(Documento preparado por Francisco Ochoa Neira)

PLANIFICACIN CURRICULAR PRIMER SEMESTRE

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJES EN UNIDADES DE APRENDIZAJE

Si bien los Programas de Estudios establecen dos UNIDADES TEMATICAS por semestre en la siguiente Planificacin se establece abordar los Programas de Estudios del Primer Semestre en cuatro (4) Unidades de Aprendizaje, una mensual: Marzo, Abril, Mayo y Junio.

Objetivos para abordar en todas las Unidades

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES (OA)OA para ensear en Unidad de Aprendizaje N

LECTURAN1MarzoN2AbrilN3MayoN4Junio

OA 1 Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad:

OA 2 Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora

OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin.

OA 4 Profundizar su comprensin de las narraciones ledas:

- extrayendo informacin explcita e implcita

OA 5. Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.

OA 6 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, instrucciones, libros y artculos informativos, noticias, etc.)

OA 7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

OA 8 Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propsitos

OA 9 Buscar informacin sobre un tema en libros, internet, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigacin.

OA 10 Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales o el conocimiento de races (morfemas de base), prefijos y sufijos.

ESCRITURA

OA 12. Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos tales co

OA 14.Escribir artculos informativos para comunicar informacin sobre un tema:

organizando las ideas en prrafos

OA 16 Escribir con letra clara para que pueda ser leda por otros con facilidad.

OA 17 Planificar la escritura: estableciendo un propsito y destinatario generando ideas a par

OA 18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con c

OA 19. Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extrado de textos esc

OA 20 Comprender la funcin de los artculos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar

OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando lo aprendido en aos anteriores y usando de manera apropiada:

COMUNICACIN ORAL

OA 23 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o ledas

OA 24 Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, pelculas, relatos, ancdotas, etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad ..

OA 26 Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados en clases o temas de su inters:

OA 27 Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones:

OA 28. Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters:

OA 29 Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extrado

UNIDADES DE APRENDIZAJES CLASE A CLASE

PRIMER SEMESTRE

UNIDAD I

NombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

UNIDAD II

NombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

UNIDAD III

NombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

UNIDAD IVNombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

UNIDAD VNombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

PLANIFICACIN CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJES EN UNIDADES DE APRENDIZAJE

Si bien los Programas de Estudios establecen dos UNIDADES TEMATICAS por semestre en la siguiente Planificacin se establece abordar los Programas de Estudios del Segundo Semestre en cuatro (4) Unidades de Aprendizaje, una mensual: Agosto, Septiembre, Octubre y Noviembre.

Objetivos para abordar en todas las Unidades

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES (OA)OA para ensear en Unidad de Aprendizaje N

LECTURA

N1

AgosN2

SeptN3

OctN4

Nov

OA 1 Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad:

OA 2 Comprender textos, aplicando estrategias de comprensin lectora

OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin.

OA 4 Profundizar su comprensin de las narraciones ledas:

OA 5 Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en el

OA 6 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, instrucciones, libros y artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar..

OA 7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

OA 8 Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propsitos

ESCRITURA

OA 12 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos ta

OA 13 Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cue

OA 15 Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de una experiencia, entre otros, para lograr diferentes propsitos: usando un formato adecuado ; transmitiendo el mensaje con clar

OA 17 Planificar la escritura: estableciendo un propsito y destinatario generando ideas a p

OA 18. Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas

OA 19 Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extrado de tex

OA 21. Comprender la funcin de los pronombres en textos orales y escritos, y usarlos para ampliar las posibilidades de referirse a un sustantivo en sus producciones.

COMUNICACIN ORAL

OA 23. Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o ledas por

OA 24 Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, pelculas, relatos, ancdotas, etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad ..

OA 25 Disfrutar de la experiencia de asistir a obras de teatro infantiles o representaciones para ampliar sus posibilidades de expresin, desarrollar su creatividad y familiarizarse con el gnero.

OA 26 Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados en clases o temas de su inters:

OA 27 Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones

OA 29 Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extrado

OA 30 Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.

OA 31 Recitar poemas con entonacin y expresin para fortalecer la confianza en s mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva.

UNIDADES DE APRENDIZAJES CLASE A CLASE

SEGUNDO SEMESTRE

UNIDAD I

NombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

UNIDAD II

NombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

UNIDAD III

NombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

UNIDAD IVNombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

UNIDAD VNombreEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACINDURACIN

(semanas y

N clases)

Lectura

Escritura

Comunicacin Oral

ACTITUDES A DESARROLLAR EN LAS DIFERENTES UNIDADES DE APRENDIZAJES

Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada tanto al disfrute de la misma como a la valoracin del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

Demostrar disposicin e inters por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.

Demostrar disposicin e inters por expresarse de manera creativa a travs de la expresin oral y escrita.

Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlas de manera adecuada a los propsitos de la asignatura.

Reflexionar sobre s mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse a s mismo.

Demostrar empata hacia los dems, comprendiendo el contexto en el que se sitan.

Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el dilogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE POR CADA UNIDAD

Laminas.

Textos de Lectura

Fichas de lectura Comprensible

Fichas de Trabajo

Texto Escolar

Gua de Aprendizaje (reforzamiento)

Uso de las Tic en la sala de clase (PowerPoint)

Visita al CRA

Visita sala de Computacin

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

proyectos de investigacin grupales e individuales

presentaciones/disertaciones informes orales y escritos

revistas y diarios de aprendizaje

portafolio pruebas orales

pruebas escritas

controles

ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

PLANIFICACIN ANUAL

3 AO BSICO

LENGUAJE Y COMUNICACIN

AO ESCOLAR

201__

Profesor(a):