4215 урок2 дії з інформацією
TRANSCRIPT
![Page 1: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/1.jpg)
Дії з інформацією
![Page 2: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/2.jpg)
Закінчи пропозицію1. Людина може сприймати інформацію за допомогою 2. Які звуки можна почути в місті, в селі, в будинку, на вулиці і т.д.? 3. Про що може повідомити чоловік, коли він грає на музичному інструменті або співає? 4. Чи можуть тварини, птахи, риби або комахи передавати інформацію в звуковій формі? Якщо так, приведіть приклади.
органів чуття.
![Page 3: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/3.jpg)
Петрик читає книжку
•
![Page 4: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Яку інформацію здобув Петрик?
Він довідався, що коти повертаються додому, навіть коли вони опиняються дуже далеко від дому.
![Page 5: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/5.jpg)
2. Як було подано інформацію?
Її було подано у вигляді тексту.
![Page 6: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/6.jpg)
3. Де містилась інформація?
• У книж ні . Тож місцем збереження інформації була книжка.
![Page 7: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/7.jpg)
4. Як Петрик здобув інформацію? • Прочитав, тобто сприйняв її за допомогою
очей. Під час читання відбулась передача інформації з книги у пам'ять Петрика. Новим місцем збереження інформації тепер є пам'ять Петрика.
![Page 8: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/8.jpg)
5. Що зробив Петрик з висновком (результатом оброб ки інформації)? • Записав його в щоденник. Знову відбу лася
передача інформації, але вже за допомогою руки. Нове місце збереження інформації — читацький що денник.
![Page 9: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/9.jpg)
Що відбувалося з інформацією
![Page 10: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/10.jpg)
З'єднай стрілкамиОтримання інформації
Обробка інформації
Передача інформації
Збереження інформації
![Page 11: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/11.jpg)
Доповни схему Незнайко прочитав книжку і записав свої думки про неї в зошит.
![Page 12: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/12.jpg)
Фізкультхвилинка • Раз, два, три, чотири. • Три, чотири, раз, два — • Розболілась голова. • Треба трошки відпочити, • Щоб нового ще навчитись. • Підтягнулися, присіли, • Пострибали, знову сіли. • Вийшла пауза мала — • До роботи нам пора.
![Page 13: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/13.jpg)
Про які дії з інформацією йде мова?
1. Ви дивитесь кінофільм?2. Ви читаєте книгу?3. Ви слухаєте радіопередачу?
![Page 14: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/14.jpg)
З'єднай стрілками
ЗвукСмак ЗапахКолірСвітло
ЗеленийСолодкийЯскраве
ГолоснийДухмяний
![Page 15: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/15.jpg)
Взимку діти ліплять снігових баб та …
Закінчити речення та визначити, істинне чи хибне дане Закінчити речення та визначити, істинне чи хибне дане висловленнявисловлення
![Page 16: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/16.jpg)
Навесні тане сніг, природа прокидається та …
![Page 17: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/17.jpg)
Взимку люди садять квіти, а птахи прилітають з теплих країв
![Page 18: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/18.jpg)
Восени люди прибирають листя та …
![Page 19: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/19.jpg)
Навесні листя падає з дерев та птахи відлітають до теплих країв
![Page 20: 4215 урок2 дії з інформацією](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062523/58ee73cb1a28ab275e8b4589/html5/thumbnails/20.jpg)
Дякую за увагу!Дякую за увагу!