[4] rpp sd kelas 5 semester 1 - sehat itu penting
TRANSCRIPT
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
1/151
KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP
!EMA 1 " SE#A! I!U PEN!IN$
Nama Sek%la& " '''''''''''''''''''''''''''''''
Kela ) Semeter " * ) 1
Nama $+r+ " '''''''''''''''''''''''''''''''
NIP ) NIK " '''''''''''''''''''''''''''''''
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
2/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat+an Pen,-,-kan " '''''''''''''''''''''''''''''''''' Kela ) Semeter " * ) 1
!ema 3 " Se&at It+ Pent-ng
S+b !ema 1 " Pent-ngn.a Kee&atan /-r- ,an L-ngk+ngan
Pembelajaran Ke " 1
Al%ka- akt+ " ( 3 men-t 1 Pertem+an
A4 K5MPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan aktual dengan cara mengamati !mendengar,melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yangdijumpainya di rumah, sek%lah.
KI & : Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang jelas dan l%gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia.
B4 K5MPE!ENSI /ASAR (K/ 6 IN/IKA!5R
Ba&aa In,%ne-a
K%m7eten- /aar (K/
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
In,-kat%r "
Mengidentiikasi pentingnya manaat air bagi makhluk hidup 'manusia, hewan,tumbuhan( dari teks
K%m7eten- /aar (K/
&.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa Ind%nesia lisan dantulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
2
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
3/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
In,-kat%r "
Menyajikan teks tentang pentingnya air dalam kehidupan makhluk hidup
'manusia, hewan,tumbuhan(
Matemat-ka
K%m7eten- /aar (K/
3.) Mengenal dan menggambar denah letak benda dan sistem k%%rdinat.
&.* Menggambar denah sederhana menggunakan skala, mempertimbangkan jarak dan waktu dengan berbagai lintasan, serta menentukan letak %bjekberdasarkan arah mata angin.
In,-kat%r "
Menggambar letak benda 'atau rumah di sekitar(.
C4 !UJUAN PEMBELAJARAN
+engan kegiatan mengamati gambar anak menyiram bunga siswa dapatmenyebutkan manaat air bagi makhluk hidup dengan percaya diri.
+engan kegiatan menulis manaat air bagi manusia, siswa dapat menyebutkan
manaat air bagi manusia dengan tekun.
+engan keterampilan mengamati gambar tentang manaat air, siswa dapat
menyajikan hasil pengamatannya secara tertulis dengan cermat.
+engan menulis hasil pengamatan gambar, siswa dapat mengidentiikasikan
manaat air bagi manusia, tumbuhan, dan hewan dengan mandiri.
+engan latihan menentukan arah suatu bendatempat, siswa dapat
menggambar arah dan letak suatu bendatempat dengan cermat.
/4 MA!ERI PEMBELAJARAN
-entingnya air bagi kehidupan manusia dan lingkungan.
etak suatu benda.
E4 PEN/EKA!AN 6 ME!5/E PEMBELAJARAN
-endekatan : /aintiik
Met%de : -ermainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
84 KE$IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
Pen,a&+l+an
0uru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berd%a menurut agama dan keyakinan
1) menit
3
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
4/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
masing$masing.
0uru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihanpakaian, p%sisi dan tempat duduk disesuaikandengan kegiatan pembelajaran.
Mengin%rmasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang Pentingnya Kesehatan Diri danLingkungan.
0uru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl%rasi, meng%munikasikan danmenyimpulkan.
Int- -ada awal pembelajaran, guru meng%ndisikansiswa secara klasikal dengan mendeskripsikanilustrasi gambar.
0uru menstimulus pengetahuan dan daya
analisa siswa dengan mengajukan pertanyaanpada buku siswa: Mengapa air penting bagikehidupan manusia dan lingkungannya
4iarkan siswa mengembangkan jawabannya
secara mandiri dan mampu menjadikan benda$benda atau peristiwa$peristiwa yang ada dan
terjadi di sekitarnya sebagai sumber inspirasi.
1*5menit
/iswa diminta untuk mengamati beberapa
gambar berkaitan dengan manaat air.
siswa menuliskan hasil pengamatan gambar
pada kegiatan sebelumnya.
0uru menciptakan suasana belajar yang
dem%kratis, sehingga masing$masing siswasecara mandiri mampu menuliskan hasilpengamatannya sesuai dengan imajinasi dananalisanya.
/iswa menggambar petunjuk arah yang
digunakan 6d% menuju kelas.
/iswa menggambar sesuai dengan petunjuk
pada buku siswa.
0uru membuat ilustrasi sebagai penghubung
antar k%mpetensi, air dengan letak benda. Adapun kata kunci yang digunakan sebagai
9
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
5/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
penghubung adalah gal%n$gal%n air.
/iswa memahami arah mata angin, sebagai
dasar untuk mengetahui letak suatu benda. Agar lebih menyenangkan, guru dapat membuat
kreasi pembelajaran agar siswa dapat denganmudah memahami k%nsep mata angin, misalnyadengan simulasi.
/etelah memahami mengenai k%nsep arah mata
angin, siswa diminta untuk meningkatkanpengetahuan dan keterampilan tentang letaksuatu benda dengan mengerjakan perintah s%alpada buku siswa.
+engan memperhatikan letak 6d% dan gal%n,
siswa mengerjakan s%al secara mandiri.
4erdasarkan pertanyaan pada buku siswa:
Mengapa kamu butuh air secara mandiri siswadiminta untuk mengemukakan pendapatnyaberdasarkan pemahaman yang sudahdidapatkannya selama kegiatan pembelajaranberlangsung.
0uru mengidentiikasi dan menganalisa jawaban
masing$masing siswa untuk mengetahui sejauhmana tingkat pemahaman siswa mengenai
manaat air bagi manusia.
/iswa mengamati dan mengidentiikasi kegiatan
angg%ta keluarganya yang memerlukan air.
/elesai melakukan pengamatan, siswa
menuliskan hasilnya pada k%l%m yang tersediapada buku siswa.
7ntuk meng%ptimalkan kerja sama, siswa dapat
berbagai peran dan tugas dengan %rang tuanya.
Pen+t+7 4ersama$sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari 4ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari 'untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri(
0uru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti.
1) menit
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
6/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd%a menurut agama
dan keyakinan masing$masing 'untuk mengakhirikegiatan pembelajaran(
$4 SUMBER /AN ME/IA PEMBELAJARAN
4uku /iswa #ema : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Kelas 8 '4uku #ematik
#erpadu Kurikulum 2513, 9akarta: Kementerian -endidikan dan Kebudayaan,251&(.
#eks bacaan, dan gambar tentang peranan dan manaat air.
#4 PENILAIAN #ASIL PEMBELAJARANR+br-k Men+l- Ber,aarkan Pengamatan $ambar
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
Isi dan-engetahuan
Keseluruhan jawaban yangditulis siswasesuai dengan
gambar yangdiamati danbenarmengel%mp%kkan jawaban.
Keseluruhan jawaban yangditulis siswasesuai dengan
gambar yangdiamati dansebagian besar benar dalammengel%mp%kkan jawaban.
/ebagian besar jawaban yangditulis siswasesuai dengan
gambar yangdiamati dansebagian besar benar dalammengel%mp%kkan jawaban.
anyasebagian kecil
jawaban yangditulis siswa
sesuai dengangambar yangdiamati danhanya sebagiankecil benardalammengel%mp%kkan jawaban.
-enggunaan4ahasaInd%nesia
yang baik danbenar
4ahasaInd%nesia yangbaik dan benar
digunakandengan eisiendan menarikdalamkeseluruhanpenulisan.
4ahasaInd%nesia yangbaik dan benar
digunakandengan eisiendalamkeseluruhanpenulisan.
4ahasaInd%nesia yangbaik dan benar
digunakandengan eisiendalam sebagianbesarpenulisan.
4ahasaInd%nesia yangbaik dan benar
digunakandengan eisiendalam sebagiankecil penulisan.
/Ikap Kecermatan, Kecermatan, Kecermatan, Kecermatan,
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
7/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
ketelitianbekerja, danketepatanwaktu dalampemenuhan
tugas yangdiberikan,disertai jugadengankreatiitasdalam bekerjamenunjukkankualitas sikapyang sangatbaik dan terpuji.
ketelitianbekerja, danketepatanwaktu dalampemenuhan
tugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang sangatbaik .
ketelitianbekerja, danketepatanwaktu dalampemenuhan
tugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang masihdapat terusditingkatkan.
ketelitianbekerja, danketepatanwaktu dalampemenuhan
tugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang masihharus terusdiperbaiki.
Keterampilan
-enulisan
Keseluruhan
penulisan hasilmencerminkanhasilpengamatanyang sistematisdan benar sertamenunjukkanketerampilanpenulisan yangsangat baik, diatas rata$rata
kelas.
Keseluruhan
penulisan hasilmencerminkanhasilpengamatanyang sistematisdan benar sertamenunjukkanketerampilanpenulisan yangbaik.
/ebagian besar
penulisan hasilmencerminkanhasilpengamatanyang sistematisdan benar sertamenunjukkanketerampilanpenulisan yangterusberkembang.
anya
sebagian kecilhasil penulisanmencerminkanhasilpengamatanyang sistematisdan benar sertamenunjukkanketerampilanpenulisan yangmasih perlu
terusditingkatkan.
R+br-k Mengeta&+- Letak Ben,a
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
Melakukan
seluruhpr%sedur
/eluruh
langkahpengerjaandilakukan.
;)< langkah
pengerjaandilakukan.
)5< langkah
pengerjaandilakukan.
+ikerjakan
tanpamemperhatikanpr%sedurpengerjaan.
9awabanlengkapsesuai butirpertanyaan
/eluruh butirpertanyaandiisi.
;)<pertanyaandiisi.
)5<pertanyaandiisi.
/ama sekalitidak diisi.
:
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
8/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Isi jawabansesuaipertanyaan
/eluruh jawaban benarsesuaipertanyaan.
;)< jawabanbenar sesuaipertanyaan.
)5< jawabanbenar sesuaipertanyaan.
9awaban samasekali tidaksesuai denganpertanyaan.
/ikap -ercaya diri,
mandiri, danrasa ingin tahu
-ercaya diri,
sesekalimemintabantuan guru,dan rasa ingintahu.
#idak percaya
diri,mengandalkanbimbinganguru.
Meny%ntek .
Mengeta&+-
Ke7ala Sek%la&;
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
$+r+ Kela *
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
9/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat+an Pen,-,-kan " '''''''''''''''''''''''''''''''''' Kela ) Semeter " * ) 1
!ema 3 " Se&at It+ Pent-ng
S+b !ema 1 " Pent-ngn.a Kee&atan /-r- ,an L-ngk+ngan
Pembelajaran Ke " 2
Al%ka- akt+ " ( 3 men-t 1 Pertem+an
A4 K5MPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan aktual dengan cara mengamati !mendengar,melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yangdijumpainya di rumah, sek%lah.
KI & : Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang jelas dan l%gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia.
B4 K5MPE!ENSI /ASAR (K/ 6 IN/IKA!5R
Ba&aa In,%ne-a
K%m7eten- /aar (K/
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
In,-kat%r "
Mengidentiikasi pentingnya manaat air bagi makhluk hidup 'manusia, hewan,tumbuhan( dari teks.
K%m7eten- /aar (K/
&.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa Ind%nesia lisan dantulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
=
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
10/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
11/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
K%m7eten- /aar (K/
&.11 Merangkaikan gerak tari bertema berdasarkan gagasan dan imajinasidengan menggunakan pr%perti dan iringan.
In,-kat%r "
Mengamati gambar rangkaian yang menggunakan pr%perti tari.
Mengidentiikasi pr%perti tari melalui pengamatan gambar rangkaian tari.
C4 !UJUAN PEMBELAJARAN
+engan menjawab pertanyaan dari guru, siswa dapat menyebutkan cara
menjaga dan merawat tubuh, salah satunya dengan ber%lahraga denganpercaya diri.
+engan berdiskusi tentang cara melakukan teknik$teknik dasar permainan b%la
=%li mini, siswa dapat menyebutkan cara$cara malakukan teknik$teknik dasar
permainan b%la =%li mini dengan teliti. +engan latihan ser=ice, passing, smash, dan membendung b%la, siswa dapat
melakukan ser=ice, passing, smash, dan membendung b%la dengan mandiri.
+engan mengamati gambar rangka tubuh manusia, siswa dapat
mengidentiikasi dan menggambarkan rangka tubuh manusia.
+engan diskusi tentang cara merawat rangka tubuh, siswa dapat menyebutkan
cara$cara merawat rangka tubuh dengan cermat.
+engan membaca teks bacaan, siswa dapat mengidentiikasikan pentingnya
manaat air bagi manusia dengan tekun.
+engan mengamati gambar tentang pr%perti tari, siswa dapat mengidentiikasi
pr%perti yang digunakan dalam tari dan menjelaskan ungsinya dengan percayadiri.
/4 MA!ERI PEMBELAJARAN
>ara menjaga dan merwat tubuh.
0ambar alat dan perlengkapan yang digunakan dalam %lahraga =%li mini.
#eknik dalam =%li mini.
0ambar rangka tubuh manusia.
Manaat minum air putih.
0ambar pr%perti yang digunakan dalam tari.
E4 PEN/EKA!AN 6 ME!5/E PEMBELAJARAN
-endekatan : /aintiik
Met%de : -ermainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
11
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
12/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
13/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
14/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
tubuh manusia.
/ecara interakti, guru menjelaskan ungsi rangkatubuh manusia.
0uru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk bertanya atau memberikan tanggapan.
-ada kegiatan, AB?, +I/K7/I: guru meminta
anak untuk berdiskusi tentang cara merawatrangka tubuh.
0uru memberikan sebuah narasi in%rmasi
secara menarik dengan k%nsep interakti untukmenghubungkan materi tentang rangka tubuh
manusia dengan air. Kalimat kunci yangdigunakan adalah /AA /A#7 >A@AM6@ADA# @AC0KA #747 A+AA +6C0ACMIC7M AI@ BAC0 46@/I +AC /6A#.
-ada kegiatan, AB?, M6M4A>A: /iswa diminta
untuk membaca teks tentang Mengapa air begitupenting bagi kehidupan.
/etelah membaca teks bacaan, siswa diminta
untuk membuat kesimpulan tentang manaat airbagi manusia dan lingkunganya.
>iptakan suasana belajar yang memungkinkantimbulnya rasa percaya diri pada setiap siswauntuk menuangkan kesimpulannya berdasarkanin%rmasi yang diper%leh dari teks bacaan.
0uru memberikan sebuah narasi in%rmasi
secara menarik dengan k%nsep interakti untukmenghubungkan materi tentang tubuh yangsehat dengan akti=itas yang bisa dilakukan.Kalimat kunci yang digunakan adalah 4ACBAKA BAC0 +A-A# +IAK7KAC -A+A #747
BAC0 /6A#, dalam hal ini melakukan geraktari.
/iswa diminta untuk mengamati beberapa
gambar yang menunjukkan ragam tari.
-ada kegiatan AB?, M6C0AMA#I: /iswa diminta
untuk mengamati berbagai pr%perti yangdigunakan dalam tari yang tampak pada gambar.
19
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
15/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
/etelah siswa mengamati gambar dan berhasil
menyebutkan pr%perti$pr%perti yang digunakandalam tari, siswa diminta untuk membuat sebuahkesimpulan mengenai pr%perti yang digunakandalam sebuah tari.
>iptakan suasana belajar yang memungkinkan
timbulnya rasa percaya diri pada setiap siswauntuk menuangkan kesimpulannya berdasarkanin%rmasi yang diper%leh dari gambar.
4erdasarkan pertanyaan pada buku siswa: Apa
saja yang dapat kamu lakukan jika badanmusehat 4agaimana cara merawat rangkatubuhmu
/ecara mandiri siswa diminta untuk
mengemukakan pendapatnya berdasarkanpemahaman yang diper%lehnya selama kegiatanpembelajaran berlangsung.
0uru mengidentiikasi dan menganalisa jawaban
masing$masing siswa untuk mengetahui sejauhmana tingkat pemahaman siswa mengenaiakti=itas yang bisa dilakukan jika badan sehat'misalnya 8%li mini dan menari( serta caramerawat rangka tubuh manusia.
Pen+t+7 4ersama$sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari
4ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari 'untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri(
0uru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd%a menurut agama
dan keyakinan masing$masing 'untuk mengakhirikegiatan pembelajaran(
1) menit
$4 SUMBER /AN ME/IA PEMBELAJARAN
1
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
16/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
4uku /iswa #ema : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Kelas 8 '4uku #ematik
#erpadu Kurikulum 2513, 9akarta: Kementerian -endidikan dan Kebudayaan,251&(.
0ambar, teks, alat dan perlengkapan permainan b%la =%li mini.
#4 PENILAIAN #ASIL PEMBELAJARAN
R+br-k Men+l- Ber,aarkan Pengamatan $ambar
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
Isi dan-engetahuan
Keseluruhan jawaban yangditulis siswasesuai dengangambar yangdiamati danbenar dalammengel%mp%kkan jawaban.
Keseluruhan jawaban yangditulis siswasesuai dengangambar yangdiamati dansebagian besar benar dalammengel%mp%kkan jawaban.
/ebagian besar jawaban yangditulis siswasesuai dengangambar yangdiamati dansebagian besar benar dalammengel%mp%kkan jawaban.
anyasebagian kecil
jawaban yangditulis siswasesuai dengangambar yangdiamati danhanya sebagiankecil benardalammengel%mp%kkan jawaban.
-enggunaan
4ahasa
4ahasa
Ind%nesia yangbaik dan benardigunakandengan eisiendan menarikdalamkeseluruhanpenulisan.
4ahasa
Ind%nesia yangbaik dan benardigunakandengan eisiendalamkeseluruhanpenulisan.
4ahasa
Ind%nesia yangbaik dan benardigunakandengan sangateisien dalamsebagian besar penulisan.
4ahasa
Ind%nesia yangbaik dan benardigunakandengan sangateisien dalamsebagian kecilpenulisan.
/Ikap Kecermatan,
ketelitianbekerja, dan
ketepatanwaktu dalampemenuhantugas yangdiberikan,disertai jugadengankreatiitas
Kecermatan,
ketelitianbekerja, dan
ketepatanwaktu dalampemenuhantugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang sangat
Kecermatan,
ketelitianbekerja, dan
ketepatanwaktu dalampemenuhantugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang masih
Kecermatan,
ketelitianbekerja, dan
ketepatanwaktu dalampemenuhantugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang masih
1
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
17/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
18/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
smash denganteknik dank%ntr%l yangbaik dalamsetiap
perc%baan.
smash denganteknik dank%ntr%l yangbaik dalamhampir setiap
perc%baan.
smash denganteknik dank%ntr%l yangbaik dalambeberapa
perc%baan.
teknik dank%ntr%l yangkurang baikdalam setiapperc%baan.
Keterampilanmembendungmenahan
Mampumenahan b%ladengan teknikdan k%ntr%lyang baikdalam setiapperc%baan.
Mampumenahan b%ladengan teknikdan k%ntr%lyang baikdalam hampirsetiapperc%baan.
Mampumenahan b%ladengan teknikdan k%ntr%lyang baikdalam beberapperc%baan.
Mampumenahan b%ladengan teknikdan k%ntr%lyang kurangbaik dalambeberapaperc%baan.
/ikap
/p%rtiitas
4ermain tertib
sesuai aturandan sp%rtiselamapermainanberlangsung.
4ermain tertib
sesuai aturandan sp%rtihampir selamapermainanberlangsung.
4ermain cukup
tertib sesuaiaturan dansp%rti dalambeberapa menitpermainanberlangsung.
4ermain kurang
tertib dan tidaksesuai aturanhampirsepanjangpermainanberlangsung.
Mengeta&+-
Ke7ala Sek%la&;
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
$+r+ Kela *
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
1
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
19/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat+an Pen,-,-kan " '''''''''''''''''''''''''''''''''' Kela ) Semeter " * ) 1
!ema 3 " Se&at It+ Pent-ng
S+b !ema 1 " Pent-ngn.a Kee&atan /-r- ,an L-ngk+ngan
Pembelajaran Ke " 3
Al%ka- akt+ " ( 3 men-t 1 Pertem+an
A4 K5MPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan aktual dengan cara mengamati !mendengar,melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yangdijumpainya di rumah, sek%lah.
KI & : Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang jelas dan l%gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia.
B4 K5MPE!ENSI /ASAR (K/ 6 IN/IKA!5R
Ba&aa In,%ne-a
K%m7eten- /aar (K/
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
In,-kat%r "
Mengidentiikasi pentingnya air dalam kehidupan makhluk hidup.
K%m7eten- /aar (K/
&.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa Ind%nesia lisan dantulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
1=
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
20/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
21/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
+engan melakukan kegiatan sehari$hari siswa mampu melakukan pembiasaan
cara menghemat air dengan bertanggung jawab.
+engan berdiskusi tentang cara menghemat air, siswa mampu menjelaskan
akibat tidak dilaksanakannyan kewajiban dalam kehidupan sehari$hari denganrasa tanggung jawab.
/4 MA!ERI PEMBELAJARAN
0ambar denah lingkungan.
Menentukan jarak antara satu tempat ke tempat lain.
Menentukan arah suatu tempat terhadap tempat lain.
Menggambar peta lingkungan tempat tinggal.
>ara menghemat air.
E4 PEN/EKA!AN 6 ME!5/E PEMBELAJARAN
-endekatan : /aintiik
Met%de : -ermainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
84 KE$IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
Pen,a&+l+an
0uru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berd%a menurut agama dan keyakinan
masing$masing. 0uru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihanpakaian, p%sisi dan tempat duduk disesuaikandengan kegiatan pembelajaran.
Mengin%rmasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang Pentingnya Kesehatan Diri danLingkungan.
0uru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl%rasi, meng%munikasikan danmenyimpulkan.
1) menit
Int- 0uru mend%r%ng munculnya ide, gagasan, dan
m%ti=asi siswa dengan memberikan narasiketerkaitan air dengan kebersihan. Kemudiandilanjutkan dengan memberikan pertanyaanmengenai cara menjaga kebersihan air
/etelah semua siswa memberikan jawaban, guru
1*5menit
21
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
22/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
mengk%nimasi jawaban$jawaban siswa.
0unakan jawaban$jawaban siswa sebagai
pengetahuan awal untuk melakukan kegiatan$kegiatan pemebelajaran berikutnya.
/iswa mengamati denah lingkungan rumah #%n%,
Cisa, dan +ita secara seksama.
>iptakan suasana yang menyenangkan,
sehingga siswa percaya diri, teliti, dan memilikiimajinasi yang tepat dalam mengamati gambar.
/etelah siswa mengamati gambar , siswa diminta
untuk menuangkan atau menyajikan hasilpengamatannya secara tertulis berdasarkanpertanyaan yang ada di buku siswa.
E%kuskan pemahaman siswa mengenai letak
suatu bendarumah yang ber%rientasi pada arahdan jarak.
4iarkan siswa mengerjakan secara mendiri.
/elama pr%ses kegiatan berlangsung, guru
berkeliling memandu siswa$siswa yangmengalami kesulitan.
0unakan @ubrik Menemukan etak /uatu
4enda@umah untuk mengukur tingkatkemampuan siswa.
/etelah siswa mampu menemukan letak
bendarumah melalui kegiatan pengamatangambar peta lingkungan dengan baik, padakegiatan AB?, M6C00AM4A@: siswa membuatgambar mengenai peta lingkungan tempattinggalnya.
4iarkan imajinasi dan kreasi siswa dalam
menggambar berkembang.
0unakan @74@IK M6C00AM4A@ untuk
mengetahui tingkat kemampuan siswa.
/iswa menulis cara menghemat air, cara kamu
menjaga kebersihan air.
/iswa menceritakan cara menghemat dan
menjaga kebersihan air dengan menuliskannyadalam k%l%m buku siswa.
4erdasarkan pertanyaan pada buku siswa: /ikap
apa yang kamu pelajari pada hari ini Apakah
22
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
23/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
kamu sudah menerapkan dalam kehidupansehari$hari
/ecara mandiri mengemukakan pendapatnya
berdasarkan pemahaman yang sudahdidapatkannya selama kegiatan pembelajaranberlangsung.
/iswa mengemukakan pendapatnya sesuai
dengan perilaku kesehariannya berkaitan dengank%mpetensi$k%mpetensi yang sudah dipelajari,dalam hal ini menghemat air, menjagakebersihan air, dan mengetahui letak rumah disekitar tempat tinggalnya.
Pen+t+7 4ersama$sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari 4ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari 'untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri(
0uru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd%a menurut agama
dan keyakinan masing$masing 'untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran(
1) menit
$4 SUMBER /AN ME/IA PEMBELAJARAN
4uku /iswa #ema : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Kelas 8 '4uku #ematik
#erpadu Kurikulum 2513, 9akarta: Kementerian -endidikan dan Kebudayaan,251&(.
0ambar, peralatan gambar: penggaris, pensil gambar, dan pensil warna
#4 PENILAIAN #ASIL PEMBELAJARAN
R+br-k Menem+kan Letak S+at+ Ben,a)R+ma&
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
Melakukanseluruh
/eluruhlangkah
;)< langkahpengerjaan
)5< langkahpengerjaan
+ikerjakantanpa
23
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
24/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
pr%sedur pengerjaandilakukan.
dilakukan. dilakukan. memperhatikanpr%sedurpengerjaan.
9awaban leng$kap sesuai bu$
tir pertanyaan
/eluruh butirpertanyaan
diisi.
;)<pertanyaan
diisi.
)5<pertanyaan
diisi.
/ama sekalitidak diisi.
Isi jawabansesuaipertanyaan
/eluruh jawaban benarsesuaipertanyaan.
;)< jawabanbenar sesuaipertanyaan.
)5
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
25/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
diselesaikansesuai bataswaktu, denganbeberapapenambahan
kreati=itas untukmenjelaskanin%rmasi
teliti,diselesaikansesuai bataswaktu yangdiberikan
teliti,diselesaikansesuai bataswaktu yangdiberikan
cermat danteliti,diselesaikansesuai bataswaktu yang
diberikan
Keterampilan-enulisan
Keseluruhangambar yangsangat menarik,
jelas danbenar ,menunjukkanketerampilanmembuat
gambar yangtinggi daripembuatnya.
Keseluruhangambar yangmenarik, jelasdan benar ,menunjukkanketrampilanmembuatgambar yang
baik daripembuatnya.
/ebagian besar gambar yangdibuat denganmenarik, jelasdan benar ,menunjukkanketrampilanmembuat
gambar yangterusberkembangdaripembuatnya.
4agian$bagiangambar yangdibuat denganmenarik, jelasdan benar ,menunjukkanketrampilanmembuat
gambar yangdapat terusditingkatkan.
Mengeta&+-
Ke7ala Sek%la&;
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
$+r+ Kela *
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
2
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
26/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat+an Pen,-,-kan " '''''''''''''''''''''''''''''''''' Kela ) Semeter " * ) 1
!ema 3 " Se&at It+ Pent-ng
S+b !ema 1 " Pent-ngn.a Kee&atan /-r- ,an L-ngk+ngan
Pembelajaran Ke " 9
Al%ka- akt+ " ( 3 men-t 1 Pertem+an
A4 K5MPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan aktual dengan cara mengamati !mendengar,melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yangdijumpainya di rumah, sek%lah.
KI & : Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang jelas dan l%gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia.
B4 K5MPE!ENSI /ASAR (K/ 6 IN/IKA!5R
Ba&aa In,%ne-a
K%m7eten- /aar (K/
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
In,-kat%r "
menceritakan kembali isi teks bacaan.
K%m7eten- /aar (K/
&.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa Ind%nesia lisan dantulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
2
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
27/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
In,-kat%r "
Menulis cara mengatasi bencana alam berupa air demi kesehatan diri dan
lingkungan.
PPKn
K%m7eten- /aar (K/
3.2 Memahami hak kewajiban dan tanggungjawab sebagai warga dalamkehidupan sehari$hari di rumah, dan sek%lah
In,-kat%r "
Menjelaskan akibat dilanggarnya hak dalam kehidupan sehari$hari di rumah.
Menjelaskan akibat tidak dilaksanakannya kewajiban dalam kehidupan sehari$
hari di rumah.
K%m7eten- /aar (K/&.2 Melaksanakan kewajiban dan menegakkan aturan di lingkungan rumah, dan
sek%lah
In,-kat%r "
4erperilaku sesuai dengan kewajiban terhadap %rang tua dalam kehidupan
sehari$hari di rumah.
Matemat-ka
K%m7eten- /aar (K/
3.) Mengenal dan menggambar denah letak benda dan sistem k%%rdinat.
In,-kat%r "
Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta.
K%m7eten- /aar (K/
&.* Menggambarkan denah sederhana menggunakan skala,mempertimbangkan jarak dan waktu dengan berbagai lintasan, sertamenentukan letak %bjek berdasarkan arah mata angin.
In,-kat%r "
Menggambar denah
IPS
K%m7eten- /aar (K/
3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan k%ndisi ge%grais diwilayah Ind%nesia.
In,-kat%r "
2:
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
28/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Mengidentiikasi gejala alam yang sering terjadi yang berkaitan dengan k%ndisi
ge%grais setempat.
K%m7eten- /aar (K/
&.3 Menyajikan pemahaman tentang manusia dalam hubungannya dengan
k%ndisi ge%grais di wilayah Ind%nesia.
In,-kat%r "
Menyimpulkan cara mengatasi gejala alam yang berkaitan dengan k%ndisi
ge%grais setempat.
Mengidentiikasi perilaku$perilaku dalam menjaga lingkungan ge%grais
setempat.
C4 !UJUAN PEMBELAJARAN
+engan mengamati peta, siswa dapat menemukan letak suatu tempat denganmenggunakan sistem k%%rdinat dengan cermat.
+engan mengerjakan latihan menentukan letak 15 kabupaten yang terdapat
pada peta 9awa #engah, siswa dapat menemukan letak 15 kabupaten yangterdapat pada peta 9awa #engah berdasarkan garis bujur dan garis lintangdengan teliti.
+engan berdiskusi mengenai bencana alam yang disebabkan %leh manusia,
siswa dapat menyebutkan bencana$becana alam yang disebabkan %leh perilakumanusia dengan mandiri.
+engan studi pustaka tentang banjir, siswa menyebutkan sebab, akibat, dan
cara menanggulangi banjir dengan percaya diri. +engan menandai pernyataan tentang kewajiban menjaga lingkungan, siswa
dapat membedakan perilaku$perilaku yang harus dilakukan dalam menjagalingkungan dan perilaku$perilaku yang tidak b%leh dilakukan dalam menjagalingkungan dengan cermat.
/4 MA!ERI PEMBELAJARAN
-eta.
etak suatu tempat pada peta berdasarkan garis bujur dan garis lintang
In%rmasi tentang bencana yang disebabkan %leh perilaku manusia /tudi pustaka untuk mengetahui sebab, akibat, dan cara menanggulangi banjir.
E4 PEN/EKA!AN 6 ME!5/E PEMBELAJARAN
-endekatan : /aintiik
2
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
29/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Met%de : -ermainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
84 KE$IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
Pen,a&+l+an
0uru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berd%a menurut agama dan keyakinanmasing$masing.
0uru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihanpakaian, p%sisi dan tempat duduk disesuaikandengan kegiatan pembelajaran.
Mengin%rmasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang Pentingnya Kesehatan Diri danLingkungan.
0uru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl%rasi, meng%munikasikan danmenyimpulkan.
1) menit
Int- 0uru menstimulus ide, gagasan, dan m%ti=asi
siswa dengan pertanyaan panduan yang ada dibuku siswa. ?leh karena itulah, guru memintasiswa untuk mengungkapkan pendapatnya
secara percaya diri.> +i mana kamu tinggal
> +i daerah pegunungan, pesisir, atauperk%taan
> Apakah daerahmu termasuk daerah yangsehat
> -ernahkah terjadi bencana alam yangdisebabkan %leh perilaku manusia
> Apa yang kamu lakukan supayalingkunganmu sehat dan terhindar dari
bencana alam.
1*5menit
/iswa mengamati peta -r%=insi 9awa #engah.
/iswa mengamati tempatdaerah$daerah yang
ada di peta 9awa #engah berdasarkan titikk%%rdinatnya.
/elama kegiatan berlangsung, guru keliling dan
memandu siswa$siswa yang membutuhkan
2=
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
30/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
penjelasan secara indi=idual.
/elesai melakukan kegiatan pengamatan peta
-r%=insi 9awa #engah, siswa menentukan 15kabupaten pada peta 9awa #engah denganmenentukan garis bujur dan garis lintangnya.
/iswa mengerjakan latihan secara mandiri.
0uru memasilitasi kegiatan dengan menjelaskan
garis bujur dan garis lintang.
0unakan @ubrik menentukan letak suatu tempat
berdasarkan garis buju dan garis lintang.
0uru mengarahkan siswa untuk melakukan
diskusi dengan membentuk kel%mp%k diskusi.
Masing$masing kel%mp%k terdiri dari ) anak.
/iswa diminta untuk mengekspl%rasi berbagai
sumber mengenai bencana yang disebabkankarena perilaku manusia.
/iswa diminta untuk meng%lah data menjadi
sebuah in%rmasi yang berguna melalui k%nseppelap%ran tertulis.
0uru memasilitasi sebuah diskusi kelas di mana
siswa mengk%munikasikan hasil pencariannya.
/iswa diminta mengamati gambar secara cermatdan mengidentiikasi peristiwa yang tampak padagambar.
4iarkan imajinasi dan apresiasi masing$masing
siswa berkembang secara mandiri.
/iswa untuk mencari gambar dari berbagai
sumber reerensi 'buku, majalah, k%ran, artikel(mengenai bencana banjir.
/iswa menandai pernyataan$pernyataan yang
ada di buku siswa sesuai dengan sikap dan
perilakunya masing$masing.0uru membangun suasana belajar penuh
keakraban sehingga siswa dapatmengeskpresikan jawabannya secara jujur.
Apresiasi semua jawaban siswa sehingga muncul
kepercayaan diri pada diri siswa.
4erdasarkan pertanyaan pada buku siswa: Apa
30
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
31/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
yang sudah kamu pelajari hari ini +apatkahkamu berperilaku supaya terhindar dari bencanaalam karena diakibatkan perilaku manusia
4agaimana seharusnya perilakumu
/ecara mandiri siswa mengemukakan
pendapatnya berdasarkan pemahaman yangsudah didapatkannya selama kegiatanpembelajaran berlangsung.
/iswa mengemukakan pendapatnya sesuai
dengan perilaku kesehariannya berkaitan dengank%mpetensi$k%mpetensi yang sudah dipelajari,dalam hal ini perilaku manusia yangmenyebabkan terjadinya bencana.
Pen+t+7 4ersama$sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
4ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari 'untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri(
0uru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd%a menurut agama
dan keyakinan masing$masing 'untuk mengakhirikegiatan pembelajaran(
1) menit
$4 SUMBER /AN ME/IA PEMBELAJARAN
4uku /iswa #ema : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Kelas 8 '4uku #ematik
#erpadu Kurikulum 2513, 9akarta: Kementerian -endidikan dan Kebudayaan,251&(.
0ambar tentang bencana banjir, dan peta jawa tengah
#4 PENILAIAN #ASIL PEMBELAJARAN
R+br-k menent+kan letak +at+ tem7at ber,aarkan gar- b+j+r ,an gar-l-ntang4
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
31
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
32/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Melakukanseluruhpr%sedur
/eluruhlangkahpengerjaandilakukan.
;)< langkahpengerjaandilakukan.
)5< langkahpengerjaandilakukan.
+ikerjakantanpamemperhatikanpr%sedurpengerjaan.
9awabanlengkapsesuai butirpertanyaan
/eluruh butirpertanyaandiisi.
;)<pertanyaandiisi.
)5<pertanyaan diisi.
/ama sekalitidak diisi.
Isi jawabansesuaipertanyaan
/eluruh jawaban benarsesuaipertanyaan.
;)< jawabanbenar sesuaipertanyaan.
)5< jawabanbenar sesuaipertanyaan.
9awaban samasekali tidaksesuai denganpertanyaan.
/ikap -ercaya diri,mandiri, dan
rasa ingin tahu,
-ercaya diri,sesekali
memintabantuan guru,dan rasa ingintahu.
#idak percayadiri,
mengandalkanbimbinganguru.
Meny%ntek .
R+br-k ,-k+- tentang Ben?ana .ang ,-ebabkan karena 7er-lak+ man+-a
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1-r%ses kerja +ilakukan
secarasistematis dandem%kratismulai daripembagiantugas,keterlibatanangg%takel%m%k dalam
berpendapat,sampai padapr%sespenyajian.
+ilakukansecarasistematismulai daripembagiantugas,keterlibatanagg%takel%mp%kdalam
berpendapat,sampai padapr%sespenyajian.
+ilakukansecara kurangsistematis dandem%kratismulai daripembagiantugas,keterlibatanangg%takel%m%k dalam
berpendapat,sampai padapr%sespenyajian.
#idak adapembagiankerja dancenderungdid%minasi %lehsatu %rangangg%takel%mp%k,angg%takel%mp%k yang
lainnya pasi.
asil kerja +ata danin%rmasi yangdidapatkan
+ata danin%rmasi yangdidapatkan
+ata danin%rmasi yangdidapatkan
+ata danin%rmasi yangdidapat tidak
32
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
33/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
benar,mendalam, danakurat.
benar danakurat, tapikurangmendalam.
benar, kurangmendalam dankurang akurat.
sesuai denganperintah s%al.
-enyajian asil diskusi
disajikan dalambentuk lap%ranhasil diskusisecara menarikdank%munikati.
asil diskusi
disajikan dalambentuk lap%ranhasil diskusisecara menarik.
asil diskusi
disajikan dalambentuk lap%ranhasil diskusikurang menarikdan kurangk%munikati.
asil diskusi
tidak disajikandalam bentuklap%ran.
/ikap Kerja sama,k%munikati,dem%kratis,rasa ingin tahu,
dan tanpabimbinganguru.
Kerja sama,k%munikati,dem%kratis,rasa ingin tahu,
dan denganbimbinganguru.
Kerja sama,k%munikati,kurangdem%kratis dan
denganbimbinganguru.
#idakdem%kratis,tidakk%munikati.
Mengeta&+-
Ke7ala Sek%la&;
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
$+r+ Kela *
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
33
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
34/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat+an Pen,-,-kan " '''''''''''''''''''''''''''''''''' Kela ) Semeter " * ) 1
!ema 3 " Se&at It+ Pent-ng
S+b !ema 1 " Pent-ngn.a Kee&atan /-r- ,an L-ngk+ngan
Pembelajaran Ke "
Al%ka- akt+ " ( 3 men-t 1 Pertem+an
A4 K5MPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan aktual dengan cara mengamati !mendengar,melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yangdijumpainya di rumah, sek%lah.
KI & : Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang jelas dan l%gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia.
B4 K5MPE!ENSI /ASAR (K/ 6 IN/IKA!5R
Ba&aa In,%ne-a
K%m7eten- /aar (K/
&.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa Ind%nesia lisan dantulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
In,-kat%r "
Membuat kesimpulan bacaan.
IPA
K%m7eten- /aar (K/
3.1 Mendeskripsikan rangka manusia dan ungsinya.
In,-kat%r "
Mendeskripsikan penyakit dan kelainan yang umumnya terjadi pada rangka.
39
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
35/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
K%m7eten- /aar (K/
&.* Menyajikan lap%ran tentang jenis penyakit yang berhubungan dengangangguan pada %rgan tubuh manusia.
In,-kat%r "
Menjelaskan akt%r$akt%r yang memengaruhi kesehatan rangka.
PJ5K
K%m7eten- /aar (K/
3.1 Memahami k%nsep =ariasi dan k%mbinasi p%la gerak dasar dalam berbagaipermainan dan atau %lahraga tradisi%nal b%la besar.
In,-kat%r "
Menjelaskan =ariasi dan k%mbinasi p%la gerak dasar dalam berbagai permainan
=%li mini.
K%m7eten- /aar (K/
&.1 Mempraktikkan =ariasi dan k%mbinasi p%la gerak dasar yang dilandasik%nsep gerak dalam berbagai permainan dan atau %lahraga tradisi%nal b%labesar.
In,-kat%r "
Menggunakan berbagai keterampilan untuk mengambil p%sisi, mencetak angka,
dan meng%per ke teman '=%li mini(.
SB,P
K%m7eten- /aar (K/
3.3 Memahami ungsi pr%perti yang dapat digunakan dalam tari.
In,-kat%r "
Menyebutkan jenis jenis pr%perti tari.
K%m7eten- /aar (K/
&.11 Merangkaikan gerak tari bertema berdasarkan gagasan dan imajinasidengan menggunakan pr%perti dan iringan.
In,-kat%r "
Melakukan ekspl%rasi gerak tari bertema sesuai dengan gagasan dan imajinasidengan menggunakan pr%perti.
C4 !UJUAN PEMBELAJARAN
+engan melakukan latihan gerakan ser=ice bawah, passing atas, dan passing
bawah, siswa dapat menguasai teknik$teknik ser=ice bawah, passing atas, danpassing bawah dengan mandiri.
3
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
36/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
37/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
menyimpulkan.
Int- K%lab%ra- ,engan g+r+ PJ5K
-ada awal pembelajaran, guru memunculkan ide,gagasan, dan m%ti=asi siswa denganmemberikan narasi tentang salah satu caramerawat rangka tubuh manusia, yakni denganber%lah raga. Kemudian dilanjutkan denganmemberikan pertanyaan pandu: -enyakit apasaja yang bisa terjadi pada rangka tubuh apabilakita tidak merawatnya
/etelah semua siswa memberikan jawaban, guru
menegaskan kembali jawaban$jawaban siswa.
0unakan jawaban$jawaban siswa sebagai
pengetahuan awal untuk melakukan kegiatan$kegiatan pembelajaran berikutnya.
1*5
menit
0uru mengajak siswa untuk melakukan
pemanasan sebelum melakukan akti=itas isik,ber%lahraga. 0erakan$ gerakan dalampemanasan ini antara lain, melakukan gerakanlari, l%mpat, dan penguluran semua angg%tatubuh dengan benar.
/etelah melakukan pemanasan, guru
mempraktikkan beberapa gerakan dasar dalam
permainan b%la =%li mini, seperti ser=ice, passingbawah, dan passing atas.
0uru menunjuk dua %rang untuk mempraktikkan
semua gerakan. /etelah itu semua anak diajakmempraktikan gerakan.
/etelah semua siswa mempratikkan, siswa
menuliskan cara melakukan teknik ser=icebawah, passing bawah, dan passing atas.
0unakan rubrik melakukan teknik$teknik dasar
permainan b%la =%li mini untuk mengetahuitingkat penguasaan teknik siswa.
/iswa melakukan permainan b%la =%li mini.
/etiap tim terdiri dari 3 %rang.
/iswa menjawab pertanyaan$pertanyaan
berkaitan dengan p%sisi yang tepat untukmencetak angka dan cara meng%per b%la kepadateman.
3:
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
38/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
0uru memberikan narasi sebagai penghubung
antara k%mpetensi =%li mini dengan pr%perti tari. Adapun kalimat kunci yang menjadi penghubung
adalah bahwa selain ber%lahraga 'bermain b%la=%li mini(, tari juga merupakan kegiatan yangmenggerakkan angg%ta tubuh.
-ada kegiatan AB?, M6C>A@I #A7: /iswa
mencari in%rmasi mengenai pr%perti tari.
Alternati pembelajaran yang dilakukan sebagai
berikut.
> /tudi pustaka.
> +iskusi.
> Dawancara.
> -engamatan.
/etelah siswa berhasil menemukan pengertian
pr%perti tari melalui kegiatan Ay%, Mencari #ahu,siswa diminta untuk menindaklanjutinya denganmenuliskan 15 macam pr%perti yang digunakandalam tari.
4iarkan siswa melakukan kegiatan ini secara
mandiri dan berikan keleluasaan bagi siswauntuk menuliskan pendapatnya.
Apresiasi semua jawaban siswa, termasuk jika
ada jawaban yang aneh. /iswa mengamati gambar tentang tari.
4erdasarkan hasil pengamatan terhadap gambar,
siswa menjawab pertanyaan$pertanyaan yangada di buku siswa.
0uru memberikan narasi sebagai penghubung
antar k%mpetensi pr%perti tari dengan berbagaipenyakit pada rangka tubuh manusia. Adapunkalimat kunci yang menjadi penghubung adalahdengan banyak melakukan gerak tubuh, rangka
tubuh kita menjadi kuat dan badan menjadisehat. @angka tubuh yang kuat akan terhindardari berbagai penyakit dan mengurangi gejalakelainan pada tulang. Misalnya, kita akan terhidar dari sakit rematik
-ada kegiatan AB?, M6C>A@I #A7: /iswa
mencari in%rmasi penyakit rematik dan penyakit$penyakit pada rangka tubuh manusia lainnya.
3
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
39/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
Alternati pembelajaran yang dilakukan, antara
lain sebagai berikut.
> /tudi pustaka.
> +iskusi.
> Dawancara.
> -engamatan.
/etelah siswa berhasil menemukan pengertian
pr%perti tari melalui kegiatan Ay%, Mencari #ahu,siswa diminta untuk menindaklanjutinya denganmenuliskan 15 macam pr%perti yang digunakandalam tari.
4iarkan siswa melakukan kegiatan ini secara
mandiri dan berikan keleluasaan bagi siswauntuk menuliskan pendapatnya.
Apresiasi semua jawaban siswa, termasuk jika
ada jawaban yang nyeleneh.
0uru meminta membaca teks yang berjudul
Manaat Air 4agi #ubuh.
/etelah membaca teks bacaan, siswa membuat
kesimpulan tentang manaat air bagi manusiadan lingkungannya.
>iptakan suasana belajar yang memungkinkan
timbulnya rasa percaya diri pada setiap siswauntuk menuangkan kesimpulannya berdasarkanin%rmasi yang diper%leh dari teks bacaan.
0unakan rubrik menyusun kesimpulan untuk
mengetahui tingkat pencapaian siswa.
4erdasarkan pertanyaan pada buku siswa: Apa
yang kamu pelajari pada hari ini Apakah kamusudah menerapkan dalam kehidupan sehari$hari
/ecara mandiri siswa diminta untuk
mengemukakan pendapatnya berdasarkanpemahaman yang sudah didapatkannya selamakegiatan pembelajaran berlangsung.
0uru mengidentiikasi dan menganalisa jawaban
siswa untuk mengetahui tingkat pemahamansiswa tentang teknik$teknik dasar =%li mini,mengetahui macam$macam pr%perti tari,mengetahui macam$macam penyakit ataugangguan pada rangka tubuh manusia, serta
3=
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
40/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
membaca teks berkaitan dengan manaat air.
Pen+t+7 4ersama$sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
4ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari 'untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri(
0uru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd%a menurut agama
dan keyakinan masing$masing 'untuk mengakhirikegiatan pembelajaran(
1) menit
$4 SUMBER /AN ME/IA PEMBELAJARAN
4uku /iswa #ema : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Kelas 8 '4uku #ematik
#erpadu Kurikulum 2513, 9akarta: Kementerian -endidikan dan Kebudayaan,251&(.
0ambar, peralatan dan perlengkapan permainan b%la =%li mini.
#4 PENILAIAN #ASIL PEMBELAJARAN
R+br-k melak+kan tekn-k>tekn-k ,aar 7erma-nan b%la @%l- m-n-
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
Keterampilan/er=ice bawah
Mampumelakukanser=ice denganteknik dank%ntr%l yangbaik padasetiap pukulandengan tepatkepada temansatu tim.
Mampumelakukanser=ice denganteknik dank%ntr%l yangbaik padahampir setiappukulandengan tepatkepada temansatu tim.
Mampumelakukanser=ice denganteknik dank%ntr%l yangcukup baikpada beberapapukulan kepadateman satu tim.
Melakukanser=ice denganteknik dank%ntr%l yangkurang baikpada beberapapukulan kepadateman satu tim.
Keterampilanpassing Atas
Mampumelakukan
Mampu passingdengan teknik
Mampu passingdengan teknik
Melakuklanpassing dengan
90
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
41/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
passing denganteknik danc%ntr%l yangbaik dalamsetiap
perc%baandengan tepatkepada temansatu tim.
dan c%ntr%lyang baikdalam hampirsetiapperc%baan
dengan tepatkepada temansatu tim.
dan c%ntr%lyang cukupbaik dalambeberapaperc%baan
kepada temansatu tim.
teknik danc%ntr%l yangkurang baikdalambeberapa
perc%baankepada temansatu tim.
Keterampilan-assingbawah
Mampumelakukanpassing denganteknik danc%ntr%l yangbaik dalamsetiap
perc%baandengan tepatkepada temansatu tim.
Mampu passingdengan teknikdan c%ntr%lyang baikdalam hampirsetiapperc%baan
dengan tepatkepada temansatu tim.
Mampu passingdengan teknikdan c%ntr%lyang cukupbaik dalambeberapaperc%baan
kepada temansatu tim.
Melakuklanpassing denganteknik danc%ntr%l yangkurang baikdalambeberapa
perc%baankepada temansatu tim.
/ikap /p%rtiitas
4ermain tertibsesuai aturandan sp%rtiselamapermainanberlangsung.
4ermain tertibsesuai aturandan sp%rtihampir selamapermainanberlangsung.
4ermain cukuptertib sesuaiaturan dansp%rti dalambeberapa menitpermainanberlangsung.
4ermain kurangtertib dan tidaksesuai aturanhampirsepanjangpermainanberlangsung.
R+br-k men?ar- ta&+
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
Isi dan-engetahuan
Keseluruhankesimpulandibuat denganbaik, lengkapdan dapatmemberikanin%rmasisingkat yangberguna bagipembaca, sertadisajikandengan
Keseluruhankesimpulandibuat denganbaik, lengkapdan dapatmemberikanin%rmasisingkat yangberguna bagipembaca.
/ebagian besar kesimpulandibuat denganbaik dan dapatmemberikanin%rmasisingkat yangberguna bagipembaca.
anyasebagian kecilkesimpulandibuat denganbaik, lengkapdan dapatmemberikanin%rmasisingkat yangberguna bagipembaca.
91
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
42/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
menarik.
-enggunaan4ahasaInd%nesiayang baik dan
benar
4ahasaInd%nesia yangbaik dan benardigunakan
dengan eisiendan menarikdalamkeseluruhanpenulisan.
4ahasaInd%nesia yangbaik dan benardigunakan
dengan eisiendalamkeseluruhanpenulisan.
4ahasaInd%nesia yangbaik dan benardigunakan
dengan sangateisien dalamsebagian besar penulisan.
4ahasaInd%nesia yangbaik dan benardigunakan
dengan sangateisien dalamsebagian kecilpenulisan.
/Ikap Kecermatan,
ketelitianbekerja, danketepatanwaktu dalampemenuhantugas yangdiberikan,disertai jugadengankreatiitasdalam bekerjamenunjukkankualitas sikapyang sangatbaik dan terpuji.
Kecermatan,
ketelitianbekerja, danketepatanwaktu dalampemenuhantugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang sangatbaik .
Kecermatan,
ketelitianbekerja, danketepatanwaktu dalampemenuhantugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang masihdapat terusditingkatkan.
Kecermatan,
ketelitianbekerja, danketepatanwaktu dalampemenuhantugas yangdiberikanmenunjukkankualitas sikapyang masihharus terusdiperbaiki.
Keterampilan-enulisan Keseluruhanhasil penulisanringkasan yangsistematis danbenarmenunjukkanketerampilanpenulisan yangsangat baik, diatas rata$ratakelas.
Keseluruhanhasil penulisanringkasan yangsistematis danbenarmenunjukkanketerampilanpenulisan yangbaik.
/ebagian besar hasil penulisanringkasan yangsistematis danbenarmenunjukkanketerampilanpenulisan yangterusberkembang.
anyasebagian kecilhasil penulisanringkasan yangsistematis danbenarmenunjukkanketerampilanpenulisan yangmasih perluterus
ditingkatkan.
Mengeta&+-
Ke7ala Sek%la&; $+r+ Kela *
92
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
43/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
93
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
44/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat+an Pen,-,-kan " '''''''''''''''''''''''''''''''''' Kela ) Semeter " * ) 1
!ema 3 " Se&at It+ Pent-ng
S+b !ema 1 " Pent-ngn.a Kee&atan /-r- ,an L-ngk+ngan
Pembelajaran Ke "
Al%ka- akt+ " ( 3 men-t 1 Pertem+an
A4 K5MPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan aktual dengan cara mengamati !mendengar,melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yangdijumpainya di rumah, sek%lah.
KI & : Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang jelas dan l%gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia.
B4 K5MPE!ENSI /ASAR (K/ 6 IN/IKA!5R
Ba&aa In,%ne-a
K%m7eten- /aar (K/
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
In,-kat%r "
Mengidentiikasi pentingnya air dalam kehidupan makhluk hidup.
K%m7eten- /aar (K/
&.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa Ind%nesia lisan dantulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
99
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
45/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
In,-kat%r "
Membuat kesimpulan dari teks bacaan mengenai manaat air bagi kesehatan
tubuh.
PPKn
K%m7eten- /aar (K/
3.2 Memahami hak kewajiban dan tanggungjawab sebagai warga dalamkehidupan sehari$hari di rumah, dan sek%lah
In,-kat%r "
Menjelaskan akibat dilanggarnya hak dalam kehidupan sehari$hari di rumah.
Menjelaskan akibat tidak dilaksanakannya kewajiban dalam kehidupan sehari$
hari di rumah.
K%m7eten- /aar (K/&.2 Melaksanakan kewajiban dan menegakkan aturan di lingkungan rumah, dan
sek%lah
In,-kat%r "
4erperilaku sesuai dengan kewajiban terhadap #uhan dalam kehidupan sehari$
hari di rumah.
IPS
K%m7eten- /aar (K/
3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan k%ndisi ge%grais diwilayah Ind%nesia.
In,-kat%r "
Mengidentiikasi dari media mengenai gejala alam mutakhir yang disebabkan
%leh perilaku manusia.
K%m7eten- /aar (K/
&.3 Menyajikan pemahaman tentang manusia dalam hubungannya dengank%ndisi ge%grais di wilayah Ind%nesia.
In,-kat%r "
Menyusun sebuah lap%ran tertulis tentang akti=itas manusia yang menunjukkanadanya keterikatan dengan k%ndisi ge%grais di lingkungannya.
SB,P
K%m7eten- /aar (K/
3.3 Memahami ungsi pr%perti yang dapat digunakan dalam tari.
In,-kat%r "
9
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
46/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Menyebutkan jenis$jenis pr%perti tari.
K%m7eten- /aar (K/
&.11 Merangkaikan gerak tari bertema berdasarkan gagasan dan imajinasidengan menggunakan pr%perti dan iringan.
In,-kat%r "
Melakukan ekspl%rasi gerak tari bertema sesuai dengan gagasan dan imajinasi
dengan menggunakan pr%perti.
C4 !UJUAN PEMBELAJARAN
+engan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan berbagai akti=itas
manusia yang dipengaruhi %leh k%ndisi lingkungan alam sekitar dengan cermat.
+engan kegiatan mencari tahu tentang akti=itas yang dipengaruhi k%ndisi alam,
siswa dapat menjelaskan berbagai akti=itas manusia yang dipengaruhi %leh
k%ndisi lingkungan alam sekitar dengan teliti. +engan praktek tari, siswa dapat melakukan beberapa gerakan tari dan pr%perti
yang digunakan.
+engan memiliki pr%perti tari, siswa dapat membuat sebuah gerakan tari
dengan menggunakan pr%perti yang diper%lehnya dengan mandiri.
+engan menulis tentang kewajiban manusia, siswa dapat menjelaskan
kewajiban$kewajiban manusia dengan bertanggung jawab.
/4 MA!ERI PEMBELAJARAN
4erbagai akti=itas manusia yang dipengaruhi %leh k%ndisi lingkungan alam
sekitar. 0erakan tari menggunakan pr%perti.
Kewajiban$kewajiban manusia terhadap #uhan
E4 PEN/EKA!AN 6 ME!5/E PEMBELAJARAN
-endekatan : /aintiik
Met%de : -ermainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
84 KE$IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
Pen,a&+l+an
0uru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berd%a menurut agama dan keyakinanmasing$masing.
0uru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
1) menit
9
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
47/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihanpakaian, p%sisi dan tempat duduk disesuaikandengan kegiatan pembelajaran.
Mengin%rmasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang Pentingnya Kesehatan Diri danLingkungan.
0uru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl%rasi, meng%munikasikan danmenyimpulkan.
Int- Awal pembelajaran dimulai dengan kegiatan
m%ti=asi. -ergunakan gambar 'pengamatan
gambar( yang tersedia untuk memunculkan ide,gagasan, dan pendapat siswa. Kegiatan ini jugadapat digunakan untuk memancing pemahamanawal peserta didik mengenai alur pembelajaranyang akan dilakukan.
#umbuhkan rasa ingin tahu siswa tentang
pelajaran yang akan dilakukan yang berkaitandengan berbagai akti=itas manusia yangdipengaruhi %leh k%ndisi ge%grais lingkungansekitarnya.
/etelah mengamati gambar, siswa menuliskan
hasil pengamatannya pada k%l%m yang tersediadi buku siswa tentang akti=itas yang nampakpada gambar.
1*5menit
/iswa mencari in%rmasi mengenai berbagai
akti=itas manusia yang dipengaruhi %leh k%ndisige%grais di lingkungan sekitarnya.
Alternati pembelajaran yang dilakukan, sebagai
berikut.
> /tudi pustaka.
> +iskusi.
> Dawancara.
> -engamatan.
-ada kegiatan ini, siswa membuat lap%ran
kegiatannya secara tertulis. Adapun bentuklap%ran tertulis dapat berupa sebagai berikut.
> ap%ran Ilmiah #erstruktur.
9:
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
48/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
> ap%ran Ilmiah 4ebas.
/etelah berhasil mengumpulkan data dan
in%rmasi tentang berbagai akti=itas manusiayang dipengaruhi %leh k%ndisi lingkungansekitarnya, siswa diminta untuk mnuliskan kedalam tabel mengenai jenis daerah tempattinggal dan akti=itas penduduknya.
0uru memberikan narasi sebagai penghubung
antar k%mpetensi berbagai akti=itas manusiadengan berbagai gerakan$gerakan tari. Adapunkalimat kunci yang menjadi penghubung adalahpend%p% itu bagian dari bangunan yang ada disekitar sek%lah seni. +i pend%p% itu banyak%rang yang sedang latihan menari.
-ada kegiatan AB?, M6AK7KAC: siswa
melakukan gerakan$gerakan tari denganmenggunakan pr%perti.
7ntuk memberikan suasana yang berbeda,
kegiatan ini dapat dilakukan di luar kelas,misalnya di halaman, ruang kesenian, dan aula.
0unakan rubrik melakukan gerakan tari untuk
mengetahui tingkat penguasaan gerakan.
guru memberikan kesempatan bagi masing$masing siswa untuk memilih pr%perti tari danmembuat suatu gerakan tari menggunakanpr%perti tersebut dengan hitungan 1$*.
0uru memberikan narasi sebagai penghubung
antar k%mpetensi berbagai akti=itas manusia dankeadaan ge%grais lingkungannya sertakewajiban manusia terhadap #uhan. Adapun katakunci yang menjadi penghubung adalahbersyukur.
/iswa menjawab beberapa pertanyaan berkaitan
dengan kewajibannya terhadap #uhan.
/iswa mengamati gambar secara seksama.
4angun suasana belajar yang penuh keakraban
sehingga siswa percaya diri menuliskan in%rmasiyang diper%leh dari kegaitan pengamatan.
4erdasarkan pertanyaan pada buku siswa: Apa
9
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
49/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
yang sudah kamu pelajari hari ini +apatkahkamu berperilaku supaya terhidar dari bencanaalam karena diakibatkan perilaku manusia
4agaimana seharusnya perilakumu
/ecara mandiri siswa mengemukakan
pendapatnya berdasarkan pemahaman yangsudah didapatkannya selama kegiatanpembelajaran berlangsung.
/iswa mengemukakan pendapatnya sesuai
dengan perilaku kesehariannya berkaitan dengank%mpetensi$k%mpetensi yang sudah dipelajari,dalam hal ini akti=itas$akti=itas manusia yangdipengaruhi %leh k%ndisi ge%grai lingkungan
sekitarnya, gerakan$gerakan tari dengan pr%perti,dan kewajiban terhadap #uhan.
Pen+t+7 4ersama$sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
4ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari 'untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri(
0uru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd%a menurut agama
dan keyakinan masing$masing 'untuk mengakhirikegiatan pembelajaran(
1) menit
$4 SUMBER /AN ME/IA PEMBELAJARAN
4uku /iswa #ema : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Kelas 8 '4uku #ematik
#erpadu Kurikulum 2513, 9akarta: Kementerian -endidikan dan Kebudayaan,251&(.
0ambar, dan pr%perti tari
#4 PENILAIAN #ASIL PEMBELAJARAN
R+br-k melak+kan gerakan tar-
A7ek Ba-k Sekal- Ba-k C+k+7 Perl+B-mb-ngan
9=
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
50/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
9 3 2 1
Keindahan
gerakan
Mampumelakukanseluruh
gerakandengan indah,serasi, danlulus.
Mampumelakukan;)< gerakan
dengan indah,serasi, danlulus.
Mampumelakukan)5< gerakan
dengan indah,serasi, danlulus.
0erakandilakukan tanpamemperhatikan
aspekkeindahan,keserasian, danlulus.
Ketepatangerakandenganketukan
/eluruhgerakandilakukansesuai denganhitunganketukan.
;)< dilakukansesuai denganhitunganketukan.
)5< gerakandilakukansesuai denganhitunganketukan.
/emua gerakantidakmemperhitungkan ketapatanketukanhitungan.
Keterampilanmenggunakanpr%perti
-r%pertidigunakandiseluruhgerakan secaratepat.
-r%pertidigunakanuntukmelakukangerakan ;)<secara tepat.
-r%pertidigunakanuntukmelakukangerakan )5<secara tepat.
Mengabaikankeberadaanpr%perti.
/ikap /eluruhgerakandilakukandenganekspresi,
penuhpenghayatan,disiplin dalammelakukansetiap gerakan.
;)< gerakandilakukandenganekspresi,penuh
penghayatan,disiplin dalammelakukansetiap gerakan.
)5< gerakandilakukandenganekspresi,penuh
penghayatan,disiplin dalammelakukansetiap gerakan.
/eluruhgerakandilakukandengan tidakekspresi,
kurangpenghayatan,dan tidakdisiplin dalammelakukansetiap gerakan.
R+br-k melak+kan gerakan renang
A7ek
Ba-k Sekal- Ba-k C+k+7Perl+
B-mb-ngan9 3 2 1
atihan gerakan kaki:0erakan Kakidilakukan denganp%sisi tubuh sejajardengan permukaan
/eluruhgerakandilakukandenganbenar.
;)< gerakandilakukandenganbenar.
)5<gerakandilakukandenganbenar.
0erakandilakukantidak benardan tidaksesuai
0
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
51/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
52/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
( '''''''''''''''''''
NIP 4444444444444444444444444444444444
2
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
53/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat+an Pen,-,-kan " ''''''''''''''''''''''''''''''''''
Kela ) Semeter " * ) 1
!ema 3 " Se&at It+ Pent-ng
S+b !ema 2 " P%la #-,+7 Se&at
Pembelajaran Ke " 1
Al%ka- akt+ " ( 3 men-t 1 Pertem+an
A4 K5MPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percayadiri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan aktual dengan cara mengamati !mendengar,melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yangdijumpainya di rumah, sek%lah.
KI & : Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang jelas dan l%gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia.
B4 K5MPE!ENSI /ASAR (K/ 6 IN/IKA!5R
Ba&aa In,%ne-a
K%m7eten- /aar (K/
3.1 Menggali in%rmasi dari teks lap%ran buku tentang makanan dan rantaimakanan, kesehatan manusia, keseimbangan ek%sistem, serta alam danpengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
In,-kat%r "
Mencari in%rmasi dari teks lap%ran buku tentang kesehatan manusia.
K%m7eten- /aar (K/
&.1 Mengamati, meng%lah, dan menyajikan teks lap%ran buku tentang makanandan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ek%sistem, sertaalam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
3
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
54/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
In,-kat%r "
Mencari bacaan baik melalui majalah, k%ran, maupun internet tulisan yang berisi
lap%ran tentang kesehatan manusia untuk kemudian dibuat kesimpulan
Matemat-ka
K%m7eten- /aar (K/
3.) Mengenal dan menggambar denah letak benda dan sistem k%%rdinat.
In,-kat%r "
Menentukan letak titik, pada sistem k%%rdinat.
K%m7eten- /aar (K/
&.* Menggambar denah sederhana menggunakan skala, mempertimbangkan jarak dan waktu dengan berbagai lintasan, serta menentukan letak %bjekberdasarkan arah mata angin.
In,-kat%r "
Menggambar denah dengan menggunakan sistem k%%rdinat.
C4 !UJUAN PEMBELAJARAN
+engan menjawab pertanyaan dari guru, siswa mengemukakan pendapat
tentang pentingnya hidup sehat dengan menjaga kebersihan dan kerapiandengan percaya diri.
+engan mengerjakan s%al latihan menentukan letak benda pada titik k%%rdinat,
siswa dapat menemukan letak benda dengan titik k%%rdinat dengan cermat.
+engan membaca teks tentang manaat kesehatan bagi manusia, siswa dapat
mengidentiikasi manaat kesehatan bagi manusia dengan teliti. +engan membaca teks manaat kesehatan bagi manusia, siswa dapat
menuliskan kesimpulan mengenai manaat kesehatan bagi manusia denganmandiri.
+engan studi pustaka, siswa menemukan tulisanlap%ran yang berisi manaat
kesehatan bagi manusia untuk kemudian menuliskan kesimpulannya denganpercaya diri.
/4 MA!ERI PEMBELAJARAN
idup sehat dengan menjaga kebersihan dan kerapian.
Menemukan letak benda dengan titik k%%rdinat.
#eks manaat kesehatan bagi manusia
E4 PEN/EKA!AN 6 ME!5/E PEMBELAJARAN
-endekatan : /aintiik
Met%de : -ermainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
9
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
55/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
84 KE$IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
Pen,a&+l+a
n
0uru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berd%a menurut agama dan keyakinanmasing$masing.
0uru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihanpakaian, p%sisi dan tempat duduk disesuaikandengan kegiatan pembelajaran.
Mengin%rmasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang Pola Hidup Sehat .
0uru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengekspl%rasi, meng%munikasikan danmenyimpulkan.
1) menit
Int- /iswa secara cermat dan teliti mengamati
gambar tentang letak suatu benda.
1*5menit
siswa mengerjakan s%al latihan berdasarkan
gambar yang sudah diamati.
4iarkan siswa mengerjakan secara mandiri.
0uru berkeliling dan memandu siswa yang
mengalami kesulitan.
/iswa membaca sebuah artikel berjudul Manaat
Kesehatan 4agi Manusia.
/etelah membaca teks, siswa diminta membuat
kesimpulan berdasarkan teks secara mandiri.0uru memandu secara indi=idual siswa yangmengalami kesulitan.
/iswa menemukan dan menuliskan k%sa kata
baku dan k%sa kata tidak baku yang terdapatpada teks Manaat Kesehatan bagi Manusia.
/ebelum siswa mengerjakan, guru memberikan
penjelasan mengenai k%sa kata baku dan k%sakata tidak baku.
0uru membangun suasana yang penuh
keakraban sehingga siswa percaya diri danmengerjakan secara mandiri.
0uru berkeliling dan memandu siswa yang
mengalami kesulitan.
0uru mengk%nirmasi dan mengapresiasi
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
56/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
jawaban$jawaban, termasuk apabila ada jawabanyang aneh.
0unakan @ubrik Menuliskan K%sa Kata 4aku dan
#idak 4aku pada 4acaan.
/iswa melakukan studi pustaka dengan menggali
in%rmasi dan data dari tulisanlap%ran mengenaimanaat kesehatan bagi manusia melalui buku,majalah, k%ran, maupun artikel internet.
7ntuk memberikan suasan yang berbeda,
kegiatan ini bisa dilakukan di perpustakaan.
/etelah in%rmasi dan data diper%leh, siswa
diminta untuk membuat kesimpulan.
Pen+t+7 4ersama$sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
4ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari 'untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri(
0uru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd%a menurut agama
dan keyakinan masing$masing 'untuk mengakhirikegiatan pembelajaran(
1) menit
$4 SUMBER /AN ME/IA PEMBELAJARAN
4uku /iswa #ema : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Kelas 8 '4uku #ematik
#erpadu Kurikulum 2513, 9akarta: Kementerian -endidikan dan Kebudayaan,251&(.
0ambar, dan teks tentang manaat kesehatan bagi manusia.
#4 PENILAIAN #ASIL PEMBELAJARAN
R+br-k menem+kan letak ben,a ber,aarkan k%%r,-nat
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
Melakukan /eluruh ;)< langkah )5< langkah +ikerjakan
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
57/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
seluruhpr%sedur
langkahpengerjaandilakukan.
pengerjaandilakukan.
pengerjaandilakukan.
tanpamemperhatikanpr%sedurpengerjaan.
9awaban
lengkap sesuaibutirpertanyaan
/eluruh butir
pertanyaandiisi.
;)<
pertanyaandiisi.
)5<
pertanyaandiisi.
/ama sekali
tidak diisi.
Isi jawabansesuaipertanyaan
/eluruh jawaban benarsesuaipertanyaan.
;)< jawabanbenar sesuaipertanyaan.
)5< jawabanbenar sesuaipertanyaan.
9awaban samasekali tidaksesuai denganpertanyaan.
/ikap -ercaya diri,mandiri, rasaingin tahu.
-ercaya diri,sesekalimeminta
bantuan guru,rasa ingin tahu.
#idak percayadiri,mengandalkan
bimbingan guru.
Meny%ntek.
R+br-k Men+l-kan K%a Kata Bak+ ,an !-,ak Bak+ 7a,a Ba?aan
A7ekBa-k Sekal- Ba-k C+k+7
Perl+B-mb-ngan
9 3 2 1
asil kerja /eluruhk%sakata yang
dikumpulkanbenar secarak%nsep.
;)< k%sakatayang
dikumpulkanbenar secarak%nsep.
)5< k%sakatayang
dikumpulkanbenar secarak%nsep.
/emua k%sakata yang
dikumpulkansalah secarak%nsep.
/ikap Kerja keras,rasa ingin tahu,tanggung
jawab, danmandiri.
Kerja keras,rasa ingin tahu,tanggung
jawab, dansedikitmemerlukanbimbingan guru.
Kerja keras,rasa ingin tahu,tanggung
jawab, danbanyakmemerlukanbimbingan guru.
Memerlukanbimbingan gurudi seluruhpr%ses.
Mengeta&+-
Ke7ala Sek%la&;
( '''''''''''''''''''
$+r+ Kela *
( '''''''''''''''''''
:
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
58/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
NIP 4444444444444444444444444444444444 NIP 4444444444444444444444444444444444
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
59/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat+an Pen,-,-kan " '''''''''''''''''''''''''''''''''' Kela ) Semeter " * ) 1
!ema 3 " Se&at It+ Pent-ng
S+b !ema 2 " P%la #-,+7 Se&at
Pembelajaran Ke " 2
Al%ka- akt+ " ( 3 men-t 1 Pertem+an
A4 K5MPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan aktual dengan cara mengamati !mendengar,melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yangdijumpainya di rumah, sek%lah.
KI & : Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang jelas dan l%gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia.
B4 K5MPE!ENSI /ASAR (K/ 6 IN/IKA!5R
Ba&aa In,%ne-a
K%m7eten- /aar (K/
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang pr%ses daur air, rangkaian listrik,siat magnet, angg%ta tubuh 'manusia, hewan, tumbuhan( dan ungsinya,serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
In,-kat%r "
Mengidentiikasi akt%r$akt%r yang dapat memengaruhi kesehatan.
K%m7eten- /aar (K/
&.1 Mengamati, meng%lah, dan menyajikan teks lap%ran buku tentang makanandan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ek%sistem, sertaalam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasaInd%nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k%sakata baku.
=
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
60/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
61/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
62/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Met%de : -ermainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
84 KE$IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
Pen,a&+l+an
0uru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berd%a menurut agama dan keyakinanmasing$masing.
0uru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihanpakaian, p%sisi dan tempat duduk disesuaikandengan kegiatan pembelajaran.
Mengin%rmasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang Pola Hidup Sehat . 0uru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl%rasi, meng%munikasikan danmenyimpulkan.
1) menit
Int- 0uru meminta siswa mengingat berbagai gaya
renang yang sudah dipelajari pada pembelajaran$pembelajaran sebelumnya dan menuliskan padak%l%m yang ada pada buku siswa.
1*5menit
0uru meminta siswa untuk melakukan
pengamatan gambar untuk mencari in%rmasitentang gerak dasar renang.
/iswa mengekspl%rasi dengan mengamati
gambar secara detail dan cermat untukmemper%leh in%rmasi tentang gerak dasarrenang.
/iswa meng%lah data menjadi sebuah in%rmasi
yang berguna.
/iswa melalui kegiatan di atas, dik%munikasikan
sehingga pemahaman siswa akan menjadi lebih
lengkap dan mendalam. Easilitasi sebuah diskusikelas dengan cara siswa dapatmengk%munikasikan hasil ekspl%rasi danpengumpulan data mereka.
0uru menegaskan kembali dan mengapresiasi
setiap jawaban siswa, termasuk jika ada jawabanyang aneh.
2
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
63/151
-
8/15/2019 [4] Rpp Sd Kelas 5 Semester 1 - Sehat Itu Penting
64/151
RPP Kelas V Semester 1 Tema 5 : Sehat Itu Penting
Keg-atan /ekr-7- Keg-atanAl%ka-akt+
K%munikasi: in%rmasi yang siswa dapatkan
melalui kedua kegiatan di atas, dik%munikasikansehingga pemahaman siswa akan menjadi lebihlengkap dan mendalam. /ajikan hasilpengamatan ke dalam tabel.
0uru mengk%nirmasi dan mengapresiasi setiap
jawaban siswa, termasuk jika ada jawaban yanganeh.
/iswa membaca teks yang berjudul Maag atau
#ukak ambung.
/iswa melakukan studi pustaka dengan menggali
in%rmasi dan data melalui artikel yang ada dik%ran, majalah, atau internet berkaitan denganpenyakit$penyakit pada %rgan pencernaanmakanan.
/etelah data terkumpul, siswa diminta untuk
menuliskan pada k%l%m yang ada di buku siswa.
/iswa membaca teks yang berjudul & Eakt%r
yang Mempengaruhi Kesehatan.
Masing$masing siswa diminta untuk membaca
cepat dan dalam hati.
0uru membangun suasana yang penuh
ketenangan agar mem