5 – พ ศ. 2561 - sillapa.net · 2018-08-26 · ม.1-3 ม.4-6...

ระเบียบการแขงขันทักษะลูกเสือ

งานมหกรรมวิชาการมัธยมศึกษา ครั้งที่ 28

จังหวัดนครศรีธรรมราช

วันที่ 5 – 7 กันยายน พ.ศ. 2561

ประจําปการศึกษา 2561

ณ โรงเรียนเบญจมราชูทิศ

~ 2 ~

การแขงขันทักษะลูกเสืองานมหกรรมวิชาการมัธยมศึกษา คร้ังท่ี 28

จังหวัดนครศรีธรรมราช

สรุปกิจกรรมการแขงขันกิจกรรมพัฒนาผูเรียน

ชื่อกิจกรรม

เขตพื้นท่ี/ระดับชั้น

ประเภท หมายเหต ุสพม.

ม.1-3 ม.4-6

กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี

1.1 การแขงขันทักษะการผูกเงื่อน ทีมละ 4 คน

1.2 การแขงขันการรองเพลงลูกเสือ ทีมละ 10 - 12 คน

1.3การแขงขันตอบคําถามกิจกรรม

ลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1

ทีมละ 2 คน







1.6 การสรางแบบจําลอง (Model) ทีมละ 6 คน

1.7 การวาดภาพระบายส ี ทีมละ 2 คน

รวม 1 กิจกรรม 7 รายการ

~ 3 ~

1.1 การแขงขันทักษะการผูกเง่ือน

1. รายชื่อเง่ือนท่ีจะทําการแขงขัน ประกอบดวย

เงื่อนที่ใชแขงขันมี 15 เงื่อน

1.1 เงื่อนพิรอด

1.2 เงื่อนตะกรุดเบ็ด

1.3 เงื่อนขัดสมาธิ

1.4 เงื่อนบวงสายธนู

1.5 เงื่อนตะกรุดเบ็ด 2 ชั้น

1.6 เงื่อนผูกกระหวัดไม

1.7 เงื่อนผูกรนหรือทบเชือก

1.8 เงื่อนประมง

1.9 เงื่อนผูกซุง

1.10 เงื่อนเกาอ้ี

1.11 เงื่อนคนลาก

1.12 เงื่อนบวงสายธนูสองชั้น

1.13 เงื่อนบุกเบิกหรือเงื่อนขโมย

1.14 เงื่อนผูกตาไกหรือปมตาไก

1.15 เงื่อนผูกกระดาน

2. จํานวนผูแขงขันลูกเสือสามัญรุนใหญทีมละ 4 คน

3. วิธีการแขงขัน

3.1 ผูเขาแขงขันแตละทีมสงตัวแทนทีมละ 1 คน

3.2 กรรมการดําเนินการแขงขันจะเปนผูจับฉลากชุดเงื่อน ชุดละ 10 เงื่อน จากทั้งหมด 15 เงื่อน

แลวแจกชุดเงื่อนใหผูเขาแขงขัน

3.3 จับเวลาในการแขงขันคนละ 3 นาที

3.4 กรรมการตรวจสอบความถกูตองของเงื่อนของแตละคน

3.5 ดําเนินการตามขอ 3.1 - 3.4 จนครบทั้ง 4 คน

3.6 ใหใชอุปกรณที่กรรมการจัดเตรียมไวให

3.7 กรรมการรวบรวมคะแนนเพื่อตัดสินผลการแขงขัน

3.8 การตัดสินของกรรมการถือวาเปนที่สิ้นสุด

4. เกณฑการใหคะแนน

ความถูกตอง 50 คะแนน

ความสวยงาม 30 คะแนน

ทันเวลา 20 คะแนน

~ 4 ~

5.เกณฑการตัดสินการแขงขัน

คะแนนรอยละ 80 – 100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทอง

คะแนนรอยละ 70 – 79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงิน

คะแนนรอยละ 60 – 69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ไดคะแนนตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับเกียรติบัตร เวนแตกรรมการมีความเห็นเปนอยางอ่ืน

โรงเรียนที่เขารวมการแขงขันจะไดเกียรติบัตรการเขารวมแขงขัน ผูเขารวมการแขงขันทุกคนจะตองแตง

