รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 1

แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมนิผลการเรียนรู้ฉบับย่อ

สาขาวิชา สังคมศึกษาและศิลปะ รายวิชา ส30201 ทักษะชีวิต(1.5 หน่วยกิตต่อ 6 ภาคเรียน) 0.25 หน่วยกิตต่อหนึ่งภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ (4-6) จํานวน 6 ภาคเรียน หรือ 3 ปีการศกึษา อาจารยผ์ู้จัดกิจกรรม 1. สาขาวิชาสังคมศึกษาและศลิปะ 2.สาขาวิชาพลานามัย 3. ฝ่ายกิจการหอพัก 4.งานแนะแนวให้คําปรึกษา 5. กิจกรรมการอ่าน 6. ครูที่ปรึกษาประจําช้ัน ****************************************************************************** 1.คําอธิบายรายวิชา

ศึกษาและปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรมตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ เป็นพลเมืองที่ดี มจีิตสาธารณะ มีวินัยในตนเอง เคารพสิทธิเสรีภาพของผู้อ่ืน รู้วิธีบริหารความขัดแย้ง ปรับตัวและอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนอย่างมีความสุขมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ประเพณีและวัฒนธรรมไทย

มีทักษะการสรา้งเสริมบุคลิกภาพที่ดี มีความเป็นผู้นํา รู้วิธีดูแลสุขภาพ มสีุขนิสัยที่ดีและบริโภคอย่างฉลาด มีแนวทางในการเลือกอาชีพตามความถนัดและความสนใจ เลือกและประเมินคุณค่าสิ่ง ที่อ่านนํามาปรับใช้ในชีวิตประจําวัน

เพื่อให้ผู้เรียนมมีีทักษะในการปรับตัว อยู่ร่วมกันในหอพักและการดํารงชีวิตในสังคมทั่วไป มีทักษะการทํางานร่วมกัน มีทักษะการบริหารความขัดแย้ง มีวินัยในตนเองและมีความเป็นผู้นํา มุ่งมัน่ทําประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงามให้กับสังคม มคีุณภาพชีวิตที่ดี ดํารงชีวิตได้อย่างมีความสุข ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

1. ปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรมตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือได้ 2. เป็นพลเมืองที่ดี มีจิตสาธารณะ มีวินัยในตนเอง เคารพสิทธิเสรีภาพของผู้อ่ืน 3. รู้วิธีบริหารความขัดแย้ง ปรับตัวและอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข 4. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ประเพณีและวัฒนธรรมไทย 5. มีทักษะการสร้างเสริมบุคลิกภาพที่ดี มีความเป็นผู้นํา 6. รู้วิธีดูแลสุขภาพ มีสุขนิสัยที่ดี และบริโภคอย่างฉลาด 7. มีแนวทางในการเลือกอาชีพตามความถนัดและความสนใจได้ 8. เลือกและประเมินคุณค่าสิ่งที่อ่าน นํามาปรับใช้ในชีวิตประจําวันได้

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 2

3.กําหนดการสอน จุดประสงค์การเรียนรู ้และคะแนน ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

1. สาขาวิชาพลานามัย

1.ทักษะการรูว้ิธีดูแลสขุภาพ สร้างเสริมบุคลิกภาพที่ดี มีวินัยในตนเอง เคารพสิทธเิสรีภาพของผู้อื่น รู้วิธบีริหารความขัดแย้ง ปรับตวัและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสขุ - โครงการจัดการแข่งขันกีฬาภายใน (กีฬาสี) - กิจกรรมเดิน-วิ่งเพื่อสุขภาพ - ประเมินพฤติกรรมในกจิกรรมการเรียน

การสอน

50 คะแนน ข้อ 2,3,5,6 1.

