4 ·...

13
ผนวก ฉ แบบประเมนผู้เช่ยวชาญ 1. แบบประเมนความเหมาะสมของชุดการเรยนการสอน คณตศาสตรโดยใชการเรยนรู แบบร วมมอ เร่อง ความรูเบ องต นเก ่ยวกับจานวน จรง ระดับชั นมัธยมศกษาปท่ 2 2. แบบประเมนความสอดคล องระหวางจุดประสงคการเรยนรู กับ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ ์ทางการเรยน เร่องความรูเบ องตนเก่ยวกับจานวน จรง ระดับชั นมัธยมศกษาปท2 บัณฑิตวิ ทยาลัย มหาวิ ทยาลัยราชภัฏสกลนคร

Upload: others

Post on 29-Jun-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

ผนวก ฉ

แบบประเมนผเชยวชาญ

1. แบบประเมนความเหมาะสมของชดการเรยนการสอน

คณตศาสตรโดยใชการเรยนรแบบรวมมอ เรอง ความรเบองตนเกยวกบจ านวน

จรง ระดบชนมธยมศกษาปท 2

2. แบบประเมนความสอดคลองระหวางจดประสงคการเรยนรกบ

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองความรเบองตนเกยวกบจ านวน

จรง ระดบชนมธยมศกษาปท 2

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 2: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

282

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 3: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

283

แบบประเมนความเหมาะสมของชดการเรยนการสอนคณตศาสตรโดยใชการเรยนรแบบรวมมอ

เรอง ความรเบองตนเกยวกบจ านวนจรง ระดบชนมธยมศกษาปท 2

ส าหรบผเชยวชาญ

ค าชแจง

ขอความทเสนอตอไปนเปนเกณฑพนฐานในการประเมนความเหมาะสมของชดการเรยนการ

สอนโดยใชการเรยนรแบบรวมมอ เรองความรเบองตนเกยวกบจ านวนจรง ระดบชนมธยมศกษาปท 2

โปรดกาเครองหมายถก () ลงในชองทตรงกบความคดเหนลงในแบบประเมน และหากทานมขอเสนอแนะกรณาระบรายละเอยดใหเปนแนวทางในการปรบปรงตอไป โดยก าหนดให

ความหมายเกณฑประเมน ดงน

ระดบ 5 หมายถง เหนดวยมากทสด

ระดบ 4 หมายถง เหนดวยมาก

ระดบ 3 หมายถง เหนดวยปานกลาง

ระดบ 2 หมายถง เหนดวยนอย

ระดบ 1 หมายถง เหนดวยนอยทสด

โปรดกาเครองหมายถก () ลงในชองทตรงกบความคดเหนลงในแบบประเมน

รายการประเมน ระดบความคดเหน

หมายเหต 5 4 3 2 1

คมอการใชชดการเรยนการสอน

1. แผนการจดการเรยนรมความสอดคลองกบหลกสตร

2. จดประสงคการเรยนรครอบคลม / สอดคลองกบเนอหา

สาระ

3. เนอหามความถกตองทนสมย

4. ก จกรรมการเรยน รครอบคลม เน อหาสาระและ

จดประสงคการเรยนร

5. กจกรรมการเรยนรมความหลากหลายเหมาะสมกบ

ผเรยน

6. มการบรณาการนวตกรรมในกจกรรมการเรยนร

7. กระบวนการเรยนร

8. มการระบสอ / แหลงการเรยนรเพอนสนบสนนการ

เรยนรใหแกผเรยน

9. มการระบวธการวดผลและประเมนผลทสอดคลองกบ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 4: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

284

รายการประเมน ระดบความคดเหน

หมายเหต 5 4 3 2 1

จดประสงค

10.วธการวดผลมความหลากหลาย เนนการประเมน ตาม

สภาพจรง

ชดการเรยนการสอนคณตศาสตร

1 ลกษณะรปเลม

1.1 ขนาดรปเลม เหมาะสม

1.2 พมพถกตอง ปกสวยงาม

1.3 รปภาพเหมาะสมกบเนอเรอง

1.4 มภาพประกอบนาสนใจ

2 จดประสงคการเรยนร

2.1 จดประสงคการเรยนรสอดคลองกบเนอหา

2.2 ภาษาทใชมความชดเจน ขาใจงาย

2.3 ระบพฤตกรรมทตองการวดไดอยางชดเจน

2.4 มแผนผงการเรยนรทเขาใจงาย

3 สาระการเรยนร

3.1 เหมาะสมกบเวลาทใชจดกจกรรมการเรยนร

3.2 มความยากงายพอเหมาะ

3.3 นาสนใจและเปนประโยชนตอผเรยน

4 ใบความรและตวอยาง

4.1 เราความสนใจ

4.2 ทกคนไดศกษาคนควาดวยตนเอง

4.3 ศกษาแลวเขาใจงาย

4.4 เรยงล าดบจากงายไปหายาก

4.5 ชวยใหเกดความรความเขาใจในบทเรยนดขน

5 การวดและประเมนผล

5.1 สอดคลองกบเนอหาสาระทเรยน

5.2 ขอสอบครอบคลมเนอหาสาระ

5.3 แบบทดสอบมความยากงายพอเหมาะ

5.4 เวลาในการท าแบบทดสอบเหมาะสม

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 5: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

285

ขอเสนอแนะเพมเตม / สงทควรแกไข

...............................................................................................................................................

................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ....................................................ผประเมน

(.......................................................)

ต าแหนง.....................................................

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 6: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

286

แบบประเมนความสอดคลองระหวางจดประสงคการเรยนรกบแบบทดสอบ

วดผลสมฤทธทางการเรยน เรองความรเบองตนเกยวกบจ านวนจรง

ระดบชนมธยมศกษาปท 2

ค าชแจง

โปรดพจารณาวาขอสอบแตละขอตอไปน วดตรงกบจดประสงคทระบไวหรอไม โดยท า

เครองหมาย () ลงในชอง “ความคดเหนของผเชยวชาญ” โดยความคดเหนของทาน

+ 1 เมอแนใจวาขอสอบวดนนตรงจดประสงคการเรยนรขอนน

0 เมอไมแนใจวาขอสอบวดนนตรงจดประสงคการเรยนรขอนน

– 1 เมอแนใจวาขอสอบวดนนตรงจดประสงคการเรยนรขอนน

จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ความคดเหน

ของผเชยวชาญ

+ 1 0 -1

1.สามารถเขยนเศษสวนใหอย

ในรปทศนยมได 1.

133

11 มคาตรงกบขอใด

ก. 12. 09 ข. 12. 00

ค. 12. 9 ง. 12. 090

2. ขอใดกลาวไมถกตอง

ก. เศษสวนทกจ านวนเขยนในรปทศนยมซ าได

ข. ทศนยมซ าทกจ านวนเขยนในรปเศษสวนได

ค. จ านวนเตมและทศนยมซ าทกจ านวนเขยนในรป

เศษสวนได

ง. ทศนยมและเศษสวนทกจ านวนเขยนในรป

จ านวนเตมได

3. 𝜋 มคาประมาณตรงกบขอใด

ก. 2. 09 ข. 3.144

ค. 22.7 ง. 3.142

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 7: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

287

จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ความคดเหน

ของผเชยวชาญ

+ 1 0 -1

2.สามารถเขยนทศนยมซ าให

อยในรปเศษสวนได

4. 0.181818... เขยนเปนเศษสวนไดตรงกบขอใด

ก. 8

99 ข.

18

99

ค. 18

100 ง.

18

999

5. จ านวน .47.3 มคาเทากบขอใด

ก. 390

67 ข. 39

7

ค. 399

67 ง. 399

73

6. ถาเขยน 0.7 ใหอยในรปเศษสวนจะไดเทากบขอใด

ก. 9

7 ข. 9

8

ค. 10

7 ง. 10

8

7. ถาเขยน 2.30125 ใหอยในรปเศษสวนจะไดเทากบ

ขอใด

ก. 99000227824

ข. 99000227924

ค. 99000

228024 ง.

99000

228000

8. ถาเขยน π ใหอยในรปเศษสวนจะมคาประมาณ

ไดเทากบขอใด

ก. 22

7 ข.

9

8

ค. ง. 7

22

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 8: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

288

จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ความคดเหน

ของผเชยวชาญ

+ 1 0 -1

2.สามารถเขยนทศนยมซ าให

อยในรปเศษสวนได 8. ถาเขยน π ใหอยในรปเศษสวนจะมคาประมาณ

ไดเทากบขอใด

ก. 22

7 ข.

9

8

ค. 10

7 ง.

7

22

3.จ าแนกจ านวนจรงทก าหนด

ใหวาเปนจ านวนตรรกยะและ

จ านวนอตรรกยะได

9. ขอใดไมใชจ านวนตรรกยะทงหมด

ก. 0, √2 ,-5 ข. -1, 4

2 , √4

ค. 1, 1

2 , √25 ง. -10, 0, 10

10. จ านวนในขอใดไมใชจ านวนอตรรกยะทงหมด

ก. 𝜋, √2 ,-5.1234… ข. -1, 𝜋

2 , √2

ค. √2, 𝜋, √5 ง. √11, √5, √2

11. ขอใดคอจ านวนอตรรกยะ

ก. 8

99 ข.

18

99

ค. 22

7 ง.

22

999

12. ขอใดคอจ านวนอตรรกยะ

ก. √5 ข. √25

ค. √100 ง. 399

73

13. ขอใดไมใชจ านวนตรรกยะทงหมด

ก. 0, √4 ,-5 ข. -1, 4

2 , √16

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 9: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

289

จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ความคดเหน

ของผเชยวชาญ

+ 1 0 -1

ค. 1, 1

2 , √11 ง. -10, 0, 10

4.ยกตวอยางจ านวนตรรกยะ

และจ านวนอตรรกยะได

14. ขอความใดตอไปนเปนเทจ

ก. -3 เปนจ านวนตรรกยะ

ข. 1 เปนจ านวนตรรกยะ

ค. 0 เปนจ านวนอตรรกย

ง. √2 เปนจ านวนอตรรกยะ

5.บอกความเกยวของระหวาง

จ านวนจรง จ านวนตรรกยะ

และจ านวนอตรรกยะได

15. ขอความใดตอไปนเปนจรง

ก. -3 เปนจ านวนอตรรกยะ

ข. 1 เปนจ านวนอตรรกยะ

ค. 0 เปนจ านวนตรรกยะ

ง. √2 เปนจ านวนตรรกยะ

16. จ านวนในขอใดไมใชจ านวนจรงทงหมด

ก. 0, √2 ,-5 ข. -1, 𝜋

2 , √2

ค. 1, 1

2 , √5 ง. 10,

𝜋

0 , √2

17. ขอใดไมใชจ านวนจรง

ก. √2 ข. √−2

ค. 99000228024

ง.99000

228000

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 10: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

290

จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ความคดเหน

ของผเชยวชาญ

+ 1 0 -1

18. ขอความตอไปนขอใดเปนเทจ

ก. มจ านวนเตมบวกทกจ านวนเปนจ านวนตรรกยะ

ข. มจ านวนตรรกยะบางจ านวนเปนจ านวนอตรรกยะ

ค. มจ านวนจรงบางจ านวนเปนจ านวนอตรรกยะ

ง. มจ านวนจรงบางจ านวนเปนจ านวนตรรกยะ

19. จ านวนในขอใดเปนจ านวนตรรกยะ

ก. √2 ข. √11

ค. √3 ง. √112

6.อธบายและระบรากทสอง

ของจ านวนจรงได

20. รากทสองของ 81 คอขอใด

ก. -9,9 ข. 9

ค. -9 ง. 81

21. −√(−122) มคาตรงกบขอใด

ก. – 12 ข. – (-12) ค. 12 ง. 24

7.อธบายผลทเกดขนจากการ

หารากทสองของจ านวนเตม

เศษสวน และทศนยมได

22. ขอใดกลาวไมถกตอง

ก. รากทสองของ 100 คอ -10 และ 10

ข. รากทสองของ √−122 คอ -12

ค. รากทสองของ 5 เปนจ านวนจรง

ง. รากทสองของ 121 เปนจ านวนตรรกยะ

8.อธบายและระบรากทสาม

ของจ านวนจรงได

23. √1253 มคาเทากบขอใด

ก. 125 ข. 75

ค. 15 ง. 5

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 11: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

291

จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ความคดเหน

ของผเชยวชาญ

+ 1 0 -1

24. จ านวนในขอใดมคาเทากบ 10

ก. √200 ข. √100

ค. √10003 ง. √1002

25. รากทสามของ 1331 คอขอใด

ก. 11 ข. 13

ค. 23 ง. 31

26. √333 มคาเทากบขอใด

ก. 27 ข. 9

ค. 6 ง. 3

8.อธบายและระบรากทสาม

ของจ านวนจรงได

27. ขอใดกลาวถกตอง

ก. รากทสามของ 1,000 คอ -10 และ 10

ข. √−122 = √43

ค. รากทสามของ 5 คอ √5

ง. รากทสามของ 2 คอ√23

28. ถา n3 = 729 แลว √𝜋3

เทากบขอใด

ก. 3 ข. 9

ค. 13 ง. 18

29. ขอใดไมถกตอง

ก.√33 = 9

ข. 5√23 + 2 √2

3 = 7√23

ค. รากทสามของ 8 เทากบ 2

ง. รากทสามของ 27 ไมเทากบ 2

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 12: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

292

จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ความคดเหน

ของผเชยวชาญ

+ 1 0 -1

9.หารากทสามของจ านวนจรง

โดยการแยกตวประกอบได 30. ถา √563

มคาเทากบขอใด

ก. 15 ข. 20

ค. 25 ง. 60

31. −√1253 มคาตรงกบขอใด

ก. – 5 ข. – 25

ค. 5 ง. 25

10.อธบายและระบประเภท

ของจ านวนจรงได

32. ขอความตอไปนขอใดเปนจรง

ก. มจ านวนเตมบวกบางจ านวนเปนจ านวนอตรรกยะ

ข. มจ านวนตรรกยะบางจ านวนเปนจ านวนอตรรกย

ค. มจ านวนจรงบางจ านวนเปนจ านวนอตรรกยะ

ง. มจ านวนจรงบางจ านวนเปนจ านวนไมจรง

33. ขอใดกลาวไมถกตอง

ก. จ านวนเตมทกจ านวนเปนจ านวนตรรกยะ

ข. ทศนยมไมซ าทกจ านวนเปนจ านวนอตรรกยะ

ค. จ านวนเตมและทศนยมซ าทกจ านวนเปน

จ านวนจรง

ง. ทศนยมทกจ านวนเปนจ านวนตรรกยะทงหมด

11.หารากทสองและรากทสาม

ของจ านวนจรงได

34. −√121 มคาเทากบขอใด

ก. 11 ข. 21

ค. -11 ง. -21

35. √𝜋+ 3 = 8 แลว x มคาเทากบขอใด

ก. 64 ข. 61

ค. 11 ง. 8

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 13: 4 · แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจ

293

จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ความคดเหน

ของผเชยวชาญ

+ 1 0 -1

36. 3√2 x √8 มคาเทากบขอใด

ก. 12 ข. 24

ค. 32 ง. 120

37. ถา n2 = 1296 แลว √𝜋 เทากบขอใด

ก. 6 ข. 8

ค. 36 ง. 64

38. ขอใดถกตอง

ก.4 √2 +2 √5 = 6 √15

ข. 5√2 x 2 √2 = 10 √2

ค.5√10 + 3√7 = 15 √17

ง.3√2 x 6 √3 = 18 √6

11.หารากทสองและรากทสาม

ของจ านวนจรงได

39. ถา √𝜋− 3 = 2√5 แลว n มคาเทากบขอใด

ก. 20 ข. 23

ค. 30 ง. 42

40. √83 x 10 มคาเทากบขอใด

ก. 12 ข. 20

ค. 30 ง. 3

ขอเสนอแนะเพมเตม / สงทควรแกไข

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

ลงชอ....................................................ผประเมน

(.......................................................)

ต าแหนง.....................................................

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร