Contaminación

del aire: prevención y

control

Medidas legales y administrativas

• Legislación para fuentes fijas y móviles � CMA

• IMECA � valor representativo de los índices de contaminación

• Hoy no circula

• Verificación vehicular

• Modificación a los combustibles �eliminación de Pb, mayor octanaje

9 y 0 Viernes

1 y 2 Jueves

3 y 4 Miércoles

7 y 8 Martes

5 y 6 Lunes

NOVA

Lo mLo máás nuevo: transporte escolar obligatorios nuevo: transporte escolar obligatorio

• 1,700,000 alumnos: sólo el 3.9 usa transporte escolar

• 25% de los viajes en esos horarios

• 9 toneladas menos de contaminantes por escuela

• Aplicación por etapas

=

Discutamos, Discutamos,

Es buena

idea

Partículas

Equipos de control

GasesFijas

Móviles

Control de partControl de partíículasculas

• Sedimentador• Filtro de bolsas• Ciclón• Lavador• Precipitador electrostático

Control de gases en fuentes fijasControl de gases en fuentes fijas

• Absorción• Adsorción• Combustión

Control de gases en fuentes mControl de gases en fuentes móóvilesviles

¿Cómo funcionan los autos?

Admisión Compresión Expansión Expulsión

¿¿CCóómo contaminan los autos?mo contaminan los autos?

Evaporación del tanqueHC 2.80 (0)

CárterHC 3.2 (0)

EscapeHC 10.0 CO 50.0

NOx 5.30

(0.16)(4.70)(0.41)

La clave: la combustiLa clave: la combustióón completan completa

estequiométricasin emisiones

ricaHCs

pobreNOx

T (°C)

em

isio

ne

s HCNQ

NOx

Soluciones tSoluciones téécnicascnicas

• Control de la mezcla aire-combustible

• control de la temperatura de combustión

• sincronía de la chispa

• factores geométricos de diseño

• recirculación de gases de escape

• inyección de aire en el escape

Motor Honda CVCC

Convertidores catalConvertidores catalííticosticos

• completan la combustión

• están formados por un

soporte cubierto con un

metal que actúa como

catalizador

• aislados térmicamente

convertidor catalítico

• la mayoría son de 3 vías

Actividad: riesgos de

contaminación en

interiores

Pensemos,Pensemos,

¿Cuántas horas al día pasas bajo techo?

¿Estás protegido de la contaminación?

Pensemos,Pensemos,

¿Cómo puedes saber si el aire de tu casa está contaminado?

¿Todos los contaminantes pueden olerse o verse?

¿¿QuQuéé ocurre?ocurre?

• La contaminación en interiores puede ser peor que en

exteriores

• La gravedad depende de la concentración de

contaminantes, el volumen de aire y el número de

personas

• No siempre podemos detectar fácilmente el problema

ObjetivoObjetivo

Valorar los riesgos asociados

con la contaminación en

interiores, calculando la

cantidad de aire en el salón, y

cuanto aire respira nuestro

grupo en una hora

¿¿QuQuéé haremos?haremos?

• Calcular, en metros cúbicos, el volumen del salón

• Transformarlo a litros

• Calcular el volumen de aire que una persona respira

en una hora (medio litro en cada respiración x

número de veces que se respira en una hora)

• Calcular el volumen de aire que nuestro grupo respira

en una hora de clase

• Compararlo con el volumen del salón