5 клас зарубіжна література ІІ семестр. Нова програма...

3
Календарно – тематичне планування із зарубіжної літератури (5 клас, ІІ семестр) №П/П Зміст уроку Кіль кіст ь годи н Дата Світ дитинства (10 год) 31. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» 1 32. Світ дорослих і світ дітей у повісті 1 33. Том Сойєр і Гекльберрі Фінн 1 34. Провідні ідеї твору (дружба, кохання, людяність) 1 35. Ставлення автора до своїх героїв 1 36. РМ Характеристика Тома Сойєра (письмово) 1 37. Елеонор Портер (1868 – 1920). «Полліанна» 1 38. Щирість, мужність і оптимізм героїні твору, її вплив на життя міста 1 39. 40. Полліанна та її друзі 2 41. Художні засоби розкриття образу Полліанни 1 42. Ідея радості життя й відкриття світу у творі 1 43. Утілення сюжетів творів Марка Твена і Е. Портер у кіно, живописі,графіці та інших видах мистецтва 1 44. Розвиток мовлення (усно). Порівняльна характеристика Полліанни та Тома Сойєра 1 45. Контрольна робота №4 (тести, відповіді на запитання) за розділом 1

Upload: dtamara123

Post on 21-Feb-2017

32 views

Category:

Education


8 download

TRANSCRIPT

Календарно – тематичне планування із зарубіжної літератури (5 клас, ІІ семестр)

№П/П

Зміст уроку Кількість

годин

Дата

Світ дитинства (10 год)31. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» 1

32. Світ дорослих і світ дітей у повісті 133. Том Сойєр і Гекльберрі Фінн 134. Провідні ідеї твору (дружба, кохання, людяність) 135. Ставлення автора до своїх героїв 136.

РМХарактеристика Тома Сойєра (письмово) 1

37. Елеонор Портер (1868 – 1920). «Полліанна» 138. Щирість, мужність і оптимізм героїні твору, її вплив

на життя міста1

39.40.

Полліанна та її друзі 2

41. Художні засоби розкриття образу Полліанни 142. Ідея радості життя й відкриття світу у творі 143. Утілення сюжетів творів Марка Твена і Е. Портер у

кіно, живописі,графіці та інших видах мистецтва1

44. Розвиток мовлення (усно).Порівняльна характеристика Полліанни та Тома Сойєра

1

45. Контрольна робота №4 (тести, відповіді на запитання) за розділом «Світ природи»

1

46. Позакласне читання.Еріх Кестнер «Еміль і детективи»

1

Сила творчої уяви(8 год)47. Льюїс Керролл «Аліса в країні див».

Творча історія книги1

48. Зв’язок книги із біографією письменника та життям Англії «вікторіанської доби»

1

49. Світ уяви Аліси і її захопливі пригоди 150. Персонажі, які оточують героїню 1

51. Особливості художньої мови твору 152. Організація казки як гри(гра з часом і простором,

гра зі словами(назвами), гра з правилами53. Позакласне читання

Л. Керролл «Аліса в Задзеркаллі»

54. Марина Іванівна Цвєтаєва (1892 – 1941).«Книги в червоній палітурці». Чарівний світ літератури й мистецтва у вірші М. І. Цвєтаєвої. Знайомі образи з прочитаних книг (Том Сойєр, Гекльберрі Фінн та інші)

1

55. Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль музичних і літературних асоціацій у творі

1

56. Контрольна робота №5 (тести, відповіді на запитання) за розділом «Сила творчої уяви»

1

Сучасна літератураУ колі добрих героїв(8 год)

57. Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика» 158. Образи дітей, які стали володарями «золотих

квитків»1

59. Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Вонкі

1

60. Образ містера Вонкі 161. Доброта і щирість головного героя 162. Туве Янсон «Капелюх чарівника» 163. Чарівність художнього світу твору 164. Персонажі повісті, втілення в них доброти, щирості,

сімейних цінностей1

65. Контрольна робота №6 (твір) за розділом «Сучасна література. У колі добрих героїв»

1

66 - 67.

Узагальнення та систематизація навчального матеріалу

2