябьева известно во всем мире?_________________________________________________________________

� Вспомни слова П. И. Чайковского об этом произведении:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� К каким жанрам Алябьев обращался в своем творче�стве? Какой из них стал ведущим для композитора? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови имена поэтов, на чьи тексты писал свои роман�сы Алябьев: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли известные тебе романсы композитора:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каком из них предвосхищен вокальный стиль А. Дар�гомыжского? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

31

АЛЕКСАНДР ЕГОРОВИЧ ВАРЛАМОВ� Назови годы жизни Варламова: __________________

� Кто первым заметил дарование юного Варламова? Гдеэто было? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где он провел годы с 1819 по 1823? Чем он занимался вэто время? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какая встреча определила выбор его поприща? _______________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой труд Варламова подводил итог его педагогиче�ской деятельности и стал первой русской книгой по ме�тодике преподавания вокала? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как сложилась дальнейшая судьба его творческого на�следия? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой жанр сопровождал композитора всю его жизнь?______________________________________________________________

� На чьи стихи Варламов писал свои романсы? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой из его романсов был самым популярным?___________________________________________________________________________________________________________________________________

32

� Перечисли великих музыкантов, которые считали этотроманс лучшим в жанре: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови другие известные романсы композитора:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АЛЕКСАНДР ЛЬВОВИЧ ГУРИЛЕВ� Годы жизни композитора: _______________________

� Что делает романсы Гурилева популярными и в нашидни? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В какой среде родился будущий композитор? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто учил его играть на фортепиано? _______________

� Как называется его сборник народных песен? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли известные романсы композитора: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови поэтов — авторов текстов его романсов: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В чем заслуга Гурилева в истории русского романса?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33

� Ответь на вопросы теста:1. Какие жанры были ведущими в русской музыке

начала XIX века? Вычеркни ненужный� опера� балет� романс2. Какой жанр был главным в творчестве А. Верстов�

ского?� симфония� оратория� опера3. Кто из перечисленных композиторов написал

«Школу пения»?� Гурилев� Варламов� Алябьев4. Кто написал романс «Соловей»?� Гурилев� Варламов� Алябьев5. Кто написал романс «Домик�крошечка»?� Гурилев� Варламов� Алябьев6. Кто из композиторов учился у знаменитого пиани�

ста и педагога Джона Фильда?� Гурилев� Варламов� Алябьев7. Кто из композиторов был директором московских

театров?� Гурилев� Алябьев� Верстовский

34

8. Опера «Аскольдова могила»:� историческая� психологическая� песенная9. Кто из композиторов был обвинен в убийстве и

сослан в Сибирь?� Гурилев� Алябьев� Варламов10. На чьи стихи не писали композиторы начала

XIX века романсы?� Пушкин� Жуковский� Тургенев11. Кто из старших современников Глинки препода�

вал в русской посольской церкви в Гааге?� Алябьев� Гурилев� Варламов12. Кто написал романс «Нищая»?� Алябьев� Гурилев� Варламов13. Кто из них родился в семье крепостного музыканта?� Алябьев� Гурилев� Варламов14. На чей текст написан романс Варламова «На заре

ты ее не буди»?� Пушкина� Дельвига� Фета15. Какой из этих романсов написан не на текст А. Коль�

цова?� «Разлука»� «Грусть девушки»� «Колокольчик»

35

� Реши кроссворд:

По горизонтали:3. Автор текста романса «На заре ты ее не буди».5. Знаменитый романс Алябьева.8. На стихи этого поэта написан романс «Разлука».9. Автор романса «Красный сарафан».10. Имя Гурилева.

11. Романс Гурилева на стихи Кольцова.12. Автор романса «Домик�крошечка».17. Романс «Белеет … одинокий» Варламова.

По вертикали:1. Автор стихотворения «Белеет парус одинокий».2. Автор текста романса «Радость�душечка».4. Комедийная пьеса с песнями�куплетами и танцами.6. Один из самых популярных жанров в России нача�

ла XIX века.

7

14

4

1 2

11

9 16

13

3 8

5 6 12

15 17

10

36

7. Созданный Верстовским жанр.13. Опера «Аскольдова ….».14. Автор текста романса «Красный сарафан».15. Опера Верстовского «… Твардовский».16. Директор Московских театров.

�������" �#�$�����������%���� !����

� Где и когда родился М. И. Глинка? ______________________________________________________________________________

� В каком возрасте Глинка «открыл для себя музыку»?Как это было? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где Глинка получил образование? _______________________________________________________________________________

� С какими выдающимися людьми той эпохи довелосьвстречаться Глинке в пансионе? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где служил Глинка после окончания пансиона?_______________________________________________________________

� В каких странах он побывал за три года? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� У кого Глинка учился в Вене в 1833 году? ________________________________________________________________________

37

� Какой замысел появился у него в это время? _________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто подсказал Глинке сюжет на историческую русскуютему? _______________________________________________________________________________________________________

� Какие условия пришлось выполнить Глинке, чтобы до�биться постановки оперы на сцене? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда состоялась премьера оперы, как ее приняла пе�редовая публика? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какую должность занял Глинка вскоре после премье�ры оперы? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Каким был следующий оперный замысел Глинки? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда состоялась премьера оперы «Руслан и Людми�ла»? _______________________________________________________________________________________________________

� Как эта опера была принята публикой? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каких странах побывал Глинка в 1844 году? _______________________________________________________________________

38

� С кем он познакомился в этих странах? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие произведения родились под впечатлениями отэтой поездки? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда была написана «Камаринская»? ____________________________________________________________________________

� Где композитор побывал в 1856 году? ____________________________________________________________________________

� Где и когда умер великий русский композитор? _____________________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. Кто из этих композиторов М. И. Глинка?

2. Назови годы жизни Глинки:� 1904–1957� 1770–1827� 1804–18573. Место рождения Глинки:� Москва� Петербург� Новоспасское

39

4. Где Глинка получил начальное образование?� в гимназии� в лицее� дома5. Чем будущий композитор увлекался в детстве?� философией� физикой� игрой оркестра дяди6. Какие слова сказал Глинка?� «Музыка — любовь моя»� «Музыка — душа моя»� «Музыка — сердце мое»7. Какое учебное заведение закончил Глинка?� благородный пансион� университет� академию8. Какой жанр стал ведущим в творчестве Глинки?� симфония� романс� опера9. Создателем чего мы считаем Глинку?� русской национальной оперы� русского национального балета� русской национальной симфонии10. Первая опера Глинки:� «Евгений Онегин»� «Иван Сусанин»� «Князь Игорь»11. Как мы называем Глинку?� ударник русской классики� основоположник русской классики� передовик русской классики12. Где Глинка умер?� в Москве� в Берлине� в Петербурге

40

�������& �'���� �«�����������»

���� ��������

@��������"������ �*������������*��"��������� ���5����

����/�������� ��"���������&�����������.����AHKL &�����������&��

"�������(�"����"��� ��(�"�����$� �(��"����� "���&�����

������������.������(����������(�����$����5��� ����������"��

����"����"��"�����'��6��U� �� �&���1���������.� ��������"�)

"������������*���� -�����"����&���� �&�� ���������/����

���������"���������!�&�����(������*�����"������4�������

���&����,����&� ���� �&�� �����������������$�����������

�����&���������� ����*��(�������������"������� ����"��$��

.�����' AHAC &������������������"�"�������"���������"����(

����� ��"���������6��������' AHLK &����"�����������������

"�)������7��4��������/���������� �� ������� ����������������

������ &�����&�� &������"����5��� ���1�����"��������U� �� ���

��������������������� ��"������3��V � ����"�����!���������(�

��*� -��"���������� -�����&����������"��������(��"������

�����"�����"�������� �(����� � -�"��� �*2��� ����������

&��������������"���������������� � -����)���������"�����

�����&���������( �

,���� ����������������������������5��7��4�����QAHIIM

AHGIR��'���(�AHKG &������$�������"�������,��������������

LB �������QF �� ����R�AHKG &������,������& ���O���!��������

0"��������������&���"������"�������(�$��*���.���������"��

��(�5��� �� -�"�����&����������� ������ �����(� ��� �'��7��0���

�� �(� -�����������$�&���������.����������������>���"� -����

������������ ���������$���������&������������(�"�����3

"�������� �(����� � �

6��� ���$� ���"���� ������� ��� �"���������� ��&������

������ ��"������������

>.����"��������"����(�"��������*�%� �����= ����������"��

���������������������U������������ ��$��������������"�������(

�������$� �*���"�����������,��� )��������������"����!��

�"�������AFAB &�����' AFKF &����"�)����1��5������ �(�"�����&� ��

41

�����(�"������� �����������������(��"��"�����(������"���

�����$� ������������� ��������4������

� Когда состоялась премьера оперы Глинки?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что нового внес Глинка в эту оперу? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли главных героев оперы и певческие голоса,которыми они поют: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое место в опере занимает хор, с чем это связано?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как ты понимаешь понятие «метод симфоническогоразвития оперы»? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как решена в опере патриотическая идея? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что лежит в основе драматургии оперы? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

42

� Как показана в опере польская сфера? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли основные фрагменты оперы: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Расскажи, как построена последняя ария И. Сусанина:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что венчает оперу? __________________________________________________________________________________________

� Каково значение оперы «Иван Сусанин» в истории рус�ской оперы? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

��������������

�U������������ �Q�/���������� R -��"����1��5��� ����W ��(�

����� � "����&����� )"���&���� ������� >�� 4������ "��� �$���

'��U� �� �&��� ,�������� "������ "������ � Q"��� ���������

�U������������ R3�,������&��O���!�(������LB �������AHKG &���"��

�"��������������������/"��������&�����������(3�0��,���� -

��������1����"����� -�6��������J��J����� -����������6��'����

����� -�'���2�������(��������� �&��"���� -��������AH � �

�����AHKB &����Q6��'�������� -�'���R2���1� �� ���O���!�����

��� -�B �������AHWL &�����"����"����������/��/�&������

43

Краткое содержание оперыКрестьяне села Домнино радостно встречают опол�

ченцев. Грустит лишь Антонида. Она ждет возвращениясвоего жениха — Богдана Сабинина, который с дружинойушел громить польскую шляхту. Сусанину понятны чув�ства дочери, но он хочет подготовить ее к испытаниям,которые несет тяжкая година. Не время сейчас думатьо свадьбе. Внезапно с реки доносится песня. Это возвра�щается Сабинин с дружиной. Он принес радостную весть:Минин и Пожарский возглавили русское войско, и со всехконцов к ним стекается ратный люд. Крестьяне ликуют:близок час освобождения. Решение Сусанина отложитьсвадьбу огорчает Сабинина: ведь для свадьбы он вернулсяв родное село. Сначала Сусанин непреклонен, но узнав, чтовраги осаждены в Москве, дает согласие.

В старинном польском замке короля Сигизмунда IIIбеспечно пирует надменная, уверенная в своей победешляхта. Ярко освещенная зала полна веселящихся гостей.Внезапно танцы прерываются появлением гонца. Он со�общает о разгроме наемных войск и осаде польского от�ряда в Москве. Шляхта в смятении. Рыцари собираютсяв бой, хвастливо бряцая оружием, клянутся покорить«ненавистных смердов».

В доме Сусанина готовятся к свадьбе Антониды иСабинина. Приемный сын Сусанина Ваня мечтает идтивместе с Сабининым против поляков. Вошедшие кресть�яне поздравляют жениха и невесту, Сусанин приглаша�ет их на свадьбу. Вдруг слышится конский топот. Дверьраспахивается — и в избу входят поляки. Им нужен про�водник, чтобы пройти к Москве. Напрасно враги уговари�вают Сусанина — он не станет предателем. Тогда полякипредлагают Сусанину золото. Неожиданно Сусанин согла�шается: его осеняет мысль завести поляков в непроходи�мую лесную чащу. Тайком от врагов он посылает Ваню пре�дупредить Минина об опасности и уходит с поляками.

44

Узнав о случившемся, Сабинин с дружиной устремляетсяв погоню за врагами.

Ваня сообщает русским воинам о приходе польскогоотряда. Ратники полны решимости разгромить врагов испасти Сусанина. Во главе с Мининым они выступаютнавстречу врагу.

Глухим, непроходимым лесом бредут усталые, замерз�шие поляки. Враги подозревают, что Сусанин сбился спути. Наконец отряд останавливается на привал, по�ляки засыпают. Не спит Сусанин. Он знает, что егождет смерть: поляки чуют правду. Тяжело умирать, носвой долг он выполнил. Поднимается метель, и в свистеветра Сусанину чудятся голоса детей. Светлеет. Про�снувшиеся поляки с ужасом убеждаются, что им не вы�браться из глухих лесных дебрей. Сусанин, торжествуя,открывает панам страшную правду. Взбешенные поля�ки убивают его.

В Москве, на Красной площади, народ приветствуетрусские войска. Здесь же Ваня, Антонида и Сабинин. На�род празднует освобождение и славит героев, отдавшихжизнь за победу над врагом.

�������������� ����� ���

4����������"���(���$�������AHKBD&������!������$�����"��

����"�����������5��� ��"���"��� ��$�����*����� ����������

&����&�D��������/����������,�! �������������������������

���� ����&���"�)���������$�����*����������$���������(��

��� ����D -�D%������� ����� ���D'���������N�� �����D%� ��

��*�1�� ���$�D�����&���

,���������"�����������F �� �����AHWL &�����������DO����

!�&�� ����D�D,������&��

%��"��������&�������"������"������3�J*����� -�1����"����

����4���� -�0��,������4���� -�6�:��,�������7����: -����8����

5������� -�T��J��������7��� -�J��J������

45

Краткое содержание оперыХоромы великого князя Киевского Светозара полны

гостей. Князь празднует свадьбу дочери Людмилы с ви�тязем Русланом. Вещий Баян запевает песню о славе рус�ской земли, о смелых походах. Он предсказывает судьбуРуслана и Людмилы: над героями нависла смертельнаяопасность, им уготованы разлука, тяжкие испытания.Ратмир и Фарлаф, завидуя Руслану, втайне радуютсяпредсказанию. Однако Баян всех успокаивает: незримыесилы защитят влюбленных и соединят их. Гости славятмолодых. В разгар свадебного веселья раздается удар гро�ма, все погружается во тьму. Мрак рассеивается, но Люд�милы нет: она похищена. Светозар обещает руку дочерии полцарства тому, кто спасет княжну. Руслан, Ратмири Фарлаф отправляются на поиски.

В далеком краю, куда странствия привели Руслана,живет добрый волшебник Финн. Он предсказывает витя�зю победу над похитившим Людмилу Черномором. Попросьбе Руслана Финн рассказывает свою историю. Бед�ный пастух, он полюбил красавицу Наину, но та отверг�ла его любовь. Ни подвигами, ни богатством, добытым всмелых набегах, не мог он завоевать сердце гордой краса�вицы. И лишь с помощью магических чар Финн внушилНаине любовь к себе, но Наина тем временем стала дрях�лой старухой. Отвергнутая волшебником, теперь уже онапреследует его. Финн предостерегает Руслана противкозней злой волшебницы. Руслан продолжает свой путь.

Ищет Людмилу и Фарлаф. Но все, что встречаетсяна пути, пугает трусливого князя. Неожиданно перед нимпоявляется страшная старуха. Это Наина. Она хочетпомочь Фарлафу и этим отомстить Финну, который по�кровительствует Руслану. Фарлаф торжествует: бли�зок тот день, когда он спасет Людмилу и станет облада�телем Киевского княжества.

46

Поиски приводят Руслана в зловещее пустынное ме�сто. Он видит поле, усеянное костями павших воинов иоружием. Туман рассеивается, и перед Русланом возни�кают очертания огромной Головы. Она начинает дутьнавстречу витязю, поднимается буря. Но, пораженнаякопьем Руслана, Голова откатывается, и под ней обна�руживается меч. Голова рассказывает Руслану историюдвух братьев — великана и карлика Черномора. Карликхитростью одолел своего брата и, отрубив ему голову,заставил ее сторожить волшебный меч. Отдавая мечРуслану, Голова просит отомстить злому Черномору.

Волшебный замок Наины. Девы, подвластные колду�нье, приглашают путников укрыться в замке. Здесь жетоскует возлюбленная Ратмира — Горислава. Появив�шийся Ратмир не замечает ее. В замок Наины попада�ет и Руслан: он очарован красотой Гориславы. Витязейспасает Финн, разрушающий злые чары Наины. Ратмир,возвращенный Гориславе, и Руслан вновь отправляютсяв путь на поиски Людмилы.

В садах Черномора томится Людмила. Ничто не раду�ет княжну. Она тоскует по Киеву, по Руслану и готова по�кончить с собой. Невидимый хор слуг уговаривает ее подчи�ниться власти чародея. Но их речи вызывают лишь гнев гор�дой дочери Светозара. Звуки марша возвещают оприближении Черномора. Рабы вносят на носилках карликас огромной бородой. Начинаются танцы. Внезапно раздает�ся звук рога. Это Руслан вызывает Черномора на поединок.Погрузив Людмилу в волшебный сон, Черномор уходит. В боюРуслан срезает Черномору бороду, лишая его чудесной силы.Но он не может пробудить Людмилу от волшебного сна.

В долине разбит стан Руслана. Ночь. Ратмир охра�няет сон друзей. Вбегают испуганные рабы Черномора,которых Руслан освободил из�под власти злого волшебни�ка. Они сообщают, что невидимой силой вновь похищенаЛюдмила, вслед за которой скрылся и Руслан.

47

Фарлаф, похитив с помощью Наины княжну, привезее в Киев, Но никто не в силах пробудить Людмилу. Све�тозар оплакивает дочь. Неожиданно появляется Руслан.Волшебным перстнем Финна он пробуждает княжну.Ликующие киевляне славят храброго витязя, воспеваютотчизну.

� Реши кроссворд:

По горизонтали:2. Жених Антониды.3. Великий русский поэт, присутствовавший на пре�

мьере оперы.4. Поэт, автор стихотворной думы «Иван Сусанин».6. Один из лейтмотивов, характеризующих польский

лагерь в опере.10. Русский композитор, написавший оперу на этот

сюжет в 1815 году.13. Деревня, где жил И. Сусанин.

7 8 9

1

5 6

3

4

2 10 11 12

13

48

По вертикали:1. Дочь Ивана Сусанина.3. Один из лейтмотивов, характеризующих польский

лагерь в опере.5. Русский поэт, подсказавший сюжет оперы Глинке.6. Руководители русских ополченцев… и Пожарский.7. При премьере опера получила название «… за царя».8. Основная идея оперы — … и патриотизм.9. Эпилог оперы — хор «…».

11. Приемный сын Сусанина.12. Главный герой оперы крестьянин Иван … .

�������(����)������������ ���������� !����

� Перечисли известные тебе симфонические произведе�ния Глинки: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Являются ли они программными? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что отличает симфоническое творчество Глинки?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как говорил об этом сам композитор? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

49

� Какие приемы симфонического развития ввел Глинкав свои сочинения для оркестра? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови самое известное симфоническое произведениеГлинки: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какова его форма? ___________________________________________________________________________________________

� Какие народные песни использовал Глинка в этом со�чинении? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В чем проявляется симфоническое развитие этих песен?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как Глинка использует в нем инструменты оркестра?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Объясни, как ты понимаешь слова Чайковского о «Ка�маринской»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие типы симфонизма заложены в симфоническомтворчестве Глинки? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

50

� Реши кроссворд:

По горизонтали:1. Тип русского симфонизма, заложенный в творче�

стве Глинки.3. Прием развития в «Камаринской».5. Произведение Глинки «… — фантазия».7. Одна из испанских увертюр — «Арагонская …».9. Еще один тип русского симфонизма, заложенный

в творчестве Глинки.По вертикали:2. Жанр песни «Из�за гор, гор высоких».4. Одна из испанских увертюр «… в Мадриде».6. В «Камаринской» Глинка изменяет темы, что яв�

ляется признаком… .8. Самое известное оркестровое произведение Глинки.

10. Жанр песни «Камаринская».

4

2

5

6

1 8

10

7

3

9

51

�������*� ���������� !����

� Какое место в жизни Глинки занимал романс? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что воплотил композитор в своих романсах? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли жанры романсов Глинки: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как ты считаешь, почему вокалисты любят петь роман�сы Глинки? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови известных русских певцов — учеников Глинки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� На чьи тексты написаны вокальные произведенияГлинки? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли пушкинские романсы композитора: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

52

� Что такое элегия? Какую элегию написал Глинка настихи Н. Кукольника? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как называется цикл на стихи Н. Кукольника? Сколь�ко романсов вошло в него? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С каким событием связано появление романса «Попут�ная песня»? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Каков жанр романса «Венецианская ночь»? __________________________________________________________________________________________________

� Какая легенда легла в основу романса «Ночной смотр»?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Расскажи историю создания романса «Я помню чудноемгновенье»: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. М. И. Глинка является композитором:· Германии· Италии· России

53

2. Какое утверждение о творчестве М. И. Глинкиверно?

· композитор�романтик· основоположник русской музыки· входил в «Могучую кучку»3. Время, в которое жил композитор:· во второй половине XIX веке· в первой половине XIX веке· в XVIII веке4. М. И. Глинка сочинял большое количество:� романсов� этюдов� симфоний5. Опера, написанная М. И. Глинкой:� «Иван Сусанин»� «Борис Годунов»� «Евгений Онегин»6. В каком году написана эта опера композитором?� 1870� 1836� 17407. Эта опера написана после поездки:� во Францию� в Италию� в Румынию8. В опере показаны два противоборствующих лагеря:� Польша и Россия� Америка и Германия� Германия и Чехия9. Жанр оперы:� эпическая сказка� сатирическая� народная музыкальная драма

54

10. Большая драматургическая роль в опере принад�лежит:

� хору� оркестру� дуэтам11. Форма «Камаринской»:� сонатное аллегро� рондо� вариации на две темы12. Произведение, написанное после поездки в Испанию:� «Арагонская хота»� «Вальс�фантазия»� «Князь Холмский»13. Вокальный цикл на стихи Н. Кукольника:� «Прощание с Веной»� «Прощание с Петербургом»� «Прощание с Москвой»14. Жанр романса «Сомнение»:� элегия� серенада� русская песня15. «Попутная песня» написана на стихи:� А. Пушкина� А. Толстого� Н. Кукольника16. Глинка посвятил романс «Я помню чудное мгно�

венье»:� русской императрице� Екатерине Керн� Анне Керн17. На текст Пушкина написан романс:� «Не искушай»� «Жаворонок»� «Ночной зефир»

55

� Реши кроссворд:

По горизонтали:2. Поэт, автор текстов цикла «Прощание с Петербур�

гом».5. Голос, которым поет Сусанин.6. Главная героиня «волшебной оперы» Глинки.8. Популярный в то время жанр романса.9. Педагог и теоретик, у которого Глинка занимался в

Вене.11. Известный романс композитора.12. Опера Глинки «Иван …».14. Учебное заведение, где учился Глинка.

По вертикали:1. Поэт, подсказавший сюжет оперы «Иван Сусанин».3. Родина композитора.

4

1 3 2

5 7

6 10

13

12

9

14

8

11

56

4. Имя отца Глинки.7. Знаменитая элегия Глинки.9. Родственник, имевший собственный крепостной

оркестр.10. Венгерский композитор, назвавший Глинку гени�

альным.13. Композитор и дирижер, также написавший оперу

«И. Сусанин».14. Великий русский поэт, на чьи стихи написаны мно�

гие романсы Глинки.

��� ��� !� � �

%��'��5�&���3

�0"����5��� ��Q�/���������� R������� ��"�� ��������$��

����0� $��������������������������������������� ������

�� �2���!�!��� &��� &�������� �(��� &���"��� 3�������&����!�

���������(�������� �(�"����������&�&� -��"����$���(�����

"��� �(������ � �

8��5��N��$�� �3

�0"�����/���������� 3�&����������"�����������P�O�����

��(�5��� �P

'��7��0���� �(3

�/���������� -����������� ����&��� � ��� �&�����������U��

��� ���������������������(����� �����(�"����� �

����"���(�5��� ������������$�&���������.���������������

>���"� -��������������� ���������$���������&�����������

��(�"�����3�"�������� �(����� � �

6��%�������3

�'���.��������������� �����&��� ������4���� ���

��������"���������5��� � �

57

'��'������3

�,�������������4����� ���5��� �������� �������"���� �

���"����������3�5�* ���1���� �

5��6��J���!3

�5��� �������!���������������� ����� � �&������"������� �

�%��������$!������� ���������5��� ��� � ���������&����!��

���� �������,�! ���� �

�5��� � -��� �(�1���� �

,��/��+�( �� �(3

�5��� ������&�������!�&��������������1���������O������

���V�T�������������� �&��"�������$����� �����"���$����� ��

�����!�&���������P

�>������������ �������"�������������� �����������5����

��� ����!����� ��"���������&����&�$�&�� &���������������

������������$�(!����"���������������&��� ��� �

!� � ��� ���" �

�>�������&� ����&�������.������� ������������%� "����

������ �������� � ������������������������ �

������������ ���������������������� ������ ��������������� �

��������$�����������%������ ���$��� �

Александр Сергеевич Даргомыжский был последова�телем М. И. Глинки.

В то же время он был не только продолжателем тра�диций, но и ярким новатором. Его опера открывала новыйжанр в русском оперном искусстве — народно�бытовой

58

лирико�психологической драмы. Даргомыжский открылв русской музыке новый стиль интонирования речи —ариозно�декламационный. Он был представителем рус�ского реализма. Недаром М. П. Мусоргский называл егоучителем музыкальной правды.

� Назови годы жизни А. Даргомыжского: ___________________________________________________________________________

� Какое образование получил юный Даргомыжский?_______________________________________________________________

� В каком возрасте он поступил на государственнуюслужбу? _____________________________________

� Владел ли молодой Даргомыжский каким�либо инст�рументом? __________________________________________________________________________________________________

� Где он познакомился с лучшими представителями рус�ской культуры той поры? Назови их имена: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда произошла встреча Даргомыжского с Глинкой?_____________________________________________

� Какую роль эта встреча сыграла в жизни молодого му�зыканта? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что стало первой пробой композитора в области музы�кального театра? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

59

� Какие сочинения прославили Даргомыжского в 30�егоды XIX века? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие страны посетил Даргомыжский во время своейпервой заграничной поездки? __________________________________________________________________________

� В каком году была закончена опера «Русалка»?_______________________________________________________________

� С каким журналом сотрудничал Даргомыжский в 60�егоды? _______________________________________

� Вспомни знаменитые слова Даргомыжского: «Хочу, что�бы звук прямо выражал слово. Хочу правды». Как ты ихпонимаешь? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какую должность занял композитор в 1867 году?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Над какой оперой работал Даргомыжский в этот период?_____________________________________________________________________________________________________________________________

� В чем уникальность этого произведения? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Завершил ли Даргомыжский этот труд?______________________________________________________________

60

� Кто заканчивал оперу «Каменный гость»?_____________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. В каком году родился Даргомыжский?� 1803� 1813� 19132. Первая опера композитора:� «Эсмеральда»� «Отверженные»� «Русалка»3. C кем состоялась встреча в 1834 году?� c Пушкиным� c Грибоедовым� c Глинкой4. Романсы «Ночной зефир», «Я вас любил», «Мель�

ник» написаны на текст:� Лермонтова� Пушкина� Толстого5. Название цикла из тринадцати вокальных трио:� «Московские элегии»� «Петербургские серенады»� «Парижские дуэты»6. Журнал, с которым сотрудничал Глинка:� «Факел»� «Огонек»� «Искра»7. Опера «Русалка»:� историческая опера� сказочная опера� психологическая бытовая музыкальная драма8. Опера по трагедии Пушкина:� «Дон Жуан»

61

� «Каменный гость»� «Пир во время чумы»9. К какому жанру не обращался Даргомыжский?� балет� опера� романс10. Оперу «Каменный гость» после смерти компози�

тора закончил:� Мусоргский� Балакирев� Кюи

��������� ������� ����������� ���$��� �

� Сколько вокальных произведений написал Даргомыж�ский? _______________________________________

� Чем стал для композитора этот жанр? __________________________________________________________________________

� Что стало основой для композитора в этом жанре?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� К каким жанрам вокальной музыки обращался компо�зитор? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что нового внес в них Даргомыжский? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

62

� Какая тема лежала в основе фантазии Даргомыжского«Свадьба» на стихи А. Тимофеева? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое место в романсах Даргомыжского занимала поэ�зия Пушкина? Перечисли известные тебе его романсына тексты великого поэта: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Чем отличается «Ночной зефир» Даргомыжского от ро�манса на этот текст Глинки? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли известные романсы композитора на стихиМ. Ю. Лермонтова: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови романсы, в которых проявилось умение Дарго�мыжского в рамках одного сочинения показать контраст�ные образы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови сатирический романс композитора: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как определил Даргомыжский жанр романса «Старыйкапрал»? _________________________________________________________________________________________________

63

Перечисли основные новаторские черты вокального сти�ля Даргомыжского:1. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Реши кроссворд:

По горизонтали:2. Фантазия Даргомыжского.5. Сатирический романс композитора.

1 2

6

4

5

3 9 10 11

7

8

64

6. Поэт�искровец, автор текста романса «Титулярныйсоветник».

8. Романс Даргомыжского.9. Героиня романса «Ночной зефир».По вертикали:1. Автор текста фантазии «Свадьба».2. Романс «Титулярный …».3. Великий русский поэт, автор стихотворения «Мне

грустно».4. Романс «Ночной …».7. Автор текста романса «Шестнадцать лет».

10. Автор стихотворения «Ночной зефир».11. Автор текста романса «Старый капрал».

������������ �« ���!��»

� Какое произведение легло в основу либретто оперы?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что определило выбор композитором этого сюжета?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Завершил ли Пушкин свою драму? ________________

� Как поступил Даргомыжский, чтобы завершить оперу?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Определи жанр оперы Даргомыжского: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

65

� Как развивается драматургия оперы? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови имена героев оперы: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли их вокальные номера в первом действииоперы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое место в этом действии занимает хор? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� О чем рассказывает второе действие оперы?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С помощью чего Даргомыжский воссоздает в опере сва�дебный обряд? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как изменяется образ Мельника во второй картине дей�ствия? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой образ находится в центре четвертого действия?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как он изменяется? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

66

���� ��������

,���������"�����������K ����AHCG�&������,������&�����8���

������ ����������D���J������5�������������"������3�1����� �-

0��,������%��!��-�6��O�������������� -�,��O�����������&����-

���J��������0��&��-�T��J������������-�,��5������

Краткое содержание оперыНа берегу Днепра живет старый Мельник с дочерью

Наташей. С некоторых пор частым гостем стал у нихКнязь. Он любит Наташу и сумел вызвать в сердце де�вушки ответное чувство. Но в последнее время Князь по�является все реже. С тоской ждет Наташа его приез�да. Ждет Князя и Мельник. По�своему желая дочери доб�ра, он с простодушно�грубоватой прямотой поучает ее,как извлечь из любви Князя побольше пользы для себя идля родных. Но Наташа не слушает его. Из задумчиво�сти ее выводит конский топот. С радостью встречаетНаташа возлюбленного, ласково упрекая его за долгоеотсутствие. Князь ссылается на дела и заботы. Желаяуспокоить девушку, он дарит ей дорогое ожерелье. Не�весел Князь. Его не могут развлечь затеянные крестья�нами танцы и игры. Он приехал, чтобы навсегда про�ститься с Наташей. Нет, не война и не дальний путьпричина их разлуки. «Князья не вольны жен себе по серд�цу брать», — говорит Князь. Ни отчаяние несчастнойдевушки, ни весть о том, что она скоро станет мате�рью, не останавливают его. Обезумевшая от горя На�таша срывает с себя драгоценный подарок и бросаетсяв Днепр.

Княжеская свадьба. Князь женится на богатой изнатной девушке. Гости величают молодых. Среди сва�дебного веселья слышится чья�то жалобная песня об об�манутой девичьей любви. Князь в испуге: он узнал голосНаташи. Сват старается восстановить нарушенное ве�

67

селье и провозглашает «Горек мед!». Но когда Князь на�клоняется, чтобы поцеловать Княгиню, в тишине разда�ется женский стон. Свадебное торжество омрачено; всев смятении.

Прошло 12 лет. Женитьба не принесла Князю счастья.В тоскливом одиночестве проводит свои дни Княгиня.Входит ловчий. Он рассказывает, что Князь, отославслуг, остался один на берегу Днепра. Взволнованная Кня�гиня вместе с Ольгой спешит к реке.

Ночь. На берегу Днепра под холодным светом луны ве�село играют русалки. Заметив Князя, они исчезают. Князьузнает места, где бывал много лет назад: полуразвалив�шуюся мельницу, старый дуб. Воспоминания о прежнемсчастье и раскаяние наполняют его душу. Неожиданноперед ним предстает страшный оборванный старик. ЭтоМельник. Смерть дочери лишила его рассудка. Князь зоветнесчастного к себе в терем, но Мельник отказывается.Внезапно он набрасывается на Князя, требуя вернуть емудочь. Подоспевшие охотники спасают Князя от безумногостарика.

Много лет минуло с тех пор, как Наташа, бросившисьв реку, стала грозной властительницей днепровских вод.Она по�прежнему любит Князя, но вместе с тем лелеетмечту о мести. Наташа рассказывает дочери�русалочкеоб отце — своем неверном возлюбленном, поручая ей вый�ти на берег и заманить его в реку.

Берег Днепра. Сюда влекут Князя воспоминания о дняхбылого счастья. Из воды выходит Русалочка и рассказы�вает Князю, что она — его дочь, зовет его за собой. Тотготов последовать за ней. Появившиеся на берегу Княги�ня и Ольга пытаются удержать его. Но слышен голосНаташи, призывающий Князя. Повинуясь ему, Князь ухо�дит вслед за Русалочкой под воду.

68

� Реши кроссворд:

По горизонтали:3. Автор оперы «Русалка».4. Один из героев оперы.5. Русский певец, на премьере певший партию Мель�

ника.6. Голос, которым поет Мельник.7. Один из героев оперы.8. Либреттист оперы.

11. Главная героиня оперы.12. Поэт, чья драма легла в основу сюжета.

По вертикали:1. Голос, которым поет Наташа.2. Голос, которым поет Князь.9. Название оперы.

10. Народная песня, использованная Даргомыжскимво втором действии оперы.

2

1 4

5

6

3 9 10

8 11

12 7

69

� Ответь на вопросы теста:1. Даргомыжский — представитель:� романтизма� реализма� импрессионизма2. Годы его жизни:� 1869–1913� 1813–1869� 1769–18133. Мусоргский назвал Даргомыжского:� героем музыкальной правды� мучителем музыкальной правды� учителем музыкальной правды4. С каким журналом сотрудничал Даргомыжский?� «Искра»� «Музыка»� «Философия»5. Опера «Каменный гость» написана по произведению:� Пушкина� Лермонтова� Грибоедова6. Опера «Русалка» — это:� народная драма� комическая опера� психологическая бытовая драма7. Основой романсов Даргомыжского была:� народная русская песня� бытовая городская музыка� итальянское bel canto8. Романс Даргомыжского «Червяк» — это:� элегия� серенада� сатирический романс

70

9. В своих романсах композитор опирался на:� интонации разговорной речи� народно�песенные интонации� оперные традиции10. В своем творчестве Даргомыжский показал:� исторические сюжеты� социальную несправедливость� комические ситуации

��� ��� ���#��"$� ��

1��,��1���& �(3

����&���� �( -����� �(��$��������� �����(�"����� �

,��/��+�( �� �(3

�,�����(�������$� �(�"�������"���"���������� �����

�����������������"�����.���� ������������$�������4����

� ���������"�������������"�����"����������"���������&���

��&��&������"���5��� �V �

'��'������3

�4��� � -�)����!������ ������ �&�������� �������&�����

��.�&������ ������� �&������&�������"�������� -��������&� �

X��6���*�3

��� ��� ����������&���� �(������������������� �

6��%�������3

�1��� ���&���������$�������������&�������&�����!�������

8�&���� ����������������*������(�"����������� �$��� �

���#��"$� %�� �&��'���&�(

�8��� ��"�!�������*�"�������������&�������� &��� �(

����������������������� V�O����������$���������������

��(���� -������"������������(��/ ������"�$��(�$��*

"��������������������������� � �

71

��������� ��������������� ����!�������� ����

� Вспомни, какие процессы происходили в русской му�зыке предшествующей эпохи:В конце XVIII века ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________В первой половине XIX века_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что отличало музыкальную культуру России во вто�рой половине XIX века? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли великие творения, которые русская музыкаподарила миру в этот период: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что происходило в России этого времени в областиобразования? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое общество было создано в 1859 году? Кто был ини�циатором его создания? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

72

� Когда и где была открыта первая русская консервато�рия? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда была создана консерватория в Москве?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какова была цель Бесплатной музыкальной школы?Кто был ее создателем? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли имена русских музыкальных критиков тойпоры: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что такое «Могучая кучка»? Какие еще названия былиу этого кружка? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто дал содружеству композиторов название «Могучаякучка»? Приведи его слова: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови имена композиторов, вошедших в содружество:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

73

� Кто был главой кружка? ____________________________________________________________________________________

� Кого кучкисты считали своим идеологом? ________________________________________________________________________

� Что объединяло членов кружка? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что стало главной темой творчества членов «Могучейкучки»? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто из кучкистов занимался собиранием народных рус�ских песен? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как деятельность композиторов «Могучей кучки» по�влияла на дальнейшее развитие русской музыки?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. Как называлось содружество русских музыкантов?� «Могучая ямка»� «Могучая толпа»� «Могучая кучка»

74

2. Кто из перечисленных композиторов не входил в«Могучую кучку»?

� Мусоргский� Чайковский� Балакирев3. Главой кружка был:� Балакирев� Кюи� Бородин4. Своим творчеством кучкисты продолжали традиции:� Бетховена� Шуберта� Глинки5. Первая русская консерватория была создана:� в Москве в 1866 году� в Киеве в 1855 году� в Петербурге в 1862 году6. Русское музыкальное общество создано:� А. Г. Рубинштейном в 1859 году� М. И. Глинкой в 1850 году� П. И. Чайковским в 1879 году7. Русскую музыку 2�й половины XIX века отличала:� бюрократизация� демократизация� аристократизация8. Основателем Бесплатной музыкальной школы

был:� Балакирев� Бородин� Мусоргский9. Своим искусством кучкисты воспевали:� жизнь аристократии� жизнь мещанства� жизнь народа

75

10. Члены кружка рисовали жизнь народа через:� события истории� любовные истории� комические истории

�������"�$�����������%����+� �����

� Назови две привязанности Бородина: _____________________________________________________________________________

� Сколь многогранен был его талант? Назови, в чем этопроявилось: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� К каким жанрам он обращался в своем творчестве?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови годы его жизни: ________________________

� В каком возрасте он написал первое свое сочинение?Как оно называлось? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое образование он получил в юном возрасте?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В какое учебное заведение Бородин поступил в 17 лет?_______________________________________________________________

76

� Встреча с кем из композиторов определила его путь вмузыке? _____________________________________

� С кем из известных химиков Бородин путешествовалпо Германии, Франции и Италии? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой деятельностью он занялся по возвращении вРоссию? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто из композиторов�кучкистов стал настоящим учи�телем Бородина? _______________________________

� Когда состоялась премьера Первой симфонии компо�зитора? ______________________________________

� Почему в беседе с Ф. Листом Бородин назвал себя «вос�кресным музыкантом»? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что объединяет Вторую симфонию и оперу «КнязьИгорь»? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как Бородин готовился к созданию оперы «КнязьИгорь»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда была закончена Вторая симфония? Когда состо�ялась ее премьера? ___________________________________________________________________________________________

77

� Как называли ее друзья? Кто дал ей название «Бога�тырская»? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как долго композитор работал над оперой «КнязьИгорь»? _____________________________________

� Перечисли произведения, которые были написаны заэто время: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где и когда состоялась вторая его встреча с Ф. Листом?________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда композитор ушел из жизни? ________________

� Кто из композиторов завершил его незаконченные про�изведения? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. К какому содружеству принадлежал Бородин?� «Французская шестерка»� «Могучая кучка»� «Свободные художники»2. Бородин был ученым�...� физиком� химиком� ядерщиком3. Первое произведение Бородин написал в возрасте:� 9 лет� 19 лет� 29 лет

78

4. Первым произведением композитора была:� Первая симфония� полька «Элен»� первый квартет5. Вторая симфония:� лирическая� драматическая� эпическая6. Самая известная опера Бородина называется� «Князь Олег»� «Князь Игорь»� «Княгиня Ярославна»7. В доме кого из названных ученых Бородин встре�

тился с Балакиревым?� Боткина� Зимина� Сеченова8. Кто из европейских музыкантов посоветовал Бо�

родину: «Следуйте своим путем!»?� Шуман� Шуберт� Лист9. Какой институт закончил Бородин?� женские врачебные курсы� консерваторию� медико�хирургическую академию10. Кто из меценатов предложил купить у Бородина

партитуру его оперы?� Мамонтов� Беляев� фон Мекк

79

�������#��+� ��� ��������)��������+� �����

� Когда состоялась премьера симфонии? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови ее номер и тональность: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Является ли она программной? __________________

� Кто дал ей такое название? ______________________

� Как называл эту симфонию Мусоргский? _________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что, по словам Стасова, Бородин хотел изобразить вэтом произведении? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В какой форме написана первая часть симфонии?_______________________________________________________________

� Каков характер темы главной партии? _____________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какова побочная партия? Чему она близка? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой принцип лежит в основе разработки этой части?______________________________________________________________________________________________________________________________

80

� Как в разработке изменяется характер побочной партии?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какую тему утверждает кода первой части? ________________________________________________________________________

� Что представляет собой вторая часть симфонии?________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие образы рождает у нас в воображении эта часть?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С чем ассоциируется третья часть симфонии?_____________________________________________________________________________________________________________________________

� Чей образ рисует она? _________________________

� Какой инструмент имитирует игру на гуслях? ___________________________________________________________________________________________________________________________________

� Форма этой части — ________________________________________________________________________

� Какая народная песня является прообразом главнойпартии финала симфонии? _______________________________________________________________________________________

� Как заканчивается симфония? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

81

� Реши кроссворд:

По горизонтали:2. Так называют Вторую симфонию Бородина.3. Древнерусский певец�сказитель, воспетый музы�

кой Бородина.5. Тип симфонизма.6. Вторая часть симфонии.8. Арфа в третьей части симфонии изображает этот

инструмент.11. Третья часть симфонии.

