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4.4. Finalización de los años
70´s y el inicio de los 80´s
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Al terminar la década de los 70
La economía fuertemente estatizada: el
Estado era "dueño" de 1,150 empresas y
organismos descentralizados
El crecimiento económico se centró
claramente en el petróleo.
Para 1976 se consideró que el peso estaba
sobrevaluado por arriba de un 35%. Por lo
que se da una devaluación y se pasó de
12.50 a 20.60 pesos por dólar
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Todas estas empresas estatales
• Operaban con déficit
por lo que se mantenían
gracias a una inyección
constante de fondos
públicos obtenido por
medio de deuda,
excedente petrolero o,
en los peores
momentos del periodo
1970-1982, por medio
de la emisión de billetes
y monedas sin sustento
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Durante el sexenio de Echeverría:
• La economía creció a menor ritmo que el sexenio anterior: sexenio anterior crecimiento acumulado del 49% al 34%,
• Inflación descontrolada, 137% en el sexenio
• La deuda externa pasó de 4,262 millones de dólares en 1970 a 19,600 millones de dólares para fines de 1976. (360% en 6 años)
• La inflación en 1976, último año de gobierno, llegó al 27.2% y el tipo de cambio se incrementó en 76%.
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Pero sobretodo se caracterizó por la
represión
• Se inicia la llamada
“guerra sucia”
• Discurso de “estado de
bienestar” con tintes
“populistas” (por
ejemplo: expropiación de
70,000 hectáreas de fértiles
tierras de riego en los Valles
del Río Yaqui y el Río Mayo
de Sonora)
• Se vislumbra el quiebre
del modelo desarrollista
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En la Antropología se fundan:
• El CIESAS
• El Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM
• El Departamento de Antropología de la UAM-I
• División de Estudios Superiores de la ENAH
• Escuelas de Antropología en Guadalajara, Toluca, Puebla posgrado en el Colegio de Michoacán
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Los estudios se centran en el campesinado
• Cierto agotamiento en
el debate hegemónico
entre campesinistas y
descampesinistas.
• Se abren otros temas
dentro del agro:
– Procesos migratorios
internos y externos
– Mujeres campesinas
– Asalariados agrícolas
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Sin embargo empiezan a emerger otros temas
1. Procesos de urbanización
2. Condiciones de vida entre las clases pauperizadas de la ciudad
3. La clase obrera mexicana
4. Procesos de trabajo
5. Industria doméstica/artesanal
6. Conflictos sindicales
7. Movilizaciones populares
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Durante el período presidencial de López
Portillo (1976/1982)
• Se nacionaliza la banca (3 meses antes de terminar su
gobierno) y entra en crisis
aguda la economía por
los vaivenes en el
precio del petróleo.
• En 1982 hay una
devaluación del peso a
pesar de la histórica
frase del presidente de:
“defenderé al peso
como un perro”
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El inicio del neoliberalismo;
• De la Madrid: (19882/1988)
• La inflación subió a un promedio de 100%anual
• El empleo informal creció a 20% entre 1983 y 1985
• Hubo caídas drásticasen producción, sobre todo en industrias gubernamentales, ya para ahí entonces anticuadas
• El peso se devaluó 3,100 %
• Disminuyó el poder adquisitivo.
• Inició la apertura económica, la desregulación y descentralización así como la privatización de empresas estatales: el número de para estatales se redujo:
– de 1155 en 1982 a 413 en 1988
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¿Qué vamos a entender por
“neoliberalismo”?
• Hace referencia a una doctrina económica y política que promueve los intereses de las patronales y que considera contraproducente el intervensionismo estatal en materia social o en la economía.
• Defiende el libre mercadocapitalista como mejor garante del equilibrio y el
crecimiento económico .
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A mediados de los 80´s
• Acelerado aumento de la deuda extranjera,
• Caída de los precios del petróleo, había
• Fuertes dificultades financieras.
• Septiembre del 85 un terremoto devastó la capital, en la que murieron posiblemente más de 20.000 personas y miles quedaron sin hogar, lo que agravó todavía más la situación financiera del país.
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Se inicia la internacionalización de México
• Se establecieron los Pactos de Crecimiento Económicocon los diversos sectores sociales, mediante los cuales el gobierno subsidiaba parte de los precios de los productos básicos y los productores/distribuidores se comprometían a no aumentarlos de precio.
• En enero de 1986, México logra ser admitido al GATT
• ¿Qué era el GATT?
• Significa General Agreement on Tariffs and Trade(Acuerdo general sobre comercio y aranceles) fue creado en la Conferencia de La Habana, en 1947, y está considerado como el precursor de la Organización Mundial de Comercio.
• El GATT era parte del plan de regulación de la economía mundial tras la Segunda Guerra Mundial, que incluía la reducción de aranceles y otras barreras al comercio internacinal
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Transformaciones fundamentales en la
informática y en las formas de consumo
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En los primeros años de la década de los
ochenta en la antropología
• Empiezan a expresarse, dentro del campo de la antropología, datos de nuevas orientaciones teóricas y con su emergencia, un nuevo perfil de la antropología, cuyo rasgo sobresaliente es la llamada crisis del marxismo, tanto en su expresión política como teórica. Muro de Berlín
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¿En que sentido se da esa crisis?
• La Unión Soviética comenzó reformas al régimen socialista, con el canciller soviético Mijail Gorvachev.
• Inicio de protestas, de movimientos sociales que acabaron por transformar el bloque socialista, hasta casi desaparecerlo.
• Entre los países que protestaron en contra de su sistema de gobierno, y en contra de la división, estuvo la República Democrática Alemana.
• En 1989, bajo la presión del mundo, el gobierno aceptó la apertura de fronteras y el derrumbamiento del Muro.
La división política
finalizó el 3 de
octubre de 1990.
Con una longitud
total de 120 km.
Fue uno de los
símbolos de la
Guerra Fría
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¿Qué es la guerra fría?
• Al finalizar Segunda Guerra Mundial las naciones vencedoras firmaron los acuerdos de Yalta y se repartieron Europa.
• El mapa europeo se vio modificado y se diferenciaron entonces en tres espacios políticos: – la Europa occidental, capitalista;
– la Europa oriental, socialista
– algunos países neutrales.
• A partir de este conflicto de ideologías, surgieron intensas luchas económicas, diplomáticas, y bélicas: la guerra de Corea y la de Vietnam, donde sus detonadores estaban vinculados a estas ideologías.
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En México en el plano político
• Proceso de reforma de las leyes de electorales
• Participación legal de la oposición
• Reconocimiento gubernamental de la pobreza y a la clasificación en el país de "zonas deprimidas y marginadas" o de la existencia de sectores de población que se encuentran en situación de "pobreza extrema"
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Salinismo o la consolidación neoliberal
• El postulado principal del Neoliberalismo es que la competencia pone a funcionar hasta el tope las energías latentes en los individuos que conforman el todo social
• La extrema movilidad que se genera, tras una etapa dolorosa de ajustes, provoca una “sociedad de bienestar”.
• El Estado no puede sobreproteger al pueblo: el populismo o la planificación central mantienen al pueblo en perpetua minoridad;
• Se le atrofia la iniciativa y la responsabilidad lo mantienen no sólo improductivo para la sociedad sino débil y carente de valor a sus propios ojos. 1988/1994
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Propuestas del neoliberalismo:
• Defienden un mercado altamente competitivo.
• Aceptan la intervención del Estado en la economía, como arbitro o promovedor de la libre competencia.
• Se oponen al acaparamiento y a la especulación.
• Se oponen a la formación de monopolios y oligopolios
• Se oponen a la fijación de salarios por el Estado.
•
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• Rechazan la regulación de precios por el Estado, ya que deben fijarse en base a la relación oferta/demanda.
• Se oponen a la creación compulsiva de empleo.
• Se oponen al gasto público burocrático.
• Defienden el libre comercio internacional.
• Defienden la libertad de contratación del trabajo y la libre movilidad de los factores de producción
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Cómo aplicaron el neoliberalismo en
México
• Rompió con el discurso y la ideología del nacionalismorevolucionario que todavía con De la Madrid trató de presentarse como el soporte ideológico del priísmo.
• Puso punto final a la reforma agraria
• Reformó las relacionesEstado/iglesias,especialmente la católica
• Privatizó las empresas paraestatales
• Re-privatizó la banca (1990)
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En el proceso de re-privatizar lo bancos:
• 18 instituciones
financieras fueron
vendidas, lo que
permitió que el
gobierno federal
recaudara 13,000
millones de dólares,
los cuales fueron
destinados al pago
de la deuda interna.
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El TLC
• Las negociaciones formales del iniciaron en 1990 y continuaron durante los próximos tres años.
• Sobrevivieron a la derrota del Partido Republicano en las elecciones presidenciales de noviembre de 1992, en las que triunfó el demócrata Bill Clinton.
• El 1 de enero de 1994, al mismo tiempo que el mundo conocía de la avanzada político-militar del EZLN, el TLCAN entró en vigorcreando la más grande zona de libre comercio en el mundo.
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Las organizaciones campesinas rechazaron el TLC
• Señalan haber perdido la "soberanía alimentaria"
• La importación de alimentos desde Estados Unidos se duplicó -llegando a 3.2 mil millones de dólares-entre 1997 y 2001.
• Antes de la entrada en vigor del TLC, México era en gran parte autosuficiente -cubría más del 80 % de sus necesidades alimentarias-,
• Hoy esa cifra ha descendido a un 68 %.
• Un 70 % de la carne que consumen los mexicanos también es importada.
• La situación de los trabajadores agrícolas sigue empeorando.
• De los 3,2 millones de obreros agrícolas en México, más de 1,2 millones son trabajadores temporales y migratorios.
•
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Los acuerdos se rompieron. Por ejemplo:
• El maíz fue 'protegido' con 250 % de arancel y una desgravación paulatina que terminaría en 15 años
• Desde el primer momento en que entró en vigor el TLC y que México empezó a importar maíz, no se aplicaron esos aranceles y, al no aplicarse, se afectó la producción nacional por la desleal competencia entre un maíz subsidiado y otro que no lo estaba (el nuestro).
• Eso significó el comienzo de una disminución drástica en la producción nacional de este grano, y todas las consecuencias que ello implica para nuestros campesinos e indígenas
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Al inicio el siglo XXI
• Existen en México:
• 19 escuelas o facultades en las que se forman antropólogos
• 18 de origen público y una privada.
• Estas escuelas se encuentran agrupadas en la Red Mexicana de Instituciones de Formación de Antropólogos (Red MIFA), que fue creada en el año 2000.