41 partidas de ajedrez

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Escaque 64 y con cafe

1 C74Steiner,ACapablanca

Budapest.Ultimas Lecciones 1929[Capablanca]

Analizando el Ruy Lopez 1.e4 e5 2.�f3 �c6 3.�b5 a6 4.�a4 d6 5.c3 f5Hasta ahora no he visto análisis algunoque destruya esta defensa, que yo revivíen el Torneo de Ber l ín contra Ret i . 6.exf5 [ 6.d4 La jugó Reti, a lo que contestécon: fxe4 ]

6...�xf5 7.d4 e4 8.�g5 �e7 [ 8...�f6 La alternativa. ]

9.�h4 �e6 10.�xe7 �gxe7Es e v i d e n t e q u e l a s n e g r a s h a nadquirido ya una ventaja de posición.La var iante del b lanco ha quedadocompletamente refutada. 11.�h5+ g6 [ 11...�f7 También la podían haberjugado las negras, seguida de 0-0. ]

12.�h6 �g8 Esta es la posición máscrítica de la partida. 13.�f4 [ 13.�g7 �xh4 14.�xc6+ bxc6 15.�xh8 0-0-0 16.�a3 e3 17.0-0-0 e2 18.�de1 �f6 19.�g7 �g8 20.�e7 �e8 21.�g7 �xf2Y l a p o s i c i ó n d e l b l a n c o e sinsostenible. Hay muchas variantessumamente interesantes, pero la queacabamos de ver muestra de unamanera clara y evidente que el blancohizo bien en jugar Df4 y no Dg7. ]

13...�f6 14.�d2 0-0 15.0-0 [ 15.�xe4 �h5 16.�g5 �f4Ganando una pieza. ]

15...d5 16.�g5 �h5 Como se habránotado, todo el plan del negro va dirigidocontra el Caballo blanco en h4. EseCaballo está mal colocado, y para no

perderlo el blanco se verá obligado ajugar g3, creando un hueco en h3 parael Alfi l negro. 17.�xd8 �xd8 18.g3 �h3 19.�g2 �e6 Ahora se ve másclaro el resultado de las maniobrasanteriores. El negro amenaza .. .Cg5seguido de ...Cf3+. Si el blanco jugaraTae1, su Torre en f1 y su caballo en g2no podrán moverse. Por otra parte, si elblanco juega Tfe1, el negro doblará sustorres en la columna f, atacando el peónf del blanco que no podrá ser defendido. 20.�b3 c6 21.�d1 �ae8 El negro vapreparando sus baterías, contando conque, tarde o temprano, el blanco se veráforzado a jugar f4 para darle aire a sujuego. Entonces el negro tendrá unf u e r t e P e ó n p a s a d o e n e 4 . L o sa f i c i o n a d o s d e b e n n o t a r q u e ,estratégicamente, los peones blancosestán muy bien colocados con respectoa su propio alfil, y que esto constituye unpunto a favor del blanco mientras éstemantenga su Alf i l , pero que una vezcambiado el Alfil esa ventaja desaparece,y q ue en t onces e sa s i t u ac i ón s econvierte en desventaja, puesto que elnegro t iene un Al f i l que domina lascasillas blancas.Como recordarán nuestros lectores, éstees uno de los pr inc ipios que me hees f o r z a do s i emp r e e n d e f en de r . 22.�xh5 gxh5 23.f4 h4Para deshacerse del Peón doblado y almismo t iempo debi l i tar los Peonesblancos del lado del Rey. 24.�fe1 hxg3 25.hxg3 �xg2 26.�xg2 �e7 27.�f1 �g7 28.�h1 h5∓ Amenazando ...h4,ganando por lo menos un Peón. Puededecirse que las blancas están perdidas.

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La contrademostración que harán ahoran o e s m á s q u e p r o d u c t o d e l adesesperación. 29.c4 �xd4 30.�ed1 �f3 31.cxd5 h4 [ 31...�xf4 Muchos comentaristas handicho que yo debí haber jugado esto.Es un error, pues si bien dicha jugadadaba ventaja y probablemente ganaba,no era, s in embargo, tan fuerte ydecisiva como la jugada del texto. Estees un buen l uga r pa r a l l amar l aatención sobre las llamadas jugadasbrillantes con entrega de piezas. Estasjugadas son brillantes si son las másfuer tes ; pero s i no , le jos de serbrillantes, son, a mi juicio, jugadasin f e r i o r e s . E l maes t r o , s i e s unverdadero ar t is ta, debe buscar laperfección y no fuegos artificiales cone l o b j e t o d e d e s l u m b r a r a l aconcurrencia.E l hecho es que en es ta par t ida ,cuando yo jugué 29...Cxd4, ya habíavisto que en esta posición se podíajugar . . .Txf4; pero al l legar aqui yrectificar pude comprobar que ...h4 eramás fuerte, y, por consiguiente, medecidí por la jugada deltexto. Veamosque hubiese ocurrido jugando 31...Txf4.Entonces tendríamos: 32.dxc6 �xg3 33.�xg3 �h4+ 34.�g2 �h2+ 35.�f1 e3 36.�d8+ �f7 37.�d7+ �e6 38.�e7+ �xe7 39.�f5+ �e6 40.�xe3 bxc6 41.�d1 �c2Y si bien esta posición debe ganarse,no puede decirse, sin embargo, quesea mejor que la que se obtuvo con lajugada del texto. ]

32.d6 hxg3 33.�g2 �h4+ 34.�g1 g2?

[ 34...�f5−+ Con esta, las negrashubiesen ganado fácilmente. ]

35.�h2 �xf4 36.�d4 �d7 37.�e1 �f5 38.�dxe4 �xe4 39.�xe4 �xd6 40.�f3 �g6 41.�e5 �d6 42.�e2 �f8 43.�xg2 �f6 Como consecuencia de sujugada 34, el negro se ve ahora con unfinal difícil. Por suerte, en este momentodifícil el negro juega con gran precisión.El problema consiste en llevar el reynegro hacia los Peones del contrario yllegar al centro del tablero antes que eladversario. Nuestros lectores recordaránlas veces que hemos repe t i do ennuestros artículos cómo a menudo, enlos finales, el Rey decide la contienda. 44.�e5 �e7 45.�f2 �e6 46.�d3 �e3 47.�f4 �c4 48.b3 �e5 49.�g2 �c3 50.�e2 �d6 Ahora las piezas negrasestán bien colocadas para el asalto final.Nótese cómo el Rey negro ha venidodesde g8 a d6, mientras el Rey blancoha permanecido sin moverse en g1. 51.�f1 �c1+ 52.�f2 �d3+ 53.�e3 �b4 54.a3 �c3+ 55.�d4 �c2 56.�e1 c5+ 57.�e4 �xg2 58.axb4 �g4+−+y a las pocas jugadas el b lanco serindió.Una part ida instruct iva a la par queinteresante.Steiner,A-Capablanca; Budapest 1929.

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2 C42MukhinDolmatov

Pushkinskiye Gory 1977[Dvoretski [Secret of Chess Tactic]]

1.e4 e5 2.�f3 �f6 3.�xe5 d6 4.�f3 �xe4 5.d4 d5 6.�d3 �e7 7.0-0 �c6 8.�e1 [ Algun tiempo despues c4 fue laprincipal línea para las blancas. 8.c4 ]

8...�g4 9.c3 f5 10.�bd2 [ En el torneo de Wijk aan Zee de 1975,Enklaar t ra tó 10.h3 contra mi. Yosacr i f ique un peón : 10.h3 �xf3 ( 10...�h5 ) 11.gxf3!? �f6 ( 11...�d6? 12.�b3 ) 12.�xf5 0-0 13.�d3 �d6 14.�g5 �e7 A) 15.�xf6? �xf6 16.�xh7+ �f7 ( o 16...�h8 con fuerte ataque ); B) 15.�d2! �xf5 16.�xf5 �d7 17.�xd7 �xd7 con un finaligualado ; C) 15.�e6+? �h8 16.�d2 �g6 17.�f5 ( 17.�xd5 �f4! ; 17.�f5 c6 ) 17...�f4 18.�xf6 �xf6 19.�xg6 �xd2 20.�e2? �f4 21.�xh7 �g5+ 22.�h1 �h5 Las blancas se rinden ]

[La viaja jugada es 10.c4!? ] [ La jugada mas fuerte de acuerdo a lateoría es: 10.�b3 �d6 11.�fd2!� ]

10...�d6!? 11.�b3 [ 11.c4 �xd4 12.�a4+ �c6 ]

11...0-0-0 12.�b5 �f6 [ 12...�xd2!? ]

13.�a4 �xd2 14.�xd2 [ El juego Mestel - Wolff Londrés 1985continuo: 14.�xd2 �he8 15.�f1 �e2 16.�xe2 �xe2 17.b4 �xd4!Con complicaciones no desfavorables

para las negras. ] 14...�xf3 15.gxf3 a6 [sól ido era: 15...�b8 no dando a lasb lancas nada en su o f ens i va depeones en e l a la de dama . PeroDolmatov trata de mejorar la situaciónen el final de juego, luego de un doblecambio en c6, él puede colocar su reyen d7 de inmediato, y por eso el tomariesgos en el medio juego. ]

16.�d3?! [ 16.�xc6 ] [ 16.�f1 ]

16...�b8 17.�xf5? consistente peromalo. Del juego Enklaar-Dvoretskynosotros sabemos que el peón en f5 not iene un s igni f icado part icular . Eranecesario jugar en el ala de dama conb4. [ 17.b4 ]

17...�h4! 18.�h3 �f6 19.�g2 �e7La misma maniobra de caballo que enmi juego contra Enklaar. 20.�e2 �g6 21.f4 [ 21.�ae1!? ]

21...�xf4 22.�xf4 �xf4 23.�h1 �hf8 24.�f1 �f6 25.�e8 �h6 26.�d7Qué pueden jugar las negras?. �a7!! [ 26...�xe8 27.�xe8+ �a7 28.�e5= ( 28.�e3= )]

27.�xd8 �e7!! [ 27...�xd8 28.h3 ]

28.h3 �d6 29.�xd6 �xd6Dolamtov ha convert ido su venta japosicional en ventaja material, y ahora élprocede a convertirla en triunfo. 30.�xd6 �xd6 31.�e1 [ 31.f4 ]

31...c6 32.�e2 �f4 33.�f1 �c1 34.�g2 g5 35.�g1 �b1! 36.a3 �c1

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37.f3 �f4 38.�f2 h5 39.�g2 h4 40.�f2 �g3+ 41.�e3 �f4+ 42.�f2 �c1 43.�g2 �b6 La idea de la jugada35..Db1! esta ahora clara, el rey negrot iene ahora acceso al ala de dama. 44.�f1 �a5 45.�g1 �a4 46.�f2 �b3El plan de las negras es claro: avanzarlos peones en el ala de dama y sacrificarla dama en b2.0-1

3 C52Thomas,A.R.BUnzicker,Wolfgang

Hastings5051 (5) 1950[Tartakower / Du Mont]

La teoría moderna siempre trata deeliminar las variantes que t ienden apr ivar de su encanto a los buenosgamb i tos an t iguos . En camb io , e lajedrez meditado, algunas veces serebela y muestra que tales gambitos ,o ,por lo menos las ideas que los animan,permanecen eternamente jóvenes. 1.e4 e5 2.�f3 �c6 3.�c4 �c5 4.b4 �xb4 [ Declinando el gambitoatrevidamentese aligera la tarea de las negras, comose demuestra, por e jemplo en lassiguientes jugadas de Helms-Tenner,de brevedad soberbia, en Nueva York1942, a 10 segundos por movimiento; 4...�b6 #! Helms-Tenner/Nueva York1942/1-0 5.a4 (Contra 5.�b2 �f6es la mejor jugada.) 5...a6 6.a5( e s u s u a l e n e s t e p u n t o ( 6.0-0 ; 6.�b2 ; 6.�c3 ) ) 6...�a7 7.b5 axb5 8.�xb5 �f6 9.�a3 �xe4 10.�e2

�xf2 (su única posibilidad es 10...�d6Él ev iden temente , desprec ia l osrecursos de su adversario) 11.�xe5 �d4 12.�xd7+ (una combinación muybrillante y atractiva) �xe2 ( 12...�e6 13.�f6# ; 12...�e4 13.�f6# ) 13.�f6# ]

5.c3 �a5 6.d4 [ 6. ...d6 es una jugada clave en ladefensa de Lasker. 6.0-0 d6 7.d4 �b6 (e n l u g a r d e 7...exd4 ;Otra idea de Alapin es 7...�d7 ) 8.dxe5 dxe5 9.�xd8+ �xd8 10.�xe5 �e6y las negras, habiendo devuelto el " ,tienen superioridad en el final. ]

6...d6 Que es la defensa moderna(deb i da a S . A l ap i n )Nosotros vamosade lan te , empe ro , c on v i go rososcambios que caracterizan normalmentee s t a a t r a c t i v a d e f e n s a . 7.�b3Otras continuaciones son [ 7.0-0 ] [ 7.�a4 ] [o 7.dxe5 ] [Pero 7.�g5 deja fuera la granpromesa de una part ida vigorosa,como por e jemplo �f6 ( 7...�ge7 8.�xe7 �xe7 9.0-0 etc. ; 7...�d7 8.0-0 h6 9.�h4 y las blancas tienen elmejor juego. ) 8.�a4 etc. ]

7...�xd4 Una linea de evidente riesgo,en que a costa de perder el enroque, lasnegras consiguen mantener un " extra. [ Pero las negras que se encuentran enposición desairada en que no puedenjugar 7...�e7 8.d5 �d4 9.�xd4 exd4 10.�a4+ seguido de 11.�a5 ] [ A fin de evitar este inconveniente giro,las negras genera lmente juegan 7...�d7 , despues de lo cual las

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b l a n c a s c u e n t a n c o n a l g u n a samenazas, como se muestra en lass i g u i e n t e s j u gadas #! Barker,M-Marshall,W/Wch jr London 1951/1-0 8.dxe5 �b6 ( 8...dxe5 9.0-0seguido de 19.�d1 y la presión de lasb l ancas s e hace supe rpo ten t e .) 9.�bd2 ( 9.�a3 �a5 10.�b4 �xc4 11.�xc4 y las negras continuan endificultades.) 9...�a5 10.�c2 �e7 11.�xf7+ ¡Atención! la cacería del �comienza. �xf7 12.e6+ �xe6 13.�g5+ �f6 14.e5+ dxe5 15.�de4+ �g6 16.�f3 �ac6 ( 16...�d5 17.c4 �xc4 18.�c3+ �f5 19.�h4+ etc. ) 17.�c5+ �f5 18.�h4+ y las negrasabandonan. ]

8.�xd4 exd4 9.�xf7+ �f8 10.0-0 �e7 [E l d e s a r r o l l o i nmed i a t o 10...�f6s e r á m a l o a c a u s a d e 11.e5y s i e n e f e c t o e s t o s e ha ce as ímecanicamente dxe5 12.�a3+ ]

11.�c4 �f6 12.cxd4 �xe4 13.�f3+ �f6 14.�c3 �xc3 Siguiendo elprincipio bien fundamentado que, en unad i f i cu l t osa pos ic ión de fens iva , serecomiendan los cambios. [S i e n c am b i o s e j u g a s e 14...c6 15.�a3 seguido �fe1 y la posición delas negras se haría más precaria. ]

15.�xc3 �f5 16.�e1 �d7 17.�g5 �e4 Se continua el juego siguiendo elp r i n c i p i o q u e s e h a e n u n c i a d oanteriormente. [ 17...�e8 se sigue 18.�xf6 �xe1+ 19.�xe1 gxf6 20.�f3 c6 a fin dep ro t ege r e l " b 7 y p r epa r a r d 5 . ( 20...�g7 21.�xb7 y a pesar delreducido material, la ventaja de las

blancas es decisiva.) 21.�e6 ( no 21.g4 d5 22.gxf5 dxc4 23.�a3+ �f7y l a s n e g r a s q u e da n s e g u r a s .) 21...�xe6 22.�xf6+ �g8 23.�xe6ganando rapidamente ]

18.�xe4 El vigor de este sacrificioposicional , está basado en la siguientecons iderac ión lóg icas : las b lancasdeberán mantener una posición en lacual el � negro obstruya la cooperaciónde sus �. �xe4 19.�e1 d5 [Si 19...�g6 20.�f3+ �f7 21.�e7ganando. (o 21.�e7+ )] [En conjunto 19...�g4 proporciona ladefensa más prometedora, aún s ic u a n d o d e s p u é s d e 20.f3 ( o si se es más sincero 20.�f1 �xg5 21.�xe4 etc. podrían plantearse a lasnegras algunos difíciles problemas.) 20...�xg5 21.fxe4 etc. ] [El movimiento 19...d5 parece salvarla situación , pero es refutado por elb r i l l an t e r eag rupam ien to de l a sblancas. ]

20.�xe4 Un segundo sacrificio decalidad y una jugada de gran belleza.Con el � negro desfavorablementecolocado, los � � blancos móviles sonsuper ioes a las desconectadas � �negras. dxe4 [porque si 20...dxc4 21.�f3+gana inmediatamente �g8 ( 21...�f7 22.�f4 ) 22.�e7 ]

(Diagrama)

obligado. 21.�g3 ¡Una equivocación! Elblanco olvida que ...g6 proporciona todala necesaria seguridad para las negras -

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un descuido instructivo. [ Cuando se sigue un plan, un jugadorpuede fácilmente dejar de aprovecharlas opor tun idades de una nuevap o s i b i l i d a d ; p o r e s t o d e b e r áconstantemente revisar su posicióni n d e p e n d i e n t e m e n t e d e s u sintenciones anteriores. Así, ahora,perdió una magnífica ventaja que sehub ie ra l og rado j ugando 21.�b4+ �d6 obligado (porque si 21...�e8 22.�xb7 �c8 23.�xe4+ �f8 24.�e6 ) 22.�xb7 �e8 23.�d2con la mortal amenaza �b4 �d8 (o 23...�e7 24.�c8+ �e8 25.�f5+ �f6 26.�b4+ �e7 27.�c8# ; 23...c5 24.�f7# ) 24.�b4+ �e7 A) 25.�xe4 g6 (o 25...�d7 26.�a8+ �e8 27.�f3+ ) 26.�e6 �e8 27.�b5+ �f8 28.�f6+ �g8 29.�c4+ �f7 30.�xf7# ; B) 25.�xe4 -- con la amenaza 26.�f5+ �e8 27.�b5+ �d7 28.�e6+ ]

21...�d6 22.�g4 g6 La condiciónmágica y salvadora mencionada en lano t a p r e c e den t e . 23.�h6+ �e8 24.�xe4+ �d7 25.�g4+ �e8Un movimiento de vaivén por el � queno desea el combate, pero que a vecesa y u d a a s a l v a r u n a s i t u a c i ó ndesesperada. 26.�e4+ �d7 27.�g4+ �e8 Se acredita el mejor juego de lasblancas contra el ganador del Torneo.½-½

4PekkerYermolinskij

Alma-Ata 1974[Dvoretski [Entrenamiento de élite I]]

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Capítulo IFuerzas y debilidades de un ajedrecistay su influjo en el transcurso del combate.