По вертикали:1. Дирижер, под управлением которого прошла пре�

мьера.4. Главная отличительная черта музыки Бородина.7. Мусоргский называл эту симфонию «… славянской».9. Человек, давший симфонии название «Богатырская».

10. Бородина называли «… русской музыки».

1

4

5

2

3 7

10

6

8 9 11

82

�������& �'���� �«����%� � %»

� Кто предложил Бородину в качестве сюжета оперы«Слово о полку Игореве»? _______________________ __________________________________________________________

� О событиях какой эпохи рассказывает этот памятникстарины? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какая идея лежала в основе «Слова о полку Игореве»?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто написал либретто оперы? ____________________

� Что Бородин добавил в свою оперу? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие особенности таланта Бородина проявились вопере? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Определи жанр оперы Бородина: _______________________________________________________________________________

� Перечисли главных героев оперы с указанием певче�ского голоса: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

83

� В опере показано противопоставление двух лагерей.Назови их: ___________________________________________________________________________________________________

� Какие действия оперы посвящены показу русского ла�геря, а какие — половецкого? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Попробуй назвать главные черты характеров героевоперы.Князь Игорь: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ярославна: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Владимир Галицкий: ___________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Хан Кончак: __________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каких оперных номерах особенно ярко раскрыты чер�ты этих характеров? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каком фрагменте оперы звучат знаменитые слова:«О, дайте, дайте мне свободу»? ________________________________________________________________________

� Сколько лет ушло у Бородина на осуществление замыс�ла этой оперы? Успел ли он ее завершить? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто закончил оперу? __________________________

84

� Реши кроссворд:

По горизонтали:2. В основе оперы — «… о полку Игореве».4. Голос, которым поет князь Игорь.6. Образ, который Бородин добавил в свою оперу.9. Главная идея оперы — …. Руси.

11. Один из героев оперы.12. Половецкий хан.13. Жена князя Игоря.

По вертикали:1. В опере этим голосом поют хан Кончак и В. Галицкий.3. Необычное природное явление, показанное в опере.5. Голос Ярославны.7. Главный герой оперы.8. Жанр оперы «Князь Игорь».

8

1 10

5

2 11

6

3

4 7

14

12

9 13

85

10. Противники русичей в опере.11. Профессия Скулы и Ерошки.14. Идеолог «Могучей кучки», подсказавший сюжет

этой оперы.

���� ��������

,������"����� ���"�����������LK � �����AHFI�&��� ��1��

���� �����������������-������$�����5�������"������"�����

��3�/&����-�/��1����� ����E�������D -�D0��0��&��������$� �-

1������ �������$� �����-�1�� ���������,������ �������! ��-

1����������� ����-�7�������� �(��>��! ��-�5��#&������$�

Краткое содержание оперыДревний русский город Путивль. Рать во главе с князем

Игорем выступает в поход на половцев. Народ торже�ственно славит его. Внезапно землю окутывает мрак —начинается солнечное затмение. Боясь недоброго предзна�менования, народ и бояре отговаривают Игоря идти в по�ход; умоляет князя остаться и его жена Ярославна. НоИгорь непреклонен. Поручив заботы о жене ее брату Вла�димиру Галицкому, он ведет дружину на битву с врагом.

Галицкий воспользовался отъездом Игоря. Вместе сосвоей челядью он бражничает и бесчинствует; разгульнымпиром верховодят захмелевшие гудочники Скула и Ерош�ка, бежавшие из Игорева войска. Галицкий лелеет мечтусесть в Путивле князем, а пока всячески притесняет жи�телей. Дерзко похитив девушку, князь прогоняет подру�жек, явившихся просить об ее освобождении. Защиты отнаглого обидчика девушки ищут у Ярославны. Но, несмот�ря на всю свою решительность и твердость, княгиня не всилах справиться с братом. Бояре приносят недобруювесть: в неравном бою полегла вся рать, Игорь ранен и вме�сте с сыном взят в плен, а к Путивлю подходят полчищаполовцев. Слышен тревожный набат, возвещающий о вра�жеском нашествии. Все устремляются на защиту города.

86

Вечер в половецком стане. Девушки�половчанки пес�нями и плясками развлекают дочь хана Кончаковну. Нолишь радостное свидание с полюбившимся ей княжичемВладимиром развеяло грусть красавицы. В тяжком раз�думье появляется Игорь. Верный Овлур предлагает емуустроить побег. Игорь мечтает вырваться из плена, ноколеблется — не пристало русскому князю бежать тай�но. Его благородством и отвагой восхищен воинственныйхан Кончак. Он принимает Игоря как дорогого, почетно�го гостя. Хан даже готов отпустить его на родину, еслиИгорь даст слово не поднимать меча против половцев.Но Игорь смело заявляет, что, обретя свободу, он сновасоберет на хана полки. Чтобы рассеять мрачные думыкнязя, Кончак велит невольницам петь и плясать. Собрав�шиеся половцы величают своего могущественного хана.

С богатой добычей возвращается ханское войско. Узнавот них о беде, постигшей родной Путивль, Игорь решаетсяна побег и, когда захмелевшие стражи засыпают, договари�вается с Овлуром. Кончаковна, подслушавшая этот разго�вор, умоляет Владимира не покидать ее. Но любовь борет�ся в душе княжича с чувством долга. Тогда Кончаковна бу�дит спящий стан и задерживает Владимира; Игорю удаетсябежать. Разгневанные ханы требуют смерти княжича, ноКончак объявляет Владимира своим зятем.

Ранним утром в Путивле на городской стене горькоплачет Ярославна. Она обращается к ветру, солнцу, Днеп�ру с мольбой вернуть ей милого Игоря. В отдалении пока�зываются всадники. Это Игорь в сопровождении Овлура.Видят их и ошеломленные Скула и Ерошка. Только чтоони глумились над своим князем, попавшим в плен, — неизбежать им теперь заслуженного наказания. Изворот�ливый Скула предлагает ударить в колокол, чтобы пер�выми оповестить народ о возвращении князя. Хитростьудалась. На радостях гудочники прощены. Вместе с на�родом они приветствуют и славят Игоря.

87

�������(� ����������+� �����

� Сколько романсов написал Бородин? ______________Раздели их на группы:1. ___________________________________________2. ___________________________________________3. ___________________________________________

� К стихам каких поэтов обращался Бородин? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какая группа романсов примыкает к главным сочине�ниям композитора? ___________________________________________________________________________________________

� Перечисли известные тебе романсы этой группы и ав�торов их текста: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Под впечатлением какого события была написана эле�гия «Для берегов отчизны дальной»? Кто автор ее текста?________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. Имел ли Бородин музыкальное образование?� да� нет� возможно2. Настоящим учителем в области музыки стал для

Бородина:� Стасов� Балакирев� Мусоргский

88

3. Кто из европейских музыкантов высоко оценилПервую симфонию композитора?

� Бетховен� Шуман� Лист4. Была ли завершена кучкистами совместная работа

над оперой�балетом «Млада»?� да� нет� возможно5. Вторая симфония композитора была написана в:� 1876 году� 1850 году� 1890 году6. Кто назвал Вторую симфонию «Богатырской»?� Стасов� Балакирев� Мусоргский7. В «Богатырской» симфонии образ Баяна представ�

лен в:� 1�й части� 2�й части� 3�й части8. Идею написать оперу на сюжет «Слова о полку

Игореве» предложил:� Стасов� Балакирев� Мусоргский9. Опера «Князь Игорь» — это:� эпическая опера� психологическая опера� драматическая опера10. Сколько романсов написал Бородин?� 100� 50� 16

89

11. Романс «Для берегов отчизны дальной» посвященпамяти:

� Глинки� Мусоргского� Даргомыжского12. Романс «Спящая княжна» написал на текст:� Пушкина� Лермонтова� собственный текст13. Либретто оперы «Князь Игорь» написал:� Пушкин� Шаховской� Бородин14. Романс «Спесь» —� лирический� сказочный� юмористический15. Основа стиля Бородина —� эпическое начало� драматическое начало� лирическое начало

��� ��� )���� ��

'��'������3

�8�����O����������������&�$���"���������� � �����:��

������ ������"�����������������5������� �$�����&� -����� ���

���������!������� ��������(����������������������"��

�������� ����������������������(������*��������

�*��� ����( �

�4������O������� -�)������(���"�������(�����������

!�������� ������������������������� �

�������/&��� ��������������4���������J*�����( �5��� ��

��!���)"�$� ����"������!�&���� � �

90

���%�����&�� ��3

�O������ -�����!�(�����5��� �2��/&��� -�����!�(����

�4����� �

O��'��6�:���3

�'����� ���������/&��� �O��������� ���������������������

��$!���$����"������ �

�8� ������������ � ������������������������$����O����

��������&�������� ������� ������������������(����� �

,���:��������������*�:��������$��(������� �O��������*�

����$���"������3

-�'�������$�&����������������������������� �����P

����&�(����&P�@�����(������)����������P

��������* ���$�����������%�������� ��� �

Любители музыки во всем мире знают, что МодестПетрович Мусоргский был художником�трагиком.И в этом он был истинным сыном своей эпохи.

А еще все помнят его слова: «Жизнь, где бы ни сказа�лась, правда, как бы ни была солона, смелая, искренняяречь к людям…»

� Подумай над этими словами и напиши, как ты их по�нимаешь: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

91

� Где и когда родился М. П. Мусоргский? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто был его первой учительницей музыки? _________________________________________________________________________

� Когда состоялся его первый концерт? _________________________________________________________

� Где он учился с 9 лет? _________________________________________________________________________________________

� У кого он брал уроки игры на фортепиано? _________________________________________________________________________

� Как называлось первое изданное произведение Мусорг�ского? ________________________________________

� Где он начал свою военную службу? ______________________________________________________________________________

� Кто из русских композиторов оказал огромное воздей�ствие на молодого Мусоргского? В чьем доме он позна�комился с Балакиревым, Кюи и Стасовым? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� К чему привело его увлечение музыкой? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что представляла собой «коммуна», в которую вступилМусоргский? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

92

� Вошел ли Мусоргский в «Могучую кучку»? _________

� Что отличало его творчество этой поры? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто подсказал ему сюжет пушкинского «Бориса Году�нова» для оперы? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови сроки его работы над оперой «Борис Годунов»:________________________________________________________________

� Как складывалась сценическая судьба оперы? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови следующие оперные замыслы композитора.Были ли они завершены? ________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови имена друзей композитора, поддерживающихего в трудную минуту: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто написал последний портрет композитора? ______________________________________________________________________

93

� Кто привел в порядок наброски композитора после егосмерти и завершил его оперные творения? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Ответь на вопросы теста:1. В какой семье родился Мусоргский?� дворянской� мещанской� крестьянской2. Где он получил образование?� в Академии художеств� в Морском кадетском корпусе� в школе гвардейских подпрапорщиков3. Впервые выступил перед публикой как пианист в:� 5 лет� 9 лет� 10 лет4. Брал уроки музыки у:� Д. Фильда� Ф. Листа� А. Герке5. Познакомился с кучкистами в доме:� М. И. Глинки� Л. И. Шестаковой� А. С. Даргомыжского6. Опера «Борис Годунов» написана по трагедии:� Гоголя� Лермонтова� Пушкина7. Какой сюжет из опер Мусоргского не взят из про�

изведения Гоголя?� «Саламбо»� «Женитьба»� «Сорочинская ярмарка»

94

8. В основе какой из опер не лежат события историиРоссии?

