3º p1 la percepción visual y la observación slideshare
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P. Picasso, Guernica, 1937
https://www.youtube.com/watch?v=4drJL-pRTko&list=PLmEVJC2PuaPA29A1lP9vU1_no1eXW1XYa&index=1
https://youtu.be/Uv6u7FZlw4E
https://www.youtube.com/watch?v=uG15eEZa12Y
https://www.youtube.com/watch?v=jc1Nfx4c5LQ
GUERNICA 3D
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ACTIVIDAD: ANALIZANDO GUERNICA
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https://www.youtube.com/watch?v=4drJL-pRTko&list=PLmEVJC2PuaPA29A1lP9vU1_no1eXW1XYa&index=1
Observa el personaje creado por Marcelo Ortiz y los fondos por donde se mueve
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La habitación de Vincent en Arlés, 1889 La Persistencia de la Memoria, 1931
Paisaje con Mariposa – 1963?
Relatividad 1953
Las obras del vídeo
PPT 1.1 OBRAS VIDEO GUERNICA
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Ficha de preparación para realizar la Lámina 1
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Propuesta práctica:
• Crea un personaje como el de la película,
• Completa su cuerpo, cambia los colores, añada o simplifica detalles del personaje, transfórmalo en un personaje tuyo.
Personaje creado por Marcelo Ortiz.
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COMPLETA la ficha de preparación para realizar la Lámina 1 dibujando tu personaje.
https://www.youtube.com/watch?v=jc1Nfx4c5LQ
Guernica en 3D
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BLOQUE I - COMUNICACIÓN VISUALPercepción y lectura de imágenes
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Desarrollo del Bloque I:
1) Lectura del tema:
libro página 10 a 13
2) Ficha de preparación para LÁMINA 1
3) LÁMINA 1Relaciones entre figura y fondo
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Walter Crane compara la fuerza que tienen las olas con el
galope de los caballos
Los caballos de Neptuno. Walter Crane (1845 - 1915). Nueva Pinacoteca de Munich
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Percepción y lectura de imágenes
Los caballos de Neptuno.
Walter Crane (1845 - 1915)
Nueva Pinacoteca de Munich
Walter Crane
compara las fuerza
que tienen las olas
con el galope de
los caballos.
https://vimeo.com/26037694
http://elveranosinfin.blogspot.com.es/2013/04/los-caballos-de-neptuno.html
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Percepción y lectura de imágenes
Los caballos de Neptuno.
Walter Crane (1845 - 1915)
Nueva Pinacoteca de Munich
Walter Crane
compara las fuerza
que tienen las olas
con el galope de
los caballos.
https://vimeo.com/26037694
http://elveranosinfin.blogspot.com.es/2013/04/los-caballos-de-neptuno.html
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¿Qué es percibir?
Percibir significa darse cuenta, notar, apreciar y entender.
La percepción visual es la capacidad que
tiene el individuo para interpretar la
información que recibe a través de la
visión. Van Gogh, La habitación de Vincent en Arlés, 1889
Pág. 10LA PERCEPCIÓN VISUAL Y LA OBSERVACIÓN
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La percepción que tenemos de las cosas está relacionada a dos aspectos:
• Aspectos subjetivos: que dependen principalmente de nuestras creencias y conocimientos.
Pág. 10 – 2º párrafo
• Aspectos objetivos: que son las formas, colores reales del objeto.
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ASPECTOS SUBJETIVOS.
La noche puede
ser percibida por
algo romántico o
peligroso.
Pág. 10 – 2º párrafo
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Observar consiste en mirar las formas e imágenes con atención y estudiar sus cualidades y su significado. Los aspectos objetivos que influyen en nuestra forma de percibir tienen en cuenta las siguientes relaciones entre formas:
• Variación de tamaño,
• Superposición de formas.
• Pérdida de intensidad del color.
S. Dalí, Paisaje con Mariposa
1963
Pág. 10 – 3º párrafo
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Aspectos objetivosRelaciones entre las formas
• Variación de tamaño
Pérdida de intensidad
del color
• Superposición
Pág. 10 – 3º párrafo
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•Realiza el ejercicio.
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DIFERENCIA ENTRE OBSERVACIÓN Y PERCEPCIÓN VISUAL
OBSERVACIÓN
• Observar consiste en mirar las formas e imágenes con atención, y estudiar sus cualidades visuales y su significado.
PERCEPCIÓN
• La percepción es una sensación producida por una impresión visual.
“The new Guernica”, la obra de Oussama Diab inspirada en el mural de Picasso
Pág. 11 – 1º párrafo
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ASPECTOS DE LA OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN ANALÍTICA
• Consiste en identificar y reconocer la forma de todos los elementos de un objeto.
OBSERVACIÓN FUNCIONAL
• Consiste en comprender el significado, función y acción de los elementos de un objeto.
Pág. 11 – 2º párrafo
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Figura: es la forma
que atrae
con más fuerza
nuestra atención.
Fondo: es el
conjunto visual
restante.
Relaciones entre
Figura y Fondo
Pág.12
2 - LOS PRINCIPIOS PERCEPTIVOS
S. Dalí, La Persistencia de la Memoria, 1931
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Se percibe con más facilidad figuras que se destacan por su tamaño, color o posición.
Las figuras se destacan – hay contraste entre la
figura y el fondo
RELACIONES ENTRE FIGURA Y FONDO
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MC Escher Relatividad 1953
Cuando, las
formas se
repiten y
tienen
características
similares se
forma un
conjunto
visual
homogéneo.
No hay
sensación
fuerte de
destaque.
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¿Figura o
Fondo?
