1

แผนการจดการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง รายวชา ภาษาองกฤษ1 รหสวชา อ 31102 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 หนวยการเรยนรท 1 เรอง Earth Calling เวลาเรยน 6 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด สาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐาน ต 1.1: เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความ คดเหน อยางมเหตผล

ต 1.1 ม.4-6/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหน

จากการฟงและอาน เรองทเปนสารคดและบนเทงคดพรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

มาตรฐาน ต 1.2: มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ ต 1.2 ม.4-6/4 พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตาง ๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล

มาตรฐาน ต 1.3 : น าเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพดและการเขยน ต 1.3 ม.4-6/2 . พดและเขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรมขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 2. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

การศกษาเรองการรณรงครกษาสงแวดลอม ตลอดจนการสรางความตระหนกในการใหความ รวมมอในการลดปญหามลภาวะ โดยนกเรยนศกษาค าศพท บทความ ไดรบการฝกการจบใจความ ส าคญ วเคราะหความสรป ตความ และแสดงความคดเหน พรอมทงใหเหตผลประกอบจากเรอง

ทฟงและอานไดอยางถกตอง 3. จดประสงคการเรยนร.

3.1 ออกเสยงค าศพท ส านวนภาษา ประโยคไดถกตองตามหลกการออกเสยง (P) 3.2 บอกความหมายค าศพท ส านวนภาษา ประโยคและโครงสรางไวยากรณ (K) 3.3 ฟงบทความแลวสรปใจความส าคญจากเรองทฟง (P) 3.4 อานบทความแลวสรปความจากเรองทอานได (K) 3.5 ท าโปสเตอรเชญชวนเกยวกบการรณรงครกษาสงแวดลอม (P)

2

4. สาระการเรยนร Language Skills

Reading: การอานบทอาน (skill: reading comprehension), การอานออกเสยง บทอานทก าหนด

Speaking: การพดเกยวกบเรองทอานจากโนตยอ Listening: การฟงบคคลพดเกยวกบการสมครเปนสมาชก (skill: listening for missing

information) 5. สมรรถนะส าคญของผเรยน

5.1 ทกษะการใหค าจ ากดความ – อธบายความหมายของค าศพทจากเรองทอาน

5.2 ทกษะการสรปยอ – สรปขอมลจากเรองทอานและฟง 6. คณลกษณะอนพงประสงค

6.1 มงมนในการท างาน

6.2 ใฝรใฝเรยน 6.3 ความรบผดชอบ 6.4 ซอสตย สจรต 7. ชนงาน/ภาระงาน 7.1 อานบทความแลวสรปใจความโดยการตอบค าถามเกยวกบเรองทอานใน Worksheet 1a.5 เรอง The Earth in Our Hands 7.2 ฟงบทความและเขยนเตมขอมล ใน Worksheet 1a.7 เรอง Listening for missing information

7.3 ท าโปสเตอรเชญชวนเกยวกบการรณรงครกษาสงแวดลอม

8. กระบวนการเรยนร

ขนน าเขาสบทเรยน คาบท 1-2

1. น าเขาสบทเรยนดวยการอธบายชอ The Blue Planet 1.1 ใหนกเรยนเดา ความหมาย จากค าวาวา The Blue Planet หรอ ดาวเคราะหสน าเงน คอโลกนนเอง 1.2 ใหนกเรยนตอบค าถามวา ท าไมจงเรยกชอโลกวา The Blue Planet หรอ ดาวเคราะหสน าเงน (ค าตอบ= ชอเรยกนมสาเหตมาจาก 70 เปอรเซนตของพนผวโลกประกอบไปดวยน า จงท าใหโลกมองดเปนสฟา)

3

1,3 ครเขยนและอานออกเสยงชอ Unit 1a: Earth Calling แลวใหนกเรยนชวยกนเดาวาชอบทเรยนนาจะมความหมายวาอยางไร โดยนกเรยนสามารถตอบไดทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ (ค าตอบ=The earth/The natural world is sending us a message. หรอ The earth/The natural world is trying to tell us something urgent and important.)

ขนจดการเรยนร

2. ครฝกใหนกเรยนอานออกเสยงค า/วลใน Worksheet ท 1a.1 เรอง Vocabulary จากนนครใหนกเรยนท ากจกรรมจบคค าศพท ใน Worksheet ท 1a.1 เรอง Vocabulary ครและนกเรยนชวยกนเฉลย หมายของค า/วลใน Worksheet ท 1a.1 เรอง Vocabulary

3. ครอธบายวธการใช quantifiers (เปนค าบงบอกและก าหนดค านามในลกษณะขอปรมาณ จ านวน) เชน too much / aren’t enough

1. There is too much traffic in my town. 2. There aren’t enough bin in the streets.

4. ครเขยนประโยคตวอยางเกยวกบเมองทอยอาศย บนกระดาน โดยใช quantifiers ทเหลอ ไดแก quite a few/lot, no, any … เชน 3. There is too much smoke from factories in my town.

4. There are quite a few homeless people in my town. 5. There are not enough recycling centres in my town.

5. แบงนกเรยนเปนกลมๆละ 4 คน นกเรยนท ากจกรรม ใน Worksheet 1a. 2 เรอง Earth Calling ครคอยชวยเหลอ จากนนครอานตวอยางค าตอบทใหมา และอธบายหรอกระตนใหนกเรยนแตง ประโยคเกยวกบเมอง/โรงเรยน ของตนเองวามปรมาณของสงตางๆ ทก าหนดใหมากนอย

traffic (รถบนทองถนน) smoke from factories (ควนจากโรงงาน) homeless people (คนไรทอยอาศย) recycling centres (ศนยส าหรบรไซเคลสงของ) trees/plants (ตนไม/พช) stray animals (สตวเรรอน) dirty parks/rivers/beaches/streets (สวนสาธารณะ แมน า ชายหาด ถนนทสกปรก) bottle banks (ภาชนะขนาดใหญส าหรบใสขวดเปลาเพอน าแกวหรอ

พลาสตกกลบมาใชใหม)

4

clean-up campaigns (การรณรงครกษาความสะอาด) bins (ถงขยะ) wildlife parks (อทยานสตวปา)

6. ครเดนสงเกตขณะนกเรยนท างาน เสรจแลวใหนกเรยนอาสาสมครน าเสนอประโยคท แตงให เพอนฟง ทละกลม

Suggested Answer Key There is too much smoke from factories in my town. There are quite a few homeless people in my town. There are not enough recycling centres in my town.

ขนสรป 8. ครใหนกเรยนคเดม ท า กจกรรม ใน Worksheet 1a.3 เรอง Change the Place You Live อภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบ 3 สงทนกเรยนอยากปรบปรงหรอแกไขเพอ ท าใหเมองของตนเองดขน โดยใชวลทก าหนดใหในการพดอภปราย ครเดนสงเกตการท า กจกรรมของนกเรยน เสรจแลวขอนกเรยนอาสาสมครจากแตละกลม ออกมาน าเสนอ ผลงาน ของกลมตนเองหนาชนเรยน

Suggested Answer Key

I’d like to see more trees and parks and less traffic. It would be good if there were bottle banks in the area. There shouldn’t be so many stray animals. I’d make sure that there were regular clean-up campaigns.

5

ขนน าเขาสบทเรยน คาบท 3 – 4

9. ครและนกเรยนศกษา Study Skills ในหนงสอเรยน หนา 20 Focusing on layout รวมกน

Focusing on layout กอนจะอานเนอเรอง ใหดลกษณะการจดหนาของเรองทจะอานกอน เชน หวเรอง รปภาพ เปนตน เพราะบอยครงการจดหนาของเนอเรอง จะชวยให นกเรยนสามารถเดาไดวาเรองทอานนนเกยวของกบอะไร ซงจะท าให นกเรยนเขาใจเรองทอานไดงายมากขน

10. ครใหนกเรยนดชอเรองและค ากลาว (quotation) ของ Dr Jane Goodall ซงอยในเครองหมายค าพดในบทอาน แลวใหนกเรยนชวยกนอธบายความหมาย

ขนจดการเรยนร 11. นกเรยนจบคชวยกนเดาเนอเรองของบทอานน และตอบค าถามขอ 1-4 ใน

Worksheet 1a.4 เรอง Reading Comprehension

Suggested Answer Key ( แนวทางค าตอบค าถามน า ) From its layout, it looks like a leaflet or a magazine ad. I think it is informing people about the Roots and Shoots programme. I think the title means that we are responsible for the earth and it’s up to us to save it. It says that young people working together can help change the world. I expect to read about the Roots and Shoots programme, which seems to have something to do with the environment and how young people can help.

12. นกเรยนคเดม ใน ขอ 3 อานประโยคทยงไมสมบรณใน Worksheet 1a.5 เรอง The Earth in Our Hands และชวยกนอธบายค าศพทยาก จากนนครใหนกเรยนอานเนอเรอง ใน Worksheet 1a.5 เรอง The Earth in Our Hands แลวขดเสนใตค า/วลในเนอเรองซงตรงกบขอมลทขาดหายไป แลวน าค า/วลดงกลาวมาเตมลงในประโยคใหสมบรณ

6

Suggested Answer Key 1. strong and healthy 2. can break open brick walls 3. Dr Jane Goodall, 1991 4. recycling programmes, cleaning up local parks, helping old people and the

homeless and protecting the natural habitat of local animals 5. between preschool and university

13. ครและนกเรยนชวยกนบอกความหมายของค าศพททอยในพนส (highlighted words)

โดยใหนกเรยนเดาความหมายจากบรบท ค าใดทนกเรยนยงไมเขาใจ ครอาจชวยอธบาย ความหมายดวยการแสดงทาทางใบค า วาดรปบนกระดาน หรอบอกค าเหมอน ค าตรงขาม หรอตวอยางประโยค จากนนครและนกเรยนชวยกนเฉลยค าตอบใน Worksheet 1a.5 เรอง The Earth in Our Hands

14. ครอธบายภาระงานใน Worksheet 1a.6 เรอง Making notes (หนงสอเรยน หนา 20 Ex.3a) วา ครจะเปด CD ใหนกเรยนนกเรยนจดบนทกยอสนๆ ตามหวขอทก าหนดให จากนน ครเปด CD1/Track 18 ใหนกเรยนฟงและจดบนทกขอมลสนๆ ลงใน Worksheet 1a.6 เรอง Making notes ครใหนกเรยนอานบทความใน Worksheet 1a.5 เรอง The Earth in Our Hands และตรวจค าตอบ

Suggested Answer Key: - who founded it and when : Dr Jane Goodall,1991 - what it is : young people’s environment organisation - organising

recycling programmes, cleaning up parks/rivers/beaches, helping homeless and old people, protecting natural habitats, etc.

- how many members it has : over 3,000 members in more than 65 countries

- who can join : any young person between preschool and university

7

ขนสรป

15. ครสมตวแทนนกเรยน 2-3 คน พดสรป เกยวกบบทความ

ขนน าเขาสบทเรยน คาบท 5-6

16. ครน าโปสเตอร หรอสโลแกน (slogans) จากนตยสาร หรออนเทอรเนต มาแสดงใหนกเรยนดในชนเรยน หรอเขยนหวขอ (ของโปสเตอร) หรอสโลแกนบนกระดาน เชน

Every Drop Counts What U and I can do

ครพดคยกบนกเรยนวานกเรยนเคยเหนโปสเตอรหรอขอความดงกลาวทไหน และม ความหมายอยางไร ขนจดการเรยนร

17. ครอธบายภาระงานใน Worksheet 1a.7 เรอง Listening for Information โดยใหเวลานกเรยนอานแบบฟอรมใบสมครเปนสมาชกของสถาบน Jane Goodall ครชวยนกเรยนอธบายค าศพทยาก จากนนครอธบายวานกเรยนจะไดฟงบทสนทนาเกยวกบการเปนสมาชกของสถาบนดงกลาว ใหนกเรยนตงใจฟงและเตมขอมลทขาดหายไปในแบบฟอรม ครเปด CD1/ Track 19 ใหนกเรยนฟง 1-2 ครง เพอเตมขอมลทขาดหายไป เสรจแลวจงเฉลยค าตอบรวมกน

1. rivers 2. website 3. Family 4. 35 5. 45

18. ใหนกเรยนฝกอานออกเสยงบทอานเรอง The Earth in Our Hands ดวยการเปด CD1/ Track 18 ใหนกเรยนฟงอก 1-2 ครง และอานบทอานตามไปดวย จากนนครแบงนกเรยนเปนกลมยอยๆ เพอฝกอานบทอานนรวมกนภายในกลม โดยใหนกเรยนภายในกลมชวยเหลอกนในการฝกอาน เสรจแลวครมอบหมายใหนกเรยนกลบไปฝกอานเพมเตม นอกชนเรยน เพอมาทดสอบอานกบครนอกเวลา

ขนสรป

19. ครน าโปสเตอร หรอสโลแกน (slogans) จากนตยสาร หรออนเทอรเนต (บตรกจกรรม 1a.1)แสดงใหนกเรยนดในชนเรยน ครใหนกเรยนท าโปสเตอรเกยวกบสงแวดลอม (making an environmental poster) เพอรณรงคเกยวกบสงแวดลอม โดยครถามนกเรยนเกยวกบโปสเตอร

