ภาคผนวก ง

รูปภาพประกอบการท าวจิัย

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

504

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

505

ภาพประกอบ 10 สัมภาษณ์เชงิลกึผูท้รงคุณวุฒิ

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

506

ภาพประกอบ 11 สัมภาษณ์เชิงลึกผูท้รงคุณวุฒิ

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

507

ภาพประกอบ 12 ครูผูส้อนในสถานศกึษาเข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการ

เรื่องรูปแบบการพัฒนาภาวะผูน้ าเชิงสรา้งสรรคข์องครูในโรงเรียนประถมศกึษา

สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาคตะวันออกเฉียงเหนอืตอนบน

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

508

ภาพประกอบ 13 ระยะที่ 1 กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง รูปแบบการพัฒนา

ภาวะผูน้ าเชงิสร้างสรรค์ของครูในโรงเรยีนประถมศกึษาสังกัดส านักงานคณะกรรมการ

การศกึษาขั้นพื้นฐาน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนอืตอนบน

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

509

ภาพประกอบ 14 ระยะที่ 1 กิจกรรมการอบรมเชงิปฏิบัติการ เรื่อง รูปแบบการพัฒนา

ภาวะผูน้ าเชงิสร้างสรรค์ของครูในโรงเรยีนประถมศกึษา สังกัดส านักงานคณะกรรมการ

การศกึษาขั้นพื้นฐาน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนอืตอนบน

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

510

ภาพประกอบ 15 สรุปแนวทางในการน าไปฝกึปฏิบัติจรงิ

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

511

ภาพประกอบ 16 ระยะที่ 2 ครูผูส้อนในสถานศกึษาน าไปฝกึปฏิบัติจริงที่โรงเรียน

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

512

ภาพประกอบ 17 ระยะที่ 3 การประเมนิผล สรุปผลการทดลองใช้

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้น าเชงิสร้างสรรค์ของครู

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร

513

ภาพประกอบ 18 ระยะที่ 3 การประเมนิผล สรุปผลการทดลองใช้

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้น าเชงิสร้างสรรค์ของครู

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยราชภัฏสกลนคร