5 1 դասարան

Վախթանգ Անանյանի հետքերով

Նախագծի անփոփում5-1 դասարան

ՄասնակիցներըԿարինե ԳոմցյանՄարգարիտա ՊետրոսյանԱլինա ԱրզումանյանԱրթենի ՋանիկյանՍաթենիկ ՍահակյանՇուշան ՓաշինյանԳոռ Մուրադյան

https://karingomcyan.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



https://margaritapetrosyan10.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



https://alinaarzumanyan.wordpress.com/category/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D6%80%D5%A5%D5%B6%D5%A1%D5%A3%D5%AB%D5%BF%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6/%D5%BE%D5%A1%D5%B2%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/

https://janikyanarteni92.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



https://sat547.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



https://shushanpashinyan.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



https://gormuradyan093.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



Գագիկ ՄարտիրոսյանՆորա ԲաղդասարյանՀարություն ՀարությունյանՍիմոն Բոյաջյան

https://gagikmartirosyan.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



https://norabaxdasaryan9.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



https://harutharutyunyan9.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



https://simonboyadjyan.wordpress.com/category/%D5%BE%D5%A1%D5%AD%D5%A9%D5%A1%D5%B6%D5%A3-%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%B5%D5%A1%D5%B6/



Ընթերցանության նյութերԿենսագրական տվյալներԲոլոր սովորողներն իրենց Վախթանգ Անանյան բաժնում ունեն գրողի կենսագրական տվյալներ:Քարակոփ կացարանը /Կարդացել է 10 սովորող/Հոգատարություն /Կարդացել է 14 սովորող/Անձրև /Կարդացել է բոլոր սովորողները/Հավատարիմ ընկերս /Կարդացել է 3 սովորող/

Որսորդի դատաստանը /Կարդացել է 11 սովորող/Թե ինչու ես սիրում եմ

որսորդությունը /Կարդացել է 15 սովորող/Ահը /Կարդացել է բոլոր սովորողները/

ԿարծիքներՀարատարիմ ընկերըԵրկրորդ մասը ինձ մի փոքր ավելի անհետաքրիքր թվաց, քան առաջին մասը: Ինձ այդպես է թվում, որովհետև առաջին մասում ավելի լավ էր երևում շան համառությունը, իսկ այս անգամ համառությունը շատ քիչ էր, ավելի շատ էր մտերմությունը: Ինձ նաև շատ դուր եկավ պատմության վերջը՝ Սամսոնի ասածը.-Մարդ սրա նման հավատարիմ ընկեր ունենա՝ էլ ինչ դարդ կունենա աշխարում…Կարինե Գոմցյան

Իմ կարծիքով այս պատմությունը շատ հուզիչ էր, որովհետև այն նկարագրում էր այդ մարդու տառապալից կյանքի վերջին օրերը:

Սաթենիկ Սահակյան

Անձրևը Ես շատ հավանեցի այս պատմվածքը: Սա

Անանյանի պատմվածքներից իմ ամենասիրելի պատմվածքն է: Երբ ես կարդացի այս պատմվածքը, սկսեցի լացել: Ես էլ Վախթանգ Անանյանի պես շատ եմ սիրում անձրևը: Մի խոսքով, սա շատ հետաքրքիր, տխուր և նուրբ պատմվածք էր:

Շուշան Փաշինյան

Հետաքրքիր հարցերՀավատարիմ ընկերը Անդյո՞ք Անանյանը փրկեց Զանգիին: Ինչու՞ հաջորդ օրը պարզվեց, որ Զանգին ոչ միայն

լավ որսորդ է, այլև լավ ընկեր։Քարակոփ կացարանը -Ըստ ձեզ որտեղի՞ց Անանյանը կարողացավ

այդքան մանրամասն պատմել հնում այդտեղ բնակված մարդու մասին:

Իմ պատասխանըԸստ իս Անանյանը կարողացավ այդքան

մանրամասն պատմել բնակված մարդու ապրելակերպի մասին, որովհետև հենց նա էր այնտեղ մի անգամ բնակվել:

ԱհըԴիլիջանի անտառներում վիթխարի

հաճարենիներ կայի՞ն։Մրգերը ինչու՞ էին անհամ։

ՀոգատարությունըԻնչպես դու կվերնագրեիր:

Որսորդի դատաստանըՈրտե՞ղ էր Աշոտը սովորել գերմաներեն:

ԱնձրևԻնչպես էր նկարագրում անձրևը

Վախթանգ Անանյանը:Ինչպես ես պատկերացնում քո անձրևը:

5 1 դասարան

Education