8

ตางๆ ทนกเรยนเคยพบเหนวา นกเรยนคดวาโปสเตอรแบบใดทไดผล เพราะเหตใด สงใดทท าใหเปนโปสเตอรทด จดประสงคของโปสเตอรสวนใหญโดยทวไป คออะไร เชน เพอตกแตง (decoration)หรอเพอโฆษณา (advertising) เปนตน ลกษณะเดนของโปสเตอรทวๆไป คออะไร

(big pictures, slogans, small texts, etc) Every Drop Counts What U and I can do Did you know.......?

ครอาจใหนกเรยนชวยกนคดเพมเตม จากนนใหนกเรยนคดถงปญหาสงแวดลอม เชน ขยะ (rubbish) แลวกระตนใหนกเรยนชวยกนบอกขอมลสงทเราสามารถท าไดเพอลดหรอก าจดขยะ ครอาจชวยบอกค าหรอวลในกรณทจ าเปน แลวเขยนค าตอบของนกเรยนบนกระดานในรปแบบดงตวอยางขางลางน

DON’T litter the ground! RECYCLE your rubbish! THINK twice before you throw something away! etc

ครใหนกเรยนชวยกนวเคราะหวาโครงสรางไวยากรณใดทใชส าหรบเนนขอมลทตองการน าเสนอ (the imperative) จากนนใหนกเรยนพจารณารปแบบประโยคเหลานอยางละเอยด และอธบายใหครฟงวา สวนตางๆในรปแบบประโยคเชนนชวนใหนกเรยนรสกเชนไร

question marks: to address the reader directly; (เครองหมายค าถาม ท าใหรสกวาเปนการสอสารกบผอานโดยตรง)

exclamation marks: to stress the importance of the information presented; (เครองหมายอศเจรยหรอตกใจ เปนการเนนความส าคญของขอมลทน าเสนอ)

bullet points: to make each piece of information clear or to present them like rules (สญลกษณแบงขอ เปนการแยกสวนตางๆ ของขอมลใหชดเจน หรอน าเสนอเหมอนเปนกฎ)

capital letters: to make the words stand out

(ตวอกษรพมพใหญ เพอท าใหค าเดนสะดดตาขนมา)

9

ครใหนกเรยนแบงกลมๆละ 6 คน แลวใหแตละกลมตดสนใจวาปญหาสงแวดลอมเรองใดทนกเรยนจะเลอกน ามาเปนหวขอของโปสเตอรกลมตนเอง ครควรกระตนใหแตละกลมเลอกหวขอทไมซ ากน ครชวยนกเรยนในการจดการกลมและแบงความรบผดชอบในการท างาน เชน คดชอเรองของโปสเตอร ค ากลาวอางองทจะน ามาใส หรอสญลกษณแบงขอ (bullet points) และเนอเรองของโปสเตอรสนๆ ซงอธบายปญหา และขอแนะน าในการปฏบต ขอมลเหลานจะตองมาพรอมกบรป (pictures) สญลกษณ (symbols) หรอเครองหมาย (signs) หรอรปทวาดขนมาเอง ครเตรยมอปกรณทจ าเปนในการท างานใหกบนกเรยน เชน ปากกาเมจก (felt tips หรอ Magic Marker) กาว กรรไกร กระดาษแขงสตางๆ ครก าหนดวนในการสงงาน เมอนกเรยนน างานมาสงแลว ใหแตละกลมน าเสนอผลงานของกลมตนเองทหนาชนเรยน เมอน าเสนอเสรจ ครใหเวลานกเรยนกลมอนๆ ซกถามเพมเตมได ครใหนกเรยนลงคะแนนเสยงเลอกโปสเตอรทดทสด โดยหามไมใหแตละกลมลงคะแนนผลงานของตนเอง แลวน าโปสเตอรของทกกลมไปตดไวทผนงหอง นกเรยนคนขอมลเพมเตมเกยวกบ Roots & Shoots Programme ไดท http://www.janegoodall.org ขอมลเกยวกบปญหาสงแวดลอมไดท http://www.wwf.org