� «Борис Годунов»� «Хованщина»� «Женитьба»9. «Калистрат» — это:� опера� симфоническая картина� романс10. Какая из перечисленных опер закончена самим

Мусоргским:� «Борис Годунов»� «Хованщина»� «Женитьба»

��������� ������� ������ �������������� ��� ��«+� �� ������»

� Что привлекало Мусоргского к театру? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли героев произведений Мусоргского:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое место в творчестве Мусоргского занимает опера«Борис Годунов»? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

95

� Какое произведение лежит в основе ее сюжета? ______________________________________________________________________

� Какие события отражены в произведении Пушкина?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какая идея лежит в основе оперы Мусоргского?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как композитор определил свою задачу в опере?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как трактован в опере образ царя Бориса? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что становится главным в идейном содержании оперы?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто написал либретто оперы? ___________________________________________________________________________________

� Как композитор изменил концовку трагедии Пушкина?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как можно определить жанр оперы? _______________________________________________________________________________

96

� В прологе оперы народ представлен не как безликаятолпа. В нем показаны различные индивидуальные типы.Перечисли их: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как показан народ в четвертом действии в сцене у хра�ма Василия Блаженного? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Чем завершается опера Мусоргского? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Показано ли в опере развитие образа царя Бориса?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли героев оперы Мусоргского:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

��������������

AI :�������AHBK� &������1����� �������������"�������

���������/"�������3�9���( �� ��$���-����J��������5��&���(�-

7����������� �(��'�������-�0��,������1�����-�5����������

����%� ��$�-�1����������1������-�,��,���������4��&����-

97

0��,���$� ��"��� �������D -��"��������7��������� ��������

���DT��%�"����� �

0"����������"������"��������"�����*D�LB �������AHBW�&���

��1����� ���������5�������"������"������3�O����-�/��1����

�� ���������������-�7����������� �(��'�������-�0��,�����

1������-�?��,���������7�����-�6������ �����������-�'��4����

?������(�-�,��O��������������������"� � ����T��%�"����� �

' AHHL�&�����"���������� �*$���������"�������1����� �&����

����"������������9����������&�������

Краткое содержание оперыВо дворе Новодевичьего монастыря пристав угрозами

заставляет собравшийся народ просить боярина БорисаГодунова принять царский венец. Борис упорно отказыва�ется от престола. Об этом сообщает народу думный дьякЩелкалов. Пристав оглашает указ бояр — завтра все дол�жны быть в Кремле и ждать там приказаний.

На следующее утро народ, собравшийся перед Успен�ским собором, покорно славит Бориса, согласившегося вен�чаться на царство. Но торжество не радует государя —тягостные предчувствия терзают его.

В келье Чудова монастыря старик�отшельник Пименпишет правдивую летопись о Борисе, повинном в гибелизаконного наследника престола, — царевича Димитрия.Подробностями убийства заинтересовался молодой инокГригорий Отрепьев. С волнением он узнает, что царевичбыл его ровесником, и принимает дерзкое решение: на�зваться Димитрием и вступить в борьбу с Борисом.

Григорий появляется в корчме на литовской границевместе со случайными попутчиками — беглыми монаха�ми Варлаамом и Мисаилом. Входят приставы: они разыс�кивают беглого еретика Гришку Отрепьева. Читая цар�ский указ, Гришка называет приметы Варлаама. Мнимо�го преступника схватывают, но обман обнаруживается,и Самозванцу приходится бежать.

98

Царский терем в Кремле. Борис утешает свою дочьКсению, горюющую об умершем женихе. И в семье, и в го�сударственных делах нет царю удачи. Тщетны его ста�рания заслужить любовь народа, мучительны воспоми�нания о совершенном преступлении. Князь Василий Шуй�ский, хитрый и коварный царедворец, приносит известиео появлении в Литве Самозванца, назвавшегося именемДимитрия, которого поддерживают король и паны. Бо�рис в смятении. Он сурово допрашивает Шуйского — сви�детеля смерти Димитрия: действительно ли погиб царе�вич? Однако дослушать рассказ Борис не в силах: ему ме�рещится призрак убитого младенца.

Девушки развлекают песнями скучающую МаринуМнишек. Честолюбивая полька, мечтающая занять пре�стол московских царей, хочет пленить Самозванца.

Вместе с толпой веселящихся панов Марина выходитиз замка в сад. Здесь ее поджидает Самозванец. Хитро�стью и лаской Марина разжигает его любовь. Она будетпринадлежать ему, когда во главе польского войска Само�званец овладеет Москвой и станет властелином Руси.

Площадь перед собором Василия Блаженного. Народжадно ловит слухи о приближении Самозванца. Он верит,что Димитрий жив и спасет его от произвола Бориса. На�чинается царское шествие. Голодный люд протягиваетруки с отчаянной мольбой: «Хлеба!». Жалкий Юродивыйбросает в лицо самодержца тяжкое обвинение: он про�сит Бориса зарезать обидевших его мальчишек, как онзарезал маленького царевича.

В Грановитой палате Кремля собралась Боярскаядума. Все взволнованы вестью о Самозванце. Запоздав�ший Шуйский рассказывает о тайных страданиях Бо�риса. Неожиданно перед взорами бояр предстает и самцарь, в страхе отгоняющий от себя призрак ребенка.Муки Бориса достигают предела, когда намеренно при�веденный Шуйским летописец Пимен повествует о чу�

99

десном исцелении слепого, помолившегося над могилкойДимитрия. Царь не выдерживает и падает без чувств.Очнувшись, он зовет сына Федора и, едва успев произне�сти последние слова напутствия, умирает.

Ярким пламенем разгорается крестьянское восстание.На лесной прогалине, близ селения Кромы, народ глумит�ся над Борисовым воеводой, расправляется с попавшими�ся под руку иезуитами. Варлаам и Мисаил подстрекаютвзбунтовавшийся народ, рассказывая о пытках и казняхна Руси. Появляется Самозванец, народ радостно привет�ствует его. Но Юродивый предрекает народу новые не�взгоды. «Горе, горе Руси, плачь, русский люд, голодныйлюд», — поет он.

���������� ������� ������������� ��� �

� Какое место в творчестве Мусоргского занимает жанрроманса? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каком из его циклов раскрываются личные пережи�вания композитора? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что составляет основу его романсового творчества?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как можно определить жанры его вокальных произве�дений? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

100

� Какая тема составляет основу романсов композитора?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие вокальные произведения Мусоргский писал в 60�егоды XIX века? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли «народные картинки» этого периода с ука�занием автора текста: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови известную тебе сатиру Мусоргского, написан�ную в этот же период. Кто автор ее текста? ________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие романсы писал Мусоргский в последний периодтворчества? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли его драматические песни: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

101

� Что послужило толчком для создания баллады «Забы�тый»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто является героиней цикла «Песни и пляски смерти»?______________________________________________________________

� Перечисли романсы, вошедшие в этот цикл: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто является автором текста этого цикла? ______________________________________________________________________

� Как показана смерть в каждом из романсов? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как использованы вокальные жанры в цикле? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли имена поэтов, на чьи тексты писал романсыМусоргский: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� К каким жанрам относятся «Калистрат» и «Семинарист»?_______________________________________________

102

� Каково историческое значение романсового творчестваМусоргского? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Реши кроссворд:

По горизонтали:1. Вокальный цикл Мусоргского «Песни и… смерти».3. Песня, вошедшая в цикл «Песни и пляски смерти».4. Народная картинка на стихи Некрасова.6. Песня, вошедшая в цикл «Песни и пляски смерти».

11. Баллада Мусоргского.12. Автор текста «Калистрат».

По вертикали:1. Песня, вошедшая в цикл «Песни и пляски смерти».2. Народная картинка.5. Песня, вошедшая в цикл «Песни и пляски смерти».

9

1 2

3 5 7 8 10

4

11

12 6

103

7. Автор вокального цикла «Без солнца».8. Русский художник, по картине которого написана

баллада Мусоргского.9. Песня Мусоргского на собственный текст.

10. Поэт Голенищев�… .

��������"�)� ������������ �������������� ��� ��«�� ������ ��������»

� Много ли произведений написал Мусоргский для фор�тепиано? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови самое известное фортепианное произведениеМусоргского: _______________________________________________________________________________________________

� Когда оно было написано? ______________________

� Что послужило толчком для создания фортепианногоцикла? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что ты знаешь о Викторе Гартмане? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

104

� Какие работы были представлены на его посмертнойвыставке? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли пьесы, вошедшие в цикл «Картинки с выс�тавки»: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какую роль в цикле играет пьеса «Прогулка»?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Реши кроссворд:По горизонтали:1. Пьеса, объединяющая цикл «Картинки с выставки».3. Композитор, завершивший оперу Мусоргского

«Сорочинская ярмарка».5. Одна из пьес «Картинок с выставки».7. Одна из пьес «Картинок с выставки».8. Французский композитор, оркестровавший «Кар�

тинки с выставки».9. Автор «Капитанской дочки», которую Мусоргский

хотел взять в основу своей оперы «Пугачевщина».10. Дочь Бориса Годунова.11. Художник, памяти которого посвящены «Картин�

ки с выставки».По вертикали:2. Советский композитор, сделавший редакцию «Бо�

риса Годунова».

105

4. Неосуществленный оперный замысел Мусоргского.5. Настоящий наставник Мусоргского.6. Герой оперы «Борис Годунов», которого называли

«человек�совесть».12. Одна из пьес «Картинок с выставки».13. Лжедмитрий — герой оперы «Борис Годунов».

� Ответь на вопросы теста:1. Даты жизни Мусоргского:� 1804–1857� 1839–1881� 1840–18932. Мусоргский служил:� чиновником департамента юстиции� офицером Преображенского полка� руководителем певческой капеллы

4

7

2 6

8

3 12

13

5 11

1

9

10

106

3. Игре на фортепиано учился у:� А. Герке� Н. Зверева� А. Даргомыжского4. Ведущий жанр творчества Мусоргского —� романс� симфония� опера5. Писал ли Мусоргский симфонии?� да� нет� возможно6. Какая из опер Мусоргского была закончена Рим�

ским�Корсаковым?� «Женитьба»� «Хованщина»� «Сорочинская ярмарка»7. Как композитор определил свою задачу в опере

«Борис Годунов»?� «Настоящее в будущем»� «Прошлое в будущем»� «Прошлое в настоящем»8. Какую хоровую сцену Мусоргский добавил во вто�

рую редакцию оперы?� польскую сцену� сцену под Кромами� сцену бала9. Что составило основу вокальных произведений

композитора?� лирические впечатления� жизненные зарисовки� портреты друзей10. На чьи тексты Мусоргский не писал романсы?� собственные� Голенищева�Кутузова� Шекспира

107

11. Какой романс не входит в цикл «Песни и пляскисмерти»?

� «Серенада»� «Элегия»� «Полководец»12. Баллада «Забытый» написана под впечатлением

картины:� Репина� Микеланджело� Верещагина13. Писал ли Мусоргский сам тексты к своим ро�

мансам?� да� нет� возможно4. Виктор Гартман был:� художником� актером� певцом15. Сколько пьес входит в «Картинки с выставки»?� 5� 10� 1516. Какая пьеса проходит через цикл несколько раз?� «Прогулка»� «Балет невылупившихся птенцов»� «Богатырские ворота»17. Какое из этих оркестровых произведений напи�

сал не Мусоргский?� «Интермеццо»� «Баба Яга»� «Иванова ночь на Лысой горе»18. Закончена ли опера «Саламбо»?� да� нет� возможно

108

19. Какой из вокальных циклов написан не Мусоргским?� «Без солнца»� «К далекой возлюбленной»� «Детская»20. Кто из композиторов сделал самое яркое перело�

жение сюиты «Картинки с выставки» для оркестра?� Мусоргский� Равель� Чайковский

��������# ��&�$�����������%���� ����� �,�� ������

Ты, конечно, знаешь, что Николай Андреевич Рим�ский�Корсаков — один из крупнейших русских музыкан�тов. Он был необыкновенно многогранной личностью.

� Какими видами деятельности он занимался? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови созданные Римским�Корсаковым учебники, покоторым учатся и в XXI веке: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где и когда родился будущий композитор? _______________________________________________________________________

� В какой семье он родился? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

109

� С какого возраста он занимался музыкой, каковы былиего успехи? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Расскажи о главном увлечении Ники: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где он учился с 12 лет? ______________________________________________________________________________________

� Каковы были его музыкальные впечатления в годыучебы? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С кем он занимался музыкой в Петербурге? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С кем Ф. Канилле познакомил молодого музыканта?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое произведение можно назвать первым серьезнымтрудом Римского�Корсакова? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Сколько лет продолжалось кругосветное плавание, в ко�торое он отправился после окончания Корпуса? ___________________________________________________

� Какие произведения были им написаны после возвра�щения из плавания? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

110

� Кто подсказал ему сюжет оперы «Псковитянка» и по�могал в работе над ней? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда и где состоялась ее премьера? _____________________________________________________________________________

� Перечисли, какую работу он выполнял после 1871 года:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Почему Римский�Корсаков написал такие слова: «Итак,незаслуженно поступив в консерваторию профессором,я вскоре стал одним из лучших ее учеников»?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие произведения других композиторов он завершил,оркестровал или редактировал в эти годы? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие произведения написал сам? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое место в Беляевском кружке он занял в середине80�х годов? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

111

� Премьеры каких опер Римского�Корсакова прошли вЧастном театре Саввы Мамонтова? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое событие произошло в жизни Римского�Корсако�ва в 1905 году? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто из передовых музыкантов того времени поддержалкомпозитора? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Чем закончился конфликт в Петербургской консерва�тории? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие оперные шедевры были написаны композиторомв этот период? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что делал Римский�Корсаков в Париже в 1907 году?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда композитор ушел из жизни? ________________

112

� Ответь на вопросы теста:1. Где будущий композитор получил образование?� в школе гвардейских подпрапорщиков� в гимназии� в Морском кадетском корпусе2. Кто был его педагогом в Петербурге?� Герке� Канилле� Иванов3. Как назывался клиппер, на котором будущий ком�

позитор совершил кругосветное путешествие?� «Бриллиант»� «Сапфир»� «Алмаз»4. Где он работал с 1871 года?� в Петербургской консерватории� в Московской консерватории� в Управлении флотом5. Назови первую оперу композитора:� «Снегурочка»� «Псковитянка»� «Садко»6. Сколько опер написал Римский�Корсаков?� 5� 10� 157. Жанр «Шехеразады»:� сюита� симфония� симфоническая поэма8. В каком театре были поставлены оперы «Садко»,

«Моцарт и Сальери», «Сказка о царе Салтане» и др.?� Большой театр в Москве� Большой театр в Петербурге� Частная опера Мамонтова

113

9. Художественным руководителем какой организа�ции он был с середины 80�х годов?

� Русского музыкального общества� Беляевского кружка� Бесплатной музыкальной школы10. Какое событие произошло в 1905 году?� был принят на работу в Московскую консерваторию� был уволен из Петербургской консерватории� был приглашен в Большой театр

��������'����)������������ ���������� ����� �,�� �������«��-� �����»

Мы знаем, что будучи великим знатоком оркестров�ки, Римский�Корсаков в разные периоды своей жизниписал симфонические произведения. Большинство изних — программные.

� Перечисли известные тебе симфонические произведе�ния композитора: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое сочинение мы считаем вершиной симфониче�ского творчества композитора? ____________________ _______________________________________________________

� Определи ее жанр: ____________________________

� Что легло в основу программы «Шехеразады»? ___________________________________________________________________

114

� Была ли близка русским композиторам восточная тема?Кто положил ее начало в русской музыке? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто написал программу сюиты? _________________________________________________________________________________

� Перечисли образы восточной сказки, воплощенные всюите: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что является характерной чертой симфонизма Рим�ского�Корсакова? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что является объединяющей нитью, придающей сюи�те цельность? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой инструмент исполняет тему Шехеразады? _____________________________________________

� Есть ли в сюите еще один лейтмотив? __________________________________________________________________________

� Какое место среди образов сюиты занимает море? Этотобраз статичен или показаны разные его грани?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

115

� Перечисли названия частей сюиты: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Есть ли в сюите последовательный сюжет? _______________________________________________________________________________________________________________________________________

� К какому типу симфонизма относится «Шехеразада»?______________________________________________________________

� Реши кроссворд:

По горизонтали:1. Инструмент, рисующий грозного царя Шахриара.2. Главная героиня сюиты.6. Русский композитор, первым воплотивший в сво�

ем творчестве тему Востока.7. Название 3�й части сюиты «Царевич и …».8. Увертюра Римского�Корсакова «Светлый …».

11. Восточный город, воспетый в 4�й части сюиты.13. Образ, проходящий через всю сюиту.

5 1 3

4 10 12 2

8

6 13

7 9

11

116

По вертикали:2. Грозный герой сюиты.3. Русский композитор, продолживший в своем твор�

честве тему Востока.4. Его «Рассказ» — 2�я часть сюиты.5. Инструмент, рисующий Шехеразаду.9. Симфоническая сюита Римского�Корсакова.

10. Музыкальная картина композитора.12. Тип симфонизма.

��������( ��*���� �«��� � ����»

� К каким оперным жанрам обращался в своем творче�стве Римский�Корсаков? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Откуда в основном были взяты сюжеты его опер? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови известные тебе оперы композитора: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Почему «Снегурочка» занимает особое место среди пят�надцати оперных творений композитора? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

117

� Какое литературное произведение лежит в основе сю�жета оперы? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Расскажи историю создания оперы. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Каков жанр оперы «Снегурочка»? ________________

� Какие линии переплетаются в драматургии оперы?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли фантастических персонажей оперы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто представляет в опере мир людей? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Каким символом является образ пастушка Леля?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Есть ли в опере народные обряды? Перечисли их и от�меть, в каких действиях оперы они расположены._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

118

� Перечисли, какие народные песни использовал Рим�ский�Корсаков: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какая сцена является кульминацией оперы? ________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли, какими певческими голосами поют:Снегурочка — ________________________________Лель — _____________________________________Мизгирь — __________________________________Царь Берендей — _____________________________Купава — ___________________________________

� Когда и где состоялась премьера оперы? ___________________________________________________________________________

���� ��������

,�������������!����LF �������AHHL &������������1������

�&��������"��!��������!����"������0"��������������"�������

6��%��0��� �(3��1��� �� ����(�����&���$ � ������������������$�&�

�����&��� �&�������"�������������� ���(�"������.�&����� �����

������*.�&���*�"�)��*��� �&�����$� �&�� �������)�(�"����

�������������(����"�������������������(�&������� �� � �

5�������"������"������3����&���$ � -�7��'���� ����J��� -

6��O�$���������"��� -�1��1� �������1��&��� -�/��,����!�� ���

��������-�T��%�"����� �

Краткое содержание оперыДочь Деда Мороза и Весны�Красны Снегурочка то�

мится в тереме отца, а душа ее стремится к людям. Мо�роз боится, что Снегурочка может влюбиться, и огоньлюбви погубит ее. Очутившись среди людей, Снегурочкаувлекается песнями пастуха Леля. Но Лелю скучно со

119

Снегурочкой. Красавица Купава сочувствует ей. Ведьсама она счастлива — скоро ее свадьба с Мизгирем. Од�нако, увидев Снегурочку на празднике, Мизгирь, поражен�ный ее красотой, бросает Купаву и умоляет Снегурочкуполюбить его. Купава хочет утопиться, но Лель оста�навливает ее. Народ осуждает Мизгиря и советует Ку�паве пожаловаться царю Берендею. Берендей в гневе. Нокогда он видит Снегурочку, его душа смягчается. Болеетого, он надеется, что красота девушки смягчит и суро�вость бога Ярилы, который вот уже много лет гневаетсяна страну Берендеев. Царь задумал в Ярилин день обвен�чать всех женихов и невест в царстве. Кто же будетженихом Снегурочки? Мизгирь уверяет Берендея, что еголюбовь «зажжет Снегурочки нетронутое сердце». Нораньше, чем любовь, проснулось в душе у Снегурочки чув�ство ревности, когда она увидела объяснение в любви Ку�павы и Леля. Появляется Мизгирь. Он повсюду ищет Сне�гурочку, он не может без нее жить. Снегурочка тронутатакими чувствами. Ее душа открывается для любви, иона протягивает руки навстречу влюбленному юноше.Мизгирь просит царя благословить их союз. Внезапно яр�кий луч солнца падает на Снегурочку. Не в силах вынестигорячих лучей Ярилы, Снегурочка тает. ПотрясенныйМизгирь в отчаянии бросается в озеро. Но ничто не мо�жет омрачить Ярилин день, знаменующий наступлениелета и утверждающий незыблемость власти Природы.

� Реши кроссворд:По горизонтали:1. С ним связана кульминационная сцена оперы.3. Верховное божество.6. Русский драматург, автор «весенней сказки».

10. Пастушок в опере.12. Мама Снегурочки.14. Обряд ее проводов — 2�я картина пролога.

120

По вертикали:2. Главная героиня оперы.4. Отец главной героини.5. Купец, полюбивший Снегурочку.7. Царь.8. Дар, который просила Снегурочка у мамы.9. Обряд ее выкупа показан в 1�м действии оперы.

11. Берендейка.13. Деревня, где Римский�Корсаков начал работу над

оперой.

� Ответь на вопросы теста:1. С каким произведением композитор дебютировал

в Петербурге?� Первый квартет� Первая симфония� Первая соната

8

7

2

10

1

9

4

6 11

5 3

12 13

14

121

2. Какой из учебников написал не Римский�Корсаков?� «Основы оркестровки»� «Практический учебник гармонии»� «Учебник полифонии»3. Кто из этих композиторов не был учеником Рим�

ского�Корсакова?� А. Глазунов� А. Лядов� Д. Шостакович4. Автобиографическая книга композитора называлась:� «Мои заметки»� «Мои мемуары»� «Летопись моей музыкальной жизни»5. В каком театре в 90�е годы ставились оперы Рим�

ского�Корсакова?� Большой театр� Театр оперетты� Частный театр Мамонтова6. Каким видом деятельности не занимался Римский�

Корсаков?� композиция� дирижирование� вокал7. После смерти автора Римский�Корсаков закончил

эту оперу:� «Князь Игорь»� «Евгений Онегин»� «Борис Годунов»8. Автор литературной сказки «Снегурочка»:� Чехов� Островский� Пушкин9. В опере «Снегурочка» показан обряд:� проводы Масленицы� крещение� обручение

122

10. Жанр оперы «Снегурочка»:� лирико�психологический� эпический� комический11. Какое из симфонических произведений не при�

надлежит Римскому�Корсакову?� «Шехеразада»� «Итальянское каприччио»� «Каприччио на испанские темы»12. «Шехеразада» написана по мотивам:� сказок «Тысяча и одна ночь»� драмы Шекспира� сказок Шарля Перро13. Сколько романсов написал Римский�Корсаков?� 59� 79� 10914. Вторая часть «Шехеразады» называется:� «Рассказ царевича Календера»� «Царевич и царевна»� «Царевна�лягушка»15. Римский�Корсаков прожил:� 54 года� 64 года� 74 года

��� ��� � �� ��*+���� �&�

6��%��0��� �(3

�1��� ������ ���� ����(�����&���$ � �����������2�����$�&�

�����&��� �&�������"�������������� ���(�"������.�&� �

'��'������3

�4�� �(����� �� -����� �(������&�������(������������

���� ��������������� �����������.������&�����$��� �

123

?�����T�&���3

��������� �������.�(�O������( �4�� �&������ ��� -

)��������� ��������� �������"���������� ��&���"�� ����(�����

�������������$��� �

O��'��6�:���3

���$��������, ����� � -�)���$�������$����������������

��������������� ���������� �(��"����������� �

����� -����� ������������� �(����� ���� &����$�(!��

���������4�� �&������ ��� �

6��'��0�� �(3

�8���$����4�� �&������ ��� -�������� �(����� ����

���� ���������� �

���'��4���������3

�'������ �(����� ����$������� �������������"������!�(

���"�$����#�4�� �&������ ���� ��������� -��� �� �

� �� %*+���� �&�� ���" �� ��&��'���&�

�E�"����!������ �&�������������&�����$������"��������

�������"������"�� �����������������������&�����$��� �

�'��"�������� � ������������:����$� ����������$� ����

������������������������(���"����(�&������� �

�O��� ��"��&������ �����&�������� ��"��������������P �

�+�������������!��!�����1������$�����N�"������5��� �������

"�������������������������������������� � -��� ������ �

�/�������� ��������������������!�����&���$������ �

�/����������������������!������������ �*$����������

���������&���������� �

124

�������� ����$�����������%������������� �

� Где и когда родился Петр Ильич Чайковский?__________________________________________________________________

� Перечисли самые яркие детские впечатления будуще�го композитора: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каком возрасте он переехал в Петербург? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где Чайковский получил образование? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Продолжал ли Петр Чайковский занятия музыкой вгоды учебы в Училище правоведения? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каком возрасте и где он начал службу после оконча�ния Училища? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Сколько лет он оставался на этой службе? __________

� Как отнеслась семья Чайковского к тому, что он оста�вил службу и поступил в музыкальные классы?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каком году эти классы были преобразованы в первуюв России консерваторию? _______________________

125

� Кто был любимым учителем Чайковского в консерва�тории? ______________________________________

� Назови ученические работы Чайковского: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Когда была открыта консерватория в Москве? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто пригласил Чайковского на должность профессораМосковской консерватории? ______________________________________________________________________________________

� Перечисли произведения, написанные Чайковским вэто время: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С кем Чайковский познакомился в Артистическомкружке? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Где Петр Ильич проводил каникулы? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие произведения были им написаны в Каменке?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что связывало композитора с Дезире Арто? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

126

� В какое время начинается расцвет творчества Чайков�ского? _________________________________________________________________________________________________________

� Какие произведения были написаны им на протяжениидвух лет расцвета? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое событие произошло в его жизни в 1877 году?____________________________________________________________________________________________________________________________________

� Расскажи о Надежде Филаретовне фон Мекк: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое крупное произведение Чайковский посвятил фонМекк? _______________________________________

� Перечисли произведения, написанные композитором в«годы странствий»: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что произошло в его жизни в 1885 году? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

127

� С кем из известных европейских композиторов дове�лось встречаться Чайковскому? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� С каким событием был связан его приезд в Америку?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Опиши героя последних произведений Чайковского:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какова основная идея сочинений этого периода?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли эти сочинения: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какое произведение венчало собой творческий путькомпозитора? ___________________________________________________________________________________________________

128

� Когда оно прозвучало? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Назови день смерти Петра Ильича Чайковского:__________________________________________________________________

� Реши кроссворд:

По горизонтали:1. Страна, которую Чайковский посетил в 1891 году.2. Опера «Евгений ...»4. Ему посвящено трио «Памяти великого художника».5. Консерваторская увертюра композитора.6. Опера Чайковского.

10. Имение на юге Украины, где любил бывать Чай�ковский.

12. Название последней симфонии композитора.13. Певица Дезире … .

9

1 3

7

5

2 8 10 11

6

4

13 14

12

15

129

15. Русский драматург, с которым Чайковский былдружен.

По вертикали:3. Опера Чайковского.7. Кантата композитора.8. Фортепианный цикл «… года».9. Балет.

11. Почитательница творчества Чайковского.14. Балет «Лебединое …».

� Ответь на вопросы теста:1. Годы жизни Чайковского:� 1840–1893� 1740–1850� 1850–19002. Где композитгор получил первое образование?� в певческой школе� в училище правоведения� в семинарии3. Что было преобразовано в первую консерваторию

в России?� Музыкальные классы� Школа музыкантских воспитанников� Певческая школа4. В какой консерватории работал Чайковский?� Московской� Петербургской� Ростовской5. Где Чайковский любил проводить лето?� в Каменке� в Песчанке� в Москве6. Где находится Дом�музей П. И. Чайковского?� в Москве� в Петербурге� в Клину

130

7. Последний балет Чайковского:� «Лебединое озеро»� «Щелкунчик»� «Спящая красавица»8. Последняя симфония композитора:� драматическая� лирическая� патетическая9. Последняя опера Чайковского:� «Опричник»� «Пиковая дама»� «Иоланта»10. 4�я симфония посвящена:� Н. Рубинштейну� племяннику� фон Мекк

�������������)����.«������ /��»

� В каком году написана Первая симфония? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какие впечатления в ней воплощены? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Вспомни, сколько раз Петр Ильич переделывал симфо�нию? ________________________________________

� К какому типу симфонизма она принадлежит?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

131

� Является ли она программной? Если «да», то в чем этопроявляется? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как называется 1�я часть симфонии? ____________________________________________________________

� В какой форме написана эта часть? _________________________________________________________________________________

� Каков характер главных тем этой части? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Название 2�й части: ______________________________________________________________________________

� Какие впечатления легли в ее основу? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Какой инструмент исполняет ее главную тему?_______________________________________________

� В какой форме написана 3�я часть — скерцо?__________________________________________________________________

� В ритме какого танца написан средний раздел скерцо?__________________________________________________

� Что рисует финал симфонии? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

132

� Какая русская народная песня использована в финале?__________________________________________________________________

� Форма финала — _____________________________

������������� ������ ������������������� ��«�� ������� ��»

� Как Петр Ильич относился к жанру оперы? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Объясни слова композитора: «Опера, и только опера,сближает вас с людьми…..» _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Как Чайковский назвал свою оперу «Евгений Онегин»?__________________________________________________________________

� Что легло в основу сюжета оперы? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли главных героев оперы, указав их певческиеголоса: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

133

� Какое развитие имеет драматургия оперы? В чем этопроявляется? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В каких картинах и как развивается образ Татьяны?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Изменяется ли образ Онегина? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� В опере показаны два бала, сравни их: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Что происходит в пятой картине оперы, чей образ на�ходится в ее центре? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Кто посоветовал Чайковскому обратиться к этому сю�жету? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

134

� Кто были первыми исполнителями оперы? Назови имяее постановщика. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Перечисли известные тебе оперы Чайковского:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

� Реши кроссворд:

8

10

7

3 5 9

1

6 11

4 2 12 13

14

135

По горизонтали:1. Форма 3�й части симфонии «Зимние грезы».2. Фортепианный цикл «… года».5. Опера на сюжет Гоголя.6. Главный герой, чье имя носит опера.

12. Главная героиня оперы.14. Возлюбленная Ленского.

По вертикали:3. Последняя опера композитора.4. Друг Онегина.7. Первая опера П. И. Чайсковского.8. Оркестровое произведение Чайковского «Испан�

ское …».9. Под его управлением были поставлены «лириче�

ские сцены».10. Народная песня, использованная в финале «Цвели …».11. Первая симфония композитора «Зимние …».13. Голос, которым поет Ленский.

��� ��� ,�% �&� ��

6��,��+����3

�E�&�������������$������"�$����� ���������� ��������&�

������&��������,���/���$�+�( �� �(� -����� �(��"����������

��*��&���>���&������������&���������� ���� ��������������

�"��������������"����J����8���&�V

%�������! ��3

�/����� ���&�������������&���"�)�$����"������������

����(����������������$!���������(��������������&������� �

������N�� ���$3

�J*�����"������*������:�����+�( �� �&� -�"�������(� ���

����������������$�(!�(����������&��� � ��������"��������

��������:���$� �&���� ��� �

136

O��'��6�:���3

�/���+�( �� �&������)"���(����������������������� ��

�����(!����� ���� ����������������������"��������(�����.��

��(������������(��������������� �&������������&��$�����$�

��(!�(� ������ �

�0���������� � �������&��������*.�&������ ��)���������

��������� � �$� �&������ ��$�����$� �&�����������������

"�� ������ �$����� ����+�( �� �&� �

�N������:�����+�( �� �&������������&����������!��

��(������� ����:���$� �&���������������� ���������"����

������� �(�"����� �

%��6��0��� �(3

�+�( �� �(�� �����������(���!��� �����������$�����

���������������� �������������������.��������� �������

����!�������"��������� �

6��/��N�������3

�'�������"�����+�( �� �(����&� �&��"�������&�������

���� ���������������$� �&����(����� ����(���������������

���� �����&������ �

6�������� 3

�1��� ���"�����>�&���(�0��&�� -�)������ �������.������

������"���� �*.���� �&���� ������!���$����������������� �

%��E��1� �� �(3

�#�+�( �� �&�����"������"�������&��������������� -�'���

����� � ��5�����������������������"���� ���������� ��������

��(���*�)�� � �

,�% �&� %�� ���" �� ��&��'���&�

�1��� ������$������(�����������������(����"��������

� ��������"���������������� �(���$��������������������

��������� �������������� ��' )������������������ �����

��(��� �(�$����� �

137

�������������"����*������)���&�*� �������� �&��������

���������������������(Y �

�%� �&������� ��������������������������������$��� � ��

������*.�(��(����!��(�:���� �

�'���������� -�)��� ���&����� ����������*���"��.��

������� �

�'���������������������� ������������������������� �

�E�����������������������!���$�������� ��������"�����

�������$���������$�������$�����*��(���*��.�������������.��

����(���!�������"��"��� �

���!0����!%����������� Подводя итоги всему, что ты изучил в этом учебномгоду, ответь на вопросы теста:

1. Откуда пришел стиль партесного пения?� из Украины� из Индии� из Византии2. Автор оперы «Ямщики на подставе»:� А. Верстовский� Е. Фомин� В. Пашкевич3. Автор цикла «Петербургские серенады»:� М. Глинка� А. Даргомыжский� А. Алябьев4. Сколько опер написал Римский�Корсаков?� 12� 13� 155. Песнопения, воспевающие победы русской армии:� кантаты� гимны� виватные канты

138

6. Год создания Петербургской консерватории:� 1862� 1861� 18667. Год создания Московской консерватории:� 1862� 1863� 18668. Кто из композиторов закончил Московскую кон�

серваторию с большой золотой медалью?� Скрябин� Рахманинов� Чайковский9. Сколько балетов написал Чайковский?� 3� 5� 1010. Кого из композиторов мы считаем основополож�

ником русской классической музыки?� Глинку� Даргомыжского� Чайковского11. Какая опера написана Глинкой?� «Свадьба Фигаро»� «Иван Сусанин»� «Евгений Онегин»12. Кто из композиторов написал романс «Я помню

чудное мгновенье»?� Глинка� Мусоргский� Бородин13. Кто является автором фортепианного цикла «Вре�

мена года»?� Глинка� Кюи� Чайковский

139

14. Кто из композиторов воплотил в своей музыкетему Востока?

� Глинка� Бородин� Римский�Корсаков15. По мотивам какого литературного произведения

написана «Шехеразада» Римского�Корсакова?� сказки братьев Гримм� арабские сказки «Тысяча и одна ночь»� русские народные сказки16. Какая народная песня использована Чайковским

в финале 4�й симфонии?� «Чижик�пыжик»� «Камаринская»� «Во поле береза стояла»17. Кто дал балакиревскому кружку название «Мо�

гучая кучка»?� Балакирев� Мусоргский� Стасов18. В творчестве какого композитора народ стал глав�

ным действующим лицом?� Мусоргский� Балакирев� Кюи19. К какому направлению принадлежит Дарго�

мыжский?� романтизм� критический реализм� импрессионизм20. Жанр «Шехеразады»:� симфония� симфоническая поэма� сюита

140

21. Бородин — основоположник… симфонизма:� лирического� драматического� эпического22. «Песни и пляски смерти» написаны на текст:� Пушкина� Некрасова� Голенищева�Кутузова23. «Картинки с выставки» написал:� Чайковский� Глинка� Мусоргский24. Кто из композиторов XVIII века создал первую

скрипичную сонату?� Хандошкин� Фомин� Верстовский25. Самое известное произведение Алябьева:� «Дятел»� «Соловей»� «Щегол»

� Ответь на вопросы блиц�теста:1. Первый придворный театр в Москве был открыт в

1672 году?� да� нет2. Большой театр, основанный в Москве в 1776 году,

назывался тогда Петровским?� да� нет3. В 1648 году по указанию царя скоморохам запре�

тили участвовать в народных праздниках?� да� нет

141

4. Ведущий жанр русской музыки конца XVIII века —комическая опера?

� да� нет5. Романс «Белеет парус одинокий» написал А. Гу�

рилев?� да� нет6. Автор либретто оперы «Руслан и Людмила» Глин�

ки А. С. Пушкин?� да� нет7. Стихотворную думу «Иван Сусанин» написал

К. Рылеев?� да� нет8. «Камаринская» Глинки написана в форме двойных

вариаций?� да� нет9. Был ли Мусоргский офицером Преображенского

полка?� да� нет10. Последний портрет Мусоргского написал худож�

ник И. Репин?� да� нет11. Песня Мусоргского «Семинарист» — это баллада?� да� нет12. М. Мусоргский — романтик?� да� нет

142

13. Аббревиатура РМО означает Русское медицин�ское общество?

� да� нет14. Первые консерватории в России основали братья

Антон и Николай Рубинштейны?� да� нет15. «Могучая кучка» — содружество художников?� да� нет16. Идейный руководитель «Могучей кучки» — Ста�

сов?� да� нет17. Глава «Могучей кучки» — Балакирев?� да� нет18. Бородин был химиком?� да� нет19. Опера «Князь Игорь» — лирико�психологическая?� да� нет20. Бородин — основоположник эпического симфо�

низма?� да� нет21. Автор романса «Для берегов отчизны дальной» —

Бородин?� да� нет22. Опера Мусоргского «Женитьба» написана на сю�

жет Пушкина?� да� нет

143

23. Успел ли Бородин завершить свою оперу «КнязьИгорь»?

� да� нет24. Опера «Снегурочка» написана Римским�Корсако�

вым на сюжет сказки Островского?� да� нет25. Чайковский также написал оперу по пьесе Ост�

ровского «Снегурочка»?� да� нет26. Римский�Корсаков сам составил либретто оперы

«Снегурочка» по весенней сказке Островского?� да� нет27. В опере «Снегурочка» показан обряд «Выкуп не�

весты»?� да� нет28. «Шехеразада» Римского�Корсакова — симфони�

ческая сюита?� да� нет29. «Шехеразада» Римского�Корсакова написана по

мотивам сказок Шарля Перро?� да� нет30. Через всю сюиту «Шехеразада» проходит образ моря?� да� нет31. Первая опера Римского�Корсакова — «Пскови�

тянка»?� да� нет

144

32. Римский�Корсаков как педагог воспитал около200 учеников?

� да� нет33. Римский�Корсаков закончил консерваторию?� да� нет34. Опера «Майская ночь» Римского�Корсакова на�

писана на сюжет произведения Гоголя?� да� нет35. П. И. Чайковский закончил консерваторию?� да� нет36. П. И. Чайковский служил в Департаменте юстиции?� да� нет37. Бывал ли П. И. Чайковский в Америке?� да� нет38. Был ли П. И. Чайковский лично знаком с Надеж�

дой Филаретовной фон Мекк?� да� нет39. Оперы «Евгений Онегин» и «Пиковая дама» на�

писаны по произведениям А. С. Пушкина?� да� нет40. Шестая симфония Чайковского — «Патетическая»?� да� нет

� Из какой оперы эти слова:1. «О, дайте, дайте мне свободу»? _______________

_____________________________________________________________

145

2. «Что день грядущий мне готовит»? _____________________________________________________________

3. «Только б мне дождаться чести, на Путивле кня�зем сести»? ________________________________________________________________________________________________

4. «Пускай погибну я»? ____________________________________________________________________________________

5. «Когда бы жизнь домашним кругом…»? _________ _____________________________________________________________6. «Скорбит душа…»? _________________________

_____________________________________________________________7. «Туча со громом сговаривалась»? _____________

_____________________________________________________________8. «Свет и сила бог Ярило»? ____________________

_____________________________________________________________9. «Улетай на крыльях ветра ты в край родной, род�

ная песня наша»? ___________________________________________________________________________________________

10. «С подружками по ягоду ходить»? _________________________________________________________________________

11. «Ты одна, голубка лада, ты одна винить не ста�нешь»? ___________________________________________________________________________________________________

12. «Еще одно, последнее сказанье — и летопись окон�чена моя»? ________________________________________________________________________________________________

13. «Я продал мельницу бесам запечным»? _____________________________________________________________________

14. «Не о том скорблю, подруженьки»? ________________________________________________________________________

15. «Бедный конь в поле пал»? _______________________________________________________________________________

16. «Слыхали ль вы за рощей глас ночной»? ____________________________________________________________________

146

17. «Славься, славься, ты Русь моя»? __________________________________________________________________________

18. «Куда, куда, куда вы удалились»? __________________________________________________________________________

19. «Ты придешь, моя заря»? ________________________________________________________________________________

� Кто написал этот романс?1. «Соловей» ______________________________2. «Жаворонок» ____________________________3. «Свадьба» _______________________________4. «Ночной зефир» __________________________5. «Песня темного леса» ______________________6. «Мельник» ______________________________7. «Для берегов отчизны дальной» ______________8. «Калистрат» _____________________________9. «Я помню чудное мгновенье» ________________

10. «Титулярный советник» ____________________11. «Забытый» ______________________________12. «Полководец» ____________________________13. «Попутная песня» _________________________14. «Колокольчики мои» ______________________15. «Трепак» _______________________________16. «Спящая княжна» ________________________17. «Червяк» _______________________________18. «Спесь» ________________________________19. «Старый капрал» _________________________20. «Сомнение» _____________________________

� Назови автора и жанр:1. «Камаринская» ___________________________2. «Садко» ________________________________3. «Евгений Онегин» ________________________4. «Богатырская» ___________________________5. «Зимние грезы» __________________________

147

6. «Времена года» ___________________________7. «Патетическая» __________________________8. «Снегурочка» ____________________________9. «Шехеразада» ____________________________

10. «Иоланта» _______________________________11. «Князь Игорь» ____________________________12. «Вальс�фантазия» _________________________13. «Семинарист» ____________________________14. «Иван Сусанин» ___________________________15. «Итальянское каприччио» ___________________16. «Пиковая дама» ___________________________17. «Картинки с выставки» _____________________18. «Псковитянка» ___________________________19. «Лебединое озеро» _________________________20. «Борис Годунов» __________________________

� Каким голосом поет:1. Лиза в опере Чайковского «Пиковая дама»?

_____________________________________________________________2. Снегурочка в одноименной опере Римского�Кор�

сакова?_____________________________________________________________

3. Ярославна в опере Бородина «Князь Игорь»?_____________________________________________________________

4. Лель в опере Римского�Корсакова «Снегурочка»?_____________________________________________________________

5. Игорь в опере Бородина «Князь Игорь»?_____________________________________________________________

6. Хан Кончак в опере Бородина «Князь Игорь»?_____________________________________________________________

7. Владимир Ленский в опере Чайковского «ЕвгенийОнегин»?_____________________________________________________________

8. Ольга в опере Чайковского «Евгений Онегин»?_____________________________________________________________

148

9. Наташа в опере Даргомыжского «Русалка»?_____________________________________________________________

10. Мельник в опере Даргомыжского «Русалка»?_____________________________________________________________

11. Ваня в опере Глинки «Иван Сусанин»?_____________________________________________________________

12. Онегин в одноименной опере Чайковского?_____________________________________________________________

13. Мизгирь в опере Римского�Корсакова «Снегурочка»?_____________________________________________________________

14. Иван Сусанин в одноименной опере Глинки?_____________________________________________________________

15. Татьяна в опере Чайковского «Евгений Онегин»?_____________________________________________________________

16. В. Галицкий в опере Бородина «Князь Игорь»?_____________________________________________________________

17. Князь в опере Даргомыжского «Русалка»?_____________________________________________________________

18. Антонида в опере Глинки «Иван Сусанин»?_____________________________________________________________

19. Сабинин (жених Антониды) в опере Глинки «ИванСусанин»?_____________________________________________________________

20. Царь Берендей в опере Римского�Корсакова «Сне�гурочка»?_____________________________________________________________

� Реши кроссворд:По горизонтали:1. Первая опера Римского�Корсакова.3. Основоположник русской классической музыки.4. Почитательница творчества Чайковского, поддер�

жавшая его в трудную минуту.8. Опера Мусоргского на сюжет Гоголя.11. Великий русский композитор.

149

13. Автор «Соловья».15. Немецкий музыкант и педагог, у которого учился

Глинка.16. Опера Чайковского «Евгений …».18. Один из членов «Могучей кучки».19. Опера Даргомыжского.20. Симфоническое произведение Глинки.22. Романс Мусоргского.По вертикали:2. Опера Римского�Корсакова.5. «Вальс�….» Глинки.6. Балет Чайковского.7. Музы Пушкина и Глинки.9. Цикл Мусоргского «... с выставки».

5 14

10

1

3

16

4 7 9

2 13

6

8 17

12 15 19 21 24

18 23

22

11

20

150

10. Опера Мусоргского «Борис …».12. Балет Чайковского «Спящая …».14. Назвал Даргомыжского великим учителем музы�

кальной правды.17. Основоположник русского эпического симфонизма.18. Особые знаки, которыми в Древней Руси записы�

вали ноты.21. Идеолог «Могучей кучки».23. Последняя опера «Чайковского».24. Глава «Могучей кучки».

Дорогой друг, этим последним заданием мы заверша�ем изучение русской музыкальной классики. За этот годты многое узнал о наших композиторах�классиках, ус�лышал их произведения. Возможно, у тебя сложилосьличное отношение к их музыке и творчеству. Поэтомупоследнее наше задание — напиши небольшие сочине�ния о выдающихся русских композиторах.

151

1. В чем значение творчества М. И. Глинки в исто�рии русской музыки?

152

2. Как ты понимаешь слова А. С. Даргомыжского:«Хочу, чтобы звук прямо выражал слово. Хочу правды»?

153

3. Как в творчестве Мусоргского проявился его де�виз: «Дерзай! Вперед, к новым берегам»?

154

4. Что такое эпическая музыка? Как ее принципывоплотились в творчестве А. П. Бородина?

155

5. Какое место в истории русской музыки рубежаXIX и XX веков занимает Н. А. Римский�Корсаков?

156

6. Что тебе нравится в музыке П. И. Чайковского?Почему она вызывает восхищение у людей разныхстран?

157

��������� ����� ��Занятие 1По горизонтали: 2. Знамена. 3. Скоморох. 7. Школьный.

10. Антифон. 12. Партесное. 14. Лебедь.По вертикали: 1. Стихира. 4. Тропарь. 5. Концерт. 6. Садко.

8. Кант. 9. Распевщик. 11. Киноварь. 13. Крюки. 15. Баян.16. Вертеп.

Занятие 2По горизонтали: 2. Ассамблеи. 4. Матинский. 6. Опера.

8. Львов. 11. Нарышкин. 12. Жемчугова.По вертикали: 1. Сумароков. 3. Литература. 5. Мельник.

7. Шереметев. 9. Княжнин. 10. Сальери. 13. Менуэт. 14. Фо�мин. 15. Екатерина.

Занятие 3По горизонтали: 2. Павел. 5. Евстигней. 6. Екатерина.

8. Ямщики. 9. Алкид. 11. Яблоко. 12. Мартини. 16. Академия.17. Княжнин. 19. Портной.

По вертикали: 1. Скрипка. 3. Капелла. 4. Соперник. 7. Ека�теринослав. 10. Богатырь. 13. Болонья. 14. Орфей. 15. Иван.18. Дмитрий.

Занятие 4По горизонтали: 3. Фет. 5. Соловей. 8. Кольцов. 9. Варла�

мов. 10. Александр. 11. Разлука. 12. Гурилев. 17. Парус.По вертикали: 1. Лермонтов. 2. Вяземский. 4. Водевиль.

6. Опера. 7. Баллада. 13. Могила. 14. Цыганов. 15. Пан. 16. Вер�стовский.

Занятия 7 и 8По горизонтали: 2. Сабинин. 3. Пушкин. 4. Рылеев. 6. Ма�

зурка. 10. Кавос. 13. Домнино.По вертикали: 1. Антонида. 3. Полонез. 5. Жуковский.

6. Минин. 7. Жизнь. 8. Народность. 9. Славься. 11. Ваня. 12. Су�санин.

Занятие 9По горизонтали: 1. Эпический. 3. Вариации. 5. Вальс.

7. Хота. 9. Жанровый.

158

По вертикали: 2. Свадебная. 4. Ночь. 6. Симфонизация.8. Камаринская. 10. Плясовая.

Занятие 10По горизонтали: 2. Кукольник. 5. Бас. 6. Людмила. 8. Эле�

гия. 9. Ден. 11. Жаворонок. 12. Сусанин. 14. Пансион.По вертикали: 1. Жуковский. 3. Новоспасское. 4. Иван.

7. Сомнение. 9. Дядя. 10. Лист. 13. Кавос. 14. Пушкин.

Занятие 12По горизонтали: 2. Свадьба. 5. Червяк. 6. Вейнберг. 8. Мель�

ник. 9. Испанка.По вертикали: 1. Тимофеев. 2. Советник. 3. Лермонтов.

4. Зефир. 7. Дельвиг. 10. Пушкин. 11. Курочкин.

Занятие 13По горизонтали: 3. Даргомыжский. 4. Князь. 5. Петров.

6. Бас. 7. Мельник. 8. Шастов. 11. Наташа. 12. Пушкин.По вертикали: 1. Сопрано. 2. Тенор. 9. Русалка. 10. Сватушка.

Занятие 16По горизонтали: 2. Богатырская. 3. Баян. 5. Эпический.

6. Скерцо. 8. Гусли. 11. Анданте.По вертикали: 1. Направник. 4. Эпос. 7. Героическая.

9. Стасов. 10. Богатырь.

Занятия 17 и 18По горизонтали: 2. Слово. 4. Баритон. 6. Народ.

9. Единение. 11. Галицкий. 12. Кончак. 13. Ярославна.По вертикали: 1. Бас. 3. Затмение. 5. Сопрано. 7. Игорь.

8. Эпическая. 10. Половцы. 11. Гудошник. 14. Стасов.

Занятие 24По горизонтали: 1. Пляски. 3. Трепак. 4. Калистрат. 6. Се�

ренада. 11. Забытый. 12. Некрасов.По вертикали: 1. Полководец. 2. Сиротка. 5. Колыбельная.

7. Мусоргский. 8. Верещагин. 9. Семинарист. 10. Кутузов.

159

Занятие 25По горизонтали: 1. Прогулка. 3. Шебалин. 5. Быдло. 7. Гном.

8. Равель. 9. Пушкин. 10. Ксения. 11. Гартман.По вертикали: 2. Шостакович. 4. Пугачевщина. 5. Балаки�

рев. 6. Юродивый. 12. Катакомбы. 13. Самозванец.

Занятие 28По горизонтали: 1. Тромбон. 2. Шехеразада. 6. Глинка.

7. Царевна. 8. Праздник. 11. Багдад. 13. Море.По вертикали: 2. Шахриар. 3. Бородин. 4. Календер.

5. Скрипка. 9. Антар. 10. Садко. 12. Эпический.

Занятия 29 и 30По горизонтали: 1. Таяние. 3. Ярило. 6. Островский. 10. Лель.

12. Весна. 14. Масленица.По вертикали: 2. Снегурочка. 4. Мороз. 5. Мизгирь. 7. Бе�

рендей. 8. Любовь. 9. Невеста. 11. Купава. 13. Стелево.

Занятия 31 и 32По горизонтали: 1. Америка. 2. Онегин. 4. Рубинштейн.

5. Гроза. 6. Мазепа. 10. Каменка. 12. Патетическая. 13. Арто.15. Островский.

По вертикали: 3. Иоланта. 7. Москва. 8. Времена. 9. Щел�кунчик. 11. Мекк. 14. Озеро.

Занятие 34По горизонтали: 1. Скерцо. 2. Времена. 5. Черевички. 6. Оне�

гин. 12. Татьяна. 14. Ольга.По вертикали: 3. Иоланта. 4. Ленский. 7. Воевода. 8. Кап�

риччио. 9. Рубинштейн. 10. Цветики. 11. Грезы. 13. Тенор.

Заключительное занятиеПо горизонтали: 1. Псковитянка. 3. Глинка. 4. Мекк.

8. Женитьба. 11. Чайковский. 13. Алябьев. 15. Ден. 16. Онегин.18. Кюи. 19. Русалка. 20. Камаринская. 22. Сиротка.

По вертикали: 2. Снегурочка. 5. Фантазия. 6. Щелкунчик.7. Керн. 9. Картинки. 10. Годунов. 12. Красавица. 14. Мусорг�ский. 17. Бородин. 18. Крюки. 21. Стасов. 23. Иоланта. 24. Ба�лакирев.

160

���� $����

Занятие 1. Древнерусская музыка .................................................... 3Занятие 2. Русская музыка XVIII века .......................................... 12Занятие 3. Творцы русской комической оперы XVIII века .... 22Занятие 4. Старшие современники М. И. Глинки ..................... 29Занятия 5 и 6. Жизненный путь М. И. Глинки ........................... 36Занятия 7 и 8. Опера «Иван Сусанин» .......................................... 40Занятие 9. Симфоническое творчество М. И. Глинки .............. 48Занятие 10. Романсы М. И. Глинки ................................................ 51Занятие 11. Жизненный путь А. С. Даргомыжского ................ 57Занятие 12. Романсы и песни А. С. Даргомыжского ................. 61Занятие 13. Опера «Русалка» ........................................................... 64Занятие 14. Русская музыка второй половины XIX века ........ 71Занятие 15. Жизненный путь А. П. Бородина ............................ 75Занятие 16. «Богатырская» симфония А. П. Бородина ........... 79Занятия 17 и 18. Опера «Князь Игорь» ........................................ 82Занятие 19. Романсы А. П. Бородина ........................................... 87Занятия 20 и 21. Жизненный путь М. П. Мусоргского ........... 90Занятия 22 и 23. Оперное творчество М. П. Мусоргского.

«Борис Годунов» ............................................................................. 94Занятие 24. Романсы и песни Мусоргского ................................. 99Занятие 25. Фортепианное творчество Мусоргского.

«Картинки с выставки» .............................................................. 103Занятия 26 и 27. Жизненный путь Н. А. Римского�

Корсакова ........................................................................................ 108Занятие 28. Симфоническое творчество

Н. А. Римского�Корсакова. «Шехеразада» .......................... 113Занятия 29 и 30. Опера «Снегурочка» ......................................... 116Занятия 31 и 32. Жизненный путь П. И. Чайковского .......... 124Занятие 33. Симфония № 1 «Зимние грёзы» ............................ 130Занятие 34. Оперное творчество П. И. Чайковского.

«Евгений Онегин» ........................................................................ 132Заключительное занятие .................................................................. 137 Ответы на кроссворды ..................................................................... 157