4. silabus_kelas_i_kk_1,2,3,4,5,6,7.doc
TRANSCRIPT
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 1/25
SILABUS KELAS XSILABUS – KK-1NAMA SEKOLAH : SMK TELADAN BINJAIMATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGANKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan ekn!k e"ekr#n!ka ana"#$ %an %!$!a" %a&ar
KODE : ELKA'DE('1))'*1+'AALOKASI ,AKTU : X . 0en! *) a0+
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI ,AKTU
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
1. Menerapkanteori kelistrikandanMenggunakanalat Ukur
Struktur atom, komponen-komponen dari
atom, dan muatannya, serta pentingnyaatom bagi teknologi elektronika dijelaskan
Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan
Dijelaskan dan digambarkan metode-
metode dasar kelistrikan untukmenggerakkan motor dan bagaimanagerakan mekanik pada generator bisamenghasilkan arus listrik
Dijelaskan perbedaan antara tegangan,
arus, dan resistansi Disebutkan dengan benar bahan-bahan
resistif dan dijelaskan bagaimana resistordipakai dalam bidang elektronika
Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor
dan disebutkan beberapa jenis dankonstruksinya
Dijelaskan bagaimana induktansi
berhubungan dengan magnetism dandigambarkan konstruksi kumparan, intidan kegunaannya
Ditunjukkan perbandingan antara
reaktansi dan resistansi dan digambarkanhubungannya dengan arus/ tegangan
Dibandingkan antara impedansi dengan
reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan
sebab dan akibat dari impedansi Bisa disebutkan dengan benar berbagai
macam sumber tegangan, A dan D,
!eori Dasar "istrik
Sumber !egangan
Menggunakan alat
ukur Multimeter
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
kerja orang lain• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas
kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Menghitung daya listrik
Menganalisis rangkaian &,
", Mengaktifkan beberapa jenis
motor listrik Mengaktifkan generator
listrik Menjelaskan struktur atom
dan muatannya Menjelaskan manfaat dasar
dari kelistrikan Menjelaskan metode dasar
kelistrikan untukmenggerakkan motor
Menjelaskan perbedaan
antara tegangan arus danresistansi
Menjelaskan bahan-bahan
resistip Menjelaskan konstruksi dan
kegunaan kapasitor Menjelaskan konstruksi
induktansi Menjelaskan hubungan
magnetism, kumparan daninti
Menjelaskan dengangambar hubungan resistansidan reaktansi
!es tertulis
'engamatan
dan obser$asi !es "(san
) * * B
D+
M
B
+
"
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 2/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI ,AKTU
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
battery, dll% Disebutkan rumus-rumus hukum hm
untuk arus, tegangan, resistansi, dan
daya serta kegunaannya 'erhitungan konsumsi daya dan
persyaratannya di-demonstrasikaninduktansi berhubungandengan magnetism dan digambarkankonstruksi kumparan, inti dankegunaannya
Membandingkan antara
reaktansi dan resistansi Menjelaskan macam-
macam sumber tegangan Menjelaskan pemakaian
ukum M "atihan pemakain ukum
M Menjelaskan perhitungan
konsusmsi daya Menggambarkan hubungan
konsumsi daya dengankonstruksi kumparan dan inti
'etunjuk operasi multimeter dibaca dan
dipahami Multimeter diatur pada range dan pilihan
pengukuran sesuai dengan keperluanpengukuran yang akan dilakukan
Multimeter digunakan sesuai dengan
petunjuk operasi kerja dan hasilpengukuran dibaca Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai
dengan petunjuk kerja
Alat ukur !eknik
Multimeter
Mengoperasikan
Multimeter Memilih batas ukur
Menjelaskan +eamanan
penggunaan Multimeter Menjelaskan tentang kode
AS(( Menjelaskan jenis-jenis
gerbang dasar danpemakaiannya
Memperagakan cara
membuat tabel kebenarandari tiap gerbang logika
!es tertulis
!es 'raktek
'engamatan/
bser$asi
- B
m A
m '
+
e
) % Mengenalkomponenelektronika
&esistor dengan beragam nilai di-
identifikasi berdasar kode #arna ataukode lain dan bahan penyusunnyadisebutkan disertai kegunaan masing-masing
0enis-jenis kapasitor di-identifikasi,
dijelaskan fungsi utamanya danbagaimana metode mengubah-ubah nilaikapasitansi, serta diterangkan tentangistilah muatan dan coulomb
0enis-jenis induktor di-identifikasi dan
dijelaskan macam-macam bahan inti,serta bagaimana ukuran diameterkumparan dan ka#atnya mempengaruhi
• +omponen
lektronika• Menghitung nilai
besaran komponenelektronika
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuhkejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
Menghitung nilai
resistansi berbagai jenisresistor
Menghitung nilai
kapasistansi berbagai jeniskapasistor
Menguji komponen
pasif Menguji komponen
aktif Memanfaatkan
komponen pasif Memanfaatkan komponen
aktif
!es tertulis
'engamatan/
obser$asi !es 'raktek
'roduk
) * * B
D
M
B
+
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 3/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI ,AKTU
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
nilai induktansinya 0enis-jenis transformer yang umum
diidentifikasi dan disebutkan
kegunaannya masing-masing4 bagaimanametode step up/do#n dan dijelaskankenapa diperlukan laminasi%
Beberapa jenis transistor di-identifikasi
berdasarkan jenis dan kegunaannya !hyristor dibandingkan dengan
semikonduktor lain4 diac, triac, dan S&,dan dijelaskan kegunaan masing-masing
Batasan kerja diode 5ener dijelaskan dan
digambarkan kegunaannya dalamrangkaian regulator
Berbagai piranti optik yang umum
disebutkan misalnya "D, "D, "aser, dll%Digambarkan bagaimana photo-$oltaicdiaktifkan%
mengerjakan tugas
kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Mengidentifikasi jenis-jenis
kapasitor Menjelaskan fungsi kapasitor
Menjelaskan muatan padakapasitor
Menjelaskan jenis-jenis
(nduktor Menjelaskan macam-macam
bahan inti Menjelaskan hubungan
diameter kumparan dengan(nduktansi
Menjelaskan 0enis-jenis
transformer Menjelaskan kegunaan dan
pemakaian masing-masingtransformer
Menjelaskan jenis-jenis
transistor Menjelaskan kegunaan
transistor Menjelaskan kegunaan
semikonduktor lain sepertiD(A, !&(A dan S&
Menjelaskan batasan kerja
dioda 6ener Menjelaskan fungsi dari
dioda 6ener Menjelaskan pemakaian
dioda 5ener dalam rangkaianregulator
Menjelaskan piranti optik
yang bisa digunakan
7% Menggunakankomponenelektronika
Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar
rangkaian D Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar
rangkaian A Diterangkan bagaimana rangkaian &,",
seri digunakan dalam rangkaianelektronika
Apakah sebuah rangkaian bersifat
!egangan "istrik
Arus "istrik
ubungann arus ,
tegangan dan8rekuensi%
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
•Disiplin dalam mematuhiperaturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
Menganalisis
&angkaian D Menganalisis
&angkaian A Menganalisis
&angkaian &" Merancang dan Merakit
Power supply
!es tertulis
'engamatan/
obser$asi !es 'raktek
'roduk
) * * B
de
M
B
+
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 4/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI ,AKTU
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
induktif, kapasitif, atau resistif dibedakandan dijelaskan
Diterangkan tentang resonansi dan
ditunjukkan bagaimana menghitungfrekuensi resonansi Digambarkan bagaimana presentasi polar
dan rectangular dari suatu rangkai-an&,",
kerja orang lain
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas
kelompok
• Menumbuhkan sikap
disiplin, dapat bekerja sama
Menjelaskan prinsip-prinsip
dasar rangkaian A Menjelaskan pemakaian
&" dalam dalam rangkaian A Menjelaskan perbedaan
rangkaian bersifat induktif,resistif dan kapasitif
Menjelaskan tentang
resonansi Menghitung frekuensi
resonansi Menggambarkan band#idth
rangkaian resonansiberdasarkan hasilpengukuran
9
e B
e
4. Menerapkankonsep elektronikadigital
Beberapa piranti display yang umum
disebutkan Diterangkan bagaimana display "D
bekerja dan apa keuntungan dankerugiannya
Diterangkan tentang elektronika dasar
untuk kamera dan sensor Dijelaskan bagaimana sebuah remote-
kontrol "D bekerja Diterangkan didalam rangkaian apa saja
piranti optik dipakai Disebutkan beberapa sistem kontrol yang
diakti$asi oleh cahaya dan diterangkancara memanfaatkan piranti optik yangterkait
Digambarkan keterkaitan antara sinyal
radio &8 dan sinyal optik dalamaplikasinya
+omponen elektronika
optik Sinyal ptik dan &8
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas
kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang
Mengaktifkan display
Mengaktifkan remote control
Menjelaskan beberapa
piranti display Menjelaskan cara kerja "D
Menjelaskan keuntungan
dan kerugian pemakain "D Menjelaskan sensor dan
kamera Menjelaskan cara kerja
remote kontrol Menjelaskan pemakaian
rangkaian optik Menjelaskan rangkaian
kontrol yang menggunakankontrol cahaya
Menjelaskan pemakaian
sinyal &8 dan sinyal optikdalam pemakaian rangkaian
elektronika
!es tertulis
'engamatan/
obser$asi
Diskusi
) * * B
de
M
B
+
9
e B
e
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 5/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI ,AKTU
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
benar dan sopan
:% Menerapkan
sistem bilangandigital
Digambarkan dan dijelaskan tentang kode
AS(( !iap-tiap jenis gerbang logika dasar di-
identifikasi Diperagakan cara membuat tabel
kebenaran dari tiap gerbang logika Diterangkan bagaimana cara kerja
sebuah ounter Diterangkan fungsi flip-flop dan
disebutkan jenis-jenisnya
Diterangkan fungsi dari bus digital dan
ditunjukkan bagaimana hubungannyadengan bagian lain
+on$ersi Bilangan dan
+ode AS(( 1erbang "ogika
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
Membuktikan tabel
kebenaran &angkaian logika dasar
&angkaian logika kombinasi
;komparator, adder,subtractor<
&angkaian logika sekuensial
&angkaian Display se$en
segment, "D, dot matrik &angkaian clock
Menjelaskan jenis-jenis dan
kegunaan flip-flop Menjelaskan fungsi bus
digital
!es tertulis
!es 'raktek
'engamatan/
bser$asi
* = - B
dpt
!
+
ed
=% Menerapkanelektronika digital
untuk komputer
Disebutkan jenis-jenis rangkaian display
dan digambarkan bagaimana angka dan
huruf ditampilkan Diterangkan fungsi dari clock pada
komputer Ditunjukkan bagaimana >pulser?
digunakan untuk pelacakan sinyal danbagaimana probe logika dipakai untukmenguji keadaan pada peralatan digital
Digambarkan rangkaian clock dan
kegunaannya
Membuat rangkaian
elektronika digital%• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas denganberdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Menjelaskan jenis-jenis
rangkaian display
Membuat rangkaian displayyang menampilkan angkadan huruf
Menjelaskan fungsi clock
dalam komputer Menunjukkan bagaiman
pulser digunakan untukpelacakan sinyal
Menggambarkan rangkaian
clock Menjelaskan kegunaan
rangkaian clock Membuat rangkaian lock
dengan menggunakanrangkaian ( :::
!es tertulis
!es 'raktek
'engamatan/bser$asi
) * * B
d
pt
!
+
ed
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 6/25
SILABUS – KK-3
NAMA SEKOLAH : SMK TELADAN BINJAIMATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGANKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan 45n$&! per!p6era" %an !n&a"a&! P7KODE : HD,'DE('1))*3+'AALOKASI ,AKTU : ) 8 . Men! *.) a0+
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SU
BEPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2A DANKARAKTER BANGSA
TM PS PI
2% Mengidentifikasi macam-macamperiferal danfungsinya
• Spesifikasi periperal
• 8ungsi periperal
• 0enis-jenis dan
fungsi periferalstandard
Mencari
informasi tentang jenis dan fungsimasing-masingperipheral
Mendiskus
ikan jenis dan fungsi
masing-masingperipheral
• Senantiasa menga#ali dan mengakhiri
akti$itas dengan berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi peraturan
sekolah%
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh kejujuran• Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan
guru maupun teman menggunakan
bahasa yang benar dan sopan
Menjelaskan
peripheral Menentukan
spesfikasi periperal standar Menentukan
spesifikasi periperal yanglain%
'enugasanindi$idu/kelompok
) * * Buk
!(+id'enrla
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 7/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SU
BEPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2A DANKARAKTER BANGSA
TM PS PI
)% Menyambung/memasang periferal;secara fisik< dan
periferal setupmenggunakansoft#are
'eriferal dipasang / disam-bung
sesuai dengan S' 'eriferal disetting dengan soft#are
spesifik sesuai dengan buku manual
0enis-jenis dan fungsi
periferal standard 0enis dan fungsi
perangkat identifikasimodern ;misal @barcode, finger scan,retina scan<
0enis, fungsi dan
prinsip kerja perangkat penyimpanan modern
;misal @ flash ds! ,D9D &am, "ardreader , D &, D9D&<
0enis, fungsi dan
prinsip kerja perangkatkomunikasi ;misal @modem, (rDA, i8i,Bluetooth<
ara memasang
periferal pada '
ara mensettingperiferal pada '
• Senantiasa menga#ali dan mengakhiri
akti$itas dengan berdoa%
•Disiplin dalam mematuhi peraturansekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja orang
lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan
guru maupun teman menggunakan
bahasa yang benar dan sopan
Mengikuti prosedur
pemasangan periferal pada'
Menguraikan jenis dan fungsi
periferal yang digunakanpada '
Memasang periferal pada '
Mensetting periferal pada '
Menjelaskan jenis dan fungsi
periferal standar Menjelaskan jenis dan fungsi
perangkat identifikasi danmodem
Mendiskusikan jenis, fungsi,
dan prinsip kerja macam-macam perangkatpenyimpanan
Menjelaskan cara memasang
perangkat periferal pada ' Menjelaskan cara mensetting
periferal pada '
!es !ertulis!es praktek
* 2) * Majala+omp(ntern+omp
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 8/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SU
BEPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2A DANKARAKTER BANGSA
TM PS PI
7% Melakukan tindakankorektif%
(ndetifikasi pemasangan periferal
'erakitan, jenis komponen dan setting
yang dilakukan dicatat dan dilaporkansesuai dengan S' yang berlaku%
'eriferal telah dirakit diuji tampilan dan
berfungsi dengan baik 'eriferal dapat digunakan
sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada
ara
identifikasi hasilpemasangan periferal
• Senantiasa menga#ali dan mengakhiri
akti$itas dengan berdoa%
•Disiplin dalam mematuhi peraturansekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja orang
lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan
guru maupun teman menggunakan
bahasa yang benar dan sopan
• Mengikuti aturan
dalam pengujian periferal• Menjelaskan tujuan,
produk, prosedur dan carapenggunaan per-alatan untukdiagnosis
• Memeriksa hasil
pema-sangan periferal• Mengecek kegunaan
periferal apakah sudah sesuaidengan fungsinya
• Melaporkan hasil