1 ม.4

2. ฝ่ายกิจการหอพัก 1.ทักษะการอยู่ร่วมกันในโรงเรียนประจําพิจารณาจากพฤติกรรม 6 ด้าน ดังนี้ 1.1 การตรงต่อเวลา - การเข้า- ออกหอพัก - การเข้าร่วมประชุม - การลงจากหอพักตามเวลาที่กําหนด 1.2 ระเบียบวินัยและความรบัผิดชอบ ต่อตนเอง - การดูแลห้องนอนตนเอง

35 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 3

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

- การดูแลพื้นที่รับผิดชอบตนเอง 1.3 บุคลิกภาพและการแต่งกาย - การแต่งกายชุดนักเรียน ชุดหอพัก และ ชุดนอน 1.4 มารยาททางสังคมและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น - การแสดงความเคารพและการปฏิบัติต่อ ผู้อาวุโส - ความมีน้ําใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และการเคารพสิทธิผู้อื่น 1.5 สุขภาพอนามัยและการดูแลภาวะโภชนาการ - การบริโภคเพื่อสุขภาพ - การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล 1.6 การเข้าร่วมกิจกรรมหอพัก - กิจกรรมการประชุมหอพัก - กิจกรรมทําบุญหอพัก - กิจกรรมวันลอยกระทง - MWITS HEALTHY CLUB - กิจกรรมการซ้อมหนีไฟ - ร่วมจัดกิจกรรมงานวันเด็ก

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 4

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

- MWITS วัยใส ใส่ใจสุขภาพ 2.ทักษะการปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น ให้เลือกกิจกรรมเข้าร่วม อย่างน้อย 3 กิจกรรม จากกิจกรรม ดังนี ้

1. ทักษะการดูแลรักษาพยาบาลกันและกัน

2. ทักษะการดูแลแขกผู้มาเยือน 3. ทักษะการตกแต่งและดูแลสวน 4. ทักษะงานช่าง 5. ทักษะสิ่งแวดลอ้มศึกษา 6. ทักษะการทําอาหารไทยและ

นานาชาติ 7. ทักษะอื่นๆ _______

15 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

2. 2 ม.4 1.งานแนะแนวให้คําปรึกษา

ทักษะที่ 1 การสร้างเสริมบคุลิกภาพ - ความหมายและความสําคัญ - ลักษณะบุคลิกภาพ 9 แบบตาม

แนวคิด นพลกัษณ์ - ความแตกต่าง จุดเด่น และจดุด้อย - ของบุคลิกภาพในแต่ละลักษณ์

การพัฒนาบุคลิกภาพ ลดจุดด้อย และเสริมจุดเด่น

50 คะแนน

ข้อ 3,5,7

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 5

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

ทักษะที่ 2 การปรับตัวและอยู่ร่วมกับผู้อืน่อย่างมีความสขุ

- ความหมายและความสําคัญ - เทคนิคการปรบัตัว - การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ - จิตวิทยาสัมพันธภาพระหว่าง

บุคคล ทักษะที่ 3 ภาวะผู้นาํ

- ความหมายและความสําคัญ - การสร้างภาวะผู้นําในตนเอง

(Empowering Leadership) - การสร้างแรงจูงใจ - บุคลิกภาพสําหรับผู้นํา

ทักษะที่ 4 การบริหารความขัดแย้ง - ความหมายและความสําคัญ - การรู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรา - การคิดแบบชนะ/ชนะ

ทักษะที่ 5 การเลือกเรียนตอ่และอาชพี - การค้นหาอาชีพตามความถนัด

ความชอบ และความสนใจ - การหาข้อมูลประกอบในการเลือก

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 6

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

อาชีพ - การตัดสินใจเลอืกอาชีพที่เหมาะสม

2. ฝ่ายกิจการหอพัก 1.ทักษะการอยู่ร่วมกันในโรงเรียนประจําพิจารณาจากพฤติกรรม 6 ด้าน ดังนี้ 1.1 การตรงต่อเวลา - การเข้า- ออกหอพัก - การเข้าร่วมประชุม - การลงจากหอพักตามเวลาที่กําหนด 1.2 ระเบียบวินัยและความรบัผิดชอบต่อตนเอง - การดูแลห้องนอนตนเอง - การดูแลพื้นที่รับผิดชอบตนเอง 1.3 บุคลิกภาพและการแต่งกาย - การแต่งกายชุดนักเรียน ชุดหอพัก และ ชุดนอน 1.4 มารยาททางสังคมและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น - การแสดงความเคารพและการปฏิบัติต่อ ผู้อาวุโส - ความมีน้ําใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และ

35 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 7

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

การเคารพสิทธิผู้อื่น 1.5 สุขภาพอนามัยและการดูแลภาวะโภชนาการ - การบริโภคเพื่อสุขภาพ - การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล 1.6 การเข้าร่วมกิจกรรมหอพัก - กิจกรรมการประชุมหอพัก - กิจกรรมทําบุญหอพัก - กิจกรรมวันลอยกระทง - MWITS HEALTHY CLUB - กิจกรรมการซ้อมหนีไฟ - ร่วมจัดกิจกรรมงานวันเด็ก - MWITS วัยใส ใส่ใจสุขภาพ 2.ทักษะการปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น ให้เลือกกิจกรรมเข้าร่วม อย่างน้อย 3 กิจกรรม จากกิจกรรม ดังนี้

1. ทักษะการดูแลรักษาพยาบาลกันและกัน

2. ทักษะการดูแลแขกผู้มาเยือน 3. ทักษะการตกแต่งและดูแลสวน 4. ทักษะงานช่าง

15 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 8

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

5. ทักษะสิ่งแวดลอ้มศึกษา 6. ทักษะการทําอาหารไทยและ

นานาชาติ 7. ทักษะอื่นๆ _______

1. สาขาสังคมศึกษาและศิลปะ

1.ทักษะการปฏิบัติตนเปน็ผูม้ีคุณธรรม จริยธรรมตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ - กิจกรรมทําความดี (ตามแบบประเมิน) - สวดมนต์ประจําเดือน 2. ทักษะการเป็นพลเมืองทีด่ี มีวินัยในตนเอง เคารพสิทธเิสรีภาพของผู้อื่น - การเลือกตั้งกรรมการนักเรยีน 3. ทักษะการมีจิตสาธารณะ - บําเพ็ญประโยชน์ต่อโรงเรียน 5 ชั่วโมง - บําเพ็ญประโยชน์ต่อศาสนสถานและสถานสงเคราะห์ 10 ชั่วโมง

30 คะแนน

5 คะแนน

15 คะแนน

ข้อ 1

ข้อ 2

ข้อ 2

3. 1 ม.5

2. ฝ่ายกิจการหอพัก 1.ทักษะการอยู่ร่วมกันในโรงเรียนประจําพิจารณาจากพฤติกรรม 6 ด้าน ดังนี้ 1.1 การตรงต่อเวลา - การเข้า- ออกหอพัก - การเข้าร่วมประชุม

35 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 9

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

- การลงจากหอพักตามเวลาที่กําหนด 1.2 ระเบียบวินัยและความรบัผิดชอบต่อตนเอง - การดูแลห้องนอนตนเอง - การดูแลพื้นที่รับผิดชอบตนเอง 1.3 บุคลิกภาพและการแต่งกาย - การแต่งกายชุดนักเรียน ชุดหอพัก และ ชุดนอน 1.4 มารยาททางสังคมและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น - การแสดงความเคารพและการปฏิบัติต่อ ผู้อาวุโส - ความมีน้ําใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และ การเคารพสิทธิผู้อื่น 1.5 สุขภาพอนามัยและการดูแลภาวะโภชนาการ - การบรโิภคเพื่อสุขภาพ - การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล 1.6 การเข้าร่วมกิจกรรมหอพัก - กิจกรรมการประชุมหอพัก - กิจกรรมทําบุญหอพัก

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 10

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

- กิจกรรมวันลอยกระทง - MWITS HEALTHY CLUB - กิจกรรมการซ้อมหนีไฟ - ร่วมจัดกิจกรรมงานวันเด็ก - MWITS วัยใส ใส่ใจสุขภาพ 2.ทักษะการปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น ให้เลือกกิจกรรมเข้าร่วม อย่างน้อย 3 กิจกรรม จากกิจกรรม ดังนี ้

1. ทักษะการดูแลรักษาพยาบาลกันและกัน

2. ทักษะการดูแลแขกผู้มาเยือน 3. ทักษะการตกแต่งและดูแลสวน 4. ทักษะงานช่าง 5. ทักษะสิ่งแวดลอ้มศึกษา 6. ทักษะการทําอาหารไทยและ

นานาชาติ 7. ทักษะอื่นๆ _______

15 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

4. 2 ม.5 1. กิจกรรมการอ่าน 1.ทักษะการเลือกและประเมินคุณค่าสิ่ง ที่อ่าน นาํมาปรับใช้ในชีวิตประจําวัน 1. ฟังบรรยายการอ่านและสรุปความรู้ 2. ร่วมกิจกรรมการอ่านและสนทนาข้อคิด

50 คะแนน ข้อ 8

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 11

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

เกี่ยวกับหนังสือเล่มโปรด

2. ฝ่ายกิจการหอพัก 1.ทักษะการอยู่ร่วมกันในโรงเรียนประจําพิจารณาจากพฤติกรรม 6 ด้าน ดังนี้ 1.1 การตรงต่อเวลา - การเข้า- ออกหอพัก - การเข้าร่วมประชุม - การลงจากหอพักตามเวลาที่กําหนด 1.2 ระเบียบวินัยและความรบัผิดชอบต่อตนเอง - การดูแลห้องนอนตนเอง - การดูแลพื้นที่รับผิดชอบตนเอง 1.3 บุคลิกภาพและการแต่งกาย - การแต่งกายชุดนักเรียน ชุดหอพัก และ ชุดนอน 1.4 มารยาททางสังคมและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น - การแสดงความเคารพและการปฏิบัติต่อ ผู้อาวุโส - ความมีน้ําใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และการเคารพสิทธิผู้อื่น

35 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 12

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

1.5 สุขภาพอนามัยและการดูแลภาวะโภชนาการ - การบริโภคเพื่อสุขภาพ - การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล 1.6 การเข้าร่วมกิจกรรมหอพัก - กิจกรรมการประชุมหอพัก - กิจกรรมทําบุญหอพัก - กิจกรรมวันลอยกระทง - MWITS HEALTHY CLUB - กิจกรรมการซ้อมหนีไฟ - ร่วมจัดกิจกรรมงานวันเด็ก - MWITS วัยใส ใส่ใจสุขภาพ 2.ทักษะการปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น ให้เลือกกิจกรรมเข้าร่วม อย่างน้อย 3 กิจกรรม จากกิจกรรม ดังนี ้

1. ทักษะการดูแลรักษาพยาบาลกันและกัน

2. ทักษะการดูแลแขกผู้มาเยือน 3. ทักษะการตกแต่งและดูแลสวน 4. ทักษะงานช่าง 5. ทักษะสิ่งแวดลอ้มศึกษา

15 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 13

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

6. ทักษะการทําอาหารไทยและนานาชาติ

7. ทักษะอื่นๆ _______ 1. ครูที่ปรึกษาประจําชั้น

1.ทักษะการรูว้ิธีบริหารความขัดแย้ง ปรับตัวและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสขุ - รู้วิธีบริหารความขัดแย้ง ปรับตัวและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ตลอด 3 ปี 2.ทักษะการเป็นพลเมืองทีด่ี มีวินัยในตนเอง เคารพสิทธเิสรีภาพของผู้อื่น - การเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์และเข้ากิจกรรมโฮมรูม ตลอด 3 ปี

25 คะแนน

25 คะแนน

ข้อ 3

ข้อ 2,4

5. 1 ม.6

2. ฝ่ายกิจการหอพัก 1.ทักษะการอยู่ร่วมกันในโรงเรียนประจําพิจารณาจากพฤติกรรม 6 ด้าน ดังนี้ 1.1 การตรงต่อเวลา - การเข้า- ออกหอพัก - การเข้าร่วมประชุม - การลงจากหอพักตามเวลาที่กําหนด 1.2 ระเบียบวินัยและความรบัผิดชอบต่อตนเอง - การดูแลห้องนอนตนเอง

35 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 14

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

- การดูแลพื้นที่รับผิดชอบตนเอง 1.3 บุคลิกภาพและการแต่งกาย - การแต่งกายชุดนักเรียน ชุดหอพัก และชุดนอน 1.4 มารยาททางสังคมและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น - การแสดงความเคารพและการปฏิบัติต่อ ผู้อาวุโส - ความมีน้ําใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และการเคารพสิทธิผู้อื่น 1.5 สุขภาพอนามัยและการดูแลภาวะโภชนาการ - การบริโภคเพื่อสุขภาพ - การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล 1.6 การเข้าร่วมกิจกรรมหอพัก - กิจกรรมการประชุมหอพัก - กิจกรรมทําบุญหอพัก - กิจกรรมวันลอยกระทง - MWITS HEALTHY CLUB - กิจกรรมการซ้อมหนีไฟ - ร่วมจัดกิจกรรมงานวันเด็ก

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 15

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

- MWITS วัยใส ใส่ใจสุขภาพ 2.ทักษะการปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น ให้เลือกกิจกรรมเข้าร่วม อย่างน้อย 3 กิจกรรม จากกิจกรรม ดังนี ้

1. ทักษะการดูแลรักษาพยาบาลกันและกัน

2. ทักษะการดูแลแขกผู้มาเยือน 3. ทักษะการตกแต่งและดูแลสวน 4. ทักษะงานช่าง 5. ทักษะสิ่งแวดลอ้มศึกษา 6. ทักษะการทําอาหารไทยและ

นานาชาติ 7. ทักษะอื่นๆ _______

15 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

6. 2 ม.6 1.สังคมศึกษาและศิลปะ

1.ทักษะการมสี่วนร่วมในการอนุรักษ์ประเพณีและวัฒนธรรมไทย - ร่วมกิจกรรมดนตรีในสวนอย่างน้อย 5 ครั้ง ตลอด 3 ปี - ร่วมกิจกรรมรําวงมาตรฐาน - ร่วมกิจกรรมฟังคอนเสิร์ตที่โรงเรียน จัดขึ้น อย่างน้อย 5 ครั้ง ตลอด 3 ปี

5 คะแนน

10 คะแนน 5 คะแนน

ข้อ 4

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 16

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

2.ฝ่ายกิจการหอพัก 1.ทักษะการอยู่ร่วมกันในโรงเรียนประจําพิจารณาจากพฤติกรรม 6 ด้าน ดังนี้ 1.1 การตรงต่อเวลา - การเข้า- ออกหอพัก - การเข้าร่วมประชุม - การลงจากหอพักตามเวลาที่กําหนด 1.2 ระเบียบวินัยและความรบัผิดชอบต่อตนเอง - การดูแลห้องนอนตนเอง - การดูแลพื้นที่รับผิดชอบตนเอง 1.3 บุคลิกภาพและการแต่งกาย - การแต่งกายชุดนักเรียน ชุดหอพัก และ ชุดนอน 1.4 มารยาททางสังคมและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น - การแสดงความเคารพและการปฏิบัติต่อ ผู้อาวุโส - ความมีน้ําใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และการเคารพสิทธิผู้อื่น 1.5 สุขภาพอนามัยและการดูแลภาวะโภชนาการ

35 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 17

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

- การบริโภคเพื่อสุขภาพ - การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล 1.6 การเข้าร่วมกิจกรรมหอพัก - กิจกรรมการประชุมหอพัก - กิจกรรมทําบุญหอพัก - กิจกรรมวันลอยกระทง - MWITS HEALTHY CLUB - กิจกรรมการซ้อมหนีไฟ - ร่วมจัดกิจกรรมงานวันเด็ก - MWITS วัยใส ใส่ใจสุขภาพ 2.ทักษะการปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น ให้เลือกกิจกรรมเข้าร่วม อย่างน้อย 3 กิจกรรม จากกิจกรรม ดังนี ้

1. ทักษะการดแูลรักษาพยาบาลกันและกัน

2. ทักษะการดูแลแขกผู้มาเยือน 3. ทักษะการตกแต่งและดูแลสวน 4. ทักษะงานช่าง 5. ทักษะสิ่งแวดลอ้มศึกษา 6. ทักษะการทําอาหารไทยและ

นานาชาติ

15 คะแนน

ข้อ 2,3,4,5,6

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 18

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

7. ทักษะอื่นๆ _______

3.งานแนะแนวให้คําปรึกษา

ทักษะที่ 1 การสร้างเสริมบคุลิกภาพ - ความหมายและความสําคัญ - ลักษณะบุคลิกภาพ 9 แบบตาม

แนวคิด นพลกัษณ์ - ความแตกต่าง จุดเด่น และจดุด้อย - ของบุคลิกภาพในแต่ละลักษณ์

การพัฒนาบุคลิกภาพ ลดจุดด้อย และเสริมจุดเด่น ทักษะที่ 2 การปรับตัวและอยู่ร่วมกับผู้อืน่อย่างมีความสขุ

- ความหมายและความสําคัญ - เทคนิคการปรบัตัว - การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ - จิตวิทยาสัมพันธภาพระหว่าง

บุคคล ทักษะที่ 3 ภาวะผู้นาํ

- ความหมายและความสําคัญ - การสร้างภาวะผู้นําในตนเอง

30 คะแนน

ข้อ 3,5,7

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 19

ที ่

ภาคเรียนที่

ระดับชัน้ สาขาวิชา/ฝา่ย

สาระการเรียนรู้/กิจกรรม

คะแนน ผลการเรยีนรูท้ี่คาดหวงั

(Empowering Leadership) - การสร้างแรงจูงใจ - บุคลิกภาพสําหรับผู้นํา

ทักษะที่ 4 การบริหารความขัดแย้ง - ความหมายและความสําคัญ - การรู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรา - การคิดแบบชนะ/ชนะ

ทักษะที่ 5 การเลือกเรียนตอ่และอาชพี - การค้นหาอาชีพตามความถนัด

ความชอบ และความสนใจ - การหาข้อมูลประกอบในการเลือก

อาชีพ - การตัดสินใจเลอืกอาชีพที่เหมาะสม

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 20

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 21

4. แผนการประเมินผลการเรียนรู ้การสอนรายวิชาทักษะชีวิต รหัสวิชา ส30201 สําหรับ 6 ภาคเรียน หรือ 3 ปีการศึกษา

มีแผนการประเมินผลการเรียนดังนี้ 4.1 ประเมินจากสาขาสังคมศึกษาและศลิปะ 70 คะแนน 4.2 ประเมินจากสาขาวิชาพลานามัย 50 คะแนน 4.3 ประเมินจากฝ่ายกิจการหอพัก 300 คะแนน 4.4 ประเมินจากงานแนะแนวให้คําปรึกษา 80 คะแนน 4.5 ประเมินจากกิจกรรมการอ่าน 50 คะแนน 4.6 ประเมินจากครูที่ปรึกษาประจําช้ัน 50 คะแนน รวม 600 คะแนน ต่อ 6 ภาคเรียน หรอื 3 ปีการศึกษา

โดยแบ่งตามภาคเรียน ดังนี้ ระดับช้ัน ม.4 ภาคเรียนที่ 1 ประเมินโดย สาขาวิชาพลานามัย 50 คะแนน

ประเมินโดย ฝ่ายกิจการหอพัก 50 คะแนน รวม 100 คะแนน

ภาคเรียนที่ 2 ประเมินโดย งานแนะแนว 50 คะแนน ประเมินโดย ฝ่ายกิจการหอพัก 50 คะแนน รวม 100 คะแนน

ระดับช้ัน ม.5 ภาคเรียนที่ 1 ประเมินโดย สาขาวิชาสังคมศึกษาและศลิปะ 50 คะแนน ประเมินโดย ฝ่ายกิจการหอพัก 50 คะแนน

รวม 100 คะแนน ภาคเรียนที่ 2 ประเมินโดย กิจกรรมการอา่น 50 คะแนน

ประเมินโดย ฝ่ายกิจการหอพัก 50 คะแนน รวม 100 คะแนน

ระดับช้ัน ม.6 ภาคเรียนที่ 1 ประเมินโดย ครูที่ปรึกษาประจําช้ัน 50 คะแนน ประเมินโดย ฝ่ายกิจการหอพัก 50 คะแนน

รวม 100 คะแนน ภาคเรียนที่ 2 ประเมินโดย สาขาวิชาสังคมศึกษาและศลิปะ 20 คะแนน

ประเมินโดย งานแนะแนว 30 คะแนน ประเมินโดย ฝ่ายกิจการหอพัก 50 คะแนน

รวม 100 คะแนน รวมทั้งสิน้ 600 คะแนน แลว้นํามาหาร 6 (ภาคการเรียนทั้งหมด) นักเรียนจะมคีนละ 100 คะแนน เทียบตารางคะแนนได้ดังนี ้

รายวิชาทักษะชีวิต ปรับ 18 พ.ค.54 22

ระดับคะแนน

ช่วงคะแนน ระดับผลการเรียน 80 – 100

75 – 79.99 70 – 74.99 65 – 69.99 60 – 64.99 55 – 59.99 50 – 54.99 น้อยกว่า 50

4.0 3.5 3.0 2.5 2

1.5 1 0