4364/51 w16-4364-51 dulliau mewn...

19
4364 510001 CJ*(W16-4364-51) Cyfenw Enwau Eraill Rhif yr Ymgeisydd 0 Rhif y Ganolfan WJEC CBAC Cyf. TGAU PÂR CYSYLLTIEDIG – PEILOT 4364/51 DULLIAU MEWN MATHEMATEG UNED 2: Dulliau (Cyfrifiannell) HAEN SYLFAENOL A.M. DYDD LLUN, 18 Ionawr 2016 1 awr 30 munud W16-4364-51 DEUNYDDIAU YCHWANEGOL Bydd angen cyfrifiannell ar gyfer y papur hwn. CYFARWYDDIADAU I YMGEISWYR Defnyddiwch inc neu feiro du. Ysgrifennwch eich enw, rhif y ganolfan a’ch rhif ymgeisydd yn y blychau ar ben y dudalen hon. Atebwch bob cwestiwn yn y lleoedd gwag priodol. Cymerwch fel 3·14 neu defnyddiwch y botwm ar eich cyfrifiannell. GWYBODAETH I YMGEISWYR Dylech roi manylion eich dull datrys os yw’n briodol. Nid yw’r diagramau wedi’u lluniadu wrth raddfa os nad yw’n cael ei nodi. Ni fydd atebion lluniadu wrth raddfa yn dderbyniol os oes gofyn i chi gyfrifo. Mae nifer y marciau wedi’i nodi mewn cromfachau ar ddiwedd pob cwestiwn neu ran o gwestiwn. Cofiwch y bydd ansawdd eich cyfathrebu ysgrifenedig (gan gynnwys cyfathrebu mathemategol) yn cael ei ystyried wrth asesu eich ateb i gwestiwn 5. I’r Arholwr yn unig Cwestiwn Marc Uchaf Marc yr Arholwr 1. 3 2. 4 3. 4 4. 7 5. 5 6. 6 7. 5 8. 3 9. 2 10. 13 11. 5 12. 5 13. 3 14. 7 15. 5 16. 3 Cyfanswm 80

Upload: others

Post on 04-Mar-2021

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

43

64

510

00

1

CJ*(W16-4364-51)

Cyfenw

Enwau Eraill

Rhif yrYmgeisydd

0

Rhif yGanolfan

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

TGAU PÂR CYSYLLTIEDIG – PEILOT

4364/51

DULLIAU MEWN MATHEMATEGUNED 2: Dulliau (Cyfrifiannell)HAEN SYLFAENOL

A.M. DYDD LLUN, 18 Ionawr 2016

1 awr 30 munud

W16-4364-51

DEUNYDDIAU YCHWANEGOL

Bydd angen cyfrifiannell ar gyfer y papur hwn.

CYFARWYDDIADAU I YMGEISWYR

Defnyddiwch inc neu feiro du.Ysgrifennwch eich enw, rhif y ganolfan a’ch rhif ymgeisyddyn y blychau ar ben y dudalen hon.Atebwch bob cwestiwn yn y lleoedd gwag priodol.Cymerwch � fel 3·14 neu defnyddiwch y botwm � ar eichcyfrifiannell.

GWYBODAETH I YMGEISWYR

Dylech roi manylion eich dull datrys os yw’n briodol.Nid yw’r diagramau wedi’u lluniadu wrth raddfa os nad yw’n cael ei nodi.Ni fydd atebion lluniadu wrth raddfa yn dderbyniol os oes gofyn i chi gyfrifo.Mae nifer y marciau wedi’i nodi mewn cromfachau ar ddiwedd pob cwestiwn neu ran o gwestiwn.Cofiwch y bydd ansawdd eich cyfathrebu ysgrifenedig (gan gynnwys cyfathrebu mathemategol) yn cael ei ystyried wrth asesu eich ateb i gwestiwn 5.

I’r Arholwr yn unig

Cwestiwn MarcUchaf

Marc yrArholwr

1. 3

2. 4

3. 4

4. 7

5. 5

6. 6

7. 5

8. 3

9. 2

10. 13

11. 5

12. 5

13. 3

14. 7

15. 5

16. 3

Cyfanswm 80

Page 2: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51)

2

Rhestr Fformiwlâu

Arwynebedd trapesiwm = (a + b)h

Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd

12

a

h

b

hyd

traws-toriad

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

Page 3: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51) Trosodd.

43

64

510

00

3

3Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

1. (a) Ysgrifennwch y rhif pedwar-digid mwyaf sy’n gallu cael ei ysgrifennu gan ddefnyddio pob un o’r digidau 7, 1, 0 a 3. [1]

(b) Ysgrifennwch yr odrif pedwar-digid mwyaf sy’n gallu cael ei ysgrifennu gan ddefnyddio pob un o’r digidau 7, 1, 0 a 3. [1]

(c) Ysgrifennwch rif pedwar-digid sy’n gallu cael ei rannu â 5 ac sy’n gallu cael ei ysgrifennu gan ddefnyddio pob un o’r digidau 7, 1, 0 a 3. [1]

2. (a) Yn y rhestr ganlynol, rhowch gylch o amgylch pob rhif sydd â’r un gwerth â 0·9. [2]

90% 0·9% 0·09%

(b) Defnyddiwch naill ai’r symbol < neu > i wneud pob gosodiad yn gywir. [2]

3 . . . . . . . . . . . . 7

–15 . . . . . . . . . . . . 11

–4 . . . . . . . . . . . . –5

3. (a) Beth yw’r gweddill (remainder) pan fydd 250 yn cael ei rannu ag 8? [1]

(b) Hyd planc o bren yw 5 m. Mae darn sydd â’i hyd yn 1·5 m yn cael ei dorri i ffwrdd o un pen y planc. Mae gweddill y planc yn cael ei dorri yn 7 darn hafal. Beth yw hyd un o’r 7 darn hyn? [3]

91000

910

Page 4: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

4

(4364-51)

Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

4. (a) Ar gyfer pob cylch, lluniadwch y canlynol: [3]

(b) Beth yw enw arbennig cord sy’n mynd trwy ganol cylch? [1]

• radiws

• arc

• sector.

Page 5: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51) Trosodd.

43

64

510

00

5

5Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

(c)

Defnyddiwch y diagramau uchod i nodi ac ysgrifennu: [3]

• pâr o siapiau cyfath (congruent),

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• pâr o siapiau sy’n gyflun (similar) ond ddim yn gyfath,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• pâr arall o siapiau sy’n gyflun ond ddim yn gyfath.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A B C

D E

F

GH I

Page 6: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

6

(4364-51)

Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

5. Cewch eich asesu ar ansawdd eich cyfathrebu ysgrifenedig yn y cwestiwn hwn.

Cyfanswm cost 4 cylchgrawn yw £3.60. Mae pob cylchgrawn yn costio’r un swm. Beth yw cost 17 cylchgrawn? Rhaid i chi ddangos eich holl waith cyfrifo. [5]

6. (a) Dyma 3 grŵp o rifau.

Mae rhif yn cael ei symud o un o’r grwpiau i un o’r grwpiau eraill. Mae swm y rhifau ym mhob grŵp yr un peth bellach.

Pa rif sy’n cael ei symud i ba grŵp? [1]

Mae’r rhif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . yn cael ei symud o grŵp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i grŵp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 2

3 4

1

1011

12

45

6

7

Grŵp 1 Grŵp 2 Grŵp 3

Page 7: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51) Trosodd.

43

64

510

00

7

7Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

(b) I lenwi blwch ym mhob haen o’r diagram canlynol, rhaid i chi adio’r gwerthoedd ar y ddau flwch sydd yn union o dan y blwch hwnnw.

Er enghraifft, mae’r 6 yn cael ei ddarganfod o 5 + 1 = 6 yn y diagram isod.

(i) Llenwch y blychau gwag. [2]

(ii) Rydych chi’n dechrau gyda 3 rhif gwahanol yn yr haen isaf. Er mwyn cael y rhif mwyaf yn yr haen uchaf, ym mha un o’r tri blwch yn yr haen isaf

dylai’r mwyaf o’r tri rhif cychwynnol fynd? Rhaid i chi ddangos eich holl waith cyfrifo. Rydych chi’n gallu defnyddio’r diagramau sydd wedi’u darparu. [3]

Dylai’r rhif mwyaf gael ei roi yn y blwch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Haen Uchaf

Haen Ganol

Haen Isaf

6 9

5 1

Haen Uchaf

Haen Ganol

Haen Isaf Blwch deBlwch chwith Blwch canol

Page 8: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

8

(4364-51)

Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

7. (a) Cwblhewch y diagram canlynol fel bod AB yn llinell cymesuredd. [2]

(b) (i) Ysgrifennwch drefn cymesuredd cylchdro’r siâp isod. [1]

Trefn cymesuredd cylchdro = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(ii) Mae’n bosibl tywyllu rhannau o’r siâp uchod fel bod trefn cymesuredd cylchdro yn aros yr un peth ag yn y siâp gwreiddiol.

Dangoswch ddwy ffordd wahanol o dywyllu rhannau o’r siâp fel ei fod yn dal â’r un drefn o gymesuredd cylchdro. [2]

B

A

Page 9: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51) Trosodd.

43

64

510

00

9

9Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

8. Mae siâp yn cynnwys 5 petryal unfath (identical). Arwynebedd y siâp cyflawn yw 500 m2. Lled pob petryal yw 4 m. Cyfrifwch hyd un o’r petryalau. [3]

Hyd = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m

Page 10: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

10

(4364-51)

Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

9. Helaethwch (enlarge) y siâp canlynol yn ôl ffactor graddfa 4. [2]

Page 11: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51) Trosodd.

11Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

10. (a) Darganfyddwch 2·7% o 54. Rhowch eich ateb yn gywir i 2 le degol. [3]

(b) Darganfyddwch o 255. [2]

(c) Mae 0·7 kg afalau a 0·9 kg bananas gyda’i gilydd yn costio £1.56. Mae afalau’n costio £1.20 am bob kg. Faint mae bananas yn ei gostio am bob kg? [5]

(ch) Pa un o’r ffracsiynau , neu yw’r agosaf at ?

Rhaid i chi ddangos eich holl waith cyfrifo. [3]

25

310

520

15

1780

Page 12: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

12

(4364-51)

Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

11. (a) Datryswch x – 7 = 11. [1]

(b) Datryswch 5x = 30. [1]

(c) Datryswch . [2]

(ch) Datryswch . [1]

x + 32 16=

7 28x =

Page 13: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51) Trosodd.

13Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

12. (a) Mae dŵr yn llifo i danc silindrog ar gyfradd gyson.

Nid yw’r diagram wedi’i luniadu wrth raddfa

Cymerodd 36 munud i lenwi’r tanc i uchder o 40 cm. Faint o amser gymerodd i’w lenwi i uchder o 5 cm? [2]

(b) Cyfaint ciwboid yw 2400 cm3. Ei uchder yw 100 cm. Mae hyd y sylfaen betryal 2 cm yn hirach na’i lled.

Cyfrifwch hyd a lled sylfaen betryal y ciwboid hwn. [3]

Yr hyd yw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cm

Y lled yw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cm

Page 14: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

14

(4364-51)

Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

13. Mae rholyn hir o wifren yn mynd i gael ei dorri yn ôl y gymhareb 5 : 6 : 7.

Ar ôl iddo gael ei dorri, esboniwch pam dydych chi ddim yn gallu

cael o’r rholyn fel un darn o wifren.

Rhaid i chi ddangos eich holl waith cyfrifo. [3]

49

Page 15: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51) Trosodd.

15Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

14. (a) Mae saith wedi’i luosi â rhif cyfan, x, yna tynnu dau ddeg chwech, yn fwy na phedwar deg pedwar. Beth yw gwerth lleiaf posibl y rhif cyfan hwn? [3]

(b) Mae’r diagram yn dangos siâp sy’n cael ei ffurfio drwy gysylltu triongl â sgwâr.

Nid yw’r diagram wedi’i luniadu wrth raddfa

Perimedr y siâp yw 1166 cm.

Ysgrifennwch hafaliad, yn nhermau x, ar gyfer perimedr y siâp. Datryswch eich hafaliad ac ysgrifennwch hyd un o ochrau’r sgwâr. [4]

Hyd un o ochrau’r sgwâr yw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cm

3x cm

7x cm

6x cm

Page 16: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

16

(4364-51)

Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

15. (a) Adlewyrchwch y triongl yn y llinell y = x. [2]

(b) Trawsfudwch (translate) y triongl isod yn ôl . [1]

6

4

2

0 2 4 6 8

– 4

– 2

–6

–2– 4– 6

y

x

6

4

2

0 2 4 6 8

– 4

– 2

–6

–2– 4– 6

y

x

⎛⎝⎜

⎞⎠⎟

2–1

Page 17: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

(4364-51)

17Arholwryn unig

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

(c) Cylchdrowch y triongl sy’n cael ei ddangos ar y grid isod drwy 90° yn glocwedd o amgylch (0, –1). [2]

16.

Nid yw’r diagram wedi’i luniadu wrth raddfa

Cyfrifwch yr hyd y. [3]

DIWEDD Y PAPUR

6

4

2

0 2 4 6 8

– 4

– 2

–6

–2– 4– 6

y

x

12 cm25 cm

y

Page 18: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

TUDALEN WAG

(4364-51)

18

ⓗ WJEC CBAC Cyf.

Page 19: 4364/51 W16-4364-51 DULLIAU MEWN MATHEMATEGbroteifi.ceredigion.sch.uk/wp-content/uploads/2017/02/... · 2017. 2. 26. · Cyfaint prism = arwynebedd trawstoriad × hyd 1 2 a h b hy

TUDALEN WAG

(4364-51)

19

ⓗ WJEC CBAC Cyf.