Simultaneidad
Pág.122 - LOS PRINCIPIOS PERCEPTIVOS
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TERMINACIÓN O PRINCIPIO DE CIERRE
•Aunque una figura no esté completa, si las direcciones están bien definidas, la vista tiende a completarla.
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Luz intensa
Otros principios perceptivos
Cuando iluminamos un objeto lo estamosconvirtiendo en figura frente a lo no iluminado quese percibe como fondo,
Las formas simples y de colores uniformes seperciben antes que las otras
Formas simples
Experiencias visuales
Una figura se percibe más rápidamente si lahemos visto con anterioridad un mayornúmero de veces.
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RETOMA la ficha de preparación para realizar la Lámina 1 con el dibujo de tu personaje.
https://www.youtube.com/watch?v=jc1Nfx4c5LQ
Guernica en 3D
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• Vamos a utilizar el personaje en la creación de una nueva composición.
• Pasaremos el personaje al folio con cajetín.
• Para trabajar el fondo, utilizaremos los EFECTOS VISUALES.
• Empecemos por el libro, página 14
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EFECTOS VISUALES Página 14 y 15
Empecemos por tener claro dos conceptos:Figura y Fondo
(formas y entorno)
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FIGURA
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![Page 37: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/38.jpg)
• Cuando creamos imágenes como medio de expresión y comunicación, es importante conocer los efectos visuales que se pueden producir al relacionar los elementos de la escena. (1er párrafo página 14)
¿Veis al hombre
camuflado en la imagen?
PÁGINA 14 .
Efectos visuales
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EFECTOS VISUALES:Los siguientes efectos visuales son muy utilizados en los medios de comunicación visual, en la plástica y en el diseño
Proximidad Semejanza Continuidad
Lectura – libro, pág. 14
Contraste Homogeneidad
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Las formas se relacionan entre sí por su
proximidad
Las formas que están cerca se perciben como una unidad
y las agrupamos en formas mayores
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PROXIMIDAD
Elementos que
se encuentran
más cercanos
entre sí llaman
poderosamente
la atención.
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SEMEJANZA
Las formas iguales o semejantes tienden a
percibirse como una sola figura
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SEMEJANZA
![Page 45: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/45.jpg)
CONTINUIDAD
Las formas
orientadas en una
misma dirección
tienden a
percibirse como
una misma figura.
página 15
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![Page 48: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/48.jpg)
CONTRASTE Y HOMOGENEIDAD página 15
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CONTRASTE página 15
Rápidamente captamos la figura de un color o un tamaño
diferente a los otros elementos visuales del conjunto
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Una forma es más llamativa y destaca de su entornopor su color, su textura, su tamaño, proporción o su localización.
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HOMOGENEIDADpágina 19
Efecto homogéneo: nuestro cerebro percibe muchas
figuras como una sola forma
![Page 52: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/52.jpg)
HOMOGENEIDAD página 19
Los elementos de
iguales o
parecidos
tamaños, formas,
colores y
movimientos
tienen un efecto
de homogeneidad
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HOMOGENEIDAD Y CONTRASTE
Metropolis-Selbstportrait, 1920
Paul Citroën
Metropolist, 1923
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PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES - EFECTOS VISUALES
https://www.youtube.com/watch?v=8UVNT4wvIGY&list=PL35C5B8AA971DCE58&index=20
Rowanberry
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• Vamos a utilizar el personaje en la creación de una nueva composición.
• Pasa al folio con cajetín tu personaje.
Para trabajar el fondo, vamos a utilizar efectos visuales. Libro, página 14
![Page 56: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/56.jpg)
Principios perceptivos.
Relectura de Guernica
![Page 57: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/57.jpg)
• Utiliza tu personaje en la creación de una nueva composición.
• Aplica uno de los efectos visuales que hemos visto, eligiendo entre: proximidad, semejanza, continuidad, homogeneidad o contraste.
![Page 58: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/58.jpg)
• Utiliza tu personaje en la creación de una nueva composición.
• Aplica uno de los efectos visuales que hemos visto, eligiendo entre: proximidad, semejanza, continuidad, homogeneidad o contraste.
![Page 59: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/59.jpg)
Técnicas expresivas – lápiz de color
Lámina 1: Relaciones entre
figura y fondo
https://www.youtube.com/watch?v=CkX43PYSaLk&index=44&list=PL43BE18A425BF5C55
• Para trabajar con relaciones homogéneas, repite tu personaje varias veces y colorea con colores parecidos.
• Trabaja el fondo: contraste de formas, de color. Ejemplo: líneas orgánicas/líneas rectas. Colores que se contrasten, etc.
• Dibuja tu personaje ocupando bien el espacio.
coloreando
![Page 60: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/60.jpg)
Técnicas expresivas – lápiz de color
Lámina 1: Relaciones entre
figura y fondo
https://www.youtube.com/watch?v=CkX43PYSaLk&index=44&list=PL43BE18A425BF5C55
• También puedes elegir proximidad, semejanza o continuidad
• Dibuja tu personaje ocupando bien el espacio.
coloreando
![Page 61: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/61.jpg)
![Page 62: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/62.jpg)
Lámina 1: Relaciones
entre figura y fondo
![Page 63: 3º p1 la percepción visual y la observación slideshare](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050914/5a64ca147f8b9aa6148b486b/html5/thumbnails/63.jpg)
Ficha de preparación para LÁMINA 1
Lectura del tema: libro página 10 a 15
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Relaciones entre figura y fondoTrabajar la misma figura de manera que en una,
la figura se destaque del fondo (utiliza colores de contraste ) y en la otra,
predomine la homogeneidad (utiliza
colores parecidos).