9. สอ และแหลงเรยนร 9.1 แบบทดสอบความรกอนเรยน Unit Test 1 9.2 Worksheet 9.3 แบบประเมนการอานออกเสยง 9.4 โปสเตอร หรอสโลแกน (slogans) จากนตยสาร หรออนเทอรเนต 9.5 http://www.janegoodall.org, http://www.wwf.org 9.6 หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ Upstream 4 Student’s Book

10. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน 1. ตรวจ Worksheet 2. ประเมนการจดท าโปสเตอร 3. ประเมนการท างานกลม

1. Worksheet ท 1a.5 และ 1a.7 2. แบบประเมนการท าโปสเตอร 3. แบบประเมนการท างานกลม

1. ไดคะแนน เกน 50% ผานเกณฑ

2. ไดคะแนน 10 คะแนน ผานเกณฑ 3. ไดคะแนนมากกวา 6 คะแนน ผานเกณฑ

10

11. การน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาจดการเรยนร 11.1 ผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาจดการเรยนร ดงน

3 หวง ประเดน

พอประมาณ

มเหตผล

ภมคมกน

เนอหาสาระ - สอดคลองกบมาตรฐานและตวชวดตามหลกสตรก าหนด

- เนอหาสอดคลองกบมาตรฐานตวชวดทก าหนด - เหมาะสมกบศกยภาพของผเรยน

-วเคราะหหลกสตร เนอหา ออกแบบกจกรรมการเรยนรไดครบถวน เรยงล าดบเนอหาจากงาย – ยาก

กจกรรมการเรยนร

- ใชกระบวนการท างานเปนค กลม เหมาะสมกบศกยภาพของผเรยน

-ผเรยนเกดการเรยนร คดวเคราะหสรางสรรคงานอยางมเหตผล บรรลตามเปาหมายทวางไว

-เตรยมกจกรรม/แหลงเรยนร เพอรองรบเมอเกดปญหา -นกเรยนเรยนรเตมตามศกยภาพ

วสด / อปกรณ -ประยกตใชแหลงเรยนรทอยใกลตว

-เหนความส าคญของอปกรณทดงมาใชอยางสมเหตสมผล

-ก าหนดขอตกลง ในการใชสอ

เวลา

-ใชเวลาเหมาะสมกบการจดกจกรรมการเรยนร

- การเรยนการสอนด าเนนไปตามขนตอน

- จดกจกรรมการเรยนตรงตามเวลาทก าหนด

สอ/ แหลงเรยนร

-แหลงเรยนรภายในโรงเรยน -ทนสมย ใกลตว

-นกเรยนไดใชสอ/แหลงเรยนรทใกลตว สะดวก ประหยด ปลอดภย

-มขอตกลงการใชสอ , ปฏบตตามขอตกลง

การวดและประเมนผล

-ใชวธการทเหมาะสม เทยงตรง

-วดไดตรงตามตวชวด -มแบบประเมนและเกณฑการวดทชดเจน

ความร - 1) ครมความรในเนอหาและหลกสตรกลมสาระ -2) ครมความรในการออกแบบกจกรรม

-3) ครมความรในดานการวดผลประเมนผล

คณธรรม - 1) ครมมงมนในการท างาน/ศกษาหาความรเพมเตม - 2) ครมความรบผดชอบ

11.2 ผเรยนเกดคณลกษณะอยอยางพอเพยง (3 หวง 2 เงอนไข 4 มต) หลกพอประมาณ 1) จดเวลาไดเหมาะสมกบกจกรรม 2) ใชวสดอยางคมคาและเหมาะสม 3) พอประมาณกบสถานการณทก าหนด

11

หลกมเหตผล 1) จดเวลา ภาระหนาท ปฏบตหนาทไดครบถวน 2) เลอกใชวสด อปกรณทมอยอยางคมคาและเหมาะสม

หลกการสรางภมคมกนในตวทด 1) บทบาทหนาทเหมาะสม ท าใหปฏบตกจกรรมไดอยางมประสทธภาพ 2) การใชอปกรณเหมาะสม

ความร 1) นกเรยนบอกความหมายค าศพท ส านวนภาษา โครงสรางไวยากรณไดอยางถกตอง 2) นกเรยนรความหมายค าศพท ส านวน ประโยคเพอใชในการอานบทความ ตอบค าถามและจดท า

โปสเตอร คณธรรม

1) มงมนในการท างาน

2) ใฝรใฝเรยน ศกษาหาความรเพมเตม 3) ความรบผดชอบ 4) ความสามคค และความรวมมอในการท างาน 5) การยอมรบฟงความคดเหนของผอน 11.3 ประเมนผลลพธ

ผลลพธ วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม ความร (K) มความรในการ

เลอกใชสอการเรยนร

มความรในการปฏบตกจกรรมและการท างานตามหลกพอเพยง

- สรางวฒนธรรมทางดานภาษาเพอใชในการสอสาร

ทกษะ (P) มทกษะในการใชสออปกรณ

มทกษะกระบวนการคดและการแลกเปลยนความรซงกนและกน

น าสงแวดลอมใกลตวมาใชในกระบวนการเรยนรใหเกดประโยชน

-

เจตคต (A)

เหนประโยชนของสอการเรยนร

เหนคณคาของการท างานและการแลกเปลยนความร

เกดจตส านกในการน าสอการเรยนรมาใชใหเกดคณคา

-

12

ประเมนผลลพธ (KPA) ผลลพธ วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

K นกเรยนมความรในการเลอกใชวตถ

นกเรยนไดสรางความสมพนธอนดภายในกลม

เรยนรสถานการณจากสงแวดลอม

-รวฒนธรรมการรวมดแลสงแวดลอม เชน การทงขยะ -รวฒนธรรมการการน าเอาวสดกลบมาใชใหม

P - -มทกษะกระบวนการคดและแลกเปลยนความรซงกนและกน

- -

A

-คานยมในการดแลสงแวดลอมอยางเหมาะสม -ตระหนกและเหนคณคาของการดแลสงแวดลอม

-เหนคณคาของการท างานรวมกน/สรางงาน - มคานยมในการยอมรบฟงความคดเหนภายในกลม

- ตระหนกเหนคณคาของการรกษาสงแวดลอมของชมชน ประเทศและชมชนโลก

13

วชาภาษาองกฤษ 2 รหสวชา อ31102 Worksheet 1a. 1 เรอง Vocabulary ชนมธยมศกษาปท 4 / …….. Name …………………………….…….………... Number ……….

Directions : Match the given words with the meaning

1. traffic ( ) a. การรณรงครกษาความสะอาด 2. smoke from factories ( ) b. สตวเรรอน 3. homeless people ( ) c. สวนสาธารณะ แมน า ชายหาด ถนนทสกปรก 4. recycling centres ( ) d. ภาชนะขนาดใหญส าหรบใสขวดเปลาเพอน า

แกว หรอพลาสตกกลบมาใชใหม 5. trees/plants ( ) e. ตนไม/พช 6. stray animals ( ) f.อทยานสตวปา 7. dirty parks/rivers/beaches/streets( ) g. รถบนทองถนน 8. bottle banks ( ) h. ศนยส าหรบรไซเคลสงของ 9. clean-up campaigns ( ) i. ถงขยะ 10. bins ( ) j. ควนจากโรงงาน

11. wildlife parks ( ) k. คนไรทอยอาศย

14

วชาภาษาองกฤษ 2 รหสวชา อ31102 Worksheet 1a. 2 เรอง Earth Calling ชนมธยมศกษาปท 4 / …….. Name …………………………….…….………... Number ……….

ค าชแจง : 1. แบงกลมๆละ 4 คน 2. เขยนประโยคโดยใชค าศพท ใน Ex 1 a ตามโครงสรางทก าหนด ตามประโยคตวอยาง

………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

15

วชาภาษาองกฤษ 2 รหสวชา อ31102 Worksheet 1a. 3 เรอง Change the Place You Live ชนมธยมศกษาปท 4 / …….. Name …………………………….…….………... Number ……….

Example :

………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

16

วชาภาษาองกฤษ 2 รหสวชา อ31102 Worksheet 1a. 4 เรอง Reading Comprehension ชนมธยมศกษาปท 4 / …….. Name …………………………….…….………... Number ……….

Directions : จาก ... หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ Upstream 4 Student’s Book

17

วชาภาษาองกฤษ 2 รหสวชา อ31102 Worksheet 1a. 5 เรอง The Earth in Our Hands ชนมธยมศกษาปท 4 / …….. Name …………………………….…….………... Number ……….

Directions : b. Read the text and complete the sentences.

จาก ... หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ Upstream 4 Student’s Book

18

วชาภาษาองกฤษ 2 วชา อ31102 Worksheet 1a. 6 เรอง Making Notes ชนมธยมศกษาปท 4 / …….. Name …………………………….…….………... Number ……….

19

วชาภาษาองกฤษ 2 รหสวชา อ31102 Worksheet 1a. 7 เรอง Listening for Information ชนมธยมศกษาปท 4 / …….. Name …………………………….…….………... Number ……….