...Muchos ajedrecistas se "ensañan" en

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el estudio de las aperturas. Se ocupanso lamente en la p reparac ión de lai n f o r m a c i ó n , d e l o s n u e v o sconocimientos de la apertura. Estoyconvenc ido de que las p r inc ipa lesreservas de un a jedrec is ta para e ldesarrollo de una competición, sobretodo en el caso de un joven, no sedeben de dirigir por este camino. Es másim p o r t a n t e p o n e r e n m a r c h a l acapac i d ad de en t r ena r se pa r a e lautoperfeccionamiento ...Con blancas el jugador moscovita sólonecesitaba unas tablas para que suequipo quedara campeón. La posiciónes claramente de tablas. 1.�a3?? [Lo más sencillo sería esperar: 1.�b1 ] [o 1.�h3 ] [ igual que cualquier desplazamiento detorre por la columna "a", excepto una,la que Pekker eligió. 1.�a8 ]

1...�f1+ 2.�g3 f2 3.�f3 �g1!la tor re no puede dar n ingún jaquesalvador.Pekker perdió, y la selección de Moscúocupó la segunda plaza.La causa principal de lo sucedido fueronl a s c a r e n c i a s e n l a p r e p a r a c i ó najedrecistica de Pekker. Su entrenador,un conocido teórico, dedicaba las clasescomp le t a s s ó l o a l e s t u d i o de l a saperturas. En el final sus alumnos nosabían orientarse.0-1

5MorphyNN

New Orleans 1858[Nunn y Cozens [A la caza del rey]]

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Paul Morphy (nacido en 1837) es una delas figuras más encantadoras y a la vezmás desconcertantesde la historia delajedrez. Su caso es bien conocido: suprodigiosa fuerza siendo apenas unadolescente; sus victorias por todos losrincones de Europa y América a los 21años ; s u h o r r o r p o r l a " t a r a " d e lprofesionalismo; su hastío y ulteriorabandono del ajedrez hacia los 30 años.A continuación, las sombras cerrándosesobre los últimos quince años de su vida,hasta su desaparición definitiva, a los 47años.La práctica totalidad del ajedrez serio deM o r p h y s e r e d u c e a u n a s o l acompetición (Nueva York 1857) y dosmatches importantes (contra Harrwitz y

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contra Anderssen) t es en estos eventosen los que ha de basarse cualquiertentativa por evaluar la estatura de quienhoy llamaríamos un gran maestro. Perosu f ama r e s i de t amb i én en o t r a strescientas partidas - encuentros conventaja y amistosos-. Seleccionamosaquí una partida con ventaja. Una meraf r u s l e r í a .Primero retirese la torre de a1.Luego comienza el juego. 1.e4 e5 2.�f3 �c6 3.�c4 �f6 4.�g5 d5 5.exd5 �xd5? Es un error muyf r e cuen t e q ue pe rm i t e e l A t a queFegatello, bien conocido desde muchoantes de la época de Morphy. Aquídisponen las negras de varias jugadas,como 5..Ca5 5. . .Cd4 o 5. . .b5 6.�xf7L a t e o r í a ( ! c o n l a t o r r e e n a 1 ! )recomienda 6.d4, pero en una partidacon ventaja Morphy opta por una líneamás d i r e c t a . �xf7 7.�f3+ �e6Toda la clave de la varianrte reside enque esta jugada de rey es la única formade impedir la pérdida del caballo de d5,de modo que tenemos ya en perspectivauna caza de l rey , que no s iempretermina de forma tan decisiva ni tanbonita como en este caso. 8.�c3 �d4? [ la mejor manera de plantear unalucha real habría sido con: 8...�cb4 9.�e4 c6 10.a3 �a6 11.d4 �ac7etc ]

9.�xd5+ �d6 10.�f7! Con la atractivaamenaza Ce4++ �e6 11.�xe6 �xe6Las negras ha consentido -quizá no muysabiamente- , en cambiar un par dea l f i les , asumiendo que ta l camb ioañadirá peso a su ventaja de una torre.Pero nunca podría utilizar esa ventaja.El resto de la partida es un vuelo con

caída l ibre. 12.�e4+ �d5 13.c4+! �xe4 14.�xe6 �d4 15.�g4+ �d3 16.�e2+ �c2 17.d3+ �xc1 18.0-0#!1-0

6 C41TeichmannNimzowitsch

San Sebastian (Game 1911[Nimzowitsch [Mi sistema]]

Ilustra un juego combinado en ambasalas. Muetra además, la intrepidez delnegro al descuidar, hasta cierto punto, laprotección de su propia debilidad d6. 1.e4 e5 2.�f3 d6 3.d4 �f6 4.�c3 �bd7 5.�c4 �e7 6.0-0 0-0 7.�e2 c6 8.�g5 [ )8.a4 ]

8...h6 9.�h4 �h5 10.�g3 �xg3 [era a considerar 10...�f6 ]

11.hxg3 b5 12.�d3 a6!

(Diagrama)

La masa de peones negros tiene ya unacons t i tuc ión ta l (en su es t ruc turainterna) que inspira respeto. Hay queadvertir la doble posibilidad de desarrollopor medio de c5 y ocasionalmente d5. 13.a4 Trata de destruir desde elcomienzo la fuerza latente de los peonescontrarios. �b7 14.�ad1 �c7 15.axb5 axb5 16.g4 �fe8 17.d5 b4 18.dxc6 �xc6 19.�b1 �c5 20.�bd2 �c8El propósito de las blancas de iniciar lacontroversia "sit venia verbo" puedeconsiderarse fracasado, porque el peónd 6 d e l a s n e g r a s e s f a c i l m e n t e

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5

4

3

2

1

a b c d e f g h

a b c d e f g h

8

7

6

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3

2

1

8

7

6

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4

3

2

1

de fend ib le , deb ido a los 2 a l f i les ,conjuntamente con la columna torredama ab ie r t a y l a amenaza en l adiagonal c8-g4. 21.�c4 Una defensaingeniosa del peón g4. g6 [ 21...�xg4?? 22.�xf7+ �xf7 23.�xe5+ ]

22.g3 �g7 23.�h2 �g5! La debilidad

de d6 tiene aquí poca importancia 24.f3 [ 24.f4? Permite ganar un peón exf4 25.gxf4 �f6 ]

24...�c7 Amenazando 25...Ca4. 25.�fe1 [ 25.�b1 Opps! �xd2 26.�xd2 �xe4! ]

25...�h8 26.�df1 h5 Las jugadas quesiguen conducen a la ocupación deimportantes columnas y diagonales 27.gxh5 �xh5 28.�d5 �ah8 29.�xc6 �xc6 30.�c4 �b6 31.�g2 Ahora seha cristalizado una debilidad en la basedel juego blanco. Situado el caballonegro en d4, la invasión de la segundaf i la de l b lanco ser ía dec is ivo . �e6Con miras en d4; pero al mismo tiempoamenaza el ala de rey. 32.�e2 [ 32.�d5 hubiera sido la defensaadecuada de no ser por la amenazade Th2+ )�xh2+ ( 32...�d4 33.f4 ) 33.�xh2 �xh2+ 34.�xh2 �f2+ 35.�h3 �f4! 36.�g1 �g5+ 37.�g4 ( 37.�h4 �h2+ ) 37...�xf3+ ]

32...�d4 Ahora la invasión se producecon ganancia de tiempo. 33.�ee1 [ 33.�f2? �e3! ]

33...�b7 El lanceTc8 no podrá serevitado por mucho tiempo. Se ilustra unlindo ejemplo de cómo debe prestarsea t en c i ó n s imu l t á nea a d i v e r s a sdebilidades. 34.�xd4 [ 34.c3 bxc3 35.bxc3 �b2+poniendose en evidencia la debilidadde la segunda fila blanca. ]

34...exd4 35.�g4 [ 35.�xd4+ �f6 36.�xd6 �d8 ]

35...�b6 36.f4 �e7 37.�d1 f5 38.�f2 fxe4 39.�xd4+ �xd4 40.�xd4 d5 41.g4 �c5 42.�d1 �h4 43.�xd5 �xf2 44.�xf2 �xg4 Si el negro quieremantener la ventaja debe de combinar el

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juego en el ala de rey y en el de dama.Note 40...d5 and 41...Bc5. 45.�e3 �c8 46.�xe4 �c4+ 47.�d3 �cxf4Ahora es fácil alcanzar lo propuesto. 48.�e3 �g3 49.�e5 �f6 50.�e8 �f7 51.�e5 �f6 52.c4 b3 53.�d4 �e6 54.�xe6 �xe6 55.�d5 g5 Esta partidaes conocida en Dinamarca como lapartida clásica de Han Han.0-1

7 C42KasparovKarpov

[M. Yudovich]

A nivel cumbre 1.e4 e5 2.�f3 �f6 3.�xe5 d6 4.�f3 �xe4 5.d4 �e7 6.�d3 d5 7.0-0 �c6 8.�e1 �f5 9.�bd2 Durante largo tiempo estes i s t ema d e a p e r t u r a s s e e s t u v ocubriendo de polvo en el último plano dela práctica de los torneos. Desde hacealgún tiempo volvió a la vida y ahorason muchos los ajedrecistas de altacalificación que juegan la partida rusacon las negras. A ello contribuyeron antetodo las inves t igac iones de var iosg r a n d e s m a e s t r o s s o v i e t i c o sencabezados por Anatoly Karpov. [ En vez de la jugada hecha en lapartida, se juega, pero sin ningún éxitoexpreso: 9.�c3 ] [y 9.c3 ] [ )9.c4 �b4 10.�f1! con una posiciónactiva ( 10.cxd5? �xf2! )]

9...�xd2 10.�xd2 �xd3 11.�xd3 0-0 12.c3 �d7 Así se desarrolló la partidaAdorjan - Hubner 1980. Los teóricos

apreciaron la posición surgida comoap rox imadamen te i gua l ada . Pe roKasparov t iene su prop ia opin ión ydemuestra que la presión de las blancasen el centro es real y perceptible. 13.�f4 a6 14.�e3 �ae8 15.�ae1 �d8 16.h3 �xe3 17.�xe3 [ 17.�xe3 �f5 ]

17...f6 [estaba a la vista 17...�e8 que podríallevar a algunas dificultades despuésde: 18.�f5! �e6 19.h4 g6 20.�h3 �e8 21.�xe6 �xe6 22.�xe6 fxe6 23.�g5 las negras tienen que protegercon toda seguridad los puntos g5 ye5. ]

18.�e2 �f7 [ las negras deben de tener cuidado: si 18...�e7 19.b3 y sería prematuro �f5? ( �19...c6 20.c4 �f5 21.�e3y las b lancas t ienen la in ic ia t iva) 20.�xf5 �xf5 21.g4 ]

19.�d2 �e7 [ 19...�e7 20.�b3 �xe2 21.�xe2, �e7 22.�g4! ]

20.�f1 �f8 21.�f3 �e7?tampoco aquí la propuesta de cambiarl a s t o r r e s l i b r a a l a s n e g r a s d edificultades. [ )21...�d8 ]

22.�e3 �d8 23.�xc7! apreciacióncertera de la posición. Las piezas negrasestán situadas pasivamente mientras lospeones blancos van cobrando fuerzaamenazadora. �xc7 24.�xd5 �d6 [ la astucia de las blancas se hubierareve lado en l a va r i an t e : 24...�xe2 25.�xc7 �e1+ 26.�h2 �d6+ 27.g3 �xc7 28.�f5 �e7 ( 28...�e6 29.c4 ) 29.�g2 con la ofensiva ulterior de los

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peones c y d. ] 25.�xe7+ �xe7 26.�e4 �f8 27.�e8?Es una decisión impulsiva, se le habrápasado la mano a Garry. [ Hacía falta ir acrece ntandomé tod i camente l a p res i ón : 27.c4!plantearía a las negras problemascomplicados. Muchos comentadoresde esta interesante partida favorecen ala variante: b6 28.g3 �f7 29.�g2 g6 30.�c2 f5 31.�f4! �c6+ 32.�f3y para las negras resulta muy difícilmantener la posición. ]

27...g6 28.a4 �g7 29.b4 Las blancasmeno sp r e c i a n l a s amenaz as d e ladversario. Pugnando por la victoria, enforma demasiado brusca, Kasparovpierde poco a poco sus probabilidadesde vencer. �c7 30.�e3 �f7 31.�e6 �d8 32.a5 h5 33.�e4 �d7 34.�e6Kasparov perdió el hilo de Ariadna y, enlas condiciones de la falta de tiempo semuestra algo aturdido. �d8 35.�f1?la ubicación del rey es desacertada [h a c í a f a l t a j u g a r 35.�e1l o c u a l t o d a v í a p o d r í a l l e va r avariantes de agudización ambivalente,por ejemplo: �d6 ( 35...�h6 36.�b6 �d5 37.c4 �xc4 38.�xb7+ �f7 39.b5 etc ) 36.c4! �xb4 37.�b1 �xa5 38.c5 �b5 39.�b3 a5 40.�f3 �c6 41.�xf6 �xe6 42.�xe6 ]

35...�h6 36.g4 lleva a la activación delas piezas negras [pero en e l caso de 36.�e4 �c8es suficiente ]

36...hxg4 37.hxg4 �f7 38.�e2 �g5 39.�b6 �d7 40.�d3 �d6 41.�c2Esta part ida puede enseñar muchascosas y, ante todo, el arte de dominarse,

d e n o a c a l o r a r s e , d e a v a n z a rconsecutivamente hacia la meta.½-½

8 C96TalGeller

Riga 1958[Saidy [La batalla de las ideas en ajedrez]]

Pregunta: Qué es lo que atrae al tableroa un jugador de ajedrez?R e s p u e s t a : L o m i s m o q u e l aimaginación de uno se agi ta por lason r i s a de una muchacha , a s í l ai m a g i n a c i ó n s e a g i t a p o r l a sposibilidades del ajedrez. Uno reconoceel armonioso interjuego, la belleza de lascombinac iones y por eso se s ienteatraído al tablero.Pregunta: Cuál fue el secreto de susmétodos de entrenamiento (en el matchvictorioso contra Botvinnik)?Respuesta: Mi entrenador me contabaun nuevo chiste antes de cada partida.M. Tal 1961 (citado en Chess Life)La siguiente partida típica de Tal ocurrióen un momento crucial de su carrera.Parecía estar condenado a una defensas in éx i t o de su t í t u lo de campeónsoviético y, lo que es peor, a un fracasopara clasificarse para el encuentro delcampeonato inter-zonal por el título delmundo. Confrontado con el formidableGel ler , tenía que ganar. La maneracomo lo hizo revela por qué rápidamentefue reconocido por el público como eljugador más fascinante del mundo. 1.e4 e5 2.�f3 �c6 3.�b5 a6 4.�a4

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�f6 5.0-0 �e7 6.�e1 b5 7.�b3 0-0 8.c3 d6 9.h3 �a5 10.�c2 c5 11.d4 �b7 12.b4 Contra la nueva jugadaundéc ima, en tonces de moda , l asblancas eligen una dura réplica. [m á s l ó g i c o p a r e c e s e r : 12.d5tras de lo cual e l al f i l tendría queperder dos tiempos para volver a c8.Pero posic iones tan cerradas conmaniobras retrasadas no son desdeluego del gusto de Tal. ]

12...cxb4 13.cxb4 �c4 14.�bd2 d5!Tambien Gel ler acoge gustozo unalucha encarnizada. Con esta jugada laspos ib i l idades se hacen demasiadonumerosas para un cálculo completo.Ambos bandos tienen columnas abiertas,e l a u d i t o r i o c omp r e nde q u e d o sjugadores de verdad están dispuestospara el combate. . . Podríamos pedirmás?. 15.exd5 [Ta l desdeña la t ranqui la : 15.�xc4 bxc4 16.dxe5 �xe4 17.a3con un bloqueo en d4. La posibilidadmás peligrosa para las negras en lafase siguiente será un ataque de matesobre h7, si apartase el caballo de f6. ]

15...exd4 [ Es enteramente posible que Talestuviese ya vislumbrando algo comolo siguiente: 15...�xd5 16.�xc4 bxc4 17.�xe5 �xb4 18.�b1! �xe1 19.�xb7 �c8 20.�xf7! �xf7 21.�xh7+ �h8? 22.�g6+ �xh7 23.�h5+ �g8 24.�h8# Este es justamente el tipo delínea que él es capaz de demostrarcon la rapidez de un rayo durante unanálisis postpartida. ]

16.�xc4 bxc4 17.�xd4 �xb4La jugada natural y probablemente la

mejor. Ahora la torre de las blancas estáatacada y surge espontaneamente larespuesta 18.Td1 tras lo cual la capturadel peón dama tiene sus peligros paral a s n e g r a s , y l a s p o s i b i l i d a d e spermanecen igualadas y excepcionalesen que pueden desenvolverse ideasoriginales y audaces. Y usualmente talessituaciones son producidas mediantealgún sacrificio. Así, en esta posición,elige una jugada a la que muchos de losjugadores más destacados dedicaríanp o c a c o n s i d e r a c i ó n . 18.�b1!?Muchos jugadores cederían un peón conrelat iva tranquil idad, pero ofrecer laca l idad es a lgo por lo que muchospedirían compensación concreta comola de un inmediato ataque decisivo.No así con Tal, quien una vez bromeó: "Hay dos c l ases de sac r i f i c i os l oscorrectos y los míos". Así pues, inclusoen esta ocasión crucial, contra un durooponente, cede calidad tan sólo por elgusto de conseguir un activo juego depiezas y de colocar un peón en la sexta.G e l l e r d e s d e l u e g o a c e p t a �xe1 19.�xb7 �e8 [ Las negras podrían devolver materiald e c a r a a u n f i n a l d e j u e g oaproximadamente igualado jugando: 19...�xd5 20.�xd5 �xd5 21.�xe1 �fb8 Tal, pero Geller no tiene miedo. ]

20.d6 �c8 21.�g5!! Desde Alekhine,só lo en las pa r t idas de Ta l vemosrepetidamente un sacrificio tras otro. �e2! [ 21...�xb7 22.�xf6 gxf6 ( mejor devolver material �22...�a7 23.d7 �xd4 24.dxe8�+ �xe8 25.�xd4 �b4 con un final de juego

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igualado. ) 23.�h4! y las blancastienen un rápido ataque ganador apesar de disponer sólo de un caballocontra dos torres (?!), como Tal pusode manifiesto..En momentos así, durante las partidasde Tal, es cuando se suele hacer unallamada al auditorio para que guardesilencio. Geller de nuevo encuentra larespuesta más fuerte:un contrataque. ]

22.�c7 �e6 23.�xe1 �xe1+ 24.�h2 �d8! Tal parece haber encontrado unenemigo que no se deja cazar [ 24...�e5+ 25.�xe5 �xe5 26.�xf6 gxf6 27.d7 ]

25.�xf6 [ Ahora las negras han bloqueado elpeón d y están dispuestas a contestar: 25.�e7 �xe7 26.�xh7+ �h8! ] [ 25.�xh7+ �xh7 26.�e7 �xd6+ ( 26...�xe7? 27.�h4+ ) 27.�xd6 �xd6 28.�xe1 �d7 ]

25...gxf6?? [ Una lástima. Las negras merecíanempa t a r p o r me d i o d e : 25...�xf6 26.�xf6 gxf6 27.d7 �g7 28.�f5 �e5 29.�c8 �xf5 30.�xd8 �d5Ahora pierden.Tales acontecimientos son la basep a r a l l a m a r a T a l " b r u j o " ,"hipnotizador", etc (un gran maestroinc luso ponía todo su empeño enllevar gafas oscuras cuando jugabacon Tal, para evitar el "mal de ojo!".P e r o e x i s t e u n a e x p l i c a c i ó nc o m p l e t a m e n t e n a t u r a l . L o sadversarios de Tal se ven sujetos a losataques de una imaginación ingeniosa.Las jugadas normales están lejos;c o n s t a n t emen t e u n o t i e n e q u e

procurar anailizar largas y peligrosasvariantes con objeto de moverse entremúltiples céladas. Uno nunca sabe sie s t á e n f r e n t á n d o s e c o n u n acombinación ganadora o con un "farol".El reloj sigue corriendo, la presión deltiempo amenaza.No tiene, pues, nada de raro que susc on t r i n c an t e s s e e qu i voquen amenudo en los momentos críticos (hayalgunos que incluso se derrumbancontra Tal simplemente porque sientenun pánico de muerte). ]

26.�e7 �xd6+ [ Una jugada antes había contadoi n d u d a b l e m e n t e c o n : 26...�xe7p e r o a h o r a v e q u e 27.�g4+deja caer el telón. El resto es rutina. ]

27.�xd6 �xd6 28.�xe1 �d2 29.�c1 �xf2 30.�e4 �xa2 31.�xc4 a5 32.�c8+ �g7 33.�c7 otro peón sepierde.1-0

9 A05Nimzowitch,AMarshall,F

New York 1927[Nimzowitch (La práctica de mi sistema)]

Centralización como "deux exmachina".(la conclusión repentina)Suplicamos al lector interesado en estetema que no juzgue l igeramente lacentralización que surge repentinamentecomo una tabla de salvación de últimahora, aunque no sea tan típico como lac e n t r a l i z a c i ó n l o g r a d a l e n t a ymetodicamente.

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Cuando no es posib le alcanzar unac e n t r a l i z a c i ó n g r a d u a l m e n t ed e s a r r o l l a d a , h a y q u e t r a t a r d econseguir una repentina; para ello lomás impo r t an t e e s t ene r f e en l acentralización. No sirven solamente losdetalles técnicos, es preciso , ademáscreer en la fuerza de la centralizaciónpara hacer milagros. Sólo quien tiene felogra el éxito. 1.�f3 �f6 2.e3 d5 3.b3 �g4 4.�b2 �bd7 5.h3 Esta jugadadeb i l i t a e l f lanco de rey y no harádeseable el enroque. [Mejor es )5.�e2 seguido deenroque ]

5...�h5 6.d3 h6 7.�bd2 e6 8.�e2 [ 8.�e2 �d6 9.0-0 �e7 10.�c1 g5teniendo que soportar un asalto depeones. El balnco perdió de manerasimilar frente a Vidmar en este mismotorneo. ]

8...�b4 9.g4 �g6 10.�e5 �xe5 11.�xe5 �d6 12.�f3 �e7 13.�g2 0-0-0 14.0-0-0 �xe5 15.�xe5 �h7 16.c4 Alivia la posición blanca porqueestablece comunicación con la segundalínea. �d7 17.�xd7 �xd7 18.cxd5 exd5 19.�b2 f5 El blanco haasegurado la posición de su rey conmedidas preventivas, pero a costa dedebil idades en el otro f lanco. 20.�d2 �f8 21.gxf5 �xf5 22.�hd1 �g5 23.f4 �g3 24.�e5

(Diagrama)

Inesperada centralización que salva lapartida. La salvación hay que compartirlaent re la cent ra l izac ión y e l métodoprofiláctico (prevención), ya que 24.De5

a b c d e f g h

a b c d e f g h

8

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2

1

es un corolario de 19.Db2 �xh3 [No es mejo r la a l te rna t iva 24...c6 25.�c2 ]

25.�xd5 �g6 26.�e4 �f6 27.�xf6 �xf6 28.�g1 �f5 29.�dg2Lo importante es desarrollar el juego dea c u e r d o c o n e l p r o g r a m a : 1 .centralización. 2. Movimiento exacto deflanqueo, posicionalmente justificado. �xe4 30.dxe4 �d3 31.�xg7 �xe3 32.�g8+ El ataque de flanco es ahorauna irrupción. �d7 33.�1g7+ �c6 34.�g6 �d6 fuerza al rey blanco aentrar en un callejón sin salida, pero esapenas suficiente. 35.e5 �e1+ 36.�b2 �e2+ 37.�a3 �xg6 38.�xg6+ �d5 39.�xh6 a5 40.�h7 �c2 [ 40...�c6 41.�e7 b5 42.b4 �e3+ 43.�b2 axb4 44.f5 y el rey blancoescapa a cota de un peón. ]

41.�e7 b5 42.b4 [no 42.f5 c6 43.b4 �c4 seguido demate ]

42...a4? después de la jugada del texto

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el negro está perdido. [ Había un chance de tablas con 42...axb4+ 43.�xb4 �c4+ 44.�xb5 c6+ seguido de Tf4 ]

43.f5 c5 44.f6? Un error garrafal [con 44.e6 se ganaba �c3+ ( 44...�c4? 45.�c7 ) 45.�b2 cxb4 46.�d7+ �c6 47.�d8 �e3 48.f6gana ]

44...�c3+ 45.�b2 cxb4 Tablas [ 45...cxb4 46.f7 a3+ 47.�b1 �f3 48.e6 �f1+ 49.�c2 �f2+ 50.�d3 b3 51.axb3 a2 52.�a7 �xe6 , etc.La cent ra l i zac ión b lanca hub ieraconseguido el triunfo a no ser por elerror de la jugada 44. ]

½-½

10 B34LaskerNapier

[Reti [Los Grandes Maestros del Tablero]]

1.e4 c5 La partida siciliana, si lasblancas más o menos pronto juegan d4,con el fin de lograr un juego abierto, lasnegras obtienen una esperanza dentrode su apretada situación , al jugar cd4,en virtud de un peón más en el centro,porque habrán cambiado un peón de alfilpor uno central. 2.�c3 �c6 3.�f3Además de esta preparación de d4, enestos últimos años ha sido usada muy amenudo la forma cerrada de la partidas i c i l i ana , en l a cua l po r d4 no s epretende abrir columna. Se desarrolla g3d e s p u é s A g 2 , C g e 2 , d 3 yoportunamente f4. En oposición a estapretensión de blancas de obtener mayor

ventaja de terreno en el flanco de rey,las neg ras ha r í an b i en en busca rcon t raa taque a l f l anco de dama yavanzando más tarde con los peonesdel flanco de dama. Como que así lasblancas mo pueden consegui r n i laapertura del juego ni tampoco ventaja deter reno, es ta forma de jugar no esp e l i g r o s a p a r a l a s n e g r a s . g6Esta es a simple vista la continuaciónlóg i ca . La p res i ón con t ra d4 , quecomenzó con 1 . . . c5 y 2 . . .Cc6 , e scontinuada por el desarrollo del alfil enf ianche t to . A pesar de es to , s i sequisiera corresponder al espíritu de lapartida Siciliana, sería mejor continuarcon 3...d6, pues entonces la masa de lospeones centrales negros es digna de sertenida en cuenta y aparece como unfactor defensivo muy fuerte. 4.d4 cxd4 5.�xd4 �g7 6.�e3 d6 7.h3Con la jugada del texto Lasker preparaun ataque de peones al flanco de rey,con lo que casi siempre ha logrado eléxito en las partidas sicilianas.Esto es asombroso, porque un ataquesemejante, tan prematuro y no habiendoacabado de formar el centro ni muchomenos, contradice las reglas del ajedrez,Marco en la "Wiener Schachzeitung"(edición de 1908) ha puesto de relieveesta forma de juego en la contradiccióncon los p r inc ip ios que Lasker hapopular izado en su l ibro El sent idocomún en el ajedrez.Porqué , pues Lasker escoge es t acontinuación?creemos que ante todo. esLasker e l psicólogo quien juega. Eloponen t e q ue es coge l a de f ensasiciliana, tiene en perspectiva una larga

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y penosa defensa, que le señala comopremio, gracias a la preponderancia depeones en el centro, el mejor final. Peroya sabemos que contra una tentativa deataque en el flanco y tan anticipadocomoaquí lo emprende Lasker , la ún icaparada es un enérgico contrataquealcent ro . Pero ps ico lóg icamente , esextremadamente di f íc i l el renunciarrepentinamente en favor de otro ataquede peones y ruptura en el centro -a unaestrategia ya adoptada en preparacióncasera y con la cual se han tenido éxitosen partidas similares anteriores.Después de todo, vemos en la presentep a r t i d a q u e N a p i e r , c omp r e n d erápidamente el cambio de situación,pero en expl icab le nervios idad seprec ip i t a demas iado con g i r os desacri f ic ios, bonitos al parecer, peroinsuficientes. [ La jugada más usada y natural esaquí: 7.�e2 ]

7...�f6 8.g4 0-0 Hubiera sido muchopeor si las negras hubieran dejado deenrocar por miedo al ataque de peonesque amenazaba. El contrajuego denegras debe tener lugar en el centro,según ya explicamos, y para ello debenante todo poner a su rey en seguridad. 9.g5 �e8 10.h4 �c7 11.f4 e5 12.�f3 d5 La jugada nerviosa de Napier, de laque ya hemos hab lado , en vez defortificar tranquilamente su juego conAg4, con el sacrif icio de peón quiereromper el centro rápidamente. Prontoreconocemos que Napier ha calculado,pero aún no lo suficiente. 13.exd5 �d4 14.�xd4 [ 14.�xd4 exd4 15.�xd4 �xd5

L a s i t u a c i ó n d e l a s b l a n c a sevidentemente queda derrumbada. ]

14...�xd5 !La primera sorpresa! 15.�f5!Seguramente que Napier ha previstoesta sorprendente jugada de Lasker,porque sino perdería una pieza. [ 15.�xd5 exd4!∓ ]

15...�xc3 16.�xd8 �xd8 17.�e7+Puede verse cuán lejos han calculadode antemano las negras, por el hecho deque n i con es ta jugada n i con Cg7pueden las blancas conseguir ventajamaterial. [ 17.�xg7 �d5 18.0-0-0 �g4∓ ]

17...�h8 Ahora también quedaina tacab le e l caba l lo negro . 18.h5!En las posiciones tan abiertas como lap resen te , Laske r t i ene una v i s t aenormemente perspicaz. No se dejadesviar por la postura del caballo c3, delterreno de lucha en la que las blancasparecen tener mayor fuerza, o sea, delflanco de rey. [ 18.bxc3 la ventaja de las blancas seva con: exf4 19.�d4 �xd4 20.cxd4 �e8 ] [ 18.�xc8 �d5∓ ]

18...�e8 [ 18...-- Las blancas amenzan: 19.hxg6 fxg6 20.�xg6+ �g8 21.�c4+ �d5 22.�xd5+ �xd5 23.�e7+ ]

El caballo aislado c3 continúa siendo unaamenaza, con la cual las negras debende contar siempre. 19.�c5 Manteniendola amenaza. gxh5 Sorprendente perobien calculado. [ 19...exf4 20.hxg6 fxg6 21.�c4, ]

Ahora las blancas se hallan ante unproblema mucho más difícil. 20.�c4 [ Todavía no pueden tomar el caballo,

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porque las negras, gracias a sus dosfuertes alfiles y la desgarrada posiciónde las blancas conseguirían un juegofavorable después de: 20.bxc3 �f8 21.�b5 �xe7 22.�xe7 �xe7 ]

Lasker pref iere cont inuar e l ataquecontra e l rey. 20...exf4 Napier juegat am b i é n a l a r e a l i z a c i ó n d e s ucoontraataque. [ 20...�e6 las blancas podrían acarrearun final favorable con: 21.�xe6 fxe6 22.bxc3 �f8 23.�xh5 �xe7 24.�xe7 �xe7 25.fxe5 �c8 26.0-0-0 �xc3 27.g6 Es bien posible que el juego delas blancas se pueda fortalecer aúnmás en esta variante. ]

21.�xf7 �e4 con este genial sacrificiode torre, Napier aprovecha su mejorsuerte, con la cual y contra un jugadormenos p r a c t i c ado a caso hub i e r aconseguido ganar la partida. 22.�xe8 �xb2 23.�b1 �c3+ 24.�f1 �g4

(Diagrama)

Aunque las blancas tengan una torremás, las cosas no están nada favorablespara el las. Las negras tienen cuatroamenazas directas: Te8, Cd2+, Cc5 yCg3+. Además, en poco tiempo el rey delas blancas está seriamente amenazado,y l a s n e g r a s s e h a n a p o d e r a d ototalmente del ataque, mientras que elataque blanco parece pertenecer alpasado. No se podría creer nunca que laposición que presenta esta partida, lasblancas pudieran decidirla a su favor,cosa que logran precisamente por suataque contra el enroque negro iniciadoal principio. 25.�xh5! Con esta jugada

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las blancas abandonan toda ventajamaterial, pero nuevamente disponen deataque que a pesar de los reducidosmedios disponibles conduce a la victoria. �xh5 26.�xh5 �g3+ 27.�g2 �xh5 28.�xb7 a5 29.�b3 �g7 30.�h3 �g3 31.�f3 el primer éxito positivo. El peónf4 no se puede defender. �a6 [contra 31...�e5 32.�g6+una amenaza que e ra cons tan tedurante toda la ejecución del ataque. ]

32.�xf4 �e2+ 33.�f5 �c3 34.a3 �a4 35.�e3 Ahora es decisivo elataque de las blancas . Las negrasestán indefensas contra g6 y por esoabandonaron.1-0

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11 D59Fischer,Robert James 2785Spassky,Boris V 2660

World Championship 28th (6) 23.07.1972[ChessBase y Pachman [El match del siglo]]

1.c4 Se esperaba en general queFischer empezara sus partidas con e4 ySpassky contestara con una defensas em i a b i e r t a . A h o r a s e p r o d u c erepentinamente un cambio de escenario.Probablemente el aspirante seguía sinencontrar un arma contra la variante enla 4ta partida. Por tanto, los segundost u v i e r o n q u e s e g u i r t r a b a j a n d od u r a m e n t e , y e l g r a n m a e s t r onorteamericano se decidía por un juegotranqui lo. e6 2.�f3 d5 3.d4 �f6 4.�c3 �e7 5.�g5 0-0 6.e3 h6 7.�h4 b6 [ 7...�bd7 8.�c1 b6 9.cxd5 exd5Tartakover ( 9...�xd5? 10.�xe7 �xe7 11.�xd5 exd5 12.�xc7 ) 10.�b5!,Capablanca ]

8.cxd5 [ 8.�e2 �b7 9.�xf6 �xf6 10.cxd5 exd5 11.0-0 Korchnoi-Geller/Suchumi/1971/ ]

8...�xd5 9.�xe7 �xe7 10.�xd5 exd5 11.�c1 �e6 12.�a4 c5 13.�a3 �c8La primera víctima de esta variante fueGeller en su p[art ida contra Furman(Moscu 1970) . Es verdaderamenten o t a b l e q u e S p a s s k y j u e g u eprecisamente de modo tan inexactoc omo d o s a ñ o s a n t e s l o h i z o s usegundo. 14.�b5! a6 [ 14...�f8 ∆ c4, a6, b5 15.dxc5 A) 15...�xc5! 16.�xc5 �xc5! 17.�d2 ( 17.�xc5+ bxc5 18.�d2

�e7 19.�c1 �d6 ∆ 20...�d7Zelinskis ) 17...�xa3 18.bxa3 �d7 19.�xd7 �xd7 20.�e5 �e8 21.�c1 �e7 22.�d3 f6 23.�f3 �d6 24.�d4 �d7 25.�d2 �e8 26.f3 g5½/Zelinskis-Sichov/corr/1971 ; B) 15...bxc5 16.b3 c4 17.�xe7+ �xe7 18.�d4 a6 19.�a4,Timman ]

[ 14...�b7 ∆ 15... c4 Pachmann 15.dxc5 bxc5 16.�xc5 �xc5 17.�xc5 a6 18.�d3 �xb2 19.0-0 �d7 ( 19...�xa2? 20.�d4 ) 20.�c6 �b8 21.�d4 �b6 22.�c1� Timman ]

15.dxc5 bxc5 16.0-0 �a7 [ 16...�b7 Geller 17.�a4! �b6 18.�e5 ∆ 19.�d3 A) 18...�a7 19.f4! ( 19.�d3 �ac7 ); B) 18...a5 19.f4! ( 19.�d3 �a6 ) 19...f6 20.f5 �f7 ( 20...fxe5 21.fxe6 �a6 22.e4! ) 21.�xf7 �xf7 22.�fd1, Andersson ]

[ 16...�a7 Larsen 17.�e2 ( 17.�a4 a5 18.�e5 f6! 19.�d3 �a6= )] [ 16...�c6 Donner 17.�xc6 �xc6 18.�e5! ( 18.�d4 �c7 19.�b3 d4!� ) 18...�c7 19.�d3, ]

17.�e2 Es importante comprobar quelas b lancas no han perd ido n ingúntiempo con la maniobra Ab5-e2. Por elcontrario: porque las jugadas a6 y Ta7no tienen ninguna importancia positiva yson las negras las que han perdido untiempo. �d7 Solo ahora toma Spasskyun camino propio. [ 17...c4 18.�xe7 �xe7 19.�d4 �c6Tal 20.�xe6 fxe6 21.b3 �a5 22.bxc4 �xc4 23.e4, �ec7 24.�g4Purdy ] [ 17...a5 18.�c3 �d7 19.�fc1 �e8

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20.�b5, Furman-Geller/USSR ch/1970/ ]

18.�d4! ∆ 1 9 .� b3 , 19 .� e 6 �f8? Timman [ )18...�f8, Purdy ] [ )18...�f8, Purdy ] [ )18...�f6 19.�b3 A) 19...�e4 A1) 20.�f3 c4 21.�xe7 �xe7 22.�xe4 ( 22.�d4 �c5 23.b3 cxb3! 24.axb3 �d3 25.�a1 �b4∓ ) 22...cxb3! ( 22...dxe4 23.�d4 ) 23.�xc8+ �xc8 24.�xd5 bxa2 25.�xa2 �b7= 26.�c1 �f5 Timman ; A2) 20.f3! c4 21.�xe7 �xe7 22.�d4 ( 22.fxe4 cxb3= ) 22...�c5 23.b3 / ,/� Timman ;

B) 19...c4, Purdy ; C) 19...�d7 Timman 20.�b5 �f6 ]

19.�xe6! fxe6 20.e4! Una de esasposiciones típicas para la ruptura. Apesa r d e l c amb i o d e t r e s p i e z a smenores, las b lancas consiguierondespuées de la apertura la posiciónapropiada para e l ataque sobre e lenroque. d4? con esto la actividad delalfil blanco aumenta decisivamente. [ )20...�f6 Purdy 21.exd5 exd5 22.�f3, Timman ] [ 20...c4 21.�h3 �f7 A) 22.�g4 �e8 23.exd5 exd5 24.�fe1 �e5 ( 24...�xe1+ 25.�xe1 �f8 ) 25.�h5 g6 26.�g3 �ae7 27.f4 �d3 ( 27...�h7!? ) 28.�xe7 �xe7 29.�xg6 �xf4 30.�f7+! �xf7 31.�f1 �xf1+ 32.�xf1 �e1+ 33.�xe1 �xe1 34.�xe1+− Tal ; B) 22.�h5 �e7 ( 22...g6? 23.�g4+− ) 23.exd5 exd5 24.�fe1

�f6 25.�g4+− Timman ] 21.f4 �e7 [ )21...�h8 ∆ 2 2 . e 5 � b 6 22.�c4∆ 23.e5 , e5 23.fxe5 �e7 24.e6 �e5 25.�g3! �xc4? 26.�f7+−Timman ]

22.e5 Todos los peones negroscentrales están ahora inmovilizados y elalfil blanco es claramente superior alcaballo �b8 [ 22...�b6? 23.f5 ∆ 24.f6 A) 23...c4 24.�a5 �c5 25.b4! �b5 ( �25...�c6 26.�f4 ) 26.a4!! �xa4 27.�xc4! �xc4 28.�d8++−! Timman ; B) 23...exf5? 24.�b3++− Purdy ]

23.�c4 �h8 [ )23...�b6 24.�xc5 ( 24.�b3!+−Tal ) 24...�xc4 25.�xc4 �xb2 26.�xd4 ( 26.f5 �g5 ) 26...�ab7Purdy ( 26...�xa2? 27.f5 �d7 28.f6!+− )]

24.�h3 �f8 25.b3 a5 26.f5La introducción al ataque decisivo. Denuevo Fischer ha jugado la partida conmucha f luidez: hasta ahora sólo haempleado una hora trece minutos. exf5 27.�xf5 �h7 28.�cf1 [ 28.�f7?? �g5 ]

28...�d8 29.�g3 �e7 30.h4 �bb7 31.e6! �bc7 32.�e5 �e8 [ 32...d3 33.�5f3+− Timman ]

33.a4 Las negras no disponen enabsoluto de ninguna jugada útil y pores o l a s b l a n cas no ne ces i t a n enabso lu to darse n inguna pr isa . �d8 34.�1f2 �e8 35.�2f3 �d8 36.�d3 �e8 37.�e4 �f6 [ 37...�xe6 38.�f8+ �xf8 39.�xf8+ �xf8 40.�h7# ]

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38.�xf6 gxf6 39.�xf6 �g8 40.�c4∆ 41.� f7 Timman �h8 La partida nollegó a ser aplazada porque Fischerincluyendo su jugada siguiente, sólohabía empleado 2 horas. 41.�f41-0

12 D35Alekhine,AlexanderThomas,George Alan

Hastings3637 (6) 1937[Kotov [La Herencia Ajedrecista]]

1.d4 �f6 2.c4 e6 3.�c3 d5 4.�f3 �bd7 5.cxd5 exd5 6.�f4 [ Esta jugada no es menos fuerte enesta posición que la clavada del � por 6.�g5 . Ante esto, a las negras no lesr e s u l t a f á c i l l l e v a r a c amb i o ssimplificadores de piezas menores.]

6...c6 7.e3 �e7 8.�d3 �f8 [ Actualmente se juega con másfrecuencia 8...�h5 con el fin de quedespués de 9.�g3 hacer el cambio �xg3 y luego no apresurarse con el0-0, sino esconder el � en la mismadirección a la que se dirija el � de lasblancas.]

9.�e5 �g6 10.�g3 �xe5 11.dxe5 �g4? Conduce a una dificil posición paalas negras. [Era más natural 11...�d7 sin temera 12.e6 fxe6 13.�h5+ a lo quep u e d e s e g u i r u n s e n c i l l o �f8!y las negras permanecen muy bien. ]

12.h3 �h6 13.�h5 �e6 14.0-0 �d7A simple vista parece que la situación de

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las negras no es mala, sin embargo, lasiguiente enérgica jugada del campeóndel mundo demuestra la desafortunadapos ic i ón de las p i ezas negras . E lproblema de las blancas es abrir laslineas centrales, después de lo cualaparecerá enseguida,clara y destacada,la desesperada disposic ión de la �negra, y la alejada estancia del �h 6negro. 15.e4 [ 15.e4 Destruye el punto negro deapoyo "d5", por que las negras estánobligadas a tomar en "e4".Si d4entonces después de 16.�e2 --y l a s igu ien te 17.f4 las negras nopueden resist ir el empuje de los "enemigos. Permitir el cambio en "d5"tampoco les comviene.]

15...dxe4 16.�xe4 �f5 17.�fe1 �e6 18.�f4 �g6 19.�e2 �xe4 20.�xe4 0-0 Las negras han concluido eldesarrollo con dificultades; sin embargo,

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e n e s t e t i e m p o A l e k h i n e s e h aapode r a do c omp l e t amen t e d e l aco lumna ab ie r t a en e l cen t ro y e limportante punto de apoyo "d6". A cadajugada, la iniciativa de las blancas sehace más peligrosa. 21.�ad1 b6 Es dificil enfrentar laacción de la � blanca a la � negra en"d8", [ya que después de 21...�ad8 22.�e3y el doble ataque en "a7" y "h6" esmolesto. ] [En caso de 21...�fd8 22.�d6 �xd6 23.�xd6! �xd6 24.exd6 �xe2el f inal de part ida está claramenteperdido para las negras, ya que el "d6no se puede detener.] [ la mala posición del � negro se ve enmuchas pos ib l es va r i an t es . Po re j e m p l o , d e s p u é s d e 21...�fd8 22.�d6 las negras no puedendefender el "b7 por el método �d7ya que a esto corresponde: 23.�xh6 �xh6 24.�f5! �e6 25.�xd7 �xd7 26.�g4 y las blancas ganan.] [Asimismo, 21...�fd8 22.�d6está mal cont inuar b6 en vista de 23.�f3! c5 24.�xh6 ]

22.�d6 c5 23.�b5 Diagrama

(Diagrama)

Mientras el � blanco se pasea por laretaguardia del enemigo, su coleganeg ro s u f r e i nac t i vo en e l l e j anodestierro de la orilla del tablero. �fc8 [ No era del todo conveniente tomar el

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" con 23...�xa2 ya que entonces ladebilitación del flanco de � despuésde 24.�xh6 gxh6 surge enseguida,sobre todo, en vista de la irrupción dela � blanca en la séptina horizontal.]

24.�xh6 �xh6

(Diagrama)

25.�d7 Y ahora la �, introducida en elcampo enenigo le obliga a someterse ainevitable sacrificios materiales. a6 26.�d6 �xd6 27.�xd6 �f4 28.�xb6 c4 29.e6 Un " de más y ladisposición más activa de las piezas,hacen que el problema de las blancasno sea complicado, tanto más cuantoque su última jugada arrastra todavíatras de si la apertura de la posición del� de las negras o el cambio de � ,conveniente para las blancas. Todavíacorrespondía: �e8 30.�e4 �xe4 31.�xe4 fxe6

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32.�xc4 �eb8 Era preciso conformarsec o n e l c am b i o d e � , y a q u e s eamenazaba [ 32...-- 33.�cc6 ] [ 32...-- o 33.�a4 con ganacia de un". ]

33.�cb4 [ 33.�bb4 �xb4 34.�xb4 �f7 35.a4 a5 36.�b5 �f6 37.b3 g6 38.�f1 h6 39.�e2 �a7 40.h4 h5 41.g3 �a8 42.f4 �a7 43.�d3 �a8 44.�c4 �c8+ 45.�c5 �a8 46.b4 axb4 47.�xb4 �b8+ 48.�b5 ]

33...�xb6 34.�xb6 �f7 35.a4 a5 36.�b5 �f6 37.b3 g6 38.�f1 h6 39.�e2 �a7 40.h4 h5 41.g3 �a8 42.f4 �a7 43.�d3 �a8 Las negrasestán perdidas y se ven obligadas aesperar con resignación la llegada deldesastre. 44.�c4 �c8+ 45.�c5 �a8 46.b4 axb4 47.�xb4 �b8+ 48.�b5Las negras se rinden.1-0

14 B44Karpov,Anatoly 2705Andersson,Ulf 2565

Milan (8) 28.08.1975[Karpov aprender de las derrotas y ChessBase]

Dos l u chas d i f í c i l e s : En l a r ondapreliminar del torneo de Milán recibí miprimer revés como campeón del mundo. 1.e4 c5 2.�f3 e6 3.d4 cxd4 4.�xd4 �c6 5.�b5 d6 6.c4 �f6 7.�1c3 a6 8.�a3 �e7 9.�e2 0-0 10.0-0 b6 11.�e3 �b7 12.�c1 �e8 13.�b3 [ 13.f3? d5! ]

13...�d7 14.�fd1 �c8 [ 14...�c5 15.�c2 ( 15.�xc5? bxc5! 16.�xb7? �a5!−+ ) 15...�c7 ]

15.�d2 �c7 16.�d1 ∆17.�d5 [ 16.�d5?! exd5 17.cxd5 �c5 ]

16...�b8 17.f3 �a8 18.�f1 �ce5 19.�ab1 [ 19.�c2 �c7 20.b3 b5 ]

19...�f6 20.�h1 h6 21.�dd1 �f8 22.�d2 �cd8 23.�f2 �ed7 24.a3!?∆b2-b4,�b3 [ 24.�f1! ]

24...d5!? 25.cxd5 exd5 26.exd5 �d6 27.�f1 [ 27.�de4 �xe4 28.�xe4 �xh2 29.g3 �xe4! 30.fxe4 �xg3∓ ]

27...�xe3!? [ 27...b5 28.�a7! �b7 29.�d4� ]

28.�xe3! [ 28.�xe3 �f4 29.�d4 �xc1 30.�xc1 b5! ( 30...�c5 31.�c4! ) 31.�d1 �b6 32.�e3 ( 32.d6 �e8! ) 32...�bxd5 33.�cxd5 �xd5 34.�f5 �e8= 35.�xh6+? gxh6 36.�xf6 �xe2 37.�xd5?? �e1# ] [Pude haber jugado: 28.�xe3 �f4

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29.�f2 �xc1 30.�xc1 lo cual erapreferible. Tras los cambios en d5 laposición estaría casi igualada. ]

28...�xh2 29.�f1 [ 29.�f5 �f4 30.�e7+! ( 30.�c2 �e5!∓ ) 30...�f8 31.�c6 �xc6 32.dxc6 �xc1 ( 32...�e5!? ∆�g3−+ 33.�h4� ) 33.�xc1 �c5 34.b4 �e6 35.�xa60 ]

29...�f4 30.�c2 b5! 31.�d3 �b6 32.�e4?! �c4 33.a4?! �e8 34.axb5 axb5 35.�e2 �e5 ∆�xb2 36.�c5 �d6 37.�a2?! [ 37.�b1 �c81 ]

37...�dxe4 38.fxe4 �d6 39.�c2 �e5! 40.g3 [ 40.�g3? �g5 41.�f5 �h5+ 42.�g1 �g4!! 43.�c1? �c5+ 44.�f1 �h1# ]

40...�e8! 41.�de1 �b7 42.�g1 �h7! 43.�c1 �g5 44.�d2 �b4 45.�f2 [ 45.�d3 �xd2 46.�xd2 �xd5−+ ] [ 45.�g2 �d7!−+ ( 45...f5?! 46.�d3 �xd2 47.�xd2 �xe4 48.�f4 ) 46.�d3 �h3+ 47.�f2 �xd2 48.�xd2 ( 48.�xe5 �h2+ 49.�f1 �h1+ 50.�f2 �h3# ) 48...�h2+ 49.�e3 �xe4# ]

45...�xd2 [ 45...�e7! 46.�d3 �f6+ 47.�g2 �xd2 48.�xe5 ( 48.�xd2 �f3+ 49.�h2 �xe4−+ ) 48...�xe1 49.�xe1 �xe5−+ ]

46.�xd2 �xe4+ 47.�xe4 �xe4 48.�e2 [ 48.d6 �c4 49.�b1 ( 49.d7 �xd7! ) 49...�c6 50.d7 �g2+ 51.�e1 �xg3+ 52.�e2 �f3+ 53.�f1 �g2+ 54.�xg2 �f4+ 55.�g1? �e1+ 56.�h2 �h4# ]

48...�c8 49.�c3 �e1 50.�e2 �a1 51.�d4 �d8

[ 51...�h3 52.�e4 �d7 53.�c6 �a7+ 54.�d4 ]

52.�c6 �d7 53.�d6 �e8 [ 53...�f1+! ]

54.�f4 �c8! ∆�c5,�h3 55.b4 �h3 56.�e4 �f5?! [ 56...�f1+−+ 57.�e3 �f5 58.�g2 �e8+ 59.�d2 �a1−+ ]

57.�e3 �c2 58.g4 �d7 59.�e4 �b3 60.�d3 �b2 61.�e4 �a8 62.�e3 �a2 63.d6?! Ciertamente debí dejar el peónen d5, para limitar el alcance del alfil [ 63.�e4!? ]

63...�a8! 64.�e4 �c6 65.�d4 �b1 66.�e7 �h1! 67.�f4 [ 67.d7? �h4+!−+ ]

67...�g2+ 68.�e1 �a1+ 69.�d2 �d5+ 70.�d4 �a2+ 71.�c3 �f3+?! [ 71...�a3+! 72.�d2 �a2+ 73.�e1 �b1+ 74.�d2 �a2+ 75.�e3 �f1−+ ]

72.�e3 �a3+ [ 72...�f1! ]

73.�d2 �a2+ 74.�e1 �h1+ 75.�f2 �g2+ [ 75...�a1−+ ]

76.�e1 La posición blanca esdesesperada, pero la batalla continúa. �h1+ [ 76...�f3? 77.�e8+! �h7 78.�d3+ g6 79.d7 �xe2 80.�h8+! �xh8 81.d8�+ �h7 82.�xg6+! �xg6 83.�g5+! �h7 ( 83...�xg5= ) 84.�f5+ �g8 85.�g5+= ] [ Si el negro hubiera elegido en laposición 76...�f3 77.�e8+ �h7 78.�d3+ g6 79.d7 �xe2hubiera surgido un rayo de esperanza: 80.�h8+ �xh8 81.d8�+ �h7 82.�xg6+!! �xg6 83.�g5+ �h7 ( 83...�xg5 ) 84.�f5+ �g7 85.�g5+

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con jaque perpetuo. ] 77.�f2 �a1! 78.�c3 �g2+ 79.�e3 �f3+ Esta derrota no me impidiófinalizar el torneo con éxito. En el matchde semifinal con Tigran Petrosian saquépartido del hecho de tener el empate ami favor entablando las cuatro partidas,y gané el match final con Lajos Portischganando una partida, entablando cuatro,sin ninguna derrota. [ 79...�f3+ 80.�d2 �a2+ 81.�c2 �xc2+ 82.�xc2 �xe2+−+ ]0-1

15 B85Karpov,Anatoly 2690Andersson,Ulf 2565

Tilburg (10) 04.10.1977[Karpov Aprender de las derrotas y Ftacnik]

Me encontré de nuevo con Anderssondos años después. En Bad Lauterbergnuestra partida finalizó en tablas, peromás tarde, en Tilburg, me las ingeniépara tomarme la revancha después deuna dura lucha. 1.e4 c5 2.�f3 e6 3.d4 cxd4 4.�xd4 �f6 5.�c3 d6 6.�e2 �e7 7.0-0 0-0 8.f4 �c6 9.�e3 a6 10.�e1 Esta es la jugada más popularen la variante Scheveningen clásica. Lasblancas no disimulan sus intencionesagresivas. Esto fuerza a las negras atomar medidas defensivas concretas. Eljuego inevitablemente se vuelve muycomplicado. �xd4 11.�xd4 b5 12.a3 [ 12.�d1 �b7 ( 12...b4 13.e5 bxc3 14.exf6 �xf6 15.�xc3 2 Geller �b8" 16... b63 ) 13.�f3 b4 14.e5 �xf3 15.�xf3 dxe5 16.fxe5 �d5 17.�e4

�c7 18.�f2, Geller-Grigorian/USR-ch/1976 ]

12...�b7 13.�g3 �c8 [ 13...�c6 14.�ae1 �d7 15.�f3 a5 16.�d3 b4 17.�d5 exd5 18.exd5 �xd5 19.�xh7+ ( 19.�xe7 �xe7 20.�e3 �e6 21.�xh7+ �xh7 22.�h4+ �g8 23.�g3 �g4! 24.�xg4 �fe8 25.�xg7+ �xg7 26.�g5+=Bellon-Larsen/) 19...�xh7 20.�h4+ �g8 21.�xe7 �g4! 22.�xg4 �xg4 23.�g3 �e6 24.h3 �fc8= Kupreichik-Langeweg/ ] [ De entre los planes también utilizadosen la práctica es digno de mención 13...�c6 13...Ac6 intentando a6-a5 yb5-b4. ]

14.�h1 g6 15.�d3 �h5 " 16... f4 [ 15...d5 16.e5 �e4 17.�e3 �xc3 18.�xc3, ]

16.�e3 �d7 [ 16...�xf4?? 17.�b6 ]

17.�e2 La partida se prolongó todavía50 jugadas más, pero el resultado de lamisma se determinó en este momento. �xf4 [ 17...�f6 18.�ad1, ] [Luego de: 17...�f6 o ] [ 17...�g7 La posición negra esbastante sólida. Ciertamente el blancoconse r va a l g o de l a ven t a j a d eapertura, ya que el par de peonesnegros situados en a6 y b5 no puedenavanzar, y tiene posibilidades realesde realizar el avance e4-e5 y f4-f5.Pero la combinación elegida por lasnegras permite al blanco consolidar suventaja. ]

18.�xf4 e5 19.�g3 exd4 20.�g4 �c7 21.�xc8 dxc3

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[ 21...�xc8 22.�d5 �xd5 23.exd5 �xc2 24.�f4 La posición negra seríadesesperada. ]

22.�xb7 cxb2 23.�ab1 �xb7 24.�d3 �c6 25.�xb2 La combinación negra y laréplica del blanco ha concluído. Ahorapodemos valorar los resultados. Comoen la part ida anter ior Andersson hasacr i f icado ca l idad. Pero ahora suin ic ia t iva en las cas i l las negras esinsuficiente para alcanzar la igualdad.Sin embargo, las blancas todavía debenhacer f ren te a p rob lemas técn icosc o n s i d e r a b l e s . A d o p t é u n p l a nmultiescalonado, la primera parte delcual entraña la destrucción de la cadenade peones a6-b5 y la creación de unpeón pasado en el f lanco de dama. �g5? 4 e5 [ 25...�c8= 26.�f3 �c4 27.�b4 �e6 28.a4 �xc2 29.axb5 axb5 30.�xb5 �f6 " g7= ]

26.�b4 "c4,5 d �e8 [ 626...�c8 27.�d4 �xc2 28.�xc2 �xc2 29.�xd6 �a2 ( 29...a5 30.�d5 �e7 31.�xb5 �xa3 32.�xa5 �c5 33.�b5 " b7 ) 30.�xa6 b4 31.�a5! �d2 32.axb4 �xa5 33.bxa5 �xa5 34.g4+− 7 f Timman ]

27.c4 �e5 [ 27...�xe4 28.�xe4 �xe4 29.cxb5 �xb4 30.axb4 axb5 31.�d1 �f4 32.�d5+− ]

28.cxb5 axb5 El blanco ha eliminado sudebilidad de c2. Además su oponentetiene ahora un peón débil en b5. Vieneahora la s igu ien te e tapa: neces i tocapturar el peón con objeto de abrirpaso a mi peón de a3. 29.�d4 �e6 30.�d5 �f6 31.�xb5+− �xb5 32.�xb5

�xe4 La situación ha cambiado porcompleto. Ha llegado el momento dededicar todas mis fuerzass al avance delpeón a. 33.�b4 [ 33.�xf6?? �e1+ ]

33...�e7 34.a4 �g7 35.�b6 �d7 36.a5 �d8 37.�b5 �a7 38.�a1 �a6Las negras han repelido el primer asaltoy han eregido una línea defensiva. Sin laayuda de m i r ey no s e r í a pos i b l econseguir ningún progreso. 39.g4 �f6 40.�g2 �e6 41.�e1+ �d7 [ )41...�f6 42.�a1 �e6 43.�f3 d5 44.�e3 �g5+ 45.�d3 �d8 46.�a2 �d6 47.�c3 �c6 48.�b4 Timman ]

42.�b7+ �c6 43.�xf7 �xa5 [ 43...h5 44.gxh5 gxh5 45.�f5 ]

44.�xh7 �a2+ 45.�f3 �g5 46.h4 �a3+ 47.�g2 �f4 48.�e6! g5 [ 48...�g3+ 49.�f2 �xg4 50.�f3+− ]

49.hxg5 �xg5 [ 49...�g3+ 50.�f2 �xg4 51.�f3+− ]

50.�f7 El resto es cuestión de técnica. �a8 51.�g6 �e3 52.�f3 [ 52.g5 �a5 53.�fg7 �f5 54.�g3 �f1 55.�e6 �g1+ 56.�h4+− ]

52...�d4 53.�e4 �b2 54.g5 �e8+ 55.�f5 �e5+ 56.�g4 �e1 57.�f2 �d4 58.�d2 �e5 59.�h6! �d7 60.�f2 �g1+ [ 60...�e7 61.�h5 d5 62.�a2+− ]

61.�f5 �d4 62.�f4 �e5 63.�h7+ �c6 64.�g4 �f1+ 65.�e6 �e1 66.g61-0

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16 B11BoleslavskyFlohr

18th USSR Ch 1950[Alexander Kotov [Piense como GM]]

El árbol del análisis.El curso de los pensamientos de unjugador cuando está considerado sumovida es mejor mos t rado con unejemplo concreto. 1.e4 c6 2.�f3 d5 3.�c3 �g4 4.h3 �xf3 5.�xf3 e6 6.d4 �f6 7.�d3 dxe4 8.�xe4 �xd4 9.�e3 �d8 10.0-0-0 �bd7 11.�c4 �a5 12.�d2 �b6 13.�he1 �xe4 14.�xe4 �f6 15.�xe6 fxe6 16.�xe6+Ahora Flor no jugó Rf7 sino que intentóAe7 y perdió el final. Lo que nos interesaes cómo hubiera seguido la partida si lasnegras hubieran movido su rey a f7, ycómo decidió Boleslavsky lo que teníaque hacer en ese caso. No podemosestar seguros de que el curso de suspensamientos fuera exactamente comolo describimos, pero el rumbo generalt u v o q u e s e c omo s i g u e : " C ómopensaba jugar en el caso de que élh u b i e r a mo v i d o s u r e y c u ando ys a c r i f i q u é e l a l f i l ? . E s e l p r ime rp e n s am i e n t o d e B o l e s l e a v s k y eintántaneamente recuerda: �f7 [ 16...�e7 ]

si 17.�xf6+ En este momento me dijeque tenía unas tablas seguras, aparte deque el rey negro tendría que moversehacia el centro , siendo arrasado portodas mis piezas. Podría aquí existir unavictoria gxf6 y ahora qué?. Tengo unatorre perdida y debo dar jaque o haceralguna ot ra jugada forzada 18.�h5+

De otra manera el negro encontrará uncamino para conseguir llevar la dama ala defensa. Qué hace si le doy jaque conmi dama?. Es una buena jugada. Debode trabajar sobre ello, la posición no esmuy complícada, puedo analizarla bienhasta el final. Hay que analizar. Tengobastante tiempo y toda la partida estaaho r a e n l a b a l a n z a . S i c on s i g oencontrar un mate entonces vale la penagastar en ello algunos minutos. Así quea analizar! [ 18.�e1 �b5 ( 18...�d8 )]

18...�g8 [ 18...�e7 19.�e1+ �d6 ( 19...�d8 20.�e8+ �c7 21.�f4+ �d6 22.�e7# ; 19...�d7 20.�f7+ �d6 21.�f4+ �c5 22.�e3+ ) 20.�f4+ �d7 21.�f7+ �d8 22.�e8# ] [ 18...�e6 19.�e1+ ] [ 18...�g7 19.�g4+ ( 19.�h6+ �g8 20.�g4+ �f7 21.�d7+ �e7 22.�g7+ ) 19...�f7 20.�h5+ ]

19.�g4+ �f7 [ 19...�g7 20.�e6+ ( 20.�h6 �c7 21.�d7? �xd7 22.�xd7 �xh6+ ) 20...�f8 21.�f4 �d8 22.�xd8+ �xd8 23.�d6+ �xd6 24.�xd6++− ]

20.�c4+ �g6 [ 20...�e8 21.�e1+ ( 21.�e6+ �e7 ) 21...�e7 ( 21...�d8 22.�d3+ �c7 23.�f4+ �c8 24.�e8+ ) 22.�b4 �c7 23.�c5 ] [ 20...�g7 21.�e3 A) 21...�b5 22.�d7+ �g6 23.�f7+ �f5 24.g4+ �e4 ( 24...�e5 25.�f4+ �xf4 26.�xf6+ �f5 27.�xf5# ) 25.�xf6 ; B) 21...�c7 22.�g4+ �f7 23.�d7+ ]

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21.�e4+ �f7 22.�a5 �c5 [ 22...�h6+ 23.�b1 �ad8 ( 23...�hd8 24.�xh7+ �g7 25.�h5+ ) 24.�c4+ �g7 25.�g4+ ]

23.�d7+ �e7 24.�b4 �g5+ 25.f4" Bien, parece bueno, todo esta enorden". sería la probable reacción deBolesleavsky. Qué hace él entonces?.Sacrificar sobre f6 inmediatamente orepasar la variante una vez más. Tododepende de cuan t o t i empo ha yagastado en su reloj. Si le queda muchotiempo, se permitirá repasarla otra vez.La razón para tal despilfarro es que estees e l momento dec is ivo de toda lapartida. El blanco da mate o gana ladama, así que puede exponerse a unapuro de t iempo . Como norma s inembargo un Gran Maestro no empezaráa repasar por segunda vez toda lavariante que ya ha examinado. Esto esun imperdonable derroche de tiempoque puede tener graves concecuencias,y a d e m á s p a r e c e u n a f a l t a d edesconfianza en su propio análisis. Unodebe de ap rende r a a na l i z a r c ons e g u r i d a d , y l u e g o p o n e r p l e n aconfianza en el "computador" con que lanaturaleza nos ha dotado.

17 B77Fischer,RLarsen,B

Portoroz izt 1958[Fischer,R [Mis 60 Mejores partidas]]

Aunque la Sicil iana sigue siendo, enconjun to , la me jor defensa de quedisponen las negras contra 1.e4, una de

sus variantes más prestigiosas, la deld ragón , ha perd ido en los ú l t imostiempos gran parte de su estima. En unaloable tentativa de crear complicaciones,Larsen se aparta de las líneas teóricasen la jugada 15. Lamentablemente, suensayo resulta ser desastroso y el granjugador danés nunca consigue iniciarcontrataque.Mecánicamente, rutinariamente, Fischerabre la columna torre rey, sacrificandoprimero un peón y luego la cal idad.Pa rec e en t onces que un au ra d efatalidad insinúa el desenlace. Las notasson aquí tan lúcidas e instructivas comoel propio juego, que const i tuye unaobjet iva lección de ataque a un reyenrocado en fianchetto. 1.e4 c5 2.�f3 d6 3.d4 cxd4 4.�xd4 �f6 5.�c3 g6Larsen ha sido uno de los pertinacesluchadores que hasta hace muy poco noeliminó al dragón de su repertorio. Elataque blanco se juega practicamentep o r s i s ó l o , i n c l u s o j u g a d o r e srelativamente débiles pueden batir así agrandes maestros.. . En una ocasióncayeron en mis manos varios númerosdel Shajmaty Bulletin, cuando empezabaa jugarse e l a taque yugos lavo y e lcá lcu lo es tad ís t i co reve ló que losresultados estaban algo así como 9 a 1a favor de las blancas. Conseguirán lasnegras reforzar la variante?. El tiempo lodirá. 6.�e3 �g7 [ 6...�g4? 7.�b5++− ]

7.f3 0-0 8.�d2 �c6 9.�c4Este refinamiento mejora la anacrónica 9.0-0-0. La idea es impedir 9...d5 [ 9.0-0-0 ]

9...�xd4 No esta claro en este momento

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cual es el camino que conduce a laigualdad. [ 9...a5!? Byrne,D 10.g4 �e5 11.�e2 d5? 12.g5!+− gana un peón ]

10.�xd4 �e6 11.�b3 �a5 12.0-0-0 b5 [ 12...�xb3 13.cxb3!! Las negras nopueden organ izar n ingún t ipo deataque contra esta configuración depeones . La s b l a n cas c i e r t o e s ,quedarían perdidas en un f inal dereyes y peones, pero lo normal es quelas negras reciban mate mucho antesde que esto pueda ocurrir. Como dijoTarrasch " antes del fianl, los dioseshan puesto el medio juego" ]

13.�b1 b4 14.�d5 [ 14.�e2? �xb3 15.cxb3 �fd8 ]

14...�xd5 [ 14...�xd5 15.�xg7 �xg7 16.exd5 �d7 17.�de1, Con un inminentecolapso de la posición negra.Suetin,A-Korchnoi,V ch-USSR 1953 ]

15.�xd5 [ 15.exd5! �b5 16.�he1 a5 17.�e2!,Tal ,M-Larsen,B Zürich 1959. Lasblancas abandonan el ataque en favorde una fuerte presión sobre la columnade rey. ]

15...�ac8? La jugada perdedora.Después de la partida, Larsen explicóque h a b í a j u g a do a g a na r y q u econsecuentemente había rechazado lastablaz forzadas con [ 15...�xd5 16.�xg7 ( yo tenía laintención de continuar 16.exd5 �xd5 17.�xb4� manteniendo viva lapartida. ) 16...�c3+ 17.bxc3 ( 17.�xc3 bxc3 18.�xc3 �xc3 19.bxc3 �fc8= ) 17...�ab8! 18.cxb4 �xb4+ 19.�xb4

�xb4+ 20.�b2 �fb8= ] 16.�b3! Larsen no tendrá una segundaoportunidad de cazar el alfil. Yo estabaconvencido en este momento de que lapartida estaba chupada. Podría ganardocenas de pa r t i das en i dén t i cascondiciones y mi ciencia en estos casoses muy sencilla: abrir la columna torrerey, y a toda costa, sacrificio, sacrificio..., y mate! �c7 Esta pérdida de tiempo eslamentablemente necesaria si las negrasdesean avanzar su peón a. [ 16...�b5? se refuta con 17.�xa7 ]

17.h4 �b5 Ahora las negras intentanobtener algún contrajuego con a5-a4 [ No hay manera satisfactoria deimped i r e l a t aque b l anco . 17...h5 18.g4! hxg4 ( 18...�fc8 19.�dg1 hxg4 20.h5 gxh5 21.fxg4 �xe4 22.�f4 e5 23.�xe4 exd4 24.gxh5 �h8 25.h6 �f6 26.�g7+− ) 19.h5 gxh5 ( 19...�xh5 20.�xg7 �xg7 21.fxg4 �f6 22.�h6++− ) 20.fxg4 �xe4 ( 20...hxg4 21.�dg1 e5 22.�e3 �d8 23.�h6+− ; 20...�xg4 21.�dg1 �xd4 22.�xg4+ hxg4 23.�h6+− ) 21.�e3 �f6 ( 21...�xd4 22.�xe4 �g7 23.�xh5+− ) 22.gxh5 e5 23.h6+− ]

18.h5! No hay que perder un tiempo conla anticuada g4. �fc8 [ 18...gxh5 19.g4! hxg4 20.fxg4 �xe4 21.�h2 �g5 22.�xg7 �xg7 23.�d5 �c5 24.�h6+ �g8 25.�xg5+ �xg5 26.�xh7# ]

19.hxg6 hxg6 20.g4 [ 20.�xf6? �xf6 21.�h6 e6!=y las negras solucionan todos susproblemas. ]

20...a5 Ahora las negras sólo necesitanu n a j u g a d a p a r a c o n s e g u i r e l

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con t raa taque , pe ro es ta pequeñadi ferencia hace que la batal la estéperdida. 21.g5 �h5 [ 21...�e8 Vasiukov,E 22.�xg7 �xg7 ( 22...�xg7? 23.�h2+− ) 23.�h6! e6 ( 23...a4 24.�h2 �h5 25.�xg6++− ) 24.�h2 �h5 25.�xe6! fxe6 ( 25...�xg5 26.�xg6+! �xg6 27.�xc8+− ) 26.�xg6+ �g7 27.�h1+− ] [ 21...a4? 22.gxf6 axb3 23.fxg7! bxc2+ 24.�xc2! e5 25.�h2+− ]

22.�xh5! Fine escribió: "en talesposic iones, combinar es tan naturalcomo la sonrisa de un bebé" gxh5 [ 22...�xd4 23.�xd4 gxh5 24.g6 �e5 ( 24...e6 25.�xd6 ) 25.gxf7+ �h7 ( 25...�f8 26.�xe5 dxe5 27.�g1 e6 28.�xe6 �e7 29.�xc8 �xc8 30.�g5+− ) 26.�d3+− ∆ f3-f4 ]

23.g6 e5 [ 23...e6 24.gxf7+ �xf7 ( 24...�xf7 25.�xe6 ) 25.�xg7 �xg7 26.�g1+ �h7 27.�g2 �e5 28.�g6+ �h8 29.�g5 �g7 30.�xh5+ �g8 31.�xe6+ �f8 32.�f5+ �e7 33.�f7++− ]

24.gxf7+ �f8 25.�e3 d5 [ 25...a4 26.�xd6+ �e7 27.�d8+! �xd8 28.�xd8+ �e8 29.�c5++− ] [ 25...�d8 26.�h6+− ]

26.exd5 [ 26.�xd5 �xc2! ]

26...�xf7 [ 26...a4 27.d6! axb3 28.dxc7+− ]

27.d6 �f6 [ 27...�d7 28.�e6+− ( 28.�h6 )] [ 27...�xf3 28.d7+− ∆ �d6+ ]

28.�g5 �b7 [ 28...�d7 29.�d5! �f7 ( 29...�f7 30.�e7+! ) 30.�xf6+− ]

29.�xf6 �xf6 30.d7 �d8 31.�d6+!Un error! 31.Dh6+ fuerza mate en 3. [ 31.�h6+! ]1-0

19EuweHromadka

Piestany 1922[Dvoretskij, pag. 12]

a b c d e f g h

a b c d e f g h

8

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2

1

¿Cómo jugaría usted?. No se puede darla respuesta . O lo sabe o no lo sabe. Esun fac tor de la teor ía de l f ina l quesimplemente hay que tenerlo dentro dela cabeza (para demostrárselo, necesite50 minutos).Si el rey, con el alfil de casillas negrasse encuentra en el ángulo blanco (conun alfil de casillas blancas en el ángulonegro), el rey y la torre no pueden darlemate. Asimismo, tampoco es posible eléxito con un peón de torre demasiado

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avanzado (en h3 o en h4).Las blancas mantienen su alf i l en ladiagonal h2-b8, y las negras no puedenreforzar su posición. La única posibilidadde victoria consiste en llegar con el rey ah3, seguir con un jaque de la torre en g2y reforzar la respuesta Rf1. Si las negrasconsiguen ceder con el rey la casilla h3y al mismo tiempo separar al rey blancodel peón por la columna g, entoncespodrían contar con el éxito. Una salidapara el rey debería pasar por la casillah4 . Por t an to , e l peón no deber í atranspasar la mitad del tablero. (paraque se convenza le propongo que veaun manual de finales con las variantesconcretas)Por lo tanto, ésta es la clave para eléxito: si el peón transpasa la mitad deltablero la posición es tablas, y si no loha hecho se gana. Sin el conocimientod e e s t e h e c h o u s t e d c o n t o d aprobabilidad adelantaría el peón, y conello dejaría escapar la victoria comosucede en la partida. 1...h4?? [ 1...�h3 ]

2.�d4 �h3 3.�e5 �g2+ 4.�f1Aquí ya no se puede hacer nada, y losadversarios acordaron las tablas. Si elnegro hubiera jugada inmediatamente1...Rh3, entonces hubiera ganado.½-½

20El estudio de un Final II p18th USSR Ch[Paul Keres]

a b c d e f g h

a b c d e f g h

8

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2

1

La siguiente posición no puede ganarsepo r que l a s n eg r a s t i e nen e l a l f i l"correcto", y el peón blanco, aún en suquinta fila, está demasiado avanzado 1.�a6 Si el peón blanco estuviera en lasexta fila, no sería posible ni siquieraesta jugada, mientras que ahora haychances de ganar s i la defensa seequivoca. �b8 2.�b7+ �c8! [Las negras deben de evitar: 2...�a8? 3.�d7! �e5 ( 3...�f6 4.�f7+− ) 4.�d8+ �b8 5.�b5 �b7 6.�d7+ �a8 7.�b6! �g3 ( 7...�f4 8.�a7+ �b8 9.�e7+− ; 7...�h2 8.�a7+ �b8 9.�g7+− ) 8.�a7+ �b8 9.�f7!I mp i d e l o s j a q u e s d e l a l f i l �a8 ( 9...�c8 10.a6+− ) 10.a6 �e5 11.a7 �d4+ 12.�a6+− ]

3.�b4 �e3 El alfil permanece en la

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diagonal, mientras que el rey negro semantienen firme en las casillas c8,c7 yb8. 4.�b6 �f2 [ 4...�xb6?? 5.axb6 �b8 6.b7 ]

5.�a7 �c7!= Se amenazaba 6.Ra8,pero ahora 6.Ra6 Rc8 hemos vuelto alpun to de pa r t i da y l as b lancas nopueden progresar.

21El estudio de un final II p18th USSR Ch[Paul Keres]

a b c d e f g h

a b c d e f g h

8

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2

1

Sin embargo si las negras tienen el alfil"equivocado", es decir, el que controla lacasi l la de coronación , las b lancasganan sin ningún problema, como puedeverse a continuación: 1.�g4 �c1 2.�f5 [ 2.�f3 tambien gana ]

2...�d2 3.�b3 �c1 4.�b6+ �h7 [ 4...�xh5 5.�b1 ganando el alfil ]

5.h6! �d2

[ 5...�xh6 6.�f6 �e3 7.�e6 ] 6.�g6! [más sencillo que: 6.�f6 �c1 7.�g4 �xh6 8.�h5 ]

6...�c1 [ 6...�xh6 7.�f6 ] [ 6...�c3 7.�g5 ]

7.�g7+ �xh6 [ 7...�h8 8.�g6 �xh6 9.�h7++− ]

8.�g6+ �h7 [ 8...�h5 9.�g1+− ]

9.�f6 Las blancas ganan también,incluso contra el alfil "correcto", si supeón h se encuen t ra en l a cuar t acolumna más atrás.....Continuará...

22 A80Lasker,EduardThomas,George

[Kasparov]

Cuando no hay elección:M ien t ras la pa r t i da de a jed rez sedesarrolla tranquilamente obedeciendo alas leyes de la estrategia, en el tablerose mantiene la valoración jerárquicatradicional de las piezas de ajedrez.Claro, se puede discutir qué es másfuerte, por ejemplo, un alfil con pareja depeones, o una torre, según la posiciónque ocupen. Pero a veces sucede queinesperadamente las p iezas de unb a n d o a d q u i e r e n c i e r t a f u e r z asob rena t u r a l y emp iezan a hace rmi lagros. Entonces se desmoronancaa t a s t r ó f i c amen t e l a s n oc i o neshabituales; por ejemplo, el peón se hacemás fuerte que la torre o incluso que ladama. Así ocurre a menudo cuando se

LIbros Famosos 32


aplica una combinación planeada deantemano.Sabemos que el juego combinatorioatrae sobre todo a los jugadores pocoexpertos. Porqué?. Ante todo por subelleza, sorpresividad y la infalibilidad desu lógica, pues los rivales durante lato rmen ta comb ina to r ia con mayo rfrecuencia hacen jugadas obligatorias.E s t a e s u n a d e l a s p a r a d o j a sasombrosas del ajedrez. Cuando en eltablero se sostiene la lucha estrátegica,c a d a b a n d o t i e n e v a r i a n t e s d econtinuación de la partida. Pero si dep r o n t o s u r g e n c o m p l i c a c i o n e scombinatorias que alteren la correlaciónde valores acostumbrada, entonces elcurso de la partida de inmediato se limitaa un cauce estrecho y, lo principal, no sedeja con ella mucha elección de jugadasal adversario. 1.d4 f5 2.�f3 e6 3.�c3 �f6 4.�g5 �e7 5.�xf6 �xf6 6.e4 fxe4 7.�xe4 b6 8.�d3 �b7 9.�e5 0-0 10.�h5! �e7 Las negras se niegana cambiar 10...Ae5, estimando que si 11.Cf6+ gf6 se salvarían.! Si supieran loque les espera! [ 10...�xe5 ]

11.�xh7+!! Sacrificio impresionante. Lasblancas entregan dama sólo por un peón,pero oblígan al rey negro a escapar alextremo opuesto del tablero, donde leespera deshonroso fin. �xh7 12.�xf6+ �h6 [ 12...�h8 13.�g6# ]

13.�eg4+ �g5 14.h4+ �f4 15.g3+ �f3 16.�e2+ �g2 17.�h2+ �g1Esta cas i l la por lo común es buenrefugio para el rey blanco, pero sólopara e l rey b lanco. A l negro ahí le

espera la muerte. 18.0-0-0#1-0

23 B12Kasparov,Garry 2849Karpov,Anatoly 2679

Linares (5) 28.02.2001[Garry Kasparov]

Ni m i v ie jo r i va l n i yo , es tabamosestresados por otro encuentro, nosotrosn o s c o n c e n t r amo s e n a j e d r e z yanalizamos juntos este luego. 1.e4 c6 2.d4 d5 3.e5 �f5 4.�c3 e6 5.g4 �g6 6.�ge2 �e7 7.�f4 c5 8.dxc5 �d7 9.h4 �xe5 10.�g2 h5 11.�e2 �7c6 12.�xg6 �xg6 13.�g5! Una nuevaidea en esta variante [Shirov jugó 13.�xd5 aquí, y el negropudo completar el desarrollo �xc5 ]

13...�e7 14.gxh5 �f8?!Esta probablemente no es la mejordecisión, ni tampoco: [ 14...�ge5 15.f4 ] [ Pero las negras podrían intentar: 14...�xh4 15.�xh4 �xh4 16.�xd5 0-0 17.�xc6 bxc6 18.�d1 ] [o igual 14...�xg5 15.hxg5 �d4 16.�d3 �f4 17.�xd4 �xg2+ 18.�f1 �xg5 19.�e2 ]

15.�b5 [ Esta fué una jugada "a la Shirov" 15.f4 f6 16.h6 Después del juegoKarpov creía que la posición podíamantenerse con: �f7 y no es claroq u e l a i n i c i a t i v a b l a n c a s e acompensación suficiente por el peónaislado ]

15...�d7

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[Malo es: 15...f6 16.�f4 ] 16.h6! �xc5 Otras jugadas pierden: [ 16...gxh6 17.�d6+ �f8 18.�h5+− ] [ 16...g6 17.�xe7 �xe7 18.0-0-0 0-0 ( 18...�xc5 19.�e5 ) 19.h5 g5 20.f4+− ]

17.�f4 [ 17.hxg7 �g8 18.�xe7 �xe7 19.�xd5 exd5 20.�c7+ �d7 21.�xe7+ �xe7 22.�xa8 �xg7!Las negras tienen buenos chances deempatar. ( 22...�xa8 23.h5 )]

17...�f8?! [ El siguiente sacrificio de calidad esinteresante: 17...�a5+ 18.c3 0-0-0 19.hxg7 �hg8 20.�c7 �a4 21.�xd8 �xd8 22.�d1 �xg7 con algunacompensación. ]

18.hxg7+ �xg7 19.0-0-0 �f8 [ 19...�c8 20.c4 �a5 21.cxd5!? �d3+ 22.�b1 �xf4 23.�e5+ �f6 24.�xf4 y las blancas tienen ventajamaterial y ataque. ] [Talvez más resistente sea: 19...�a5pero las blancas estan mucho mejorluego de: 20.a3 �ag8 21.�d2 ]

20.�b1 [ 20.c4!? ]

20...a6 21.�c7 �c8 22.�xd5 [primero yo calculé: 22.�xd5 exd5 23.�xd5 �b6 24.�g4 �d8 25.�hg1 �f6 26.�h6+ �xh6 27.�g8+ �e7 28.�xf7+ �d6 y yo no pude encontrarc omo d a r l e ma t e a l r e y n e g r o ,entonces yo descubrí la idea de 26.Tf5y todas mis dudas desaparecieron ]

22...exd5 23.�xd5 �xc7 [ 23...�d7 24.�h5! ]

24.�xc7 �xc7 25.�f5 �d7 26.c3 [Evi tando la ú l t ima t rampa: 26.�c4

�h7 27.�xc5 �xh4! ] 26...f6 [ 26...�h6 27.�g1 ]

27.�g1 �d8 28.�g4 �e8 29.�h5 �f8 30.�xc5 �xc5 31.�h5+1-0

24 C48AcsPinter

[Acs,Hazai]

1.e4 e5 2.�f3 �c6 3.�c3 �f6 4.�b5 �d4 5.�a4 c6 6.�xe5 d6 7.�f3 �g4 8.d3 �d7 9.�e3 �xf3+ 10.gxf3 �h5 11.d4 �f6 12.�g1 �xf3 13.�d3 [ 13.�xf3 �xf3 14.�g3� ]

13...�g6?! [ 13...�e7! 14.�g3! ( 14.�xg7? �g6 15.d5 �e5 16.�e2 b5� ) 14...�h1+ 15.�f1 �xf1+ 16.�xf1 ]

14.d5! �e5 15.�f1 �e7! [ 15...�xe4 16.�g3 �h1 ( 16...�f5 17.f4! ) 17.�xh1 �xh1 18.�e2, ] [ 15...�h5 16.�g3, �xh2 17.�h3 �h5 18.f4+− ]

16.�g3! [ 16.dxc6 �xc6 17.�g3 �h5 ]

16...�h5 17.f4! b5! [ 17...�xh2 18.�h3 �h4+ ( 18...�d3+ 19.cxd3 �xb2 20.�c1+− ) 19.�d1 �c4 ( 19...�h5+ 20.�c1+− ) 20.�xh2 �xe3+ 21.�e2 �xf1 22.�xh4 �g3+ 23.�f3 b5 24.�xg3 bxa4 25.f5+− ]

18.�xb5 [ 18.fxe5 bxa48 ]

18...cxb5 [ 18...0-0!? 19.�c3! �g4 ( 19...�xh2 20.�h3+− ) 20.�xc6 �h4 ( 20...�xh2

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21.�g2+− ) 21.�g1 �xg3+ 22.hxg3 �ab8 23.0-0-0, ]

19.�xb5+ �f8 20.�e2! �h4 [ 20...�xh2 21.�h3 �c4 22.�d4! �h4+ 23.�d1 �xb2+ 24.�c1 ]

21.0-0-0 �c8! [ 21...�xe4 22.fxe5 �c8 23.c3 �xh2 24.e6+− ]

22.�h3! [ 22.�d4!? ]

22...�g4? [ 22...�xe4 23.�xh4! �xc2+ 24.�b1 �c4 25.�d3! �xb2+ 26.�c1 �xe3 27.�h3 �xh4 28.�xe3+− ]

23.�xh4 �xe3 24.�h3 �xc2+ 25.�b1 �xe4 26.�d3! �f6 [ 26...�xb2+ 27.�xb2 �xd1+ 28.�c1+− ] [ 26...�xh4 27.�xh4+− ]

27.�xe3 �xb2+ 28.�c11-0

25El Estudio de Un final IIIP[Keres]

(Diagrama)

Las blancas ganan también, inclusocontra el "alfil correcto", si su peón torrese encuentra en cuarta fila o más atrás,como en nuestro siguiente ejemplo.Antes de comenzar con su plan principal,el blanco realiza unas pocas jugadaspreliminares. 1.�h6 �g8 [ Hemos visto ya que las negrasp ie rden t ras 1...�d5 2.�d7 �e6 3.�d8+ �g8 4.�g5 �h7 Ver Estudio

a b c d e f g h

a b c d e f g h

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1

de un final I parte. 5.�d7++− ] 2.�g7+ �f8 [ 2...�h8 3.�e7 �d5 4.�e8++− ]

3.�g5! El comienzo del plan principal.Para ganar, el rey blanco debe de tomarf6, pero el alfil le impide hacerlo vía g6,y Tg1 seguido de Rg5 hubiera permitidoRg7. De modo que las blancas han dejugar con más sutileza. La jugada delt ex t o amenaza ya 4 .Rh5 y 5 . Rg4(!ahora vemos porque el peón no debede estar en la cuarta fila!). Si las negrasjuegan entonces 4...Af3+ 5. Rg6 ganapues si 5. . .Rg8 6.Rh6+ el rey negrodebe de ir al rincón ya que 6...Rf8 7 Tf5+gana el alfil. �f7 [ 3...�d3 4.�h5 �e2+ 5.�g6 �g8 6.�d5+− gana porque el rey blancoalcanza g7 ]

4.�g3! [ 4.�h5 �f3+ ]

4...�c2 [ 4...�b1 5.�g7+ �f8 ( 5...�f6 6.�g1 �d3 7.�d1 seguido de Tf1+ o Rh7

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ganando ) 6.�g5 y las negras nopueden impedir Rh5 ]

5.�h5 La línea sugerida por Guretzky-Cornitz. Es más sencillo el método dadopor Kling: [ 5.�f3+ �g8 6.�c3 A) 6...�b1 7.�g3+ �f7 8.�g7+ �f8 9.�g5!+− ; B) 6...�a4 7.�c8+ �f7 8.�h7 �b5 ( 8...�b3 9.�c1+− ; 8...�d1 9.�c4+− ) 9.�d8! �c6 10.�d4+− ; C) 6...�e4 7.�g3+ �f7 8.�g5!+− ]

5...�f6 [ 5...�d1+ 6.�g5 �g7 7.�c3!el alfil no puede regresar a tiempo a ladiagonal b1-h7. �e2 8.h5 �b5 9.h6+ �h7 10.�c7+ �h8 11.h7 ] [ 5...�b1 6.�g5+− ] [ 5...�a4 6.�g5 �g7 7.�c3!y no hay defensa contra el avance delpeón. ]

6.�g5 �d1+ 7.�h6 �f7 8.�g7+ �f6 9.�g1 �e2 10.�g2 �d3 11.�f2+Es t e e j emp lo pone f i n a nues t r adiscusión de torre y peón contra alfil.Aparte de las pocas excepciones citadaseste f inal es ganador para el blanco,pero algunas veces puede ser necesarioun juego extraordinariamente preciso.

26 E94Soppe,G 2448Ricardi,P 2474

ch-ARG Najdorf mem (6) 25.11.1999[Club Fianchetto]

La defensa India de rey es una defensaex t r emadamen t e c omp le j a y muydinámica, el siguiente juego realizado en

el Memorial Najdorf del 99 nos muestrala actividad que pueden tener las piezasnegras, si el rival menosprecia ésto 1.d4 �f6 2.c4 g6 3.�c3 �g7 4.e4 d6 5.�f3 0-0 6.�e2 �bd7 [ 6...e5 7.0-0 �c6 8.d5 �e7 ] [ 6...�a6 ]

7.0-0 e5 8.�b1 [ 8.d5 �c5 9.�d2 a5 ] [Más dinamicas son: 8.�e3 ] [y 8.�e1 ]

8...c6 9.b4 exd4 10.�xd4 Con estae s t r u c t u r a d e peones : d 6 n o e sdebilidad.Las negras t ienen varias formas delograr contrajuego en esta posición. �e8 11.�g5 [ 11.f3 a5 ( 11...�b6 ) 12.b5 c5 13.�c2 �b6 ]

11...h6 12.�h4 �b6 [ 12...g5 13.�g3 �xe4 14.�xe4 �xe4Las negras tienen un peón de máspero... 15.�f5 �f6 A) 16.�xd6?! �d4 17.�d3!Una jugada fácil de olvidar en loscalculos �e5 ( 17...�xd6? 18.�xd6 �xd6 19.�h7+ �xh7 20.�xd6 ) 18.�xe5 �xe5 19.c5 ; B) 16.�d3! �e6 17.f40 ]

13.�b3 �xe4!! Un estupendo sacrificio,intuitivo, bastante típico en la India derey , l a i d ea es g ene ra r una g r anactividad para todas las piezas negras acambio de su dama 14.�xd8 �xc3 15.�xd6 �xe2+ [ 15...�xb1? 16.�xb1 �xe2, 17.�xb6 axb6 18.a3, ]

16.�h1 �xc4 Las negras han intuído els a c r i f i c i o muy b i e n , e l l a s t i e ne nsolamente un caballo, un alfil y un peón

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por la dama, pero pronto tendran mas. 17.�d3 [ 17.�d1 �c3 ] [ 17.�c5 �e6 18.�e7 �c3 ]

17...�f5 18.�xc4 �xb1 19.�xb1 �axd8 �+�+" x �, pero las piezasnegras son muy activas.Las blancas estan mal aquí, pero s icambian algunas piezas, esto puede serd i fe ren te . Por e jemplo cambiar uncaballo y un par de torres podría serdecisivo a favor de las blancas. 20.g3 �c3 21.�f1 �e4 [ 21...�xa2 22.�c5 ]

22.�c5 �b5 [ 22...a6 23.�b6 ]

23.a4 �d5 24.�c2 �c3 La actividadde las piezas negras les asegura unatremenda ventaja a pesar de la temporaldesventaja de material. 25.a5 a6 26.h4 h5 27.�g2 �xb4 28.�e1 �a4 29.�e8+ �h7 30.�c1 �axa5 31.�e7 �f5 32.�xb7 �ab5 33.�a7 �d4 34.�xa6 �xf2+ 35.�xf2 �xf2 36.�xf2 �f5+ 37.�g2 �d1 38.�xc6 �e3+ 39.�g1 �f3 40.�c7 �g7 41.�d3 �g4 42.�f4 �xg3+ 43.�h1 �e3 44.�g2 �e5 45.�a7 �e3+ 46.�h3 �f5 47.�g2 �b5 48.�c7 �b3+ 49.�h2 �f3 50.�a7 �e3 51.�e1 �f4 52.�g3 �g4+ 53.�h3 �f5 54.�g2 �g3+ 55.�h2 �f3 56.�b7 �e3 57.�e1 �f1 58.�d3 �f5 59.�g2 �d1 60.�e5 �xh4+ 61.�f2 �f6 62.�xf7 �f5 63.�h8 �d8 64.�f7+ �g5 65.�h7 �d6 66.�g2 �f8 67.�g1 �b8 68.�g2 �b7 69.�xb7 �xb70-1

27 C33Apertura Alfil rey[Lasker, El sentido común en Ajedrez]

Señores: De acuerdo con lo que mepropus iron ustedes e l d ía anter ior ,vamos a considerar hoy el gambito dea l f i l de r ey que como ya conocenustedes, se compone de 3 jugadas: 1.e4 e5 2.f4 exf4 3.�c4 Si recordamos porun momento la regla III, nos daremoscuenta en seguida de que el desarrollodel alfil no está de acuerdo con nuestrosprincipios fundamentales. En realidad lajugada Cf3 es mucho más só l ida yconduce a una partida mucho más fácil,mientras que el gambito del alfil de reytendría que hacer perder siempre al quelo juega.La defensa debe consistir, por encimade todo, en alterar el desarrollo de lasblancas, mediante 3...Dh4+, a lo que lasblancas se ven obligadas a responderRf1. �h4+ 4.�f1 De acuerdo con losp r i nc i p i os de l desa r ro l l o , puedenmoverse igualmente el peón dama o unode los caballos. Las blancas intentanmovi l izar unas enormes fuerzas enmenos de cuatro movimientos, paraafianzarse en el centro del tablero: Cf3,Cc3, y d4. Las negras no pueden asistirpasivamente a estas jugadas, ya quepor el momento su dama está en peligro .Para mantener el rey blanco su inseguraposición , inutilizar el plan de las blancasy lograr un rápido desarrol lo de lasfuerzas negras, la mejor política es lamás agresiva, es decir la que se iniciacon el sacrificio del peón d. d5 5.�xd5Ahora antes de que pueda jugarse

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cualquier otra cosa g5! Nuestros alfilesdom i n an d o s l a r g a s d i a g ona l e s ;nuestros caballos sólo tienen que hacerun movimiento para ocupar dos casillasde impotanc ia , que aumentarán lasólidez de nuestra posición. Podemos,sin embargo, perder un tiempo con esteavance g5 con la intención de protegernuestro peón f de toda posible amenaza,y hacer volver inseguro el flanco de reyde las blancas. 6.�f3 �h5 7.h4 �g7Una magn í f i ca r ép l i ca . E l a l f i l nosolamente protege la torre, sino quedomina además dos escaques centralesel d4 y el e5. 8.d4 h6 9.�g1 �g6 10.�c3 �e7 Hasta este momento todomarchaba bien para las blancas, puestoque se limitaban a desarrollar sus piezasmenores. Pero ahora se hace evidenteque la TD blanca está en una posiciónpeligrosa, al igual que el AD. La posicióndel rey no causa preocupaciones pero,e n c amb i o , l a d ama n o e s t á e ndemasiadas buenas perspectivas depoder servir a su causa. Por otro lado,las negras están en muy segura posición(solamente tienen un punto débil, el f7) ytodos los posibles ataques de las piezasmenores blancas por el centro se hanevitado mediante el inteligente sacrificiode la cuarta jugada. 11.e5 [ 11.�d3 c6 12.�b3 �g4! El AD estáen una espléndida posición, a salvo decualquier posib le amenaza de laspiezas menores y disponiendo de h5como seguro refugio. 13.�d2 �d7 14.�f2 0-0-0 En esta posición se veclaramente la debilidad que entraña eljuego de las blancas. Su rey y su peónd e d am a s e h a l l a n e x p u e s t o s

directamente a los ataques de losamenazadores T y C y del AR. Haganlo que hagan, las blancas tienen lapart ida perdida. 15.�c4 ( 15.hxg5 hxg5 16.�xh8 �xh8 ) 15...�xf3 16.gxf3 �e5 17.dxe5 �xd2+ 18.�e1 �hd8 19.�xf7 �xf7 20.�xf7 �xe5 21.�b3 �xc3 22.bxc3 �g6∓ ]

11...c6 12.�e4 �f5 13.�e2 �d7 14.�xf5 �xf5 Las blancas estánobligadas a planear alguna forma deataque, si no las negras enrocarán por elf l anco de dama y e l cen t ro de lasb lancas se desmoronará de modopráct icamente seguro. 15.�e4 g4 16.�d6+ �f8 17.�xf5 gxf3y gana una pieza.Tenemos que llegar a la conclusión,pues, de que el gambito de rey es pocodigno de confianza. No pretendo que enajedrez exista lo bueno y lo malo desdeun punto de vista ético, pero ¿con quéderecho las blancas sacrifican un peón,estando en una posición absolutamentefavo rab le , como la que es t ab lecedespués de la jugada 1.e4 cuandoambos bandos han avanzado su peónrey , peón cuya repos ic ión es muyinsegura y abre, además el flanco de reyal contrario? ¿ y por qué sigue todavía lamisma línea dejando abierto el jaque ala dama negra? Yo no le encuentrojustificación por ninguna parte. La ideadel gambito, si es que tiene realmentealgún propósito, es la de inducir a lasneg r a s a s e c u nda r s u v i o l e n t o yprecipi tado ataque. Sin embargo, s ilogramos super io r idad pos ic iona l ,mediante un juego seguro y consistente,

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el sentido común triunfa sobre el engaño,lo que es perfectamente justo.

28 C33AnderssenKieseritzky

[Lasker El sentido común en ajedrez]

Cuando el conocimiento anal í t ico yteó r i co de l a jed rez no es taba t andesarrollado como en la actualidad, losgrandes jugadores solían practicar unjuego movido y vivaz en el desarrollo,que es el que origina los gambitos. Unad e e s t a s p a r t i d a s , a u n q u e e se n o r m em e n t e i n s e g u r a , e s t a nexc ep c i o n a lmen t e b r i l l a n t e , q u emereción la distinción de ser conocidacomo "La part ida inmortal". He aquícomo se desarrolló: 1.e4 e5 2.f4 exf4 3.�c4 �h4+ 4.�f1 b5 5.�xb5 �f6 6.�f3 �h6 7.d3 �h5 8.�h4 c6 9.�f5 �g5 10.g4 �f6 11.�g1 cxb5 12.h4 �g6 13.h5 �g5 14.�f3 �g8 15.�xf4 �f6 16.�c3 �c5 17.�d5No hemos hecho notar la constanteviolación de los principios por parte delas negras. La consecuencia de estosesquemas tan imaginat ivos es quen i n guna de su s p i e za s es t á b i e ndesar ro l l ada ; y en es te pun to , lasblancas podrían haber arrollado a lasnegras jugando d4. �xb2 18.�d6! �xa1+ 19.�e2 �xg1 20.e5 �a6 21.�xg7+ �d8 22.�f6+ �xf6 23.�e7#

29 D36PillsburyShowalter

[Estrin, Fundamentos Estrategicos del Ajedrez]

Ataque de minorías:Es te p l an es muy f r ecuen te en l apráctica y por ello lo estudiaremos conmás detalle.El a taque de minor ías es un t íp icométodo estrátegico que tiene por objetocrear un peón débi l en las f i las deladversario precisamente allí donde esteposee una mayoría de peones. Estep r o c e d im i e n t o e s a p l i c a b l e a u nsinnúmero y variedad de posiciones delmedio juego. Examinaremos ahora unade las pr imeras par t idas de torneodonde se dio la estructura Carlsbad. 1.d4 d5 2.c4 e6 3.�c3 �f6 4.�g5 �e7 5.e3 �bd7 6.�f3 0-0 7.cxd5El esquema estratégico preferido por H.P i l l s b u r y y ba s ado en l a i d ea decentralizar un caballo hubiera surgidotras: [ 7.�c1 b6 8.cxd5 exd5 9.�d3 �b7 10.0-0 c5 11.�e2 c4 12.�b1 a6 13.�e5 b5 14.f4 Pillsbury - Janowski1898. En es ta part ida, e l jugadornorteamericano va por otros caminos ]

7...exd5 8.�d3 c6 9.�c2 �e8 10.0-0 �f8 Sólida defensa que todavía hoy sejuega con mucha frecuencia. 11.�e5También aquí lleva Pillsbury el caballo asu casil la favorita, pero esta jugadafacilita la defensa de las negras. Másprometedor resultaba: [ 11.�ab1 seguido del avance del peónb2 o bien ] [ 11.�ae1 preparando una ruptura

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central ] 11...�g4 Reacción correcta. Loscambios de piezas menores favorecen alas negras. 12.�xe7 �xe7 13.�xg4 �xg4 14.�ae1 �f6 Más preciso era: [ 14...�ad8 seguido eventualmente deTd6 y Th6 ]

15.a4?! Sorpresa psicológica, ya que lajugada p receden te de las b lancasinducía a creer que las intenciones deé s t a s e r a a t a c a r p o r e l c e n t r o .Objetivamente, sin embargo, era fuerte: [ 15.b4 ]

15...�e7 [ Las negras debieron haber replicado 15...a5! con buen juego ]

16.b4 �ae8 [ )16...a6 ]

17.b5 �g5 18.f4! Sin miedo a dejardébi l e l peón e3 , pues to que a lasnegras no les será fácil explotar estacircunstancia. �f6 19.�d2 �f5 20.a5 �g6 21.�xf5 �xf5 22.a6 cxb5 23.�xb5 �d7? [ 23...�e6 ]

24.axb7! a6 [ 24...�xb5? 25.�b1! seguido deb8=D ]

25.�c3 �xb7 26.�b1 �c6 el ataquede peones llevado a cabo por el blancoha dado sus frutos: dos peones débilesen el campo de las negras (a6 y d5) ydos columnas abiertas a disposición delprimer jugador ("b y c"). 27.�fc1 �d6 [ 27...�xe3? 28.�e4! ]

28.�d1 �g6 29.g3 h5 30.�e2 h4 31.�h5 hxg3 32.hxg3 �f8 33.�c5 �d8 34.�bc1 g6 35.�f3 �e6 36.�c8 �g7? [ )36...�c7 ]

37.�xd8 �xd8 38.�c5 �e6 39.�xd5ya ha caído uno de los peones débiles.El resto es sencillo �b6 40.�c1 �b4 41.�f2 �d2 42.�e5+! f6 43.�xf6+ �xf6 44.�e4+ �f5 45.�xd2 g5 46.d5 gxf4 47.gxf4 �xf4 48.exf4 �xf4 49.�c5 �d7 50.�c4 �e4 51.d6 �d4 52.�c71-0

31 C80Karpov,Anatoly 2725Kortschnoj,Viktor 2665

Wch29 Baguio City (8) 1978[Larsen]

El doctor Zoukhar se cambió de lasegunda a la quinta fila. Karpov se negóa estrechar la mano de Korchnoi, peroun periodista norteamericano habló deun match aburrido: ¡demasiada lluvia yallí no estaba Bobby Fischer! Tiene queser una buena suposición que ni él nisus lectores saben mucho de ajedrez.Pero la lluvia es algo que conocemos lamayoría de nosotros. Me siento tentadode añadir que algunas de las mejorespartidas en la historia del ajedrez se hanj u g a d o b a j o t a l e s c o n d i c i o n e satmosféricas. La lluvia es mejor, parajugar al ajedrez, que los días soleados.Qu i z á h a s t a s e s i e n t a n u s t e d e sinteresados por la partida. Se trata deuna buena partida, por parte de Karpov,y para el público. Al público le encantanlos ataques penetrantes, y es correctoque sea así.La partida empezó con la Apertura RuyLó pe z y c o n u n a j u g a d a d é c ima

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antinatural por parte de Korchnoi. Siguióun penetrante sacrif icio de peón porparte de Karpov. Después de la jugada12. Tal le dijo a un periodista que élpreferiría jugar con las blancas —lomismo nos sucedía a la mayoría denosotros— y tras la jugada 18, eso ya lop e n s a b a n t o d o s . E l r e y n e g r opermaneció en el centro, y cualquieraficionado podría haber preguntado:"¿Por qué no llegó a enrocarse?"1-0. Korchnoi debería haber ganado lapartida cinco, y quizá la partida tres;dominó las seis primeras partidas. PeroKarpov debió haber ganado la partidasiete. Bueno, finalmente tenemos unavictoria y los funcionarios y periodistascomienzan a confiar de nuevo. ¡A casaantes de Navidades!Lothar Schmid ha dicho que la FIDE (laFederación Mundial de Ajedrez) deberíacambiar las reglas antes del próximomatch, porque los periodistas se sientencondenados al ajedrez durante toda lavida. Muy bien dicho, ¿pero por qué laFIDE88impone pr imero las reglas y p iensadespués? No fui yo el único en declararque las reglas eran una locura, antes deque se iniciara el match. 1.e4 e5 2.�f3 �c6 3.�b5 a6 4.�a4 �f6 5.0-0 �xe4 6.d4 b5 7.�b3 d5 8.dxe5 �e6 9.�bd2 �c5 Un movimiento dedesarrollo natural, jugado por los másgrandes antes de la Primera GuerraMund i a l . Rec i en temen te , ha s i dodesempolvado por e l gran maest rosoviético Sveshnikov. [Recomendado en los l ibros 9...�e7

10.�xe4 dxe4 11.�xe6 �xd1 12.�xd1 fxe6 13.�g5 �xg5 14.�xg5 �f8! no dio a las blancas ningunaventa ja en la par t ida Sax-Tar jan,Hastings 1977-78. Es bastante posibleque Karpov hubiera jugado 10 P3A,sintiéndose feliz de evitar la variante 9P3A A4AD. ]

10.c3 g6?! El P3C es conocido enalgunas variantes de la Apertura RuyLópez. La idea principal consiste enejercer presión contra el PR blanco. Undetal le desagradable es que el a l f i lnegro no controla el cuadro 4AD.Las blancas pueden tener la idea desacrificar inmediatamente con 11 C4D,pero las consecuencias no son claras.K o r c h n o i p u e de mu y b i e n h a be ranalizado esto. Karpov, por su parte,encuentra algo más sutil. [La teoría clásica dice 10...d4 11.cxd4 �xd4 12.�xd4 �xd4 13.�xe6 �xe6 14.�f3 �d8 y, después de 15 P4TD,la jugada igualadora es 15 ... A5C!,q ue L a s k e r n o en con t r ó c on t r aCapablanca en San Pe-tersburgo en1914. ] [ 10...�xb3 11.�xb3 �e7 12.�fd4es desagradable para las negras.De s pu é s d e �xd4 ( y después de 12...�xe5 13.�e1 �g6 14.�xe6 fxe6 15.�d4 (Kuzmin-Belyavsky) lapos i c i ón de l a s neg ras no du r ómucho. ) 13.cxd4 se encuentran conun hueco en 4AD, ] [ Pero ¿por qué no utilizar la soluciónclásica? ¿Acaso la posición resultanteno es lo bastante complicada paraKorchnoi? Es posible, o quizá sóloq u e r í a m a n t e n e r l a i n i c i a t i v a

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psicológica con una nueva sorpresa enel duelo español. Por otro lado, espos i b l e que no l e gus t a r a 10...d4 11.�xe6 �xe6 12.�b3 dxc3 13.�c2 ]

11.�e2! �g7 12.�d4 �xe5 [ 12...�e7 13.f4 �d7 pero con el PRbien protegido, el fianchetto de alfilnegro pierde bastante de su encanto.Una continuación probable es 14.�c2 0-0 15.b4 y la posición negra parecemuy desagradable ]

13.f4 �c4 14.f5 gxf5 15.�xf5 �g8Resulta fácil sugerir 15 ... A1AR, pero esdifícil igualar entonces la posición de lasnegras 16.�xc4 dxc4? En posicionessimilares, esta idea es conocida; tomarcon el PD y detener el ataque de lasblancas con ... C6D. Pero, en este caso,no se detiene el ataque y el rey negro nopuede alejarse del centro. Es posibledemostrar que 16 ... PCxC se mantienemás tiempo, pero la posición está llenade huecos y el rey no puede ocultarseen parte alguna, de modo que no hayninguna verdadera esperanza. 17.�c2 [ 17.�xg7+ �xg7 18.�e5 �xg2+! ]

17...�d3? Korchnoi es famoso por subri l lante defensa y contraataque enposiciones difíciles; es capaz de calcularmás y mejor que la mayor ía de losprincipales grandes maestros. Pero ¿vioen este caso la próxima jugada de lasb l a n c a s ? ¿ O e s q u e y a h a b í aabandonado la lucha? [ 17...-- Las blancas estánamenazando con 18.�xg7+ �xg7 19.�e5 ] [ y la única posibilidad de las negrasera 17...�d5! 18.�xg7+ �xg7

19.�h6 �g6! Si las blancas aceptan elcambio, las negras obtienen un peónpor ello y una posición bastante activa. 20.�ad1 �d3 21.�xd3 cxd3 22.�xd3las blancas, sin duda alguna, estánmejor situadas, pero las negras, almenos, siguen luchando ]

18.�h6! Decisivo. Las blancas ganantiempo para movilizar su torre de dama.18 ... AxA 19 CXA T1AR 20 CXP D2B21 D4R es muy triste, y para tener algomás de diversión se tendría que mirar a20 TXP TXT 21 DXA+ T2R 22 D6AD+T2D 23 T1AR desde la parte de lasblancas en el tablero. �f8 19.�ad1 �d5 20.�xd3 cxd3 21.�xd3 �c6El mater ia l es igual , pero todas laspiezas blancas toman parte en el ataquey el rey negro no puede escapar. El finalpuede l legar en cualquier momento. 22.�xf8 �b6+ [ 22...�xf8 23.�d4 ] [ 22...�xf8 23.�g7+ �e7 24.�f2 �b6 25.�d4 Cuando uno ve el granentusiasmo que demuestran muchosjugadores de ajedrez mientras estántrabajando en una posición como ésta,se puede tener la terrible idea de quela necrofilia es natural. ]

23.�h1 �xf8 24.�f3 �e8? [ no habría hecho más que prolongar laagonía, pero no por mucho t iempoporque, por ejemplo: 24...�b8 25.�h6 �g7 26.�f6 c5 ( 26...�g6 27.�d8+ �xd8 28.�xd8+ �g7 29.�xf7+!! ) 27.�fd1 ]

25.�h6 �g7 26.�d7 �b8 [ 26...�xd7 27.�xf7+ ¡es demasiadomaravillosa! ]

27.�xf7 �xd7 28.�d8+ Karpov y un

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bonito final. Gracias en nombre de mislectores, que ya se habrán cansado deuna serie de tablas.Se me ha dicho que cuando Spasskyjugó su primer match contra Petrosiantenía la impresión de que no sabía cómopodía ganar una part ida. Entonces,B o t v i n n i k l e d i o u n c o n s e j osorprendente: "¡Pierde una!"En l a r e v i s t a d a ne s a de a j e d r e z"Skakb lade t " , e l ed i to r Rosen lundaseguraba a sus lectores que el doctorZoukhar era tan inofensivo como SantaKlaus.En "Schakend Nederland", un lector nopodía entender a qué se debía tantoalboroto. ¡Existen reglas! ¿Por qué nodescalificaron a Korchnoi, o a los doscontrincantes?1-0

32 C34BronsteinM 20

Urss Baguio City 1963[Bronstein]

UNA MARAVILLA DEL SIGLO XX-(Partida de perfeccionamiento, URSS,1963)Una máquina electrónica 9M 20: jugólas negrasNo hace mucho que la prensa publicó elencuentro disputado entre la URSS y losE E U U p o r g r a n d e s m a e s t r o selectrónicos, con el resultado de 3:1 anuestro favor.La sensación fue grande, y en cadaconferencia se nos formulaba a nosotros,

maestros de carne y hueso, la pregunta:9Qué po t enc i a de j uego t i ene unmaestro automático? :Cada uno f u e c on t e s t a ndo c omobuenamente pudo: 9No juega mal ,aunque por ahora no está ni muchomenos a la altura de los campeones delmundo; que la ciencia produce cosasmás grandes, y que...:Pero sucedió...1—Oiga, gran maestro, somos unosadmiradores de usted y quisiéramosconsu l t a r l e a l go muy impo r t an t e .¿Podría dedicarnqs un par de horas?◦—Les agradezco la atención, peroe s t o y m u y o c u p a d o y n o p u e d oatenderlos. Lo siento.◦—'¡Qué lástima! Confiábamos tanto enusted...; queríamos que nos prestase suvaliosa ayuda en la verificación de unavariante.◦—Me invitan, por ventura, a una sesiónde s imu l t áneas pa ra ayuda r l e s aresolver una variante. ¿Quiénes sonustedes?1—Programadores. Hemos adiestradoun autómata en el juego del ajedrez, ynos ha ganado a todos. Sin embargo, nose nos permite incluirlo en un torneo deajedrecistas vivientes. El jefe de nuestrasección dice. 9¡Eso no es más que uncuento! Creeré que puede jugar a lajedrez cuando gane a los maestros.:◦—De acuerdo; jugaré con el autómata,y d ígan le que le doy una dama deventaja.De ese modo me enfrenté con él. Alprincipió me satisfizo la posición; peroas í que m i c on t r i c an t e empezó acambiar piezas, me di cuenta de que

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haber le dado la dama era un er ro rirreparable.Mientras los jóvenes programado-res sereían de mí y parecían querer decir: 9¡Esinútil que se esfuerce, porque él no tienenada de humano y, por ende, no cometeerrores! ¡Ahora mismo le va a dar jaquey...!:Hubo aplausos, bullicio y-felicitaciones.Los programadores se dispusieron aapagar la luz y abandonar el local.Protesté:◦—¡El desquite! ¡Exijo él desquite! Exijoque me devuelvan la dama!Aquí hice mi partida inmortal; en ella dimate al electrónico rey negro en diezmovimientos.La apertura se desarrolló de acuerdocon las últimas recomendaciones de lateor ía ajedrec is ta y de los jóvenesprogramadores. La lucha culminó en losmovimientos 13. D4A, P4CD.Como no les gustó el movimiento de midama, las negras agotaron su tiempo yel mío meditando sobre las respuestas.El juez arbitro y a la vez jefe de losp r o g r a m a d o r e s d e m á q u i n a selectrónicas quiso aplazar el encuentro.Pero volví a protestar, por temor alanálisis casero:1—Un momento, por favor! ¡Doy mateen diez jugadas si hago 14. CXPC + .—No se impaciente, gran maestro ;anote su movimiento y guárdelo en els o b r e . Ha y q u e h a c e r l a s c o s a sconforme a las normas establecidas porla FIDE '—dijeron los técnicos.A las s ie t e y med ia de la mañanas ig iuen te sonó e l t e lé fono ,9y u n arechinante y electrónica voz dijo:

◦—Le felicito por su victoria. Pero noolvide que sin la dama le ganaré siempre,ni tampoco que hemos empatado a untanto.Iba a dar le las g rac ias ; pero en e lauricular se oyó un crujido, lo cual medio a entender que el 9M 20: daba porterminado el diálogo.Han transcurr ido siete, años desdeaquel memorable día. con todo, nopuedo perdonarme haber dado la damade ventaja a aquel monstruo. Ni mesatisface el bello mate que le di en lasegunda partida.Digan lo que digan, el ingenio capaz dejugar al ajedrez con seres humanos esu n a d e l a s m a r a v i l l a s m á ssorprendentes del siglo xx. 1.e4 e5 2.f4 exf4 3.�f3 �f6 4.e5 �g4 5.d4 g5 6.�c3 �e3 7.�e2 �xf1 8.�e4 �e3 9.�f6+ �e7 10.�d2 �xc2+ 11.�f2 �xa1 12.�d5+ �e6 13.�c4 b5 14.�xg5+ �xg5 15.�xc7+ �e7 16.�d5+ �e8 17.�xc8+ �d8 18.�c7+ �e7 19.�b4+ d6 20.�xd6+ �xd6 21.�e8#!1-0

33 A06Romanovsky,Peter ArsenievichVilner,Yakov S

URS-ch05 Moscow (10) 1927[Kotov]

1.�f3 d5 2.e3 �f6 3.b3 �g4 4.�b2 �bd7 5.�e2 �xf3 6.�xf3 e5 7.d3 c6 8.�d2 �d6 9.0-0 �e7 "El blanco estáya bien movilizado escribe Romanovsky-, pe r o an tes de hace r un p l an de

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campaña y decidir qué fines va a seguir,tiene que tener bien claro en qué flancoenrocará el negro. La siguiente jugadadel blanco resuelve este punto, ya quesería peligroso para el Rey ir al flanco deDama, pues to que los Peones de lblanco están dispuestos para atacar allí. 10.a4 0-0 Este fue el momento, en queel blanco ideó su plan. Como objetivo dela primera fase del plan, eligió la débilcasilla 4AR del negro, donde el blancod e s e a a t r i n c h e r a r s u C a b a l l o .Romanovsky examinó muchas manerasde conseguir esto, pero se decidió por elcamino más corto.Cl A-3R-5A. Primerodebe aclarar el camino. 11.g3 �ad8 12.�g2 �fe8 13.�e2 �e6 14.e4! �f8 15.�fd1 �g6 16.�f1!Ahora el Caballo llegará a su destino.¿Resultará esto embarazoso para elnegro? Es d i f í c i l dec i r l o , pero lasintenciones del negro merecen nuestraaprobación; es bueno saber que esm e j o r l l e v a r a c a b o u n p l a nconsecuentemente, aunque no sea elmejor, que jugar sin ningún plan enabsoluto. La peor cosa es vagar sinobjeto. Vilner decide no dejar al Caballoir al lugar deseado, y lo el imina deltablero. Esta es también una dif íc i ldecisión. No es seguro que sea unabuena l inea, pero sí es cierto que elnegro la persigue por un mal camino. �c5 17.�e3 �xe3 18.�xe3 d4?Equivaiente al suicidio. El negro se privade contrajuego en el flanco de Dama, ydeja además al blanco las manos libresen el f lanco de Rey. 19.�e2 �d7 20.�f1 �d6 21.�a3 c5? Otra jugadaespantosa. E l b lanco provocó es te

avance con el fin de "congelar" el flancode Dama negro de una vez por todas, yel negro intenta evitar esto a toda costacon el ñn de mantener la posibilidad dep e n e t r a r c o n s u D am a p o r l a sd iagona les negras . 22.�ae1 �b8 23.�c1 �c6 24.f4 f6 25.f5Como se vio más tarde, el blanco debióderetrasar esta jugada y haber hecho 25.D5T, con el f in de mantener a l Reyenemigo en su f l anco . Aho ra , s i nembargo, de acuerdo con las reglas dela defensa en tales ataques, escapa alotro lado del tablero. [ 25.�h5 ]

25...�f8 26.g4? [ 26.�h5 ]

26...�f7 27.g5 �e7 28.�f3 �d7 29.�g3 �c8 30.gxf6 gxf6 31.�f3 �d7 32.�g2 a5 33.�h5 �e7 34.�g8No resulta difícil ver que el débil juegodel negro y su completa pasividad le handejado con una partida desesperada.Las piezas pesadas del blanco, y luegosus Alfiles, penetran en la posición delnegro. �b6 35.�h6 �c7 36.�d1!impidiendo cualquier contrajuego conP5A. Romanovsky juega esta fase de lapar t ida, lo mismo que h izo cuandopresionaba, con gran maestría. �b4 37.�d2 �b8 38.�g3 �a7 39.�g2 El negro debió haber explotadoel lapsus temporal del blanco y jugarP5A. �c8 40.�f2 �c6 41.�2g3 �a6 42.�g2 �cd7 43.�e8 �c7 44.�f8! �6e7 45.�f7 �b6 46.�xe7 �xe7 47.�xd8 �xd8 48.�g8 �c7 49.�e6 �a7 50.h4 �c6 51.h5 �a7 52.h6 �d8 53.�d5 Era más correcto jugar 53.

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A4A. Ahora e l negro se lanza a undesesperado contrajuego. �f7 54.�g7 �b6 55.�xf7 �b4 56.�xf6 �e1+ 57.�h2 �f2+ 58.�g2 �f4+ 59.�h3 �f3+ 60.�g3 �h1+ 61.�g4 �d1+ 62.�h4 �h1+ 63.�g5 �c1+ 64.�h5 �h1+ 65.�h4 �d1+ 66.�g4Después de describir el curso de lapart ida y sus propios pensamientos,Romanovsky esc r ibe : "La ú l t ima yprincipal conclusión que falta es la quesigue. En cada part ida debemos detener un único plan básico, y llevándoloa cabo, conseguiremos una prolongadainic i t iva. La in ic iat iva así obtenida,tenderá a incrementarse hasta llegar aser suficiente para forzar una victoria".Luego pregunta: "¿Podríamos decir queen la partida de Vilner se llevaron a caboa l g u n o s p l a n e s ? " Y c o n t e s t a :"¡Ciertamente que no!"Mi reacción fue de inmenso asombro.¡Todo previsto y p laneado desde laprimera jugada hasta la última! ¡Quea r m o n í a d e p r o p ó s i t o s y q u éconcentrados pensamientos! ¡Qué finotrabajo de arte fue esa partida! Para mí,mis propias partidas eran sólo episodiosque no estaban unidos por ningún plan.Intenté comenzar a jugar haciendop l a n e s , e s t u d i a n do u n e s q uemaconcreto desde la apertura hasta el final,¡Pero a pesar de todos mis esfuerzos yprofundos pensamientos al respecto, noconsegu í l l e ga r a n i nguna pa r t e !Pensaba hacer un largo y sistemáticoasedio al P3TD de mi oponente, pero depronto él me distraía totalmente concomplicaciones tácticas a lo largo de lacolumna AR: mientras que cuando yo

planeaba conducir un ataque sobre elRey enemigo, me encontraba con quetenía que aplazarlo para ocuparme deotras amenazas más urgentes al otrolado del tablero.En otras palabras, no conseguía nada;mis par t idas todavía cons is t ían enepisodios aislados que yo febrilmenteintentaba unir en un armonioso conjunto.Estaba desilusionado y sumido en unaprofunda desesperac ión. No es deextrañar que fínalmente abandonaratodos los intentos de hacer planes yvolviera al análisis táctico y a las simplesso luc iones in tu i t i vas , s in n ingunapretensión de profundos pensamientosposicionales.Fue sólo mucho más tarde, cuando yohabía conseguido una gran comprensióndel juego, que el asunto del plan únicol l egó a es tar c la ro pa ra mí . Es toyf irmemente convencido de que esteproblema sigue siendo el menos clarode todos los problemas estratégicos delAjedrez, así que vamos a ir un poco máslejos.En la partida de Vilner había una luchaentre bandos desiguales. El blanco noencontró ninguna resistencia y llevó acabo f á c i lmen t e s u ope rac i ón decontrolar el flanco de Rey enemigo..Laf a l t a d e o p o s i c i ó n h a c e q u e s ecomprenda fácilmente la ejecución de unúnico plan de campaña. Sin embargo,cuando usted se encuentra con un fuerteadversario imaginativo, que se opone acada una de sus intenciones, no sólocon medidas defensivas, sino tambiéncontraatacando, entonces está lejos deser sencillo llevar a cabo un plan único.

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Entonces, ¿en qué consiste realmenteun único plan? Como yo lo confundíamucho, consulté con mis compañerosgrandes maestros, y finalmente llegué ala conc lus i ón de que l a s i gu ien t edetínición puede dar una idea de lo queencierra el proceso de planeamientodurante una partida real:"Un plan único es la suma total de lasoperaciones estratégicas que se siguenuna a otra por turno, y que cada unalleva a cabo una idea independiente ques e p r e s e n t a l ó g i c amen t e d e l a sexigencias de una posición determinada."Es to es , no hay un p l an que es t épensado para llevarlo a cabo desde laprimera jugada hasta la última, pero síhay una ser ie de pequeños planes.Usted ve un objetivo concreto, planeacómo conseguir ese objetivo, l leva acabo e l p lan y luego rep i te todo e lproceso una y otra vez durante toda lapartida. Si su oponente le obliga dejarloa la mitad, o usted mismo decide que elob je t i vo es inasequ ib le , en toncescambie su plan. Invente uno nuevo, elijaun objetivo diferente. Si alguna jugadainespe rada camb ia de r epen te l aposición, ¿por qué persistir en llevar acabo un plan que no se adapta a lan u e v a s i t u a c i ó n q u e s e l e h apresentado? En ese caso, usted debe,por fuerza, pensar en un nuevo plan.La definición dada anteriormente estáapoyada po r l a s i g u i en t e c i t a d eBronstein: "Se debe a Tarrasch una ideaque todavía prevalece en nuestros días,la de que existen las llamadas partidaslógicas, en las que un bando lleva a

cabo un plan lógico desde el principio alfin como la demostración de un teoremade geometría. Yo no creo que haya talespartidas entre oponentes de la mismafuerza, y el comentarista que da esasimpresiones es a menudo el ganador dela partida, quien demuestra que lo queo c u r r i ó e s l o q u e é l q u e r í a q u eocurriera".Por lo tanto, nuestra opinión coincide.Un plan único como la demostración deun teorema de Euclides es un sucesomuy raro, y se puede encontrar sólo enpartidas donde, para usar el lenguaje delfútbol, "todo el juego llevaba al mismofin". Esta no necesita ser una partidaentre jugadores de muy diferente fuerzade juego, pues podía darse el caso deque en esta part ida en part icular unjugador esté en buena forma, mientrasque su oponente, por una u otra razón,no pueda dar lo mejor de s í . En lainmensa mayoría de las partidas en queconsegu imos encon t ra r pequeñosplanes con separadas in tenc ionesestratégicas, este estado de cosas noexcluye la posibilidad de que la partidatenga en conjunto un sistema lógico.

1-0

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36LaskerNimzowitsch

San Petersburgo 1914[Kasparov]

a b c d e f g h

a b c d e f g h

8

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2

1

Las negras t ienen un peón de más,magn í f i c o c aba l l o e n e l c en t r o yausencia de peones débi les. Pocossabrían organizar buena resistencia antetal posición. Pero el gran Lasker notóque el caballo negro podía cambiarse yel peón negro de más por el momentoestaba junto con otro en la misma fila, ycomprendió que la supremacía de lcontrario aunque era evidente no teníacarácter decisivo. Por eso, las negrasaún debían encontrar un p lan parafortalecer su posición. Entonces, a lasb l a n c a s l e s c o n v e n í a e s p e r a rtranquilamente para ver qué hacía elrival. 27.a3 a6 28.�e3 �hd8 29.�a2 �h8 30.�a1 �hd8 Primer éxito de lasblancas; Nimzowitsch hizo la maniobra

con la torre de ida y vuelta, mostrandoque no tenía un plan para materializar suventaja. Eso fue un buen estímulo paraelevar la oposic ión de las blancas. 31.�a2 �e8 32.�g8 �xg8 33.�xg8+ �d8 34.�g7 �d7 35.�g8+ �d8 36.�g7 �f8 De nuevo las blancasdificultaron al adversario el camino a lavictoria. El cambio de torres quitó lapresión sobre el único peón débil h2.Además, l a to r re b lanca quedó enposición más activa que la negra, perosu actividad deberá ser apoyada, puesen caso contrar io la dama negra lapuede desalojar sin muchos problemas.Lasker crea amenaza de irrupción d4 -d5. 37.c4 �f6? Primer error: altropezar con fuerte oposición, las negrasse desconcier tan y buscan defensacontra la única amenaza hasta ahorasurg ida, que es la ac t iv idad de lasblancas. Las negras estaban obligadas asacar a la torre blanca de su posiciónactiva por medio de 37... Dh8! 38.�g5 �h5? Las desgracias nunca vienens o l a s . T r a s e l p r i me r e r r o r , c o nfrecuencia sigue el segundo [ Al concluir la partida se estableció quelas negras conservaban posibilidadesde éxi to sólo en el caso de haberjugado 38...�e4 39.�e7 �e8 40.�xf7 �g4! 41.�h4 �g6 42.�e7 �h8!Pero el análisis después de la partiday el que se hace en el momento deljuego, son dos cosas completamentedistintas. Nimzowitsch no encuentra lacontinuación ganadora y agotado porla lucha pierde def in i t ivamente lasupremacía. ]

39.�xf7!

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[ Por lo visto, las negras, al no hallarmanera de materializar la supremacíapasaron a realizar maniobras tácticas.Ahora cifran sus esperanzas en unfinal ganador después de 39.�h7 �f4 40.�xh3 �xe2 ] [ 39.�e7 �xg7 40.�xf8 �h5 ]

39...�xf7 40.�xe6+ �d7 41.�e5! �xe5 42.�e8+! �c7 43.�xe5+A pesar de tener una torre más, lasneg ras no pueden ev i t a r e l j aqueperpetuo. Por eso, los contrincantesaceptan tablas.L a s k e r a me nud o s e s a l v a b a d epos i c i o nes d i f í c i l e s med i an t e s uresistencia violenta y hábil.½-½

37RubinsteinCapablanca

San Petersburgo 1914[Kasparov]

(Diagrama)

E l cubano José Raú l Capab lancat a m b i é n s a b í a d e f e n d e r s emaravillosamente, y pocas veces perdía.C o n u n e j em p l o d e s u p r á c t i c ate rm ina remos la p r imera pa r te denuestra charla sobre los métodos dedefensa. 27...b4! [ Da la impresión que las blancastienen enorme supremacía en el final:peón de más y fuerte posición de ladama. 27...c4 pero entonces luego de 28.f3 �c8 29.e4 la dama negra

a b c d e f g h

a b c d e f g h

8

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2

1

quedaría atada en la maniobra y laderrota sería inevitable. Capablancapor todos los medios procura activar ala dama y obtener peón pasado. ]

28.�xc5 [ 28.cxb4 �xb4 29.�xa6 c4!el peón c salva a las negras. ] [ Las blancas deberían haber seguidoel único camino de éxito, 28.c4! �c8! 29.�b6! p a r a p r e ve n i r a 5 �f5! 30.�xa6 �h7!! 31.�a7 �e5 32.�xf7?! �a1+ 33.�h2 �xa2Pero Rubinstein decide que hay otrocamino hacia la victoria. ]

28...bxc3 29.�xc3 �b1+ 30.�h2 �xa2 31.�c8+ �h7 32.�f5+ g6 33.�f6 La situación se aclaró. Laenorme supremacía de peones blancosen e l f l a nco r e y n o va l e nada encomparación con el modesto peón negroen la casilla a6. a5 34.g4 a4 35.h5 gxh5 36.�f5+ Reconocimiento de lasupremacía del adversario en la etapafinal. En efecto, luego de efectuar las

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movidas 36. gh De6! sólo las blancasarriesgaban perder �g7 37.�g5+ �h7 38.�xh5+ �g7 Aquí los contendientesaceptaron tablas. Asombra la facilidadcon que Capablanca defendió su pésimaposición. Pero esa facilidad demuestrasu extraordinario virtuosismo.Va l o r en l a de f ensa y ap r endan adefenderse, ya que un escudo fuertepuede resist i r el golpe de cualquierespada.La lección siguiente estará consagradaal estudio de los principales métodosmodernos de defensa.

38 B14Botvinnik,MikhailKmoch,Hans

Leningrad 1934[Euwe]

1.c4 c6 2.e4 d5 3.exd5 cxd5 4.d4 �f6 5.�c3 �c6 6.�g5 e6 7.c5 �e7 8.�b5 0-0 9.�f3 �e4 10.�xe7 �xe7 11.�c1 �g6 12.0-0 �d7 13.�d3 f5 14.b4 El comentario de la "teoría" sobreeste ejemplo típico es: "Las blancastienen una posición superior".El jugador medio podría preguntar :"¿Por qué es superior la posición de lasb lancas?" Cada bando t i ene igua lnúmero de piezas: la Dama, las dosTorres, los dos Caballos, un Alfil y sietePeones. No se puede decir que lasblancas hayan progresado más que lasnegras; al contrario, el Caballo negro,colocado en la mitad del tablero de lasb l a n c a s , s e v e e s p e c i a l m e n t eamenazador. Las piezas de cada bando

t ienen poco más o menos la mismamovilidad, una pieza un poco más, otraun poco menos , pero no se puedeo b s e r v a r n i n g u n a d i s p a r i d a dconsiderable. Ninguno de los dos Reyesestá expuesto a un ataque directo, asíque el lector se volverá a preguntar:"¿Por qué es mejor la posición de lasblancas, y por qué se podría llamar aesta ventaja, la ventaja de la victoria?Sin duda, muchos ajedrecistas podránd a r l a r e s p u e s t a a d e c ú a d ainmediatamente; sin embargo, no seránpocos para quienes la repuesta será unaf r a s e e s t e r e o t i p a da va c í a d e u nsignificado efectivo: Las blancas tienenmejor posición porque tienen mayoría dePeones en el flanco de Dama.Examinemos en primer lugar este dictumen detalle. Tanto las blancas como lasnegras poseen siete peones, pero, yés te es e l punto c ruc ia l , no es tándistribuidos de manera uniforme en susrespect ivos f rentes. Si dividimos eltablero en tres secciones trazando doslíneas verticales entre las columnas deAD y D, y AR y R, la secciónI representa e l f lanco de Dama, lasección II, el centro, y la sección III, el flanco del Rey.En posiciones como esta, que es la quese discute, ambos se han enrocado enel flanco del Rey, y observamos que lasblancas t ienen más Peones que lasnegras en el flanco de Dama -tres pordos-, en tanto que esta proporción seencuentra a la inversa en el centro,donde las negras tienen dos Peones poruno. En el f lanco del Rey, tanto lasblancas como las negras tienen igual

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número de Peones.E s t e , d e s d e l u e g o , e s u n c a s oparticularmente claro. El Peón blanco en5AD no tiene nada que hacer con losPeones negros de la derecha, lo quesería dist into s i estuviera colocado,digamos, en 3AD. Se puede decir queen el flanco de Dama existe una mayoríapositiva para las blancas, y que todosl o s p e o n e s r e s t a n t e s p u e d e ncatalogarse como pertenecientes alflanco del Rey. En otras palabras, en lapresente posición, las blancas tienenuna mayoría de 3-2 en el flanco de laDama y las negras una mayoría de 5-4en el flanco del Rey. El Peón del frentedel ala mayoritaria de las blancas harebasado al Peón negro del Rey, y enconsecuencia, las cadenas de Peonesd e l f l a n c o o p u e s t o q u e d a nindependientes unas de o t ras . S inembargo, el punto básico es que lasb lancas pueden ag rega r un Peónpasado a su ala mayoritaria, en tantoque las negras, con su mayoría de 5-4en el flanco del Rey, por regla generalno podrán hacerlo.D e s d e l u e g o , e s t o n o d e p e n d eúnicamente de la ar i tmét ica. Debent o m a r s e e n c o n s i d e r a c i ó n l odesahogado o difícil de una posición,con o sin Peones doblados, en donde nosiempre es fácil obtener un Peón pasadoy puede ser necesario hacer un sacrificioa efecto de lograr este resultado. Porejemplo, la colocación de los Peonesblancos puede ser 2TD, 3CD y 4AD,contra los Peones negros colocados en4CD y 5AD en el terreno de las blancas;o los Peones blancos en 2TD, 2CD y

3CD, contra negros colocados en 7TD y7CD en el campo de las blancas.Este no es el caso de la posición quea n a l i z a m o s . S i n o e x i s t e ncomplicaciones, las blancas siemprepodrán forzar un Peón a 5CD, con o sinun preliminar P-4TD, de manera que entodo momento se tenga la seguridad deprocurarse un Peón pasado.Sin embargo, en bien del argumento,supongamos que tanto las blancas comol a s n e g r a s t i e n e n l a s m i s m a soportunidades de procurarse un Peónpasado; aun en este caso, la mayoría dePeones del f lanco de Dama deberáconsiderarse como una ventaja.Resumidas, a cont inuac ión se danalgunas razones para que esto sea así:1 El Peón pasado en el flanco de Damaestá a gran distancia del Rey contrario,por lo que éste no puede detener suavance: algo por el estilo sucede con losPeones pasados distantes en los finalesde Peones.2. Es más difícil forzar el paso de unPeón pasado en el flanco del Rey, y amenudo se hace necesario el avance dePeones cuya func ión especí f ica esproteger a su Rey.S i n e m b a r g o , s i s e p o s e e e s t econocimiento, conviene no confundirlocon un talismán, ya que existe el peligrode desvirtuarlo. La mayoría de Peonesen el flanco de Dama, aun cuando seade 1-0, const i tuye una ventaja s i e ljugador sabe aprovecharla.Ahora aproximémonos un poco más a lamédula de lo que constituye nuestratarea de formar juicios y elaborar planes.La primera parte no es difícil: las blancas

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o las negras llevan ventaja a causa de lamayoría de Peones en e l f lanco deDama. Pero no nos conformemos conmeras generalidades. Al decidir sobre elplan, debemos tener la certeza de que elot ro bando no t iene alguna ventajacompensadora, determinando si existeno no factores en la formación enemigaque contrarresten la ventaja posicionalde mayoría de Peones en el flanco deDama.Ahora l legamos al siguiente paso denuestra demostración, o sea, la forma deexplotar la ventaja de poseer mayoría dePeones en el flanco de Dama. Para elefecto, nos remitiremos nuevamente a lap r e s e n t e p o s i c i ó n . �e8 15.g3Al impedir 9. ... C - 5A o 5T, la siguientejugada retarda un posible ataque de lasnegras sobre e l f lanco de l Rey �c8 16.�e1 �f6 Las blancas toman la cosacon calma. 17.a3 �e7 [ No hay mejor, ya que libra a 5R delGR blanco. La mejor continuación es 17...�xc3 18.�xc3 f4con las posibilidades en contra sobrela columna AR. ]

18.�e5 �h6 19.f3 �f2 20.�e2 [ Interesante. Si las blancas seapoderan de l Caba l lo , hay jaqueperpetuo: 20.�xf2 �xh2+ 21.�e3 f4+ 22.gxf4 �xf4+ 23.�e2 �h2+ ]

20...�h3+ 21.�g2 g5 22.�b5 �xb5No puede permitir que el caballo llegue a6D, donde ocupa r í a una pos i c i óndom i nan t e . 23.�xb5 �f6 24.�d7La preparación f inal para el avancesobre el flanco de Dama �d8 25.b5 �h5 Como las negras no puedenimpedir en ninguna forma la ejecución

del plan de las blancas, hacen un últimoy desesperado intento para obteneralgunos resultados positivos sobre elf l a n c o d e l R e y . 26.c6 �h6Con la amenaza de 27. ... C-5A jaque,segu ida po r DXPT j aque , que , noobstante, las blancas nulifican fácilmenteprotegiendo su Peón del Rey. 27.�h1Las negras se re t i ran , ya que sonimpotentes para detener el avance delPeón infiltrado de las blancas: 27. ...PXP; 28. PXP, C-1A; 29. P-7A, T- 1A; 30.C-6A, con la doble amenaza de 31. AXPjaque o 31. AXC, seguida por C-7Rjaque.Resulta evidente que las blancas debensu triunfo a la mayoría de Peones en elflanco de Dama, pero debe notarse quese tuvo que trabajar para lograrlo. Hubomuchas oportunidades de hacer jugadasequivocadas, y en varias ocasiones fuenecesario encontrar la jugada precisapara detener el avance del ataque sobreel flanco del Rey negro (15. P-3CR, 20.D-2R, y 27. R-1T). Hubo que sincronizarcon precisión las jugadas preparatoriasal avance de susPeones por el flanco de Dama (17. P-3TD, 18. C-5R, 22. C- 5CD y 24. A-7D)sin las cuales el avance de sus Peonessobre el flanco de Dama hubiera sidoprematuro. Lo anterior es el cnrso deoperaciones que se puede resumir en laforma siguiente :1. Juicio y análisis de las oportunidadesen contra del oponente. 2. Preparacióncuidadosa de la propia acción.Podemos extendernos sobre el temaregresando a los diferentes tipos decomplicaciones que pueden influenciar

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sobre el curso de los acontecimientos.Pero éstos resultarán muy claros cuandose analicen los ejemplos que se dan dea q u í e n a d e l a n t e . S i n emb a r g odeseamos hacer resaltar un punto, quese re f i e re a l a cu lm inac ión de losesfuerzos de las blancas para convertirsu mayoría de Peones en una ventajapara obtener la victoria.En la posición luego de la jugada 14 delas blancas, sonará la hora cero cuandol a s b l a n c a s , d e s p u é s d e v a r i a smaniobras que abarcan medidas tantodefensivas como ofensivas, piensen queha l legado e l momento de hacer lajugada decisiva P-6A.¿ Tendrá este Peón, en este precisomomento, e l suf ic iente apoyo paravencer cua lqu ie ra de las pos ib lesmed i d a s d e f e n s i v a s , d i r e c t a s oindirectas, que el oponente puede poneren juego?Sin embargo, no se ha encont rado(a for tunadamente) un método quesolucione todos los problemas y eliminetodos los peligros en el ajedrez, por loque debemos contentarnos con indicarprincipios que sirvan de guía, así comoideas y sugest iones para ayudar a lcriterio y a la imaginación del jugador.A continuación examinaremos variosejemplos que ilustran distintas formas demayoría de Peones en e l f lanco deDama.Se mostrarán con menores detalles yservirán el doble propósito de:1.Dilucidar con mayor amplitud las ideasasentadas, y2.Mostrar otros aspectos de mayoría de

peones, así como sus características.1-0

39 D24Ahues,Carl OscarAlekhine,Alexander

Bad Nauheim (4) 1936[Pachman Estrategia Moderna en Ajedrez]

Debido a l movimiento espec ia l de lcaballo un requisito esencial para elmejor éxito de sus funciones es contarcon una base de operaciones. Con estoqueremos signif icar una casilla en lacual el caballo esté protegido de ataquespor piezas enemigas y lo que es másimportante aún, por peones. Segúnmencionamos en el capítulo anterior, uncaballo instalado en el centro y protegidoofrece a menudo el mismo poder queuna torre. Por otra parte, un caballo malsituado es una debilidad definitiva. Elviejo dicho, "un caballo en el flanco deltablero sólo trae di f icultades" es unmodo claro de expresar que esta piezadespliega sólo una parte de su poder,cuando está en los bordes del tablero.Mientras que un caballo en el centropuede dominar ocho casi l las, en laesquina sólo domina dos. Por esto suubicación ventajosa es en ext remoimportante. 1.d4 d5 2.c4 dxc4 3.�f3 a6 4.a4? �f6 5.e3 �g4 6.�xc4 e6 7.�c3 �c6 8.�e2 �b4 9.0-0 0-0 10.�d2 [Mejor es 10.�d2 ]

10...�xe2 11.�xe2 e5 12.�f3 �e8 13.�d2 �d6 14.�g3 e4 15.�e1 �xg3! A primera vista este movimiento

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es sorprendente, pues el alfil parecíatener un papel importante que jugar enun futuro ataque sobre el flanco del rey.S in embargo, A le -kh ine lo rea l izó .Después de este cambio los peones delas blancas en el flanco del rey quedaráninmóvi les, dándole así a las negrasexcelentes bases de operaciones parasu caballo en 4D y 5C. 16.hxg3 �e7! 17.b4 �d7 18.�c2 �ed5 19.�a3Las blancas también quieren utilizar unabase de operaciones para su caballo (en5R), pero sus planes en tal sentido sonrápidamente frustrados. b5! 20.axb5 axb5 21.�e2 c6 22.�c2 �f5 23.�fc1 h6 24.�a5 �ac8 25.�a1?Las blancas pretenden llevar su caballoa la fuerte base de operaciones 5AD.Sin embargo, para esta maniobra esdemasiado tarde, pues el ataque de lasnegras es muy fuerte. Lo correcto era 25.P3A para pr ivar a l cabal lo negro ela c c e s o a l a c a s i l l a 5 C R . �g4Está claro que Alekhine ha llevado aefecto su plan satisfactoriamente. Ahoraamenaza 26 . . . .D4T 26.�f1 �e6 27.�xb5 �f6 28.�bc5 �xf2 29.�e1 �d3+ 30.�d1 �f1+ 31.�e1 �f2Digna de atención en esta partida sonlas distintas funciones desempeñadaspor el caballo: Un caballo de las blancasno ha hecho casi nada útil, mientras queel de las negras (especialmente el quepermaneció durante trece movimientosen 4D), causó un serio perjuicio en laposición enemiga.0-1

40 D55Pachman,LudekSzabo,Laszlo

Hilversum zt (12) 1947[Pachman Estrategia Moderna en Ajedrez]

Asegurar bases de operaciones para loscabal los es c ier tamente uno de lostemas más importantes en la estrategiaa j e d r e c í s t i c a . L o q u e r e s u l t a r áinteresante ver es si la desfavorableposición de un caballo puede tambiénconsiderarse comou n f a c t o r e s t r a t é g i c o d u r a d e r o .Indudablemente tales casos ocurriráncon menos frecuencia, pues el caballono s e c i r c u n s c r i b e a c a s i l l a s d edeterminado color y sus movimientos noquedan reducidos del todo por cadenade peones. Su ubicación desfavorablees po r l o t an to , genera lmen te , decarácter transitorio. No obstante, hayocasiones en que la posición de loscabal los no puede ser mejorada singrandes d i f i cu l tades ; o aún puedesuceder, como en la siguiente partida,q u e e l c a b a l l o p e r m a n e c ecompletamente desplazado. 1.d4 e6 2.c4 d5 3.�c3 �f6 4.�g5 �e7 5.�f3 0-0 6.e3 �e4 7.�xe7 �xe7 8.�c1 c6 9.�d3 f5? Aquí era necesario C x C.Después de la j ugada de l t ex to l asuperior actividad del caballo blanco esaprecia-ble. En este caso, tal factorposicio-nal duradero es más importanteque las perspectivas puramente técnicasde las negras en el flanco de rey. 10.0-0 �d7 11.a3 �f6 12.�e5! �xe5Ahora la torre de las negras queda conpoco juego. 13.dxe5 �h6 14.g3 �d7

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15.f3 El caballo negro se convierte enobjeto de atención de las blancas. Uncambio mediante 15. ...CxC; 16. TxC noseduce, pues entonces el ataque de lasB l a n c a s e n e l f l a n c o d a m a s edesarrollaría rápidamente. �g5 16.f4 �h3+? Un error análogo al de la jugada9. En busca de unas cuantas amenazastácticas, las negras sitúan su caballo enun punto sin porvenir, y esto tendrá másimpor tanc ia cuando la pos ic ión sesimpl if ique. La razón de tal error esprobablemente la falta de alternativasatractivas, verbigracia 16. ...C5R; 17.PxP, PRx XP; 18. D3C, CxC; 19. DxC. [ 16...�e4 17.cxd5 exd5 18.�b3 �xc3 19.�xc3 ]

17.�h1 g5 18.cxd5 exd5 19.�c2 gxf4 El primer infortunio. Las negrasquizás llegaron a planear el avance 19....P5D7!; 20. PxPD, PxP; 21. PxP?, D5T,y después de R1T con* seguirían unturbulento ataque en el que su caballoen 6TR estaría admirablemente situado.Sin embargo, las blancas podrían seguiruna línea más fuerte con 21. C2RI, PxP;22. CxP, P5A; 23. C5A ganando el PA.En la partida, las negras virtual-mentetienen una pieza de menos, pues sucaballo en 6T está prisionero. 20.exf4 �f7 21.�e2! �h8 22.�d4 Por otraparte, el caballo blanco consigue unafuerte posición desde donde ataca eldébil peón alfil. Está claro el contrastede las posibilidades de los dos caballos. �f8 23.�ce1 �e6 24.�c5!Ganando un peón, pues si 24. ...P3T,entonces 25. D6D decide la cuestión. �g8 25.�xe6 �xe6 de 26. D6D, puesdespués de l c amb io de damas e l

prisionero caballo en 6T no podría serprotegido. Ahora que la amenaza deTxPC está planteada, las blancas tienent iempo de capturar e l PTD. 26.�xa7 �h5 27.�e3 �h6 28.�e2 �e8 29.e6 �xg3 30.�e5+ �g8 31.�xf5 �g7 32.�xh3 �xh3 33.�g11-0

41StahlberFine

Kemeri 1937[Speelman, Preparación de Finales]

a b c d e f g h

a b c d e f g h

8

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2

1

Las blancas tienen un peón extra, perol a s n eg r a s no mues t r a n n i n gunadebilidad, y con una defensa adecuadalogran hacer tablas con facilidad 1...f6! 2.�c5 �d7 3.�g8 h6 [ 3...h5? sería extraordinariamenteaventurado; no hay ninguna necesidadde dejar a un peón f i jado en una

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casilla blanca); ] 4.�d5 �a4 5.�d4 �d7 6.�c4 �a4 7.�d3 �e8 [ 7...g5 no, sin embargo, 7...f5?; lo quees estúpido) ]

8.h4 g5 y se acordó que la partidafuese tablas en unos pocos movientosmás.½-½

41 partidas de ajedrez

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