4 11 yaşgrubunda i̇ki̇nci̇li̇k ödülü

2
24 İ k nc Bölüm: İ y Proje Örnekler İ y P r o j e Ö r n e k l e r 2 BÖLÜM a - 2 0 1 1 y ı l ı n d a ö d ü l a l a n e T w n n n g P r o j e l e r 4-11 YAŞ GRUBUNDA İ Kİ NCİ Lİ K ÖDÜLÜ PROJENİN ADI: ACT-İ N ART (RESİ M’DE HAREKET) PROJENİN HEDEFİ: Proje ortağı ülkelerden katılan anaokulu öğrenc ler n n bel rlenen beş sanatçı hakkında b lg toplayıp bu sanatçıların eserler n nceley p yen yöntem ve tekn kler kullanarak nterakt f b r şek lde kend res mler n yapmaları. PROJENİN AMAÇLARI: Öğrenc ler n farklı kültürler n ve toplumların sanatlarını tanımalarının ve estet k b r bakı ş açısı kazanmalarının sağlanması, sanatsal becer ler n n gel şt r lmes , şb rl ğ çer s nde çalı şmalar yapılması. KONULAR: Res m, Teknoloj Tasarım, Avrupa Çalı şmaları, Yabancı D ller, Tar h, Kültür Tar h , D l ve Edeb yat, Müz k, B l ş m Teknoloj ler PROJE ORTAKLARI: Avusturya, Fransa, L tvanya, Portek z, Yunan stan PROJENİN DİLİ: Almanca, Fransızca, İng l zce, Letonca, Portek zce, Yunanca ÖĞRENCİLERİN YAŞ ARALIĞI: 4-6 yaş KULLANILAN ARAÇLAR: Sesl konferans, e-ma l, chat, forum, MP3, dğer yazılımlar (Powerpo nt, v deo, res mler ve ç z mler), v deo konferans, sanal öğrenme ortamları, web yayıncılı ğı ÇALIŞMA SÜRECİ: Öğrenc ler n önceden bel rlenmş olan ressamın st l yle res m yaparak bu resm b r sonrak okula göndermes BEKLENEN SONUÇLAR: > Beş res m st l n n tanımlanması, > Res m yoluyla kültürel farklılıkların anlaşılması, > Duygu ve düşünceler n aktarılmasında resm n görsel b r yol olduğunun anlaşılması, > Doğanın res m ç n b r lham kaynağı olduğunun fark ed lmes , > Sanat le lg l kel meler n n kullanımına aş nalık sağlanması, > Eşs z b r sanat eser n n oluşturulması, > İşb rl ğ çer s nde çalı şmanın mutluluğunun fark ed lmes .

Upload: hakan-oeztuerk

Post on 09-Jan-2017

4.415 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

24 ! k " n c " B ö l ü m : ! y " P r o j e Ö r n e k l e r "

! y " P r o j e Ö r n e k l e r "2 BÖLÜ

M

a - 2 0 1 1 y ı l ı n d a ö d ü l a l a n e T w " n n " n g P r o j e l e r "

4-11 YA! GRUBUNDA "K"NC"L"K ÖDÜLÜPROJEN"N ADI: ACT-!N ART (RES!M’DE HAREKET)

PROJEN"N HEDEF": Proje orta"ı ülkelerden katılan anaokulu ö"renc#ler#n#n bel#rlenen be$ sanatçı hakkında b#lg# toplayıp bu sanatçıların eserler#n# #nceley#p yen# yöntem ve tekn#kler# kullanarak #nterakt#f b#r $ek#lde kend# res#mler#n# yapmaları.

PROJEN"N AMAÇLARI: Ö"renc#ler#n farklı kültürler#n ve toplumların sanatlarını tanımalarının ve estet#k b#r bakı$ açısı kazanmalarının sa"lanması, sanatsal becer#ler#n#n gel#$t#r#lmes#, #$b#rl#"# #çer#s#nde çalı$malar yapılması.

KONULAR: Res#m, Teknoloj# Tasarım, Avrupa Çalı$maları, Yabancı D#ller, Tar#h, Kültür Tar#h#, D#l ve Edeb#yat, Müz#k, B#l#$#m Teknoloj#ler#

PROJE ORTAKLARI: Avusturya, Fransa, L#tvanya, Portek#z, Yunan#stan

PROJEN"N D"L": Almanca, Fransızca, !ng#l#zce, Letonca, Portek#zce, Yunanca

Ö#RENC"LER"N YA! ARALI#I: 4-6 ya$

KULLANILAN ARAÇLAR: Sesl# konferans, e-ma#l, chat, forum, MP3, d#"er yazılımlar (Powerpo#nt, v#deo, res#mler ve ç#z#mler), v#deo konferans, sanal ö"renme ortamları, web yayıncılı"ı

ÇALI!MA SÜREC": Ö"renc#ler#n önceden bel#rlenm#$ olan ressamın st#l#yle res#m yaparak bu resm# b#r sonrak# okula göndermes#

BEKLENEN SONUÇLAR: > Be$ res#m st#l#n#n tanımlanması,

> Res#m yoluyla kültürel farklılıkların anla$ılması,

> Duygu ve dü$ünceler#n aktarılmasında resm#n görsel b#r yol oldu"unun anla$ılması,

> Do"anın res#m #ç#n b#r #lham kayna"ı oldu"unun fark ed#lmes#,

> Sanat #le #lg#l# kel#meler#n#n kullanımına a$#nalık sa"lanması,

> E$s#z b#r sanat eser#n#n olu$turulması,

> !$b#rl#"# #çer#s#nde çalı$manın mutlulu"unun fark ed#lmes#.

25! k " n c " B ö l ü m : ! y " P r o j e Ö r n e k l e r "

PROJEN!N UYGULANI"I:

Ö!renc"ler, bel"rlenen be# ressamın (P"casso, Malev"ch, Kl"mt, Klee ve Monet) st"ller"nden es"nlenerek 30X40 ebatlarında res"m yapmaya ba#lamı# ve yaptı!ı resm" b"r sonrak" okula gönderm"#t"r. Ö!renc"ler"n çalı#tıkları ressamın st"l"n" daha "y" tanımaları "ç"n "k" ayda b"r sanat gez"s" düzenlenm"# ve müzeler z"yaret ed"lm"#t"r. Bunun dı#ında $nternet üzer"nden ressamlarla "lg"l" b"lg" toplanmı# ve toplanan bu b"lg"ler ressamların görsel b"yograf"ler"n"n hazırlanılmasında kullanılmı#tır. Her ressam "ç"n hazırlanan b"yograf"ler eTw"nn"ng platformu üzer"nden ortaklarla payla#ılmı# ve k"tapla#tırılmı#tır. Uygulama sürec"nde ö!renc"ler"n yararlandı!ı tüm s"teler y"ne ortaklarla payla#ılmı#tır. Ayrıca sını%arda res"m sanatını tanıtan oyunlar oynanmı#tır. Çalı#manın sonunda üç boyutlu sanal b"r müze olu#turularak ö!renc"ler"n ve ressamların çalı#maları $nternet ortamında serg"lenm"#t"r.

PROJE OKULLARI:z�Anna Kar"d" P"rounak", K"ndergarten of Kaparell" (Yunan"stan, &'())

z�Kr"st*na Bern+ne, Pr"eku,u p"rmsskolas "zgl*t*bas "est+de “Me-mal".a” (L"tvanya, Pr"eku,")

z�Mar"a José S"lva, Jard"m de Infanc"a de Porto de Mós, Agrupamento de Escolas de Porto de Mós (Portek"z, Porto de Mós)

z�Manuela Valecz, K"ndergarten Launegg (Avusturya, Lannach)

z�Annette Charles, Ecole maternelle Jules Ferry (Fransa, Blo"s)

1>

2>

3>

Projeye "l"#k"n b"lg"ler www.etw"nn"ng.net adres"nden alınmı#tır.

1>2>3> eTw"nn"ng Berl"n Yıllık Konferansında Act In Art projes"n"n stand görüntüsü