pemesangan periferal pada'
• Mengisi Repor#
Shee##$ lo% shee#
• !es
tertulis• !es
'raktek• 'e
ngamatan/bser$asi
) * * M
(n
M
Bm
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 9/25
SILABUS – KK-9
NAMA SEKOLAH : SMK TELADAN BINJAIMATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGANKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Men%!a$n#&!& per0a&a"a6an pen$#pera&!an P7 %an per!4era"KODE : HD,'MNT'3)1'*3+'AALOKASI ,AKTU : ) X . Men! *.) a0+
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SUM
BELAPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2A DANKARAKTER BANGSA
TM PS PI
2%Mengidentifikasi
masalah melaluigejala yang muncul
'esan/peringatan
kesalahan, jenis suara, dan atau jenispenampakan $isual yang munculsebagai error menurut user manualdiidentifikasi, baik saat Power&O'&Self&Tes# ;'S!<, aktifasi file sistemoperasi, maupun saat ' digunakan%
0enis reaksi yang
seharusnya terjadi atau tidak terjadidari perangkat '
0enis-jenis
suara danpenampakan $isualyang melambangkanmasalah terhadappengoperasian 'dan periferal
'erforman
si dan kondisi pada
'
• Senantiasa menga#ali dan mengakhiri
akti$itas dengan berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi peraturan
sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja orang
lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif• Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan
guru maupun teman menggunakan
bahasa yang benar dan sopan
Menunjukka
n sikap jeli dan tanggapterhadap perubahankondisi pada '
Memperlihat
kan sikap responsifyang tepat terhadapmasalah yang timbul
Mengidentifi
kasi jenis-jenispesan/peringatankesalahan padapengoperasian '
Menguraikan
fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada '
Mengidentifi
kasikan gejala padapengoperasian ' danperiferal
!es !ertulis
!es praktek
) * * Mod
Buk
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 10/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SUM
BELAPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2A DANKARAKTER BANGSA
TM PS PI
)% Mengklasifi kasikanmasalahberdasarkan
kelompoknya
Masalah diklasifikasikan berdasarkan
kelompok@ Diidentifikasi jika ada kemungkinan
masalah yang muncul dari gabunganhardware, sof#ware, dan ataupenyebab lainnya, misalnya sof#ware dri$er periferal yang tidak didukungoleh chipset dari mainboard '
Ditentukan hipotesa a#al apakah
merupakan masalah hardware atausof#ware, jika gejala yang munculbukan gejala spesifik/khas daripermasalahan salah satu kelompoktersebut
+lasifikasi
permasalahan padapengoperasian '
• Senantiasa menga#ali dan mengakhiri
akti$itas dengan berdoa%
•Disiplin dalam mematuhi peraturansekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja orang
lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan
guru maupun teman menggunakan
bahasa yang benar dan sopan
Menempatkan klasifikasi
permasalahan dengantepat
Merumuskan hipotesa
a#al yang sesuai denganklasifikasi permasalahan
Memisahkan kelompok
permasalahan yang terjadipada ' berdasarkanhardware, sof#ware,lingkungan kerja,pengoperasian, danpenyebab eksternal%
Memilah permasalahan
yang terjadi padapengoperasian '
!es !ertulis
!es praktek
7 C * Mod
Buk
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 11/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SUM
BELAPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2ADAN KARAKTER BANGSA
TM PS PI
7% Mengisolasipermasalahan
Urutan pemeriksaaan
yang sesuai ditentukan, agar proses
diagnosis dan atau perbaikan tidakmenimbulkan permasalahan barulainnya, misalnya@ tidak melakukanformat harddisk jika masalahsebenarnya adalah power supply dari"as'%
Urutan pemeriksaaan
yang sesuai ditentukan, jika gejalayang muncul sama untuk masalahdengan penyebab yang berbeda,misalnya@ tidak bisa mencetak ;bisadari "'! port, koneksinya, atauprinternya<
!indakan yang bisa
dilakukan saat diagnosis dengan carapenukaran perangkat/modul sebagailangkah isolasi sumber permasalahanditentukan%
Urutan
pemeriksaan yangsistematis dalampelaksanaan diagnosapermasalahan
!indakan-
tindakan yang dapatdilakukan untukmengisolasi sumberpermasalahan
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja
orang lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang benar
dan sopan
Mengikuti
prosedur pemeriksaan dalammendiagnosa permasalahan
Memilih
tindakan yang cepat dan tepatuntuk mengisolasi sumberpermasalahan
Melaksanakan
+eamanan dan +eselamatan+erja ;+7< dalampengoperasian peralatan
Menjelaskan
urutan pemeriksaan dandiagnosa permasalahan
Menunjukkan
prosedur pengisolasianmasalah pada pengoperasian' dan peripheral
Mengisolasi
permasalahan yang timbul
saat pengoperasian ' standalone dan periferalnya
!es !ertulis
!es praktek
7 C * Mod
Buk
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 12/25
SILABUS – KK- .
NAMA SEKOLAH : SMK TELADAN BINJAIMATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGANKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Me"ak5kan pera!kan %an/aa5 &e!n$ 5"an$ &!&e0 P7KODE : HD,'MNT'3)9'*3+'AALOKASI ,AKTU : ; X . 0en! *) a0+
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SUM
BELAPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2ADAN KARAKTER BANGSA
TM PS PI
2% Menjelaskanlangkah perbaikan' yang bermasalah
Spesifikasi hardware
terpasang diperiksa
'emeriksaan
status/hs#ory /lo% shee# hasilpera#atan dan atau perbaikan yangterakhir dilakukan ;jika ada<
'rosedur, metode, dan
peralatan bantu pemeriksaaan ;sepertitools kit< yang akan digunakan ;sesuaiS'< disiapkan
!eknik
pemeriksaanspesifikasi hardware
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja
orang lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
Berkomunikasi lisan/ tulisandengan guru maupun temanmenggunakan bahasa yang benardan sopan
Mengikuti
prosedur dalam persiapanperbaikan '
Menguraikan
langkah-langkah persiapanperbaikan ' berdasarkanhasil diagnosis
Menyusun
langkah-langkah persiapanperbaikan '
Memilih
peralatan bantupemeriksaan yang tepat
!es !ertulis
!es praktek
* 2) * Mod
Buk
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 13/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SUM
BELAPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2ADAN KARAKTER BANGSA
TM PS PI
)% Memperbaiki'
'erbaikan, penggantian komponen,
dan atau setting ulang sistem ' 1ejala kerusakan pada
komponen '
"angkah-langkahpenggantian komponen'
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja
orang lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang benar
dan sopan
Melaksanakan keamanan dan
+eselamatan +erja ;+7<dalam memperbaiki '
Mengidentifikasi komponen '
yang mengalami kerusakan
Menguraikan langkah-langkah
penggantian komponen '
Menguraikan langkah-langkah
korektif untuk mencegahkerusakan yang lebih jauhpada komponen lainnya
Memeriksa komponen '
menggunakan cara/metodeyang sesuai dengan S'
Mengganti komponen ' yang
mengalami kerusakan
Melaksanakan langkah korektif
untuk mencegah penyebarankerusakan pada bagian 'yang lain
!es !ertulis
!es praktek
* 2) * Mod
Buk
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 14/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERIKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI,AKTU SUM
BELAPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2ADAN KARAKTER BANGSA
TM PS PI
7% Memeriksahasil perbaikanSistem '
asil pengecekan dan perbaikan
diidentifikasikan
'erbaikan, penggantian komponen,dan atau setting ulang sistem ' yangdilakukan dicatat dan dilaporkan sesuaidengan S' yang berlaku
'embuatan laporan
hasil pemeriksaan danperbaikan
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja
orang lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang benar
dan sopan
Membuat daftar hasil
perbaikan, penggantiankomponen dan setting ulang
sistem '
!es !ertulis
!es praktek
* 2) * Mod
Buk
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 15/25
SILABUS – KK-
NAMA SEKOLAH : SMK TELADAN BINJAIMATA PELAJARAN : TEKNIK K OMPUTER DAN JARINGANKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Me"ak5kan pera!kan per!4era"KODE : HD,'MNT'3).'*3+'AALOKASI ,AKTU : <3 X . 0en! *) a0+
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI,AKTU
SUMBBELAJ
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
2% Menjelaskanlangkah perbaikanperiferal yangbermasalah
Spesifikasi
periferal diperiksa
'emeriksaan
status/hs#ory /lo% shee# hasilpera#atan dan/atauperbaikan yang terakhirdilakukan ;jika ada<
'rosedur,metode, dan peralatanbantu pemeriksaaan;seperti #ools !# < yang akandigunakan ;sesuai S'<disiapkan
0enis-jenis
periferal dan spesifikasiserta cara pemeriksaannya
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
kerja orang lain
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas
kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Mengikuti
prosedur dalam persiapanperbaikan periferal
Menguraikan
langkah-langkah persiapanperbaikan periferalberdasarkan hasil diagnosis
Menyusun
langkah-langkah persiapanperbaikan periferal
Memilih
peralatan bantu pemeriksaanyang tepat
Mengoperasika
n alat ukur dalam membantuperbaikan periferal
!es !ertulis
!es praktek
* 2) * Modu
Buku
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 16/25
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI,AKTU
SUMBBELAJ
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
)% Memperbaikiperiferal
'erbaikan, penggantian
komponen, dan atau settingulang periferal
1ejala kerusakan pada
periferal
"angkah-langkah
penggantian komponenperiferal
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
kerja orang lain
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugaskelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Melaksanakan keamanan dan
+eselamatan +erja ;+7<
dalam memperbaiki '
Mengidentifikasi komponen
periferal yang mengalamikerusakan
Menguraikan langkah-langkah
penggantian komponenperiferal
Menguraikan langkah-langkah
korektif untuk mencegahkerusakan yang lebih jauhpada komponen lainnya
Memeriksa komponen periferal
menggunakan cara/metodeyang sesuai dengan S'
Mengganti komponen periferal
yang mengalami kerusakan
Melaksanakan langkah korektif
untuk mencegah penyebarankerusakan pada bagianperiferal yang lain
!es !ertulis
!es praktek
* 2) * Modu
Buku
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 17/25
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI,AKTU
SUMBBELAJ
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
7% Memeriksa hasilperbaikan periferal
asil
pengecekan dan perbaikan
diidentifikasikan
'erbaikan dan
atau penggantiankomponen periferal yangdilakukan dicatat dandilaporkan sesuai denganS' yang berlaku
'embuatan laporan hasil
pemeriksaan danperbaikan
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
kerja orang lain
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugaskelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Membuat daftar hasil
perbaikan, penggantian
komponen dan setting ulangperiferal
!es !ertulis
!es praktek
* 2) * Modu
Buku
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 18/25
SILABUS – KK-
NAMA SEKOLAH : SMK TELADAN BINJAIMATA PELAJARAN : TEKNIK K OMPUTER DAN JARINGANKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Me"ak5kan pera=aan P7KODE : HD,'MNT'1)1'*3+'AALOKASI ,AKTU : 13; X . 0en! *) a0+
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI,AKTU
SUMBBELAJ
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
2% Menjelaskan langkahpera#atan '
2% 0ad#aldan prosedur pera#atandisiapkan
)% 'eralatanpera#atan ;#ools !# <disiapkan
7% 'eralatandan bahan pembersihdisiapkan
*% Status/hs# ory /lo% shee# hasilpera#atan sebelumnyadiperiksa, jika ada
• 0enis alat dan bahan
pembersih yang sesuaiuntuk '
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
kerja orang lain
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas
kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Melaksanakan
keamanan dan +eselamatan+erja ;+7< dalam mera#at '
Menguraikan
jenis dan sifat bahanpembersih yang sesuaidengan periferal
Menjelaskan
hubungan antara#rou(leshoo#'% pada 'dengan kebersihan komponen'
Mengatur
jad#al pera#atan '
!es !ertulis
!es praktek
* 2) * Modu
Buku
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 19/25
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI,AKTU
SUMBBELAJ
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
)% Melakukan pera#atan'
% Bagian/komponen '
dibersihkan menggunakan
prosedur, cara/metode danbahan/peralatan yangsudah ditentukan
Bagian/komponen ',
perkabelan, dansambungan ;periferalmaupun jaringan< diperiksasecara fisik menggunakanprosedur, cara/metode danperalatan yang sudahditentukan
"angkah-langkah pera#atan
'
0enis-jenis korosi pada
komponen '
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
kerja orang lain
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugaskelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
• Menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Menjelaskan prosedur
pembersikan komponen pada
'
Menjelaskan jenis-jenis korosi
pada komponen danpenyebabnya
Membersihkan dan mera#at
bagian-bagian ' secarateratur
!es !ertulis
!es praktek
* 2) * Modu
Buku
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 20/25
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI,AKTU
SUMBBELAJ
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
7% Memeriksa hasilpera#atan '
'enyebab dan kondisi
yang abnormal
diidentifikasi dan dicatat
'enggunaansof#ware
utilitas dalampengecekan kondisi
komponen '
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
kerja orang lain
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugaskelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
• Menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Memilih peralatan / komponen
' serta soft#are yang akan
digunakan secara teliti
Menjelaskan jenis-jenis
sof#ware utilitas yangdigunakan untuk mengecekkondisi komponen ' ;Misal @.orton utility, #aterfall, danlain-lain<
Memeriksa hasil pera#atan '
secara fisik maupunmenggunakan sof#ware utilitas%
!es !ertulis
!es praktek
) * * Modu
Buku
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 21/25
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI,AKTU
SUMBBELAJ
PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN
BUDA2A DAN KARAKTERBANGSA
TM PS PI
7% Melakukantindakan korektif danmelaporkan hasilpera#atan '
!indakan
korektif yang bisa segera
diambil untuk mengatasikondisi abnormal sesuaidengan S'
"angkah penanganan
permasalahan padapengoperasian '
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil
kerja orang lain
• Mengerjakan tugas yang
diterima secara mandiri,
inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal
tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugaskelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
• Menggunakan bahasa yang
benar dan sopan
Memperlihat-kan sikap
responsif yang tepat terhadap
masalah yang timbul
Menjelaskan langkah-langkah
korektif yang dapat diambiluntuk mengatasi kondisiabnormal
Menguraikan langkah-langkah
penyusunan laporan
Melakukan langkah korektif
terhadap kondisi abnormalpada pengoperasian '
Membuat laporan pera#atan
'
!es !ertulis
!es praktek
) * * Modu
Buku
&efe
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 22/25
SILABUS – KK- <
NAMA SEKOLAH : SMK TELADAN BINJAIMATA PELAJARAN : TEKNIK K OMPUTER DAN JARINGANKELAS/SEMESTER : X/3STANDAR KOMPETENSI : Men$!n&a"a&! S!&e0 Opera&! era&!& GUI %an 7#00an% L!ne Iner4a>e *7LI+KODE : S,R'OPR'1)1'*3+'AALOKASI ,AKTU : ? X . 0en! *13) a0+
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAI
AN
ALOKASI,AKTU SUM
BELRPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2ADAN KARAKTER BANGSA
TM PS PI
2% Menjelaskanlangkah instalasis is tem operasiberbasis 1U(;1raphical User (nterface<
• 'aket
instalasi sistem operasi yang legal disediakandalam media penyimpananyang sesuai ;D, D, 8D,D9D atau media lainnya<
• I's#alla#
o' Ma'ual sistem operasi sudah disediakan dan
dipahami
• 'erangk
at komputer sudahdinyalakan, denganpersyaratanhardware sesuai dengan I's#alla#o'Ma'ual
• Media
paket instalasi sistemoperasi dipasang dan siapdiakses%
• Lo%&
shee#)repor#&shee#telahdisiapkan
• +onse
p dasar instalasi sistemoperasi berbasis 1U(
• +onse
p dasar manajemen mediapenyimpan
• 0enis-
jenis sistem operasi
berbasis 1U(
• 0enis
dan cara pengaturan B(S
• 0enis
E jenis file dan aplikasinya
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja
orang lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
• menggunakan bahasa yang benar
dan sopan
• Memilih sistem
operasi yang akan diinstall secarateliti
• Menjelaskan
konsep dasar sistem operasi berbasis1U(
• Mengidentifikasi
jenis-jenis media penyimpan yangsesuai untuk instalasi sistem operasi
berbasis 1U(
• Menyediakan
perangkat komputer dengankonfigurasi hardware yang sesuaiuntuk instalasi sistem operasiberbasis 1U(
• Memasang
media paket instalasi sistem operasi
• Mengatur B(S
• Mengidentifikasi-
kan jenis-jenis file yang digunakandalam instalasi sistem operasi
!es
!ertulis !es
praktek
* 2) * Mo
Bu
&esi
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 23/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAI
AN
ALOKASI,AKTU SUM
BELRPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2ADAN KARAKTER BANGSA
TM PS PI
)% Melaksanakaninstalasi sistemoperasi berbasis1U( ;1raphical User(nterface< sesuaiinstallation manual
• 'roses
instalasi sistem operasisesuai 's#alla#o' *a'ual sudah dilaksanakan
• Seluruh
file, icon, folder dankonfigurasi telah ter-copydan terkonfigurasi
• 'ada
layar muncul pesan bah#aproses instalasi telahberhasil dilaksanakansesuai dengan 's#alla#o'*a'ual
• "angk
ah instalasi sistem operasi
•(nstala
si dri$er periferalpendukung ;misal @motherboard, $ga, sound,nic, dan lain-lain<
• 'enga
turan konfigurasi padasistem operasi ;Misal @pengaturan user, #*e+o'e, dan lain-lain<
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja
orang lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
• Menggunakan bahasa yang benar
dan sopan
• Melaksanakan
keamanan dan +eselamatan +erja;+7< dalam instalasi sistem operasi
• Menjelaskan
langkah-langkah instalasi sistemoperasi
• Menjelaskan file,
icon dan folder konfigurasi padasistem operasi berbasis 1U(
• Mempersiapkan
media instalasi untuk sistemoperasi ;Mempartisi, memformat,dan lain-lain<
• Menginstall
sistem operasi berbasis 1U(
• Mengatur
konfigurasi sistem operasi
• Menginstall multi
sistem operasi pada sebuah '
!es
!ertulis !es
praktek
C )3 2) Mo
Bu
&esi
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 24/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAI
AN
ALOKASI,AKTU SUM
BELRPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2ADAN KARAKTER BANGSA
TM PS PI
7% Menjelaskanlangkah instalasisistem operasiberbasis "(
;ommand "ine(nterface<
'aket instalasi
sistem operasi yang legalsudah disediakan dalammedia penyimpanan yangsesuai ;D, D, 8D, D9Datau media lainnya<
I's#alla#o'
Ma'ual sistem operasisudah disediakan dandipahami
'erangkat
komputer sudahdinyalakan, denganpersyaratan hardwaresesuai dengan I's#alla#o'Ma'ual
Media paket
instalasi sistem operasisudah dipasang dan siapdiakses%
Lo%&
shee#)repor#&shee# telahdisiapkan
+onsep
dasar instalasi sistemoperasi berbasis teFt
+onsep
dasar manajemen mediapenyimpan
0enis-jenis
sistem operasi berbasisiteFt
0enis dan
cara pengaturan B(S
0enis E jenis
file dan konfigurasinya
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja
orang lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
• Menggunakan bahasa yang benar
dan sopan
Memilih sistem operasi
secara teliti
Menjelaskan konsepdasar sistem operasi berbasis teFt
Mengidentifikasi jenis-
jenis media penyimpan yangsesuai untuk instalasi sistemoperasi berbasis teFt
Menyediakan
perangkat komputer dengankonfigurasi hardware yang sesuaiuntuk instalasi sistem operasiberbasis teFt
Memasang media
paket instalasi sistem operasi
Mengatur B(S
Mengidentifikasi-kan
jenis-jenis file yang digunakandalam instalasi sistem operasi
!es
!ertulis !es
praktek
* 2) * Mo
Bu
&esi
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman
7/18/2019 4. SILABUS_KELAS_I_KK_1,2,3,4,5,6,7.doc
http://slidepdf.com/reader/full/4-silabuskelasikk1234567doc 25/25
KOMPETENSIDASAR
INDIKATOR
MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAI
AN
ALOKASI,AKTU SUM
BELRPEMBELAJARAN
NILAI PENDIDIKAN BUDA2ADAN KARAKTER BANGSA
TM PS PI
*% Melaksanakaninstalasi sistemoperasi berbasis "(;ommand "ine
(nterface sesuai's#alla#o' *a'ual
'roses instalasi sesuai
's#alla#o' *a'ual sudahdilaksanakan
Seluruh file, direktori dan
konfigurasi telah ter-copydan terkonfigurasi
'ada layar muncul pesan
bah#a proses instalasitelah berhasil dilaksanakansesuai dengan 's#alla#o'*a'ual
'engaturan konfigurasi
a#al pra-instalasi ;misal @membuat batch file,
instalasi dri$er D&Mu'der #e,# *ode<
"angkah instalasi sistem
operasi
(nstalasi dri$er periferal
pendukung ;misal @motherboard, $ga, sound,nic, dan lain-lain<
'engaturan konfigurasi
pada sistem operasi ;Misal@ pengaturan user, hakakses, dan lain-lain<
'erintah-perintah dasar
sistem operasi berbasisteFt
• Senantiasa menga#ali dan
mengakhiri akti$itas dengan
berdoa%
• Disiplin dalam mematuhi
peraturan sekolah%
• Menghargai prestasi hasil kerja
orang lain
• Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
• Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
• Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
• Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
• Menggunakan bahasa yang benar
dan sopan
Mengikuti prosedur dalam instalasi
sistem operasi
Menjelaskan langkah-langkah
instalasi sistem operasi
Menjelaskan file dan folder
konfigurasi pada sistem operasiberbasis teFt
Menginstall sistem operasi
berbasis teFt
Mengatur konfigurasi sistem
operasi
!es
!ertulis !es
praktek
C )3 2) Mo
Bu
&esi
Binjai, Juli 2012
Mengetahui Guru Kompetensi Keahlian
Ka. SMK Teladan Binjai
Drs. Jinur Nainggolan Hadi Wijaya
+M'!.S( +A"(A. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARING
!+.(+ +M'U!& DA. 0A&(.1A. alaman