UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

JURUSAN MATA KULIAH DASAR ILMUPROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SILABUS FILSAFAT ILMUA. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah: Filsafat Ilmu Nomor Kode

:

Jumlah SKS

: 2 SKS

Semester

:

Kelompok Mata Kuliah: MKKP Program Studi

Program Studi/Program: Ilmu Pendidikan Agama Islam (IPAI) / S1Status Mata Kuliah: Perdana

Prasyarat

: -Dosen

: TIM Dosen Filsafat IlmuB. TUJUAN MATA KULIAH

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki pengetahuan tentang konsep dasar dan masalah-masalah tentang Pengantar Filsafat Ilmu, Dasar-Dasar Pengetahuan, Ontologi, Epistimologi, Aksiologi, Pengetahuan Sain, Pengetahuan Filsafat, dan Pengetahuan Mistis.C. DESKRIPSI ISI

Mata kuliah ini merupakan Mata Kuliah Keahliah Profesi (MKKP) Program Studi yang diberikan kepada mahasiswa program studi Ilmu Pendidikan Agama Islam di Universitas Pendidikan Indonesia. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai Pengantar Filsafat Ilmu: Definisi, Kedudukan, dan Ruang Lingkup; Dasar-Dasar Pengetahuan: Penalaran, Logika, Sumber Pengetahuan, dan Kriteria Kebenaran; Ontologi: Metafisika, Asumsi, Peluang, Beberapa Asumsi dalam Ilmu dan Batas-Batas Penjelajahan Ilmu; Epistimologi: Jarum sejarah pengetahuan, pengetahuan, metode ilmiah, dan struktur pengetahuan ilmiah; Aksiologi: ilmu dan moral, tanggung jawab social ilmuan, nuklir dan pilihan moral, dan revolusi genetika; Pengetahuan Sain: Ontologi, Epistimologi dan Aksiologi Sain; Pengetahuan Filsafat: Ontologi, Epistimologi dan Aksiologi Filsafat; Pengetahuan Mistis: Ontologi, Epistimologi dan Aksiologi Mistis.D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN

1. Pendekatan: Ekspositori dan Inkuiri.

2. Metode:Ceramah, tanya jawab, laporan buku/teks, dan diskusi.

3. Tugas

:Laporan buku/teks, makalah, penyajian dan diskusi4. Media

:Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan, LCD, CD/DVD, dan InternetE. EVALUASI

Nilai Akhir (NA) mahasiswa pada mata kuliah ini didasarkan atas aspek-aspek :

1. Aktifitas dan partisipasi di kelas/N1 (Bobot 1, nilai maksimum 100)

2. Tugas (artikel, makalah, laporan bab, dll.)/N2 (bobot 1, nilai maksimum 100)3. Penyajian dan Diskusi /N3 (Bobot 1, nilai maksimum 100)

4. Ujian Tengah Semester (UTS)/N4 (Bobot 1, nilai maksimum 100)

5. Ujian Akhir Semester (UAS)/N5 (Bobot 2, nilai maksimum 100)

Nilai Akhir (NA) diperoleh dengan mengakumulasikan nilai setiap aspek sesuai dengan nilai dan bobotnya, kemudian dibagi enam. Sehingga secara sederhana perhitungannya dapat dirumuskan sebagai berikut :

N1.1 + N2.1 + N3.1 + N4.2

NA = 6

= .

Nilai Akhir berkisar dalam rentang angka 0 s.d. 100.

Angka-angka tersebut kemudian dikonversikan ke dalam bentuk nilai A, B, C, D, atau E, dengan ketentuan sebagai berikut.

IndeksNilai

A78 100

B68 77

C58 67

D48 57

E0 47

F. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUANPertemuan 1: Pengantar Perkuliahan: cakupan, target, metode, tugas, dan evaluasi

Pertemuan 2:Pengantar Filsafat Ilmu dan Dasar-Dasar Pengetahuan. Pertemuan 3: Ontologi: Hakikat Apa yang DikajiPertemuan 4: Epistimologi: Cara Mendapatkan Pengetahuan yang BenarPertemuan 5:Aksiologi : Nilai Kegunaan Ilmu Pertemuan 6: Ontologi SainPertemuan 7:Epistimologi Sain

Pertemuan 8: UTS

Pertemuan 9: Aksiologi SainPertemuan 10: Ontologi FilsafatPertemuan 11: Epistimologi FilsafatPertemuan 12: Aksiologi FilsafatPertemuan 13: Ontologi MistisPertemuan 14: Epistimologi MistisPertemuan 15: Aksiologi MistisPertemuan 16: UASG. DAFTAR PUSTAKA

Ahmad Tafsir, Filsafat Ilmu, Remaja Rosdakarya, Bandung.

Jujun S Suriasumantri, Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer, Pustaka Sinar Harapan, Jakarta.

--------------------------, Ilmu Dalam Presfektif. Gramedia, Jakarta.Conny Semiawan, dkk, Dimensi Kreatif Dalam Filsafat Ilmu. Rosda Karya: Bandung

Solly Lubis, Filsafat Ilmu dan Penelitian, Mahdar Maju, Jakarta.