เคร่ืองแบบลูกเสือ - เนตรนารี

1.2 การแขงขันรองเพลงลูกเสือ

1. เพลงท่ีใชแขงขันกําหนด ดังน้ี

1.1 เพลงบังคับ 1 เพลง

- เพลงลูกเสือธีรราช

1.2 เพลงสนุกสนานที่ใชในกิจกรรมลูกเสือเลือก 1 เพลง

2. รองเพลงละ 2 เท่ียว ใชเคร่ืองดนตรีท้ัง 2 เพลง ใชทาทางประกอบท้ัง 2 เพลง

3. จํานวนผูเขาแขงขันรองเพลงลูกเสือ ทีมละ 10 – 12 คน

4. เคร่ืองดนตรีทางศูนยจัดเตรียมไวให ใหใชเฉพาะท่ีศูนยเตรียมไวใหเทาน้ัน ประกอบดวย

กลองทอมบา 1 ชุด

ฉิ่ง 1 คู

กรับ 1 คู

ฉาบ 1 คู

แทมโบลนี 1 อัน

5. วิธีการแขงขัน

5.1 ทีมที่สงลูกเสือเขาแขงขันรายงานตัวพรอมกัน ณ สถานที่แขงขัน

5.2 ตัวแทนของแตละทีมจับฉลากลําดับการแขงขันพรอมกัน

5.3 ดําเนินการแขงขันตามลาํดับที่จับฉลากได

5.4 เมื่อแขงขันครบทุกทีม กรรมการรวมคะแนนตัดสินผลการแขงขัน

5.5 การตัดสินของกรรมการถือวาเปนที่สิ้นสุด


เนื้อรอง 25 คะแนน

ทํานอง 25 คะแนน

จังหวะ 25 คะแนน

ทาทาง 25 คะแนน

7. เกณฑการตัดสินการแขงขัน




~ 5 ~


8. ผูเขารวมการแขงขันทุกคนจะตองแตงเคร่ืองแบบลูกเสือ - เนตรนารี

9. อุปกรณประกอบการแสดงไมคิดเปนคะแนน

1.3 การแขงขันตอบคําถามกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี (เคร่ืองหมายลูกเสือโลก)

1. จํานวนผูเขาแขงขัน (ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 1)

โรงเรียนละ 1 ทีม ๆ ละ 2 คน (เปนลูกเสือหรือเนตรนารีสามัญรุนใหญ)

2. วิธีจัดการแขงขัน

- กรรมการหรือตัวแทนจับฉลากคาํถามคร้ังละ 1 ขอ

- พิธีกรนําเสนอคําถาม

- การตอบคําถาม ใหผูเขาแขงขันเขียนคําตอบลงในกระดานไวทบอรด ชูขึ้นใหผูชมและกรรมการเห็น

โดยมีเวลาตอบขอละ 30 วินาที

- คําถามแตละขอที่ใชแขงขัน จะเฉลยคําตอบ หลังจากผูเขารวมแขงขันสงคําตอบทุกคนแลว

- กรณีประทวงใหดําเนินการกอนจับฉลากการแขงขันขอตอไป

- การใหคะแนนตอบคําถามถกูได 1 คะแนน ตอบผิดไมมีคะแนน

- จํานวนคําถามมีทั้งหมด 20 ขอ

- เมื่อกรรมการถามคําถามครบทั้ง 20 ขอแลวรวมคะแนนเพื่อตัดสินผลการแขงขัน


ถูก 1 ขอ ได 5 คะแนน

คําถามมทีั้งหมด 20 ขอ รวมคะแนน 100 คะแนน






5. เน้ือหา

- การลูกเสือโลก

- การลูกเสือไทย

- กฎและคําปฏิญาณลูกเสือ

- เงื่อน

- ระเบียบแถว


1.4 การแขงขันตอบคําถามกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี (เคร่ืองหมายลูกเสือชั้นพิเศษ)



~ 6 ~


- กรรมการหรือตัวแทนจับฉลากคําถามคร้ังละ 1 ขอ


- การตอบคําถาม ใหผูเขาแขงขันเขียนคําตอบลงในกระดานไวทบอรด ชูขึ้นใหผูชมและกรรมการเห็นโดยมี

เวลาตอบ ขอละ 30 วินาที

- คําถามแตละขอที่ใชแขงขัน จะเฉลยคําตอบ หลังจากผูเขารวมแขงขันสงคําตอบทุกคนแลว




- เมื่อกรรมการถามคําถามครบทั้ง 20 ขอแลวรวมคะแนนเพือ่ตัดสินผลการแขงขัน



คําถามมีทั้งหมด 20 ขอ รวมคะแนน 100 คะแนน







- อุดมคติ

- หนาที่พลเมือง

- สมรรถภาพทางกาย

- สิ่งแวดลอม

- การเดินทางสํารวจ


6. คําอธิบายเน้ือหา

อุดมคติ (Ideals)

วัตถุประสงค

1. เพื่อใหลูกเสือคนพบดวยตนเองวา