จาก ... หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ Upstream 4 Student’s Book

20

บตรกจกรรม 1a.1 วชาภาษาองกฤษ 2 รหสวชา อ31102

โปสเตอร หรอสโลแกน (slogans) จากนตยสาร/อนเทอรเนต

Resources :

Poster 1.

http://www.zazzle.com/save+animals+posters

Poster 2. http://girlmogul.com/3003/earth-day-

saving-water-every-drop-counts/

Poster 3. https://twitter.com/escompaigners

Poster 4,5

http://poudros.blogspot.com/2011/05/why-is-it-

important-to-save-energy-and.html

21

วชาภาษาองกฤษ 2 รหสวชา อ31102 Worksheet 1a. 8 เรอง Poster ชนมธยมศกษาปท 4 / …….. Name …………………………….…….………... Number ……….

Directions : Make a poster about “How people can help save the earth or reduce the pollution?"

ค ำชแจง 1. ขนาดของชนงาน กระดาษ A4 2. ใชวสด อปกรณ ในการท าชนงานทมในทองถน โดยค านงถงความประหยด คมคา และเหมาะสมกบงาน ภำระงำน

1. นกเรยนแตละกลมรวมประชมวางแผน ออกแบบ และแบงหนาทการท างานอยางทวถงและเหมาะสมกบความสามารถของแตละบคคล 2. ใหแตละกลมเตรยมวสด อปกรณทมในทองถนมาท าชนงานตามความจ าเปนเพยงพอกบ การใชงาน เหมาะสมกบงาน ประหยด คมคา 3. ใชภาษาองกฤษในการท าโปสเตอร โดยเขยนค า ประโยคไดถกตอง ออกแบบชนงานใหเหมาะสม สวยงาม สอความหมายไดชดเจน โดยใชโครงสรางไวยากรณส าหรบเนนขอมลทตองการน าเสนอ ในรปแบบประโยค imperative และตกแตงโปสเตอร รายละเอยด ดงน เชน (18 คะแนน )

question marks: to address the reader directly; (เครองหมายค าถาม ท าใหรสกวาเปนการสอสารกบผอานโดยตรง)

exclamation marks: to stress the importance of the information presented; (เครองหมายอศเจรยหรอตกใจ เปนการเนนความส าคญของขอมลทน าเสนอ)

bullet points: to make each piece of information clear or to present them like rules (สญลกษณแบงขอ เปนการแยกสวนตางๆ ของขอมลใหชดเจน หรอน าเสนอเหมอนเปนกฎ)

capital letters: to make the words stand out (ตวอกษรพมพใหญ เพอท าใหค าเดน สะดดตาขนมา) 4. ใชเวลาในการท าชนงานไดเหมาะสม และสงงานตรงเวลา ( 2 คะแนน ) 5. แตละกลมเตรยมความพรอมใหตวแทนกลม และสงตวแทนกลมไปพดน าเสนอแนะน า “ How people can help save the earth or reduce the pollution? " โดยใชเวลา ไมเกน 1 นาท ตอกลม (กจกรรมนอกเวลาเรยน) ( 5 คะแนน )

ชนงำน โปสเตอร เรอง “ How people can help save the earth or reduce the pollution? "

22

เกณฑการประเมนการจดท าโปสเตอร “How people can help save the earth or reduce the pollution?"

ระดบ คะแนน ประเดน การประเมน

4 3 2 1 น าหนก

ความส าคญ

คะแนนรวม

เนอหา เนอหา รปภาพตรงประเดน สอความหมายไดอยางสมบรณ

เนอหา รปภาพตรงประเดน สอความหมายไดเปนสวนใหญ

เนอหา รปภาพ เชอมโยง และยงคงสอความหมายไดบาง

เนอหา รปภาพ เชอมโยงเลกนอย สอสอความหมายไดเลกนอยนอย

1.5 6

ค าศพทส านวนและโครงสรางภาษา

ใชค าศพท ส านวน และโครงสรางภาษาถกตอง

ใชค าศพท ส านวน และโครงสรางภาษาถกตองและมขอผดนอย

ใชค าศพท ส านวน และโครงสรางภาษาแบบงายๆแ ละ มขอผดบาง

ใชค าศพท ส านวน และโครงสรางภาษาแบบงายๆและมขอผดมาก

1.5 6

องคประกอบของชนงาน(เชนภาพประกอบตกแตงฯลฯ)

องคประกอบ ของงานแสดงใหเหนความคดรเรมสรางสรรคนาสนใจมาก

องคประกอบ ของงานมความนาสนใจในระดบธรรมดา

องคประกอบ ของงานไมนาสนใจเทาทควร

องคประกอบ ของงานไมนาสนใจ

1.5 6

เวลา จดการเวลาไดเหมาะสม สงงานตรงเวลา

จดการเวลาไดเหมาะสม สงงานชากวาก าหนด 2-3 วน

จดการเวลาได สงงานชากวาก าหนด 1 สปดาห

สงงานชากกวาก าหนด

0.5 2

รวม 5 20

เกณฑการประเมน 16-20 คะแนน ดมาก

13-15 คะแนน ด 10-12 คะแนน พอใช

นอยกวา 10 คะแนน ควรปรบปรง ปรบจาก : เกณฑการประเมนแผนพบ โดยคณะท างานบรณาการฯ กระทรวงศกษาธการ

23

แบบประเมนพฤตกรรมการท างานกลมของนกเรยน พฤตกรรม : พฤตกรรมการท างานกลม จดประสงค : เพอใหนกเรยนมพฤตกรรมทพงประสงคในการท างานกลม สถานการณ : ครและสมาชกในกลมสงเกตพฤตกรรมการท างานกลมของนกเรยน จากรวมคด รวมปฏบตกจกรรมและการน าเสนอผลการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมาย ค าชแจง : ใหนกเรยนใสเครองหมาย () ในชองทตรงกบพฤตกรรมทเพอนสมาชกท าตามความเปนจรงมากทสด ล าดบ

ท

พฤตกรรม/ระดบ

คะแนน

ชอ - สกล

รวมคดรวม

วางแผน

รวมปฏบต

กจกรรม

การน าเสนอผลการ

ปฏบตกจกรรม รวม

(10) 3 2 1 0 3 2 1 0 4 3 2 1 0

1

กลมท...............

2

3

4

5

1

กลมท................

2

3

4

5

กลมท.................

1

2

3

4

5

ลงชอ .................................................................

ผประเมน

ปรบจาก : เกณฑการประเมนแผนพบ โดยคณะท างานบรณาการฯ กระทรวงศกษาธการ

24

เกณฑการประเมนพฤตกรรมการท างานกลม ค าชแจง : ใหผประเมนใหคะแนนทตรงกบพฤตกรรมการแสดงออกของสมาชกใหตรงกบ ความเปนจรงมากทสด โดยพจารณาจากเกณฑการใหคะแนนดงตอไปน

องคประกอบ รายละเอยดการประเมน

รวมคดรวมวางแผน 0 คะแนน ไมรวมคดรวมวางแผน

1 คะแนน รวมคดและรวมวางแผนโดยครตกเตอน 1-2 ครง

2 คะแนน รวมคดและรวมวางแผนอยางตงใจและมงมน

รวมปฏบตกจกรรม 0 คะแนน ไมใหความรวมมอในการปฏบตกจกรรม

1 คะแนน ใหความรวมมอในปฏบตกจกรรมโดยครตกเตอน 2-3 ครง

2 คะแนน ใหความรวมมอปฏบตกจกรรมโดยครตกเตอน 1 ครง

3 คะแนน ใหความรวมมอปฏบตกจกรรมทกครง

การน าเสนอผลการปฏบตกกรรม 1 คะแนน น าเสนอผลการปฏบตกจกรรม ไดเลกนอย

2 คะแนน น าเสนอผลการปฏบตกจกรรม แตมขอผดพลาดครตองชวย

แนะแนวทางเพมเตม

3 คะแนน น าเสนอผลการปฏบตกจกรรมอยางตงใจแตมขอผดพลาด

แตสามารถแกไขสถานการณโดยรวมได

4 คะแนน น าเสนอผลการปฏบตกจกรรมอยางตงใจแตมขอผดพลาดเลกนอย

5 คะแนน น าเสนอผลการปฏบตกจกรรมอยางตงใจ ถกตอง นาสนใจ

1. เกณฑการแปลความหมาย 8 – 10 = สง 6 – 7 = ปานกลาง ต ากวา 6 = ต า 2. เกณฑการตดสน 6 – 10 ผาน ต ากวา 6 ไมผาน

ปรบจาก : เกณฑการประเมนแผนพบ โดยคณะท างานบรณาการฯ กระทรวงศกษาธการ