№5-6 (2091-2092) травень-червень 2011 р

http

://n

ews.

onu.

edu.

ua/

Одеськийунiверситет

Газета ОНУ iм. I. I. Мечникова. Видається з 1933 р. № 5-6 (2091-2092) травень-червень 2011 р.

Cyan Black

стор. 17

стор. 9-10

146 років оНУ імеНі і.і. мечНикова

news. onu.edu.ua

в память о победе

оНУ продакшН: «битва факУльтетов»

стор. 16

май На стадиоНе

стор. 12

НаУкова школа: класичНа чи сУчасНа

стор. 2-6

стор. 8

Фото: С. Мукаельянц

Одесский университет – второй дом всех талан-тов Одессы. Семь поко-

лений блистательных ученых, политиков, литераторов вы-шло из его стен. Но, примеча-тельный факт: наиболее про-дуктивные научные школы, от-крытия, культурные феномены рождались, когда выпускники возвращались в родные пена-ты и сообща начинали новые

проекты. Сегодня, 146 лет спу-стя, университетские творче-ские коллективы покоряют сце-ны Европы и Америки, ученые ОНУ получают высшие награды за уникальные прорывы в раз-ных областях науки, выпускники составляют цвет государствен-ных, коммерческих, обществен-ных структур.

Со 146-м Днем рождения университет поздравили все

поколения: от первокурсника до доктора наук – на пресс-конференции, посвященной празднику и на творческом кон-курсе «Битва факультетов» в актовом зале ОНУ. О победи-телях конкурса, а также об осо-бенностях празднования в на-циональном университете, ле-гендах прошлого и настояще-го ОНУ читайте в этом выпуске.

Роман ШЕНДИ

Родина талантов

2 «Одеський університет»

Оу

№5-6, травень-червень 2011www.news.onu.edu.ua

www.news.onu.edu.ua26-05-2011

Інструменти інтеграції створюють студенти

Поспілкуватися з дипломатами вищого рангу змог-ли студенти та аспіранти одеських вузів – учасни-ки молодіжних дебатів «Україна – ЄС: інструменти

інтеграційного співробітництва». На зустрічі в ОНУ імені І. І. Мечникова разом з молодими науковцями про політичні та економічні аспекти інтеграції України до ЄС міркували представники МЗС України в Одесі, Місії Європейського союзу з прикордонної допомоги Молдові та Україні, працівники консульств, розташованих в Одесі, представ-ники місцевої влади.

30-05-2011

Якорі демократії в Чорноморському регіоні

Збірник «Якорі демократії: Чорне море», вида-ний Віденським інститутом парламентариз-му і демократії, був представлений в Одеському

університеті. Видання висвітлює проблеми та перспек-тиви політичних та економічних процесів країн Чор-номорського регіону. Серед статей вітчизняних та за-кордонних вчених – дослідження доцента кафедри міжнародних відносин політолога Сергія Глібова про стан громадянського суспільства і влади АР Крим.

«Теми запропонованих досліджень включають практичні підходи, реальні механізми, котрі варто розробляти та впро-ваджувати, якщо ми хочемо стати повноправним членом Європейського Со юзу», – відзначає заступник голови Одеської облдержадміністрації

Людмила Варавва.У ході дебатів майбутні

політики, економісти, диплома-ти розглядали фактор Росії у сто-сунках Україна – ЄС, порушували питання розбудови громадянсь-кого суспільства та його впли-ву на владу, взаємодії України з сусідами – членами Євросоюзу.

Організований університетом та облдержадміністрацією захід став першою масштаб-ною спробою посадити за за-гальний стіл «генераторів» ідей – студентів, молодих

науковців і тих, хто безпосе-редньо задіяний у процесах зовнішньої політики України.

«Молодіжні дебати» приу-рочено до святкування Дня Європи.

30-05-2011

Новий навчальний рік 16 представників ОНУ імені І.І. Мечникова зустрінуть у вузах Польщі, Греції, Фінляндії, Іспанії, Італії та інших країн. За підсумками

двох етапів програми «Еразмус Мундус. Акція 2», яка фінансує стажування студентів та молодих вчених у закордонних вузах, делегація Одеського університету стала другою за чисельністю, поступившись тільки ЛНУ (Львів).

Відкриваючи ЄвропуОднак ОНУ виявився найбільш привабливим серед українських

вузів для стажувань студентів з Європи: навчатися в Одесі приїдуть дев’ять іноземних студентів – з Італії, Литви, Німеччини та Португалії.

«Результати другого етапу програми доводять, що ми до-сягли значних успіхів в інтеграції в європейський освітній простір, – зазначив ректор ОНУ професор Ігор Коваль. – Цей процес є важливим елементом загальнодержавної інтеграції». За словами ректора, сьогодні університет співпрацює май-же з 170 університетами світу, реалізуються нові програми мобільності студентів і викладачів, в університеті навчаються більше 300 іноземних громадян.

Програма «Еразмус Мундус. Акція 2» – освітня програма ЄС, спрямована на підвищення міжнародного співробітництва у сфері вищої освіти; фінансує навчання та стажування студентів, аспірантів та викладачів у вузах – учасниках програми. Програ-ма розрахована на чотири роки, бюджет – 5 млн євро. Участь ОНУ імені І.І. Мечникова в програмі стала можливою завдя-ки перемозі у складі консорціуму університетів (6 українських, 2 молдавських, 2 білоруських і 9 – країн Західної Європи) в загальноєвропейському конкурсі.

Загалом з України стажуватися за кордон вирушать 100 осіб.

«Всі думки, представлені у виданні, обертаються навколо якорів демократії – громадянського суспільства, парла-ментаризму та ефективного держав-ного управління, – зазначила упо-рядник і редактор збірника профе-сор Мелані Саллі. – Одним із загаль-них висновків авторів збірки стало те, що Чорноморський регіон пови-нен зіграти роль «моста» у відносинах між Сходом і Заходом».

У виданні розглядається демокра-тичний досвід і стратегія розвитку країн колишнього соцтабору: Росії, Україні, Болгарії, Румунії, Грузії. Своє бачення проблеми висловили провідні вчені-економісти, політологи, дипломати цих країн.

Випуск збірника приурочено до проведення в Одесі міжнародної конференції з питань якісного адміністрування в Чорноморському регіоні. Мови книги – англійська та фран-цузька.

Ознайомитись з виданням можна в Науковій бібліотеці Одеського університету.

3«Одеський університет»

Оу

№5-6, травень-червень 2011 www.news.onu.edu.ua

www.news.onu.edu.ua

Уважаемый читатель!Сайт news.onu.edu.ua – это точка сбора свежих

новостей, зеркало событий всех 9 факультетов и 3 институтов ОНУ имени И. И. Мечникова.

В этом номере – некоторые из наиболее значи-мых сообщений мая-июня.

Вы стали участником захватывающего со-бытия? Расскажите об этом нам и всему миру: [email protected]

23-05-2011

Вчений Одеського університету – лауреат Держпремі

Доцент геолого-географічного факультету ОНУ ім. І. І. Меч-никова, к.г.н. Олексій Фесенко, став лауреатом Державної

премії України в області науки і техніки за 2010 рік. Премією відзначена робота «Оцінка інженеро-геологічних умов території України (наукові основи стійкого господарського використан-ня територій)» колективу авторів, серед яких одеський науко-вець – наймолодший (1978 р.н.).«У нашому дослідженні зібрано дані про

інженеро-геологічні умови всіх регіонів та міст України, – відзначив Олексій Фесен-ко. – Дякуючи цьому значно спрощено процес будівництва будь-яких об’єктів: від доріг до атомних станцій». Вчений працю-вав над цим дослідженням більше 15 років. Результати колективної роботи зібрані в 31 монографії авторів та комплекті карт.

Олексій Фесенко – провідний спеціаліст в області інженерної геології, геолого-екологічного моніторингу, автор карти ве-личин приросту сейсмічної бальності в Одесі. З 1996 року – президент громадської організації «Науково-дослідницький інститут геолого-екологічного моніторингу і прогнозування». З 2000 року – завідуючий учбовою лабораторією, з 2006 – доцент геолого-географічного факультету ОНУ. За період своєї наукової діяльності Олексій Фесенко написав більше 30 наукових статей, видав (у співавторстві) чотири монографії.

Державну премію України в області науки і техніки присуджують раз на рік. Розмір премії визначається президентським указом. В цьому році він склав 180 тис. грн.

За роки незалежності державною премією України в області науки і техніки відзначено 5 науковців геолого-географічного факультету:1993 р. – проф. Генріх Іванович Швебс;1996 р. – проф. Ігор Петрович Зелінський, проф. Олександр Аркадійович Ханонкін, проф. Євген Анатолійович Черкез;2010 р. – доцент Олексій Валентинович Фесенко.

Выпускники Одесского университета составляют цвет ди-пломатического корпуса Украины, считает Генеральный консул Румынии в Одессе Черасела Николаш. Во вре-

мя молодежных дебатов «Украина – ЕС» она вручила ректо-ру ОНУ имени И.И. Мечникова профессору Игорю Ковалю гра-моту и диплом дипломатического корпуса иностранных госу-дарств в Одессе – в знак признания заслуг перед международ-ной общественностью.«От имени всего дипломатического корпуса выражаю свое восхище-

ние вашим ректором, – сказала дипломат, общаясь с участниками де-батов. – Я часто встречаю выпускников университета и в структурах власти, и в дипломатических представительствах».

«Мы большие друзья Румынии, как и всего Европейского союза, – от-метил Игорь Коваль. – Европейский опыт, европейские ценности, даже ошибки должны стать для нас ценным уроком». Поздравления ректор переадресовал всему коллективу Одесского университета.

Институт социальных наук Одесского университета готовит социо-логов, политологов, специалистов в области международного права. Его выпускники востребованы, в частности, в органах власти, МИДе, представительствах международных организаций.

23-05-2011

Випускник хімфаку отримав президентський грант

Випускник хімічного факультету ОНУ ім. І. І. Мечникова, к.х.н. Єгор Тімухін виграв

президентський «грант для підтримки молодих науковців-2011». Грант надано 30-річному нау-ковому працівникові Фізико-хімічного інституту ім. О. В. Богатського НАН України на дослідження по темі «Прогнозування, оптимізація складу та синтез складного фториду барію-магнію як основи матеріалу для інтерференційної оптики 4 діапазону спектра».Як пояснили у відділі хімії функціональних

неорганічних матеріалів, в якому працює моло-дий науковець, мова йде про розробку матеріалу, необхідного в лазерній оптиці для використання в точ-ному машинобудуванні – для особливо точного, лазер-ного різання металів.

«Один з кращих наших випускників, Єгор завжди був активним – брав участь і в наукових конференціях, і в спортивних змаганнях, – відзначає декан хімфаку ОНУ Василь Менчук. – Він і сьогодні підтримує тісні зв’язки з університетом, продовжуючи брати участь у заходах, присвячених Дню хіміка».

Президентський грант за Положенням признача-ють на рік.

26-05-2011

«Выпускники Одесского университета – цвет дипломатического корпуса»


Оу


www.news.onu.edu.ua

«Ректорат універси-тету та декани зацікав-лені в тому, щоб мати адекватного уповноваже-ного партнера в обличчі студентського самовря-дування для вирішення наших спільних за-вдань, – підкреслив рек-тор Ігор Коваль. – Договір про спільну діяльність – це важливий документ, який інституціоналізує наші відносини зі всіма профспілковими сту-дентськими органі -заціями».

Згідно з положеннями договору, в університеті значно розширюються права профспілкових організацій. Представ-н и к и п р о ф к о -му студент ів вклю-ч а ю т ь с я д о с к л а -ду с типенд іальних комі сій, запрошують-ся на засідання Вче-них рад факультетів та університету, на яких розглядаються питан-ня студентського жит-тя. Для якісної робо-ти зі студентами про-

фком забезпечується відповідною матері-ально-технічною базою. Представники профко-му будуть брати участь у складанні графіка пер-шочергового ремонту об’єктів студмістечка.

Договір про спільну роботу був створений з урахуванням ідей, скарг та пропозицій студентів університету. Кінцева мета угоди – поліпшення соціально-економічного стану та правового за-хисту студентів ОНУ.

28-05-2011

Мечты танцора: воплощение

«Степ невозможно себе представить без любви к этому искусству так же, как нельзя его представить без

звонкого пола, специальных туфлей и чувства ритма» – уверен Александр Останин.

Победитель пер-вого сезона проек-та «Танцюють всі», выпускник Одес-ского универси-тета смог реали-зовать свою меч-ту: на призовые 250 тыс. грн. он от-крыл школу танца в Одессе. С октя-бря 2010 года шко-ла танца «Оста-нин дэнс» обуча-ет танцоров в сти-лях контемп, степ, хип-хоп и джаз-фанк. «Этот перечень скоро рас-ширится», – обещает Александр.

60 учеников школы уже готовы к первой «сес-сии»: отчетный концерт 28 мая в актовом зале ОНУ имени И.И. Мечникова стал их первым вы-ходом на большую сцену.

Сам Александр занимается степом с 10 лет. Среди его многочисленных учителей – легендар-ный Эмиль Глед, одесский мастер чечетки, впер-вые вышедший к публике в 1923 году – 9-лет-ним мальчиком. Выпускник ОНУ ЭПФ верит, что школа сможет уже в этом году отправить своих учеников на чемпионат мира по степу в Германию.

10-05-2011

Студент – партнер у керівництві вузом

Угоду про спіль-ну роботу між адміністрацією

ОНУ імені І.І. Меч-никова і студентсь-к и м п р о ф к о м о м підписали в Одесь-кому університеті. Ефективно вирішу-вати питання благо-устрою студентсько-го життя керівництво вузу може тільки в співпраці з самими студентами, впевне-ний ректор ОНУ про-фесор Ігор Коваль.

26-05-2011

Лідери студентських наукових товариств України вирішили розробити за-гальну Стратегію розвитку. Про це розповів керівник наукового товари-ства студентів, аспірантів та молодих науковців ОНУ імені І. І. Мечникова

Володимир Нємєрцалов, котрий представляв Одеський університет на нараді в Міністерстві освіти і науки, молоді та спорту України. Зустріч була присвячена науковій діяльності студентів як пріоритету вищої освіти.

«Нині в органів студентського само-врядування є всі необхідні повнова-ження для того, щоб впливати на на-вчальний процес та наукову діяльність студентів, – зазначає перший заступ-ник міністра Євген Сулима, звертаючись до учасників зустрічі. – Міністерство го-тове до конструктивної співпраці; ми зацікавлені у створенні та функціонуванні сильних та ефективних наукових това-риств студентів та аспірантів».

Під час зустрічі представники студентсь-

ких наукових товариств 130 українських вузів створили робочі групи для розроб-ки Типового положення «Про наукове сту-дентське товариство» і Стратегії розвит-ку товариств молодих науковців у 2011-2015 роках. Мета стратегії – створення інформаційного простору «Наукове това-риство – студент». На зустрічі в міністерстві обговорювалися питання вдосконалення нормативно-правової бази студентських наукових товариств та механізму їхнього фінансування.

Молоді науковці об’єднуються


Оу


www.news.onu.edu.ua

16-05-2011

ЭПФ — детям

Конвертировать свои таланты в товары первой необходимости решили студенты и преподаватели экономико-правового фа-культета. Средства от благотворительного концерта в кирхе, в

котором они принимали участие, пошли на помощь одесской школе-интернату для слепых детей № 93.

«Вечер посвящен связям – пожалуй, самому важному, что есть в жизни общества и каждого из нас – связям между языками, искусствами и людь-ми», – отметила организатор вечера, студентка ЭПФ Марина Рабинович.

Перед зрителями с хореографическими и вокальными номерами высту-пили преподаватель ЭПФ Екатерина Кармазина, студентки I-V курсов Вла-да Литвиненко, Надежда Беляева. Свои стихи читали Тэта Браян, Марьяна Высоцкая, Ирина Фингерова… Зрителями концерта стали студенты одес-ских вузов, ученики арт-школы «Литаврия» и их родители.

Концерт в кирхе – очередной в цикле благотворительных вечеров проекта студентов ЭПФ Марины Рабинович и ОНПУ Михаила Алексеенко «Подари ребенку блеск в глазах» – в помощь детям интерната. Сегодня в интернате обучаются и живут около 90 детей с расстройством зрения. Все средства организаторы передают руководству школы на закупку для детей товаров первой необходимости, от белья до стирального порошка.

В ближайших планах организаторов – проведение 5 июня театрально-поэтического вечера «О главном» в Немецком культурном центре.

Поставить спектакль по любимому про-изведению на боль-

шой сцене – мечта каж-дого филолога. Эту меч-ту воплотил Юрий Вол-чанский (Ющенко) – ре-жиссер спектакля «Спа-сенные страницы «Масте-ра и Маргариты». Выпуск-ник филфака ОНУ имени

И.И. Мечникова посвятил спектакль родному фа-культету; кроме него, над постановкой работали и другие выпускники фил-фака 90-х – Карен Котинян (композитор) и Алексан-дра Котинян (продюсер). Зрителями в Русском теа-тре стали студенты и пре-подаватели университета.

22-05-2011

24-05-2011

«Досконалість» знайдено!

«Міс і містер Досконалість» – та-кий титул отримали студенти Інституту соціальних наук Юліана

Міщенко та Руслан Калюжний у конкурсі, присвяченому 146-літтю ОНУ. За коро-ни переможців у конкурсі краси і талантів університету боролися 8 пар.

Кращих з кращих обирали голосуванням на фа-культетах. Фінальний етап конкурсу пройшов у клубі «Палладіум». В журі конкурсу, організованого профкомом студентів та аспірантів ОНУ, ввійшли представники університету, дизайнери, стилісти, керівники одеських модельних агентств.

Крім коронованих переможців нагороди отрима-ли «перша віце-міс та перший віце-містер» Анастасія Счастливець та Ілля Черниченко (хімічний факуль-тет) і «друга віце-міс та другий віце-містер» – Ксенія Барбучан (філософський факультет) та Олексій Би-ченко (ГГФ).

В інтернет-голосуванні взяли участь більше 2700 чоловік. Їхніми фаворитами також стали Юліана Міщенко та Руслан Калюжний. Дякуючи активності шанувальників вони отримали ще один титул – «Міс і містер Онлайн». А Юліана Міщенко буде представляти ОНУ на міжвузівському конкурсі «Леді досконалість».

Переможці отримали путівки до Умані і білети в дельфінарій від профкому студентів та аспірантів ОНУ, а також призи від спонсорів.

«На этом спектакле студенты не просто приобщатся к искусству, – они глубже осознают, что среди раз-нообразных человеческих талантов есть талант благодарной памяти о тех, кто когда-то помогал тебе стать культурным человеком», – отметил декан факультета профессор Евге-ний Черноиваненко.

«Маленький спектакль в одном действии по мотивам большого ро-

мана» – так охарактеризовали жанр постановки «Спасенные страницы «Мастера и Маргариты» ее созда-тели. По их словам, они не претен-дуют на новое прочтение культово-го романа, – лишь на перечитыва-ние избранных эпизодов: ведь толь-ко при перечитывании можно заме-тить то, что не сразу бросается в гла-за. Спектакль посвящен 120-летию Михаила Булгакова.

Талант благодарной памяти


Оу


05-05-2011

Новости подготовили: С. Мукаельянц, Н. Панасюк, Г. Рябой

www.news.onu.edu.ua

24-05-2011

Главные эрудиты – в ИМЭМ

Команда Института математики, экономики и механики «Апокалипсис» (капитан – Михаил Казимирский) стала абсолютным чемпионом

ОНУ имени И.И. Мечникова по «Что? Где? Когда?». За золотые медали и звание главных эрудитов вуза боролись 17 команд, представлявших 10 факульте-тов и институтов Одесского университета.

Завкафедрой Одесского университета стал лауреатом «Русской премии»

Вторая награда «Русской премии» улетела в Одессу. Ее обладателем стал Борис Херсонский – известный поэт, журналист и ученый – за кни-гу стихов «Пока не стемнело». В Одесском университете Борис Григо-

рьевич заведует кафедрой клинической психологии Института инновацион-ного и последипломного образования.

«Территория поэта – это территория языка, на котором он мыслит и пишет. Ни кровь, которая течет в его жилах, ни штамп в паспорте, ни даже (о ужас!) сам паспорт не решают ничего», – отметил Борис Хер-сонский. По мнению поэта, сам факт су-ществования «Русской премии» есть при-знание того, что русский язык определяет родство тех, кто говорит на нем, вне зави-симости от гражданства и этнической при-надлежности.

Церемония награждения лауреатов

международного литературного конкур-са проходила в Москве. Победителем в номинации «поэзия» стала Наталья Гор-баневская (Польша) – за книгу «Прильпе земли душа моя. Сборник стихотворений 1956 – 2010 гг.». Вторую награду получил Борис Херсонский. Третье место – у Оль-ги Дашкевич (США) за сборник стихотво-рений «Яблочный джем».

«Русская Премия» – единственная рос-сийская премия для русскоязычных лите-раторов, живущих за пределами России.

«Основа успеха эрудита – в сообра-зительности, логике и нестандартном мыш-лении», – отметил ор-ганизатор, к.ф.н., пре-подаватель кафедры журналистики Олег Пархитько.

Для победы участ-ники должны были проявить осведом-ленность во многих областях знаний: от судовождения и ком-пьютерных игр до ли-тературоведения и живописи.

Команда ИМЭМ «Апокалипсис» дала

правильные ответы на 20 вопросов из 24-х.

Второе место с от-ставанием в два очка заняла команда РГФ (капитан – Оксана Яковенко). Третье ме-сто (15 правильных ответов) досталось команде «Перпетуум мобиле – сильней-шие» (капитан – Ана-стасия Яковых), пяти-кратному обладателю кубка кафедры жур-налистики.

Хорошо показали себя и «Кадры в ке-драх» (капитан – Ге-

оргий Рябой) – ко-манда пресс-службы университета: моло-дые эрудиты работа-ют бок о бок уже мно-го лет, но играют вме-сте всего лишь ме-сяц, и на чемпионате смогли войти в пятер-ку сильнейших.

В «Что? Где? Ког-да?» и «Брейн-ринг» в ОНУ играют без малого два десятка лет. Организаторы нынешних игр наде-ются, что общеуни-верситетский чемпи-онат эрудитов станет доброй традицией.


Оу


офіційно

Одним iз важливих прiоритетiв у роботi Уряду є розвиток взаємодії з громадськiстю та налагодження

суспiльного дiалогу. Вирiшенню цього завдання активно сприяє урядова теле-фонна «гаряча лiнiя» 0-800-507-309 — те-лефонний центр спiлкування Уряду з гро-мадянами, що дозволяє їм оператив-но отримувати iнформацiю вiд opгaнів виконавчої влади.

Звернутися на урядо-ву «гарячу лінію» може кожний громадянин. Крім того, приймаються зая-ви, пропозицiї, скарги вiд представникiв органiзацiй, суб’єктiв пiдприємницької дiяль ностi.

Уci заяви, якi надхо-дять на «гарячу лiнiю», приймають фахiвцi Уря-дового контактного центру та невiдкладно н а д с и л а ю т ь о р г а -нам виконавчої вла-ди в iдповiдно до їх компетенцiї, якi роз-глядають звернення та надають заявникам письмові вiдповiдi.

Важливо знати, що реєструються та роз-

глядаються лише звер-нення, якi стосують-ся компетенцiї opгaнів виконавчої влади.

Урядова «гаряча лінія» працює з понедiлка по п’ятницю з 8:00 до 21:00 години, в суботу – з 8:00 до 19:00 години. Недiля та святковi днi — вихiднi.

Дзвiнки зi стацiонарних телефонiв у межах України безкоштовнi, за дзвiнки з мобiльних телефонiв або-ненти самостiйно сплачу-ють вiдповiдно до тарифiв оператора мобiльного зв’язку.

З а т е л е ф о н у в а в -ши на урядову «гаря-чу лінію» 0-800-507-309, потрiбно повiдомити

своє прiзвище, iм’я, по батьковi, місце прожи-вання i адресу, контак-тний телефон та чiтко викласти суть поруше-ного питання (скарги, зауваження, пропозицjї тощо). Зареєстрованi звернення розгляда-ються у вiдповiдних ор-ганах виконавчої вла-ди, де перевiряються викладенi факти, у разi необхiдностi приймають-ся вiдповiднi рiшення та надаються вiдповiдi за-явникам. Урядовий кон-тактний центр постiйно контролює хiд та термiни розгляду звернень, за необхiдностi — здiйснює зворотний зв’язок з гро-мадянами.

Звернення, якi не по-требуютъ додаткового вивчення, розглядаютъ-ся протягом 5 днiв, а тi, що потребують додатко-вого вивчення — протя-

гом 15 днiв пiсля їx над-ходження. У разi, коли орган виконавчої вла-ди з об’єктивних при-чин прийняв рiшення щодо продовження стро-ку розгляду звернен-ня, він iнформує про це заявника в установ-леному порядку. При цьому загальний термін вирiшення питань, по-рушених у зверненнi, та надання вiдповiдi заявни-ку, не може перевищува-ти 30 днів. 3аявник також має можливість дiзнатися про хiд розгляду свого звернення. Для цього потрiбно зателефонува-ти на урядову «гарячу лінію» 0-800-507-309 та назвати iндивiдуальний номер свого звернення, який ранiше був наданий фахiвцем Центру.

В i д п о в i д ь з а я в -ник отримує вiд орга-ну виконавчої влади у

письмовому виглядi на зазначену ним адре-су. Якщо вiдповiдь з певних причин не за-довольнила заявника, він має можливiсть по-вторно зателефонува-ти на ypядову «гарячу лiнiю», повiдомити но-мер свого звернення та зареєструвати повторне звернення, яке буде роз-глянуте в установленому порядку.

Фахiвцi урядового кон-тактного центру завж-ди з розумiнням та ува-гою ставляться до вcix, хто телефонує на уря-дову «гарячу лiнiю», на-магаються зробити все можливе для того, щоб їx проблеми були почутi в органах виконавчої влади. Неважливо, чи то буде скарга, чи подяка, урядова «гаряча лiнiя» завжди на зв’язку з гро-мадянами України.

урядова «гаряча лiнiя»

Навчання за кордономМіністерство освіти і науки, молоді та спорту України оголошує конкурс

з відбору на навчання магістрів з півторарічною програмою та стажу-вання аспірантів й науково-педагогічних працівників у провідних вищих

навчальних закладах та наукових установах за кордоном.

Напрямки освіти: біологія, фізика, хімія, комп’ютерні технології, міжнародні відносини, міжнародне право.

Вимоги до кандидатів.ЗАГАЛьНІ:

спеціальність (напрям підготовки) та тематика наукових досліджень повинні відповідати переліку пріоритетних напрямів освіти; володіння на високому рівні

англійською мовою або мовою країни, в якій передбачається проходження навчання.

1. Магістри з півторарічною програмою повинні:

мати високі результати навчання; мати високі досягнення у

студентській науково-дослідній роботі. 2. Аспіранти денної форми 2 або 3 року навчання повинні:

мати наукові статті, опубліковані у зарубіжних, міжнародних та

вітчизняних фахових виданнях, па-тенти; брати участь у зарубіжних,

міжнародних та національних наукових і науково-практичних конференціях, симпозіумах.

3. Науково-педагогічні працівники повинні:

працювати у вищому навчальному закладі на постійній основі; мати науковий ступінь кандидата

наук та стаж наукової або науково-педагогічної роботи не менш як три роки ( та не менш як один рік в науковій установі або ВНЗ, що направляє на стажування) мати наукові статті, опубліковані

у зарубіжних, міжнародних та вітчизняних фахових виданнях, патен-ти; брати участь у зарубіжних,

міжнародних та національних наукових і науково-практичних конференціях, симпозіумах.

Кандидати подають наступні документи:

заяву з проханням про направлення на навчання або стажування; витяг з протоколу засідання кафедри

вищого навчального закладу з виснов-ком про рекомендацію такої особи на навчання або стажування; довідку про результати навчання

або звіт про результати провадження науково-дослідної (науково-технічної) та/або науково-педагогічної діяльності; проект індивідуального плану на-

вчання або стажування

Повний перелік пріоритетних напрямів освіти, перелік закордонних вищих навчаль-них закладів для стажування, а також зраз-ки документів див. на: http://www.mon.gov.ua/newstmp/2011/19_05/16_05_11_447.doc

Документи мають бути подані до 14 черв-ня до Центру наукової та освітянської мобільності ОНУ ім. І.І. Мечникова за адресою: Дворянська, 2 (головний кор-пус університету), 3 поверх, ауд. 86, 87.

Усі питання можна задати за телефо-ном: 0930067970 або 7317895


Оу


ОНу на шпальтах ЗМІ

Специально ко Дню науки под руководством проректора профессора В.А.Иваницы был разработан цикл публичных лекций с использованием современной проекционной тех-ники. Результатами своих исследований с слушателями поделились профессора физического факультета М.И. Ря-бов и В.М.Бондарев, профессор философского факульте-та И.В.Голубович, профессор ГГФ И.А.Сучков, профессор истфака Е.В. Смынтына, профессор биофака Б.М.Галкин, профессора ИИПО В.А.Дергачов и В.А.Розанов. Тематика докладов разнообразна – от исследования сокровищ ми-рового океана до истории покорения космоса, от измене-ния уровня Черного моря до методик обучения людей пре-клонного возраста. Посетители лекций – студенты, препо-даватели, выпускники университета и гости вуза – узнали самые актуальные сведения о достижениях физики, био-логии, геологии, философии, экономики.

Публичные лекции – добрая традиция одесского уни-верситета. Первые публичные лекции в Императорском Новороссийском университете читали корифеи отече-ственной науки: И.И. Мечников, И.М. Сеченов, Н.Д. Зе-линский и другие.

Видеоверсию открытой лекции профессора Е.В. Смын-тыны «Черноморский коридор за последние 30 тысяч лет: изменение уровня моря и адаптация человека» смотрите на сайте news.onu.edu.ua.

Дни наукиВ третью суббо-ту мая Украина отмечает день

работников науки. В честь праздника уче-ные Одесского универ-ситета получили на-грады за научную дея-тельность от предста-вителей государствен-ной власти. Наиболее значимым стало на-граждение кандида-та геологических наук Алексей Фесенко Госу-дарственной премией Украины в области нау-ки и техники. Исследо-ватель получил высо-кую награду за работу «Оценка инженерно-гео логических ус ло-вий территории Укра-ины (научные осно-вы устойчивого хозяй-ственного использова-ния территорий)».

Журнал іс ти мали змогу поспілкуватися з п’ятьма представника-ми різних поколінь alma mater — від першокурс-ника біологічного фа-культету Василя Чека-лова до молодого кан-дидата наук, спеціаліста з ракетно-ядерної зброї Поліни Синовець, які розповіли про свої історії успіху та привітали «іменинника». Обговорю-валися і кількісні досяг-нення. «У нас загально-визнаний європейський університет, — зазна-чив ректор. — Сьогодні близько 14000 студентів слухають лекції з 42 спеціальностей. Працює 1500 викладачів, серед яких 176 професорів та докторів наук, 766 кандидатів наук і доцентів. Щорічно захищається від 7 до 10 докторських дисертацій».

Якщо ж говорити про студентів, то бага-то з них є переможця-ми республіканських олімпіад, конкурсів сту-дентських наукових робіт, різних грантів. По-чинаючи з 2000 року, спостерігається активний інтерес університетської

молоді до науки. Насам-перед це проявляється в кількості бажаючих вступити до аспірантури. «Сьогодні навіть є конкурс на навчання в аспірантурі на контрактній основі», — зауважив Ігор Коваль. Також, за словами рек-тора, останнім часом ве-лика увага приділяється

розвитку студентсько-го самоврядування. І, не-зважаючи на значні про-блеми з фінансуванням, деякі кроки в цьому на-прямку вже зроблені. Наприклад, підписано договір зі студентським профкомом про спільну діяльність — важливий документ, який регулює

двосторонні відносини. А з найсвіжіших по- дій — відроджено огля-ди студентських творчих колективів.

У найближчих планах ОНУ — активний розви-ток міжнародних зв’язків і програм з обміну сту-дентами. Зараз в Оде-сь кому університеті

навча ється понад 300 вихідців із 50 країн світу, але в найближчі два роки керівництво вишу обіцяє подвоїти к ільк ість іноземних студентів. «Ми маємо близько 160 договорів з різними університетами. За ти ми, хто виїжджає з України на навчання, ми зайняли друге місце за кількістю аплікацій, які були прийняті західними університетами, а за на-прямком з інших країн на навчання у нас — на першому місці саме наш університет», — зазна-чив Ігор Миколайович.

Одним із завдань, по-ставлених Міністерством освіти перед всіма ВНЗ країни, є зміцнення матеріальної бази. За-раз ОНУ веде активні пошуки інвесторів, аби привести студентсь-ку базу відпочинку до європейських стандар-тів, а також для будів-ництва сучасного спорт-комплексу.

Іванна ДЕРЕВ’ЯНКО,студентка ОНУ

ім. І. І. Мечниковагазета

«Чорноморські новини»

День народження alma mater

У п’ятницю, 13 травня, Одеському національному університету ім. І. І. Мечникова виповнилося 146 років. З цієї нагоди ректор ОНУ професор Ігор Коваль порадував незвичною прес-конференцією,

на якій, окрім традиційних цифр, фактів та слайд-шоу, була представ-лена «історія університету в особах».


Оу


наукові школи ОНу

На запитання науково-педагогічних працівників нашого університету: «Що є «наукова школа», чи назвати «науко-вий колектив?», я взяла на себе сміливість і, опираючись на

публікації вчених, хотіла б означити, лише в загальних рисах опи-сати термінологічні варіанти поняття «наукова школа».

Сьогодні всі розу-міють, що без науки і технологій немає май-бутнього в будь-якій державі. Адже фунда-ментальна наука – це нові знання та доро-говказ у майбутнє без соціальних революцій, прикладна наука та інженерія – це нові роз-робки та ефективні технології, а разом це шлях до добробуту нації. Як казав Р. Декарт «Виз-начте значення слів, і ви врятуєте людство від по-ловини його помилок».

Мене дуже зацікавила думка члена-корес-пондента НАН і АМН Укра ї ни проф. Д. Зербіно, праця якого «Научная школа как феномен» ви-кликала великий інтерес наукової громадськості. Він відзначив, що деякі інститути людства вини-кають спонтанно. Вищою формою самодовільного інтелектуального об’єд-нання і є наукова школа. Це справжній, абсолют-но неформальний, твор-чий союз дослідників.

Науковий колектив, навіть той, що працю-вав у одному, чітко виз-наченому напрямі, який видається важливим, а можливо, і справді необхідним, – це не є на-укова школа.

Що є колективна нау-кова творчість? Та й чи може бути такою? Адже ідеї народжуються не у багатьох, але розро-бляють їх, досліджують, вносять в життя інші, ті, що не мають достатніх здібностей для проду-кування нового знан-ня. У цьому випадку – чи буде така робоча співдружність людей на-уковою школою? Чи не точніше назвати її нау-ковим колективом? Адже частіше за все, це за-тверджений колектив: інститут, кафедра, науко-вий центр, лабораторія, відділ, сектор.

Коли виникає питан-ня про школи у сучасній науці, то у пошуках відповіді природно звер-нутися до реальної ситуації. І тоді доводить-

ся зробити висновок, що важко знайти структуру, яка повністю мала б озна-ки наукової школи, тоб-то єдність проблемати-ки, методів дослідження і тлумачення наукових результатів, і до того ж була б пов’язаною з певною особою і «географічною точкою».

Вчен і визначили : наукова школа – це творчість якщо не всіх, то багатьох і в явному, формальному колективі, і в неявному, не обумов-леному штатними рам-ками. У науковій школі переважають нові ідеї, ініціатива, самостійний пошук. У звичайному на-уковому колективі пра-цюють за завданням – «від» і «до». Натомість у науков ій школ і – постійний, багаторічний пошук із введенням но-вих методик, підходів, що адекватні завданням. У науковому колективі пошук, дослідницька робота окремої особи нерідко завершується із закінченням дисертації. А в науковій школі між членами неформальної співдружності постійно відбуваються «мозкові атаки» – вну тр ішн і (в самому творчому індивідуумі) і зовнішні. Із дзвоником, з виключен-ням світла на кафедрі, в лабораторії, центрі не закінчується робота в науковій школі.

Багатозначність по-

няття, що розглядається, можна проілюструвати різними дефініціями.

Багато вчених визна-чали наукову школу як:

«своєрідний спосіб мислення і дій в науці, у підході до вирішення будь-яких наукових проблем»; «наукова школа –

це, передусім, струк-турний осередок сучасної науки, який існує всередині самої науки і дозволяє концентрувати зу-силля великої гру-пи порівняно мо-лодих вчених від безпосереднім керівництвом за-сновника даного на-укового напряму на вирішенні певної, досить обмеженої ділянки актуаль-них проблем у тій чи іншій галузі науки»; «наукова шко-

ла – це спілка вче-них різних статусів, компетенції і спеціалізації, які координують під керівництвом лідера свою дослідницьку діяльність, ро-блять внесок у реалізацію і розвиток дослідницької про-грами і здатності ак-тивно представля-ти мету і результати програми».Наукознавці твер-

дять, що у наукознавчій літературі проблемою

наукової школи осо-бливо багато займав-ся К. Ланге. Йому нале-жить аналіз класичної наукової школи, на зміну якій, на його думку, при-йшла так звана сучас-на наукова школа. За визначенням К. Ланге, класична наукова шко-ла формується на базі університету при визнач-ному вченому. Її основ-на функція – навчання науковій творчості, ви-ховання нових талантів. Сучасна наукова шко-ла, на думку К. Лан-ге, формується на базі дослідницької устано-ви при визначному вче-ному з метою розробки деякої наукової мети, що він висуває.

Усе ж таки донині типолог ію науково-дослідницьких об’єднань не розроблено. Нерідко одним терміном «науко-ва школа» позначають різні за метою і завдан-ням наукові колективи. Щоб відрізнити власне наукову школу від інших наукових колективів, слід зазначити, що по-няття наукової школи характеризується чо-тирма основними озна-ками: розробка нового оригінального напряму в науці; спільність основ-ного кола завдань, які вирішуються в школі, для всіх її представників;

(Продовження на стор. 10)

У цьому номері «Одеський університет» започатковує нову рубрику. Про наукові шко-ли ОНУ, їхні традиції та корифеїв, сучаснi до-сягнення розповідатиме Людмила Карпівна

Малигіна – начальник науково-дослідної частини, людина, яка багато років своєї діяльності в університеті присвятила саме роботі з науковцями.

НАуКОВА ШКОЛА: класична чи сучасна?


Оу


наукові школи ОНу

Підкорювачі космосу

Конференцію відкрив Андрієвський Сергій Михайлович – директор НДІ «Астрономічна обсерваторія», віце-президент Української астрономічної асоціац і ї з питань астрономічної освіти. З привітальним сло-вом виступив також декан фізичного факуль-тету професор Ваксман Юрій Федорович.

В конференції взяли участь 48 учнів 8-11 класів та 11 вчителів фізики і астрономії – наукових керівників учасників конференції.

13 учнів виступали з доповідями. Це – Владислав Кушнарьов – учень 11 класу ЗОШ № 14 м. Одеси ( керівник В.Г. Аф-ромова), Пилип Марченко – учень 8 кла-су гімназіі № 5 м. Одеси (керівник В.І. Мар-сакова), Георгій Кудашкін – учень 11 кла-су приватної ЗОШ «Майбуття» м. Одеси (керівник Л.С. Кудашкіна), Оксана Ремен-чук – учениця 10 класу Фонтанського НВК

Комінтернівського району (керівник Л.С. Ігнатюк), Костянтин Оленін – учень 11 кла-су Яковлівської ЗОШ Роздільнянського рай-ону (керівник С.Д. Ткаченко), Інесса Войто-вич – учениця 11 класу ЗОШ № 50 м. Оде-си (керівник Т.В. Школьнік), Аліса Ісай – уче-ниця 11 класу Приморського ліцею м. Одеси (керівник Л.М. Кучеренко), Дмитро Биковсь-кий – учень 11 класу Кароліно-Бугазької ЗОШ Овідіопольського району (керівник Т.П. Дегтяренко), Вячеслав Савов – учень 11 класу ЗОШ № 2 м. Роздільна (керівник К.В. Прущак), Катерина Бондар – учени-ця 10 класу економічного ліцею м. Оде-си (керівник Г.С. Квасікова), Анастасія Гу-раль – учениця 11 класу Приморського ліцею м. Одеси (керівник Л.М. Кучеренко), Володимир Симоненко – учень 8 класу ЗОШ № 105 м. Одеси (керівник В.І. Вельможко),

а також учень 11 класу Вознесенської ЗОШ № 8 Миколаївської області Сергій Черкес (керівник Ю.М. Нагорний).

Слід відзначити, що, не дивлячись на дуже невеликий курс астрономії в програмі середньої школи, відчувається велика робота вчителів по залученню учнів до вивчення цієї цікавої науки в позаурочний час. Теми, з яких виступали учні, були досить різноманітними. Вони стосувалися і історії астрономії (осо-бливо розвитку астрономічної науки Одещи-ни), і дослідження та спостереження різних об’єктів та явищ, серед яких – сонячне за-темнення, змінні зорі та об’єкти Сонячної системи.

Гостями конференції були : представ-ник Інтелектуального форуму Одеси та консул Румунії в Одесі. Інтелектуальний форум виступив спонсором проведення науково-практичної конференції.

Всі доповідачі були нагороджені грамотами Одеського національного університету імені І.І.Мечникова, грамотами Інтелектуального форуму, цінними подарунками.

Всі учасники науково-практичної конференції мали змогу побувати на екскурсії в Астрономічній обсерваторії.

О.І. БОйКО,заступник начальника відділу

кадрів, відповідальний секретар асоціації випускників університету.

(Продовження. Початок на стор. 9)спільність принципів

і методичних прийомів розв’язання поставле-них завдань; навчан-ня молодих учених наукової творчості в ши-рокому розумінні цьо-го слова завдяки безпо-середньому і тривалому контакті глави – лідера школи і його учнів.

Конкретні підходи, які дозволяють більш ши-роко визначити науко-ву школу різні. Науко-ву школу визначають за географічним принци-пом, за прізвищем за-сновника напряму, за

предметним, часом вузь-ким напрямом наукових досліджень, а іноді – навіть за спеціальністю, виходячи у великій мірі не із суто наукового, дослідницького напря-му, а із мішаних за-вдань школи – науково-практичних.

Проблема «наукової школи» надзвичайно актуальна на новому історичному етапі, коли відбувається законо-мірна трансформація в організації науки.

Науковцями пода-но принципово нову концепцію: лише вчений-екстраверт, наділений

особливими вроджени-ми якостями лідера, в якого не бракує власних ідей та великого досвіду, може створити наукову школу.

Опираючись на дум-ку наукознавців, мож-на зробити висно -вок, що наукова шко-ла – це професійна співдружність людей, яка формувалася під егідою особистості – вченого-лідера. Вона займається активною дослідницькою робо-тою в новому актуаль-ному напрямі і об’єднана ідеями, методиками, на-уковими традиціями, по-

шуком нових фактів. У науковій школі ви-суваються г іпотези, концепції, теорії. У ній не бояться дискусій, а навпаки – прагнуть до них. Тут є все для сво-боди творчості.

Наукові здобутки вче-них нашого університету надали можлив іс ть сформувати 22 наукові школи, визнаних як в Україні, так і світі, як о с н о в и н а у к о в о г о потенціалу університету, які є лідерами у клю-чових напрямках фун-даментальної науки і прикладних розробок.

Нетл інне інтелек-

т уальне багатс тво , с творене впродовж всього часу існування університету не одним поколінням таланови-тих учених, увійшло до золотого фонду всієї вітчизняної науки.

Іс тор ія виникнен-ня, с тановлення та розквіту кожної школи університету, їх вагомі досягнення в кожному зі сформованих напрямів н ау ко в и х р о з в і д о к достойні того, аби ста-ти предметом серйозно-го й детального аналізу.

До нової зустрічі.

Л.К. МАЛИГІНА

В рамках заходів з підготовки до святкування 140–ї річниці від дня створення НДІ «Астрономічна обсерваторія» в університеті відбулася науково-практична конференція з астрономії для учнів шкіл області.

Безпосереднім організатором її стали викладачі кафедри астрономії фізичного факультету та співробітники НДІ «Астрономічна обсерваторія».


Оу


великі імена

Граф Александр Стро-ганов – инженер, кава-лер воинских орденов, генерал-губернатор Но-вороссийского и Бесса-рабского края. Приехав в наш город, Строганов тут же представил Госу-дарю проект о преобра-зовании Ришельевско-го лицея в Новороссий-ский университет. Мно-гие чиновники высокого ранга отнеслись к мыс-лям Строганова скепти-чески, полагая, что круп-ный портовый город – не место для университета. Они готовили открытие университета в Нико-лаеве. Строганов энер-гично поддержал хода-тайство жителей об от-крытии университета в Одессе.

Граф был сторонни-ком создания универ-ситетов в больших го-родах, твердо веря, что «студенты должны не только учиться, но и жить в обществе». Добившись у Алексан-дра II аудиенции, Алек-сандр Григорьевич су-мел доказать импера-тору необходимость создания такого учеб-ного заведения имен-но в Одессе.

В августе-октябре 1865 года универси-тет раскрыл свои две-р и п е р в о м у н а б о -ру студентов. На пер-вый курс историко-филологического фа-культета пришло 20 студентов, физико-математического – 54 и юридического факуль-тета – 71 студент. Два последних факультета приняли также и второ-

курсников: физмат – 8 че-ловек, юридический – 21 человека. За пределами общего набора к заняти-ям также были допуще-ны 58 посторонних слу-шателей по всем специ-альностям.

Студенческая публи-ка была представле-на разными сослови-ями, национальностя-ми и вероисповедания-ми. Первый набор был географически весь-ма пестрым: в него по-пали не только жите-ли Одессы, а и студен-ты Кутаиса, Харько-ва, Кишинева и даже из Вильно, Москвы и Санкт-Петербурга.

В 1865 году за сво-ей путевкой в жизнь в сопровождении роди-телей Юлия Федоро-вича и Екатерины Ан-дреевны приехали в Новороссийский уни-верситет Борис и Сер-гей Витте. Борис стал вольнослушателем уни-верситета, который за-кончил в 1870 году по разряду юридических наук. В том же году университет, только по специальности физико-математических наук, закончил и Сергей. Позднее оба стали го-сударственными деяте-лями: Сергей Юльевич достиг поста Премьер-министра и человека, который подписал на пригодных для России условиях мирный дого-вор с Японией (1905), Бо-рис Юльевич служил с перерывами в судебной палате Одессы. До конца своих дней он прожил в нашем городе.

Особое место в пер-вом наборе Новорос-сийского университе-та заняли выпускники Ришельевского лицея. Так, например, по раз-ряду математических наук из 23 студентов 1-го курса 8 были вы-пускниками старейше-го учебного заведения нашего города.

Надо отметить, что от-крытие Императорско-го университета не ста-ло пустой формально-стью. Попечителем но-вого, первого на юге современной Украины, высшего учебного за-ведения стал выдаю-щийся ученый, врач с мировым именем, осно-ватель военно-полевой хирургии Николай Ива-нович Пирогов, а сре-ди преподавателей были Д.И.Менделеев, А . И . То м с о н , Н о б е -л е в с к и й л а у р е а т И.И.Мечников и дру-гие . Выпускниками университета были г р а ф С . Ю . В и т т е , П . В . К а т а е в ( о т е ц В.П.Катаева и Евгения Петрова), профессора-слависты Ф.Е.Корш и А.А.Кочубинский и многие другие. В сте-нах университета по-лучили путевку в на-у к у М . М . Б а х т и н и И.М.Тронский, хими-к и Н . Д . З е л и н с к и й , астроном и геодезист А.П.Ганский и многие другие.

Теперь обратимся к истории. Далекий пре-док графа Строганова, Ярослав Мудрый, как указывают летописи, собрал в 1037 году пис-цов для перевода гре-ческих и переписки уже имеющихся славянских книг, приказав хранить все это в Софийском соборе в Киеве. Счи-тается, что так была создана первая библи-

отека на Руси. Для го-стей, которые часто по-сещали двор Ярослава, никогда не было вопро-са, что князю препод-нести – они дарили кни-ги. По тем временам это был чуть ли не самый до-рогой подарок.

Своему детищу граф завещал личную библи-отеку. И по сей день его фондом пользуются не только студенты и со-трудники ныне Нацио-нального университета, а и специалисты из дру-гих городов и стран. О библиотеке Строганова было многое сказано, только надо добавить, что работники библио-теки, вопреки разного рода сложностям, бе-режно хранят этот кла-дезь многовековой му-дрости.

Живя в Одессе, граф хорошо понимал важ-ность путей сообщения, тем более, что Одесса была окраинным, порто-вым городом России. И, совершенно справедли-во генерал-губернатор проявлял об этом все-стороннюю заботу. При-мером тому служит его содействие в создании

Русского общества па-роходства и торговли и открытии первой в на-ших краях железнодо-рожной ветки Одесса-Балта.

В 1863 г. граф ушел в отставку. Поселившись в Одессе, он стал зани-маться общественным управлением города, являясь членом Одес-ской городской Думы. Его избрали также го-родским головой, но от должности он отказал-ся. А вот от поста пре-зидента Одесского об-щества истории и древ-ностей он не отказал-ся и с честью работал на ней с 1856 по 1877 годы.

Наш земляк, осново-положник высшего об-разования в Одессе и первый ее почетный гражданин Александр Григорьевич Строганов закончил свой жизнен-ный путь в 1891 г. Он был похоронен в Одессе на Христианском (Ста-ром) кладбище. В па-мять о нем в Одессе су-ществует Строганов-ский мост и небольшая улица на Слободке.

Виталий ОРЛОВ

Отец старейшего одесского вуза

Отмечая 146-летие университета, хо-чется вспомнить человека, который стоял у истоков Новороссийского

Императорского, а сегодня – Националь-ного университета имени И.И.Мечникова.


Оу


В память о победе

Все, кто пережил войну, уверены: 9 мая – самый

важный, самый счаст-ливый день в жизни. День, который спустя десятилетия вспоми-нается как самое яр-кое переживание.

В начале Великой Оте-чественной из универ-

ситетских аудиторий на фронт уходили студенты и преподаватели; а сам университет раскололся надвое: часть студентов и преподавателей были эва-куированы в Байрам-Али, а часть продолжили рабо-ту уже на оккупированной территории… Многие со-трудники университетско-го коллектива были отме-чены государственными премиями, как за отвагу и героизм на поле битвы, так и за трудовой подвиг непрестанной работы в эвакуации и восстановле-ние университетской жиз-ни в мирное время.

Спустя 66 лет мы про-должаем чтить память

тех, кто сумел выжить и одержать победу в самой кровавой бойне ХХ века. Студенты, сотрудники и ветераны пришли на ми-тинг, организованный со-

ветом ветеранов ОНУ при поддержке профкома и администрации универ-ситета, чтобы вспомнить всех, кто отдал жизнь, за-щищая отечество. В тор-

жественной обстанов-ке самое старшее и са-мое младшее поколения коллектива университета возложили цветы к памят-нику погибшим сотрудни-кам университета перед главным корпусом. В хол-ле гуманитарного корпу-са на Французском буль-варе в этот день развер-нулась большая выстав-ка фотографий «В память о войне».

Сегодня в ОНУ тру-дятся 22 ветерана ВОВ. Тех, кто не смог прийти на митинг, сотрудники профкома поздравляли лично на дому.

Пресс-служба ОНУ имени И. И. Мечникова

І. ОСТ «ЧОРНОМОРКА»І зміна – 14.06 – 25.06ІІ зміна – 28.06 – 09.07ІІІ зміна – 12.07 – 23.07IV зміна – 26.07 – 06.08V зміна – 09.08 – 20.08VІ зміна – 23.08 – 03.09

Профком працівників запрошує на літній відпочинок

Заяви на літній відпочинок (крім санаторного) подають до профкому тільки за підписом профорга структурного підрозділу.

За довідками звертатись до профорга підрозділу профкому працівників. Тел. 723-02-18Профком

ІІ. САНАТОРНО-КУРОРТНЕ ЛІКУВАННЯ І ВІДПОЧИНОК (за формою №70 подають

завчасно у порядку черги)

IV. ДИТЯЧИй СПОРТИВНИй ТАБІР «ЗНАМЯ» (тільки для дітей працівників)

І зміна – 10.06 – 25.06ІІ зміна – 28.06 – 13.07ІІІ зміна – 16.07 – 25.07ІV зміна – 03.08 – 18.08

ІІІ. ДИТЯЧИй САНАТОРІй «МАЛА ДОЛИНА» 21 ДЕНь (для дітей і онуків працівників, віком 5-14 років без супроводу батьків)

І заїзд – з 1 по 3 червняІІ заїзд – з 1 по 3 липняІІІ заїзд – з 1 по 3 серпня

пам’ять


Оу


пам’ять

Однією з таких непересічних особистостей для мене, і я певна, для багатьох інших був Панас Юхимович Данил-ко. Педагог-вчений з май-же шестидесятирічним ста-жем освітянської роботи. Він належить до того бентежно-го покоління середини ХХ віку, якому судилося пройти непро-стий шлях і ввійти в культу-ру та історію літератури нашо-го народу.

Панас Юхимович Данилко – учасник Великої Вітчизняної з перших днів. Тримаючи обо-рону, прийняв перше хрещен-ня війни на острові Сааремаа в Ризькій затоці Балтійського моря: не було зв’язку з ве-ликою Землею, але молоді воїни пам’ятали про обов’язок, про рідних і мужньо захища-ли рубежі. Був поранений, контужений, потрапив у по-лон. Про ті жахливі карти-ни, епізоди, які пережив чи свідком яких був, розповідав із великим хвилюванням. Табір із полоненими у м. Кіль (Німеччина) було звільнено англійськими військами і після деяких перевірок, бесід, уточ-нень Панас Данилко зарахова-ний для продовження служби в артилерійський полк. Деякий

час був радіотелеграфістом, потім літредактором та ко-ректором дивізійної багато-тиражки “За Отечество”. На-городжений орденом Великої Вітчизняної війни II ступеня, кількома медалями.

У 1946 році стає студен-том філологічного факультету українського відділення Одесь-кого державного університету імені І. І. Мечникова. Роки на-вчання в університеті – чи не най-кращий період життя. У пам’яті залишилося багато світлого, приємного, хоч було, звичайно, не тільки це. Читав багато: кни-га за книгою – більше стихійно, ніж за програмою. Навчання поєднував з роботою – вико-нував обов’язки літредактора-коректора університетської бага-тотиражки “За більшовицькі ка-дри” (пізніші назви – “За наукові кадри”, “Одеський університет”).

До університету був за-прошений ректором Сергієм Івановичем Лебедєвим (доктор біологічних наук, професор) за-йматися видавничими справами: приймати рукописи від науковців, редагувати, вичитувати після на-бору в друкарні коректуру.

На кафедрі української літератури почав працювати з квітня 1957 року. Наявність в и с о к о к в а л і ф і к о в а н и х д о с л і д н и к і в у к р а ї н с ь ко ї літератури (це був час, коли на кафедрі працювало 14 чоловіків вчених-філологів), поглиблен-ня спеціалізації, поява нових напрямків літературознавчих

досліджень – все це привело до створення нових кафедр. І Панас Юхимович перехо-дить на кафедру теорії та ме-тодики літератури, бо, як нау-ковця, ваблять його поетика, віршознавство, питання теорії літератури.

У числі тридцяти педагогів-словесників Андрія Володи-мировича Недзвідського, які з його благословенням ішли в науку, хто став кандида-том філологічних наук, він вдячний професору за науко-ве керівництво при написанні кандидатської дисертації “Мак-сим Рильський і українська кла-сична поезія”, за авторитетні поради, за ор ієнтування на так звану евристику в літературознавстві.

Бережно зберігав Панас Юхимович автографи свого не-забутнього вчителя і наукового керівника на книзі “Марко Во-вчок. Семінарій” (К.: Вища шко-ла, 1981): “Дорогому Панасу Данилкові, з вдячністю згаду-ючи його давній, але й досі бе-режений мною конспект лекцій спецкурсу про Марка Вовч-ка. Одеса. 21. ХII. 1981”. Мож-на порадіти за такого студен-та, який висловив вдячність університетському викладачеві за ґрунтовний оригінальний спецкурс про життєвий і твор-чий шлях видатної письменниці і на прохання професора пода-рував свій конспект, бо Андрію Володимировичу в процесі чи-тання на самих лекціях прихо-

дили нові думки, з’являлися своєрідні пояснення окремих питань, над якими він посилено працював, готуючи протягом тривалого часу монографічне дослідження.

Ближче я познайомилася з Панасом Юхимовичем у серпні 1976 року, коли він був заступ-ником декана філологічного фа-культету по денному відділенню, а я розпочала роботу методи-стом на факультеті. Працювати з ним було дуже легко й цікаво. Він займався складанням на-вчальних планів, із знанням спра-ви скорочував години у зв’язку з щорічними осінніми виїздами студентів у колгоспи на збиран-ня сільгоспродуктів; здійснював контроль за академуспішністю, відвідуванням лекцій. Це йому належить перше раціональне но-ваторське складання розкладу занять на семестр для студентів.

Серед працівників філфаку він виділявся виключною до-бротою, яка проявлялася і в ставленні до студентів, і у взаєминах із колегами.

Великою втіхою для Пана-са Юхимовича було те, що хоч нікому не нав’язував своєї волі щодо вибору професії, але спра-вою свого життя рідні люди, донь-ка і онука, вибрали філологію. На цій дорозі багато труднощів, але вона приносить і хвилини справжньої духовної насолоди, як приносила самому П.Ю. Да-нилко – шляхетному представни-ку інтелектуальної еліти.

Любов ІСАЄНКО

у житті, як на довгій ниві

Колись настає момент у житті, коли мусиш оглянутися на пев-

ний відрізок пройденого шляху, який складається з дат і подій – і зовнішньо зримих, і тих, що обіймаємо внутрішнім даром у дум-ках. Тоді згадуєш тих лю-дей, які залишили в твоїй душі яскравий слід, яким хочеш вклонитися за ща-стя спілкування з ними. І хочеш сказати про них до-бре слово.


Оу


міжнародні зв’язки

С 1987 по 1992 год филологический факультет ОНУ им.

И.И.Мечникова прини-мал на полугодичное включенное обучение студентов немецких уни-верситетов и педагоги-ческих институтов, буду-щих учителей. Студенты-педагоги в Германии по-лучают образование по нескольким специаль-ностям. Одной из спе-циальностей всех, кто учился на включенке в Одессе, была специ-альность преподавате-ля русского языка и ли-тературы.

Учеба студентов в Одесском университете не ограничива-лась аудиторными занятиями практики русской речи, русской фонетики, лексикологии, син-таксиса, литературы, перево-да. Студенты окунались в мно-гонациональную и поликуль-турную одесскую среду, путе-шествовали по Украине, позна-вали историю и культуру наших народов в музеях, на улицах Одессы, завязывали дружбу и многочисленные знакомства с одесситами, студентами из многих стран мира, обучавши-мися в нашем городе, участво-вали в смотрах-конкурсах худо-жественной самодеятельности.

Один семестр, проведенный в Одессе, оставлял неизглади-

мый след в душе большинства немецких стажеров. Некоторые из девушек и ребят, обучавших-ся на русской филологической включенке, неоднократно при-езжали в Одессу со своими се-мьями отдыхать, а также с на-учными и деловыми визитами.

Накануне Дня славянской письменности в гости в Одес-су приехала одна из групп не-мецких стажеров весеннего се-местра 1989 года, куратором которой был доцент кафедры русского языка Евгений Нико-лаевич Степанов. Этот друж-ный коллектив учителей оста-ется верным своей профессии, и кафедра русского языка ОНУ им. И.И.Мечникова стала обя-зательным пунктом програм-мы их пребывания в Одессе. Во время встречи на кафедре немецкие учителя Андреа Кир-стен (Цельмер) (учитель специ-альной школы), Зильке Больян (учитель начальной школы), Га-бриела Мелан (социальный ра-ботник), Клаудия Хейлек (Ша-ренберг) (преподаватель тех-никума) и Клаудия Зейферт (Дрюс) (учитель гимназии) под-робно рассказали о своей ра-боте и поделились впечатлени-ями, которые сложились у них от Одессы через 22 года. По-ездка в Одессу стала впечат-

ляющим событием. Однако на-ряду с приятными воспомина-ниями о местах своей юности наблюдательные зрелые педа-гоги увезли и печаль: они уви-дели перемены в одесситах. По словам бывших немецких сту-денток, большинство людей в Одессе 22 года назад обыч-но улыбались, независимо от возраста и социального ста-туса, были раскрепощенными и открытыми для общения; се-годня же многие горожане за-

крыты, часто в их глазах видна озабоченность, печаль и даже озлобление. Поразила немец-ких педагогов и огромная раз-ница между находящимися по соседству прекрасными досто-примечательностями и бедны-ми домами. Что ж, нам, одес-ситам, есть над чем думать и работать.

Е.Н.СТЕПАНОВ,доцент кафедры

русского языкаОНУ им. И.И.Мечникова

22 года спустя

Габриела Мелан, Клаудия Зейферт, Андреа Кирстен, Е.Н.Степанов, Зильке Больян и Клаудия Хейлек у памятника Кириллу и Мефодию.

Чи знаєш ти україну? – Так, знаю!На п і д г о т о в ч о м у

в і д д і л е н н і д л я іноземних громадян

завершилася олімпіада «Чи знаєш ти Україну?», яка була присвячена 146-й річниці з дня заснування Одеського національного університету імені І.І.Меч-никова.

Відбіркові етапи її прово-дили безпосередньо в на-чальних групах викладачі історії – доцент В.М. Пол-торак, географії – доцент В.О. Сізов та української та іноземної літератури – викладач Т.С. Мартинюк. 12 травня відбувся фінал олімпіади. Компетентне журі очолили завідувач ка-федри історії України, док-

тор історичних наук, про-фесор В.М. Хмарський і кандидат географічних наук, доцент кафедри географії України, Т.Д. Борисевич. У завершаль-ному етапі олімпіади взя-ли участь студенти з Каме-руну, Китаю, Сирії, Сомалі, Туреччини, Угорщини та Чорногорії. Вони вико-нували тестові завдан-ня та вправи, напружува-ли думку над контурними географічними картами України, а на завершен-ня – в режимі он-лайн пра-цювали за комп’ютерами.

З а с у м о ю б а л і в з а виконані завдання пере-можцем олімпіади став Дікенлі Хасан (Туреччина), друге місце зайняли Ван

Чжо (Китай) і Баяк Андраш (Угорщина), третє місце розділили Радановіч Наджа (Чорногорія), Імеле Дмітрій (Камерун) і Цзінь Цзяньбан (Китай).

На урочистому засіданні В ч е н о ї р а д и з н а г о -ди 146-ї річниці Одесь-к о г о н а ц і о н а л ь н о г о у н і в е р с и т е т у і м е н і І . І . М е ч н и ко в а р е к т о р університету, професор І. М. Коваль, вручив гра-моти призерам олімпіади.

Студент з Туреччини Дікенлі Хасан від імені нагороджених подякував керівництву університету й викладачам підготовчого відділення за турботу та якісне навчання.

Сергій ФЕДОРКО


Оу


міжнародні зв’язки

XII Конгресс МАПРЯЛ в Шанхае

С 10 по 15 мая 2011 года в Китае на базе Шанхайско-го университета иностранных языков состоялся XII Конгресс Международной ассоциации препо-

давателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). В течение недели более 1000 преподавателей русского языка и литературы из 48 стран мира делились опы-том своей работы, обсуждали актуальные вопросы раз-вития научных и научно-методических направлений в мировой русистике, вопросы интеллектуального и ма-териального обеспечения преподавания русского язы-ка и литературы.

На открытии конгресса с отчетным докладом о рабо-те президиума МАПРЯЛ за 4 года (2007 – 2011) высту-пила Л.А.Вербицкая, пре-зидент МАПРЯЛ, президент Санкт-Петербургского гос-университета. С доклада-ми о работе по поддержке программ развития русско-го языка и литературы в раз-ных странах выступили ру-ководители Фонда «Русский мир» В.А.Никонов и органи-зации «Россотрудничество» Ф.М.Мухаметшин.

Китай придает огромное значение развитию отноше-ний со странами распростра-нения русских языка и куль-туры, многое делает для их популяризации среди своих граждан, приветствует из-учение русистики в вузах и школах. Об этом в привет-ственном слове от Прави-тельства Китая сказала член Госсовета КНР Лю Яньдун, возглавлявшая Националь-ный организационный ко-митет Китая по проведению конгресса. С приветствиями к участникам конгресса вы-ступили также президент КА-ПРЯЛ, замминистра образо-вания Китая профессор Лю Лиминь, ректор Шанхайско-го университета иностран-ных языков (ШУИЯ) профес-сор Цао Дэмин, мэр Шанхая Хань Чжэн.

Всего за время проведе-ния конгресса состоялось 5 круглых столов, 35 секцион-ных заседаний по 15 науч-ным и научно-методическим

направлениям, среди кото-рых: Государственная язы-ковая политика: роль и ме-сто русского языка в госу-дарстве и в межгосудар-ственном общении; Русский мир: русский менталитет и русская культура в услови-ях современной глобализа-ции; Русский язык: диахро-ния и динамика языковых процессов и др. Участники конгресса имели возмож-ность познакомиться с вы-ставками научной библио-теки ШУИЯ, старым и совре-менным Шанхаем, а также с достопримечательностя-ми городов Ханчжоу и Суч-жоу. Материалы докладов, обсуждавшихся на XII Кон-грессе МАПРЯЛ, опублико-ваны в четырёх томах.

Украинскую делегацию из 30 участников возглавляла

президент Украинской ассо-циации преподавателей рус-ского языка и литературы (УАПРЯЛ) доктор филологи-ческих наук, профессор Ки-евского национального уни-верситета им. Т.Шевченко Л.А.Кудрявцева. В составе делегации были ученые из вузов Киева, Днепропетров-ска, Харькова, Симферо-поля, Тернополя, Горловки, Ивано-Франковска. ОНУ име-ни И.И. Мечникова представ-ляли руководитель Одесско-го отделения УАПРЯЛ, кан-дидат филологических наук Е.Н.Степанов (выступивший с докладом «Русский язык

как региональный в контек-сте социально-политических процессов современной Украины») и кандидат фи-лологических наук, доцент кафедры иностранных язы-ков гуманитарных факульте-тов Н.Г.Иванова (выступив-шая с докладом «Перспек-тивные направления мето-дических разработок: про-фессионально ориентирован-ная обучающая программа-тренажер»). Для участия в конгрессе одесситы получи-ли материальную поддерж-ку ОНУ им. И.И.Мечникова, мэра Одессы А.А.Костусева и АО «Аэрофлот».

Состоявшаяся 14 мая ас-самблея МАПРЯЛ, в которой принимали участие предста-вители всех стран-участниц конгресса, избрала новый президиум ассоциации. Пре-зидентом МАПРЯЛ вновь из-брана Л.А.Вербицкая. Боль-шинство членов ассамблеи проголосовали за проведе-ние следующего конгресса в 2015 году в испанской Грана-де на базе местного универ-ситета, который за послед-нее десятилетие стал одним из авторитетнейших центров Западной Европы по изуче-нию русского языка, литера-туры и культуры.

Е.Н.СТЕПАНОВ

Доценты Е.Н.Степанов и Н.Г.Иванова, представлявшие на конгрессе русистов Одессы.


Оу


студ-line

Побежденных в «Битве» не оказалось. Драйв, творческий эксперимент, виртуозные пе-ревоплощения, режиссерское мастерство продемонстриро-вали все участники «Битвы». Но кто-то был виртуозней, а кто-то певучее... Выступление каждого творческого коллекти-ва оценивалось в нескольких номинациях: лучшая песня, хо-реографическое выступление, актерское мастерство, лучший видеоролик и др.

«Традиция творческих со-ревнований между факульте-тами была очень сильна – в зале никогда не было свобод-ных мест, – напомнил органи-затор конкурса Эдуард Чечель-ницкий. – В этом году благо-даря «Битве факультетов» мы стали свидетелями возрожде-ния этой традиции и активиза-ции корпоративного духа сту-дентов».

После финала ректор профес-сор Игорь Коваль вручил триум-

фаторам – факультету романо-германской филологии – Боль-шой кубок победителей.

Сразу после завершения «Битвы факультетов» на сай-те news.onu.edu.ua были вы-ложены все видеозаписи но-меров факультетских творче-ских коллективов. Благодаря этому оценить и поддержать лучшее выступление смогли не только участники и зрите-ли конкурса, но и все пользова-тели. Онлайн-голосование за «Приз зрительских симпатий» проходило с 16 по 31 мая. За две недели любимые факуль-теты поддержали более 2400 человек. По итогам голосова-ния, «Приз зрительских симпа-тий» получил истфак. На сай-те news.onu.edu.ua факультет поддержал 941 участник пер-вого общеуниверситетского онлайн-голосования, органи-зованного пресс-службой ОНУ. Директор ЦКД Эдуард Чечель-ницкий и руководитель пресс-

службы Алла Гудзенко вручили победителям призы: футбол-ки ОНУ, диск с полной видео-версией выступления истфа-ка и DVD-проигрыватель – что-бы было, на чем его смотреть.

Подготовка к «Битве факуль-тетов» и репетиции заняли у студентов почти два месяца. Открытием года был признан номер «бабки Агафьи» – ла-борантки кафедры новой и но-вейшей истории Анны Руденко. Среди других выступлений фи-нального концерта следует от-метить поздравления народов мира, подготовленные исто-рическим факультетом, «Та-нец уборщиц» химиков, вы-ступление Александры Гон-сович (ИСН) с песней «Luna», зажигательный танцеваль-ный номер Сергея Остапенко (филфак).

Творческие коллективы всех факультетов были удо-стоены премий и грамот: физ-фак – за большие проявлен-

ные физические усилия, фи-лософский факультет – за философский взгляд на ис-кусство, химфак – за пра-вильную реакцию на прове-дение смотра-конкурса, ИИПО – за волю к победе, биофак – за успешное выращивание талан-тов методом гидропоники, ГГФ – за большое количество твор-ческих самородков, ИМЭМ – за нерасчетливую и бескорыстную любовь к творчеству, ЭПФ – за строгое соблюдение законов творчества, истфак – за исто-рические успехи в творчестве, ИСН – за высокое мастерство международного уровня, РГФ – за многоязычие и интелли-гентность, филфак – за сохра-нение и приумножение лучших традиций КВН.

Битва факультетов завер-шилась, но в талантливых сту-дентах ОНУ остался боевой дух и жажда реванша в следу-ющем году.

Г.Р.

ОНу продакшн:«Битва факультетов» Грандиозным концертом в День рождения ОНУ

завершился творческий конкурс художествен-ных программ 12 факультетов и институтов. Воз-

рожденное Центром культуры при поддержке адми-нистрации действо студентами было названо – «Бит-ва факультетов».

Видеоверсии выступлений – на сайте www.news.onu.edu.ua


Оу


спорт

ДЕНь ЗДОРОВьЯСохранить бодрость духа

и тела сотрудникам одесско-го университета помогают не только свежий воздух, море, обилие зелени, но и традици-онные «Дни здоровья»: один из них – в январе, второй – в мае. Во время весеннего «Дня здо-ровья» проходят соревнования по мини-футболу, большому и настольному теннису, шахма-там. Приглашаются студенче-ские баскетбольные и волей-больные команды.

Бессменным организатором этих замечательных праздни-ков является профком сотруд-ников ОНУ во главе с предсе-дателем О.И.Вавиловой.

В этом году 21 мая в празд-нике приняли участие сотруд-ники университета и их потом-ство – для самых маленьких устроили интересные спортив-ные эстафеты.

Впрочем, юные «мечников-цы» достойно проявили себя и во взрослых турнирах: ше-

стилетняя Эвелина Авдеева достойно сражалась с взрос-лыми участниками турнира по шахматам, а сын сотрудника университета Павел Задерей и вовсе не оставил надежд пре-тендентам на золотую медаль в настольном теннисе. Осталь-ные первые строчки в турнир-ных таблицах распределились так: большой теннис – н.с. Вла-димир Лошманов, настольный теннис (среди женщин) – к.х.н. Надежда Федько, шахматы – к.геол-г.н. Олег Черныш. В тур-нире по мини-футболу первое место заняла команда ГГФ во главе с капитаном доцентом факультета Владимиром Гла-ватским.

Кафедра физкультуры (заве-дующая – мастер спорта О.Н. Казанова) умело воспитывает чемпионов!

ХИМИКИ – ЗА ЗДОРОВый ОБРАЗ жИЗНИ

Традиционный, XI по сче-ту спортивный праздник, по-

свящённый Дню химика, про-шел 28 мая на центральном стадионе ОНУ. В мероприя-тии приняли участие студен-ты, преподаватели и сотруд-ники химического факуль-тета ОНУ, а также гости из ФХИ имени Богатского НАН Украины.

Спортсмены-химики сорев-новались в различных дисци-плинах: эстафета, троеборье, шахматы, настольный теннис, перетягивание каната, мини-футбол. Также на празднике можно было увидеть показа-тельные выступления карати-стов, борцов и боксеров. Сам декан химфака принял уча-стие в состязаниях по бад-минтону.

Организаторами спортив-ного праздника выступили де-канат химфака в лице дека-на В.В. Минчука и замдекана

С.В. Топорова, а также совет студенческого самоуправле-ния. Организаторы выража-ют благодарность за актив-ную помощь кафедре физво-спитания и лично О. Н. Каза-новой, профкому преподава-телей и сотрудников ОНУ и лично О. И. Вавиловой. На-граждение победителей спор-тивных соревнований прошло 2 июня во время большого концерта на химическом фа-культете. По суммарному ре-зультату звание победите-лей и переходной кубок дека-на химфака получила коман-да студентов второго курса. А выпускник кафедры физи-ческой и коллоидной химии В.В. Вареник, гендиректор ЧП «Прогресс-оил», подарил фа-культету два комплекта муль-тимедийной техники.

Г.Р.

Весна – благословенная пора для всех видов спор-та, требующих открытых пространств. На старей-шем в городе стадионе ОНУ в мае ежедневно про-

ходят тренировки спортивных резервов университета: футболистов, теннисистов, легкоатлетов. Каждую не-делю на стадионе проводились праздники и турниры, этапы областной межвузовской олимпиады.

Май на стадионе

В соревнования приняли участие 147 спортсменов из 14 учебных заведений. Уро-вень мастерства участников не уступал чемпионату об-ласти. Первое место, по до-брой традиции, заняла сбор-ная ОНУ; второе – команда Политеха; третье – сборная Юракадемии. Наши ребята и девчонки завоевали в об-щей сложности 15 медалей. Из них 6 золотых, 3 серебря-ных и 6 бронзовых. В упор-ной борьбе бронзу завоевали Максим Гусев, Алексей Васи-линчук, Александр Усаков-ский, Алена Шевченко, Вик-тория Бардюк, Оксана Ски-данчук. Серебряные меда-ли получили Александр Бон-дарь, Мария Лопухова, Ольга Набока, а на высшую ступень пьедестала поднялись Алек-

сей Волков, Николай Рома-нов, Павел Артемчук, Алек-сандр Прудкий, Юлия Геока, Ирина Грибкова.

Конечно же, бокс, как и лю-бой вид спорта, требует не только таланта, но и упорно-го труда, постоянных трениро-вок под руководством опытно-го тренера. И в этом сборной ОНУ особенно повезло. Глав-ный тренер сборной – Азер Махмудович Мустафаев, ма-стер спорта СССР, старший тренер Одесской области. А помогает ему в деле обучения молодого поколения боксёров второй тренер Эльдар Мансу-рович Шайдулов.

«Более 10 лет сборная ОНУ занимает призовые места на чемпионатах по боксу разного уровня, от областных до меж-дународных, – отметил Азер

Мустафаев. – И, как видно по списку призёров, не только у парней, но и у девушек хвата-ет боевого духа и воли к побе-де. Отдельную благодарность за поддержку следует выска-зать завкафедрой физкульту-ры Ольге Казановой».

О. СУФИ

Боксеры ОНу на пьедестале«Главное – не по-беда, а участие» – так обычно го-

ворят проигравшие. Сбор-ная ОНУ по боксу в ко-торый раз доказала, что такое оправдание ей не нужно. В мае на базе СК «Льдинка» состоялась Спартакиада Одесской об-ласти среди ВУЗов по бок-су. Наши – первые!


Оу


Нас радушно встретили. Со-трудник ботсада Нелли Георги-евна Водянова провела инте-реснейшую экскурсию по Бо-таническому саду, рассказы-вая историю создания его бо-гатейшей коллекции.

После экскурсии мы присели под сенью цветущих деревьев и провели импровизированный праздник ханами. Это задание было поручено второкурсникам, так как действо было им уже ча-стично знакомо с первого года об-учения. В прошлом году мы под цветущей сакурой читали хокку и танка японских поэтов о сакуре, о весне и любовались нежными ро-зовыми цветами. Так интересно мы дополнили запоминающимся праздником природы изучение курса «Социальная экология» с нашим преподавателем Фаридой Ахметовной Тихомировой.

В этом году мы изучали курс «Культура регионов». Препода-ватель Елена Юрьевна Белян-ская интересно изложила тему «Культура Японии» и мы реши-ли повторить праздник для пер-вокурсников.

У большинства иностранцев

ханами ассоциируется имен-но с сакурой, так как она оли-цетворяет Японию. К тому же второе значение иероглифа «хана» – «цветы сакуры», по-этому понятие «ханами» к на-стоящему времени преимуще-ственно стало относиться к лю-бованию сакурой. Праздник цве-тущей сакуры – один из древ-нейших обрядов японцев, а ха-нами, посвященное сакуре, про-исходит наиболее интересно, и в этом мероприятии-фестивале принимает участие около 90% населения. А что лучше пока-зывает быстротечность жизни и непрочность земного бытия, чем нежный весенний цветок сакуры, так скоро теряющий лепестки?

После того, как мы поведа-ли о празднике ханами, пер-вокурсницы М. Арабаджи, А. Вартанова и Е.Белявская по-знакомили нас с очарователь-ной по своей сути литературой Японии: они прочитали хайку и танка о природе, весне, цветах.

Поэзия хайку прошла долгий путь, переживая периоды рас-цвета и упадка. Три основных этапа в развитии этого поэти-

ческого жанра ассоциируются с именами трех поэтов: Басе, Бусона и Иссы.

Собственно, со статьи профес-сора Г.И.Швебса «Новая эко-логическая политика» в газете «Одесский университет» и сти-хотворения Басе для нас начи-нался курс социальной экологии. Мы на семинаре анализирова-ли отрывок из лекций по дзен-буддизму Д.Т.Судзуки и извест-ную работу Э.Фромма «Иметь или быть?». Тогда и зародилась идея нашего праздника.

Настя Санюк знает японский язык, и прочитала несколько стихотворений в оригинале, чтобы мы могли почувствовать их мелодичность и гармонию.

Красота природы, вздохи ве-тра, тишина, прерываемая го-лосами, которые читали стихи о сакуре, хризантемах и горах, успокаивали и расслабляли… Я оглядывалась вокруг и пони-мала, что японский поэт XVIII

столетия Кобаяси Исса напи-сал бессмертные строки:

Чужих меж нами нет!Мы все друг другу братьяПод вишнями в цвету.Хотелось бы, чтобы ханами

действительно стало обыча-ем, когда хотя бы один день в году студенты философского факультета могут приобщить-ся к многовековой традиции любования природой во всей её многоликости, нежности и величии.

А еще Нелли Георгиевна по-делилась с нами своей заветной мечтой — создать аллею сакур... Если бы на Французском буль-варе силами студентов и препо-давателей появилась такая ал-лея, это очень украсило бы наш университет и Одессу, и стало бы настоящей достопримеча-тельностью нашей alma mater!

Алёна Рогожинская, 2 курс,

философский факультет

Ханами по-философскиВ начале мая группа студентов-философов первого

и второго курсов побывала в Ботаническом саду ОНУ им. И.И.Мечникова.

Жизнь человека – очень непредсказуемая и бурная. Будь вы по-литиком, бизнесменом, врачом или домохозяй-кой – в вашей жизни, наряду с положительны-ми эмоциями, неизбеж-ны минуты разочарова-ния, результатом кото-

рых могут стать негатив-ные поступки. Иногда человеку тяжело удер-жать тяжесть этих про-блем на своих плечах, и он может потерять на-дежду, веру в себя, а са-мое главное – свое здо-ровье.

Избежать этого нам

помогают мудрые кон-сультации опытных спе-циалистов – психоло-гов, чей профессиональ-ный праздник – Всеукра-инский день психоло-га – отмечается в Укра-ине 23 апреля.

Праздник, посвящен-ный Дню психолога, со-

стоялся в университете имени Мечникова. В нем приняли участие студен-ты факультета психоло-гии. Все, кто присутство-вал на празднике, унес-ли с собой в сердцах ча-стичку той радости, ко-торой был наполнен зал.

Главная цель меро-приятия – в очередной раз напомнить людям о роли психолога в по-вседневной жизни лич-ности и социума в це-лом, показать его ра-боту в современном об-ществе.

Праздник вышел яр-

ким, его с энтузиазмом восприняли и студенты, и преподаватели, и зри-тели! Поэтому День пси-холога обязательно ста-нет еще одной прекрас-ной традицией ОНУ име-ни И.И. Мечникова.

А.Ш. КОВАЛь, старший

преподаватель кафедры общей

и социльной психологии;

Алиса МИХАйЛЕНКО,

Кристина ФИЛИППОВА, студентки 2 курса.

День психолога на факультете психологии

Один из выдающихся психологов прошлого столетия, жан Пиа-же, предсказал, что в XXI столетии психология станет одной из ведущих наук. Судя по всему, его прогноз начинает сбываться.

Это высказывание прозвучит еще более значительно, если вспомнить, что официальное признание психология получила всего сто тридцать с небольшим лет назад – в 1879 году немецкий психолог В. Вундт от-крыл в Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии.

факультет


Оу


до Дня журналістики

К помещению, храня-щему гигабайты ново-стей, ведет лестница с хитрецой. Она подводит человека нового и не знающего к святая свя-тых – редакции, перед входом в нее объявле-нием на двери предупре-ждая, что винтовые лест-ницы приводят к лучшим местам. Улыбаюсь и за-хожу. Первое, что бро-сается в глаза в комна-те, где творчество при-звано работать, – забав-ные плакаты вместе со множеством стикеров и записок на стене. «На-верное, это такие жур-

налистские аффирма-ции», – мелькает мысль. Мою догадку почти под-тверждает Алла Русла-новна Гудзенко – руко-водитель пресс-службы и главред газеты «Одес-ский университет». Она и представляет осталь-ных присутствующих обитателей редакции – ведущего специали-ста Георгия, «он же Г.Р., он же Георгий Володими-ров, он же Роман Шен-ди, он же О. Суфи», как говорится о нем на сай-те пресс-службы, и фо-токора Сергея, который также занимается и со-

держанием, структурой вышеупомянутого сайта. Кстати, советую запом-нить его адрес — http://news.onu.edu.ua. Ин-формация здесь свежая, качественная и, что важ-но, актуальная и инте-ресная любому, кто отно-сится своей сферой дея-тельности к вузу. «Уни-верситет – это умень-шенная модель мира, в нем есть все», – утверж-дает Алла Руслановна.

Листая газету или про-сматривая сайт, убежда-ешься в истинности слов главного редактора: это полноценная система, в которой задействовано большое количество лю-дей разных возрастов, профессий, с различны-ми вкусами и склонно-стями, с многообразием амбиций и талантов.

Ознакомившись с ра-ботой редакции, на шаг приблизившись к про-

цессу создания издания, надышавшись инфор-мационно насыщенным воздухом и проникшись атмосферой, хочется обязательно сюда вер-нуться, создавать мате-риалы и написать свою аффирмацию начинаю-щего журналиста: «Все получится».

Анастасия БОйЧЕНКО,

2-й курс, издательское дело

Лучшие места уменьшенной модели мира

Многим ли студентам из 20 000, кото-рые учатся в нашем вузе, посчастли-вилось побывать в небольшой ком-

натке на четвертом этаже на улице Щепки-на, 12? Думаю, нет, и… да-да, не в кабинете, а именно в комнатке – такое уютное и поч-ти домашнее впечатление производят сте-ны пресс-службы университета.

Скористатися пропозицією можуть громадя-ни України, звільнені від строкової військової служби в рік вступу до вищого навчального за-кладу, військовослужбовці, які проходять служ-бу за контрактом (при вступі на заочну фор-му навчання), особи, що мають захворювання, які перешкоджають проходити ЗНО, громадяни України, які здобули повну загальну середню освіту за кордоном. Повний перелік міститься у «Правилах прийому до ОНУ імені І.І. Мечни-кова у 2011 році» (п.п. 5.8, 5.9, 5.10).

Курси факультету довузівської підготовки ОНУ – це гарантія якісної підготовки для успішного складання тестів.Звертатися за адресою: Французький бульвар 24/26, каб. 82, 82-а. Тел.: 63-76-04, 723-05-88.

Нагадуємо про види та строки вступних іспитів до ОНУ імені І.І. Мечникова:творчі конкурси: 10-31 липня (денне), 27-31 липня (заочне)вступні іспити: 23-31 липня (денне), 1-9 серпня (заочне).

Не проґав свій шанс!Унікальна пропозиція від факультету довузівської підготовки для

всіх, хто має право на проходження вступних іспитів безпосередньо в ОНУ імені І.І. Мечникова: короткотермінові очно-заочні підготовчі

курси з 1 червня по 9 липня 2011 року.


Оу


Адреса редакцiї: Одеса, вул. Щепкіна, 12, 4-й поверх, к. 42, тел. 723-84-13.

e-mail: [email protected]

Головний редактор: Алла Гудзенко Відповідальний секретар: Георгій РябийКореспонденти: Г. Рябий, С. Мукаєльянц, Н. ПанасюкКоректор: Є. МузикаВерстка: Н. ТімофеєваФото: С. Мукаєльянц

Реєстраційний номер ОД № 77 від 1.01.94Зам. № . Пiдписано до друку 8.06.2011. Наклад 2000 прим.

«Одеський унiверситет»Засновник: Одеський національний

унiверситет iм. I. I. Мечникова

Адреса для листiв: 65026, Одеса, вул. Дворянська, 2, Одеський університет, редакцiя

газети «Одеський унiверситет».

Cyan Black

Добрый сон – родной город, набережная Невы, смех любимой. Страшный сон – гражданский суд, пала-

та казенного дома, предатели и бесконечные стран-ствия, чужие места, в которых, по Горацию, «меняет-ся цвет неба – не души». Сон пилигрима. Сон челове-ка, назвавшего поэзию своей работой.

В русском драматическом поставили «Сны пилигрима» по произведениям Иосифа Брод-ского. Жанр действия опреде-лен театром как трагикоми-ческая фантасмагория. Спек-такль не о судьбе человека, но о том, что ее определило. Серьезная постановка Юрия Ющенко (выпускника филфа-ка) открыла цикл инсценировок по мотивам произведений ма-стеров русского слова.

В основе сюжета – поэма но-белевского лауреата о жите-лях дурдома Горбунове и Гор-чакове, отчасти автобиогра-

фическая – поэт более двух недель провел в дурноизвест-ной ленинградской психиатри-ческой больнице. В русло по-эмы, как ручейки в реку, вхо-дят стихотворения, фрагменты эссе и интервью разных лет. Конфликты разворачиваются в сознании поэта: он – то Гор-бунов, то Горчаков, то Пьеро, то Смеральдина, и все они про-сто ему снятся.

Из одиннадцати актеров по-становки на сцене появляются десятеро. Эмоционально дер-жит спектакль проникновен-ная игра Пьеро (Михаила Дро-

ботова), Горчакова (Сергея Юр-кова) и, конечно же, харизма-тичного Горбунова в исполне-нии Геннадия Скарги. С ролью прекрасного сна из детства до-стойно справилась юная Мария

Ющенко. Сценография гармо-нично отражает настроение по-становки. (Хотя броские, слов-но позаимствованные из дру-гих пьес костюмы, несколько диссонируют...). Музыкальное сопровождение некоторых по-эзий повторяет прекрасные, но избитые композиции (напри-мер, «Пилигримы», «Неокон-ченный отрывок» Олега Митя-ева). И все же успех спектакля определило незримое присут-ствие одиннадцатого актера и автора текста. Он исчез ров-но 15 лет назад в Нью-Йорке и остался в Венеции, но на один вечер появился в театре, чтобы пройти все заново.

Роман ШЕНДИ

Здесь был Бродский

Экранизацию кни-ги Пелевина – фильм Вик тора Гинзбурга «Generaton П» жда-ли так долго, что по-сле просмотра мно-гие сожалели о невы-ходе данной картины на экраны 5-7 лет на-зад. Но, во-первых, за это время подросли те, кто не имеет поня-тия о духе девяностых, во-вторых, в поля вы-шло новое поколение копирайтеров и пиар-щиков, забывших Ва-вилена Татарского. Больной вопрос глав-ного героя: «А что,

собственно, за всем стоит?» – можно сме-ло адресовать и наше-му времени.

Сам фильм близок не так к тексту перво-источника, как к эпохе. В нем есть всё: цыган-ское буйноцветие сти-хийных рынков, пья-нящий запах свободы и страха, хруст обе-сценивающихся денег, жизней и, конечно, цу-нами рекламы. Жаль, что из киноленты вы-кинули присутствую-щую в книге «битву за мегагерцы»: рассказ о главном российском

с е р в е р е мощностью 400 MHZ и з л о с т н о м США, сни-мающего с него десят-ки мегагерц за каж-дую провинность, зву-чал бы мило и очень по-девяностому. На-против, экранная де-монстрация «совре-менных» технологий во второй части – но-веньких мобильных или «аватарского» 3D сканера, смоделиро-ванного специально для фильма студией Артемия Лебедева,

скорее смещает фо-кус, чем делает кар-тину точнее.

Плюс киноленты: из команды звезд-актеров Виктор Гинзбург соз-дал на удивление хоро-шую команду-звезду. Впрочем, следует сра-зу предупредить тех, кто захочет посмо-треть фильм только ради Ивана Охлобысти-на или Ренаты Литви-

новой. Их герои – вто-рого плана. Зато весь фильм «отжигают» за-мечательный Михаил Ефремов (Азадовский) и знакомый зрителю по сериалам Влади-мир Епифанцев (Татар-ский). Отдельный по-клон – оператору, мон-тажеру, художникам и звукооператору. Бла-годаря их усилиям лен-та смотрится на одном дыхании.

Наконец, стоит отме-тить, что продакт плэйс-мент, столь популярный в современном россий-ском кино, в «Generaton П» впервые выглядит органично. Виктор Гинз-бург сумел создать ди-намичный, красочный, живой шедевр – завер-шенное приветствие первооткрыва телям-рекламистам 90-х.

Георгий РЯБОй

Колено Пелевино

арт-проект

Род приходит и род уходит. На что опирается жизнь, сверкнувшая между вечностями будущего и про-

шлого? У каждой эпохи свой ответ на этот вопрос. Де-вяностым выпало Pepsi. А вместе с ним – раствори-мые напитки, малиновые пиджаки, сомнительные ми-стические практики и все, что в конечном итоге ведет к «...быстрому обогащению, джипу, рекламному клипу и насильственной смерти».

№5-6 (2091-2092) травень-червень 2011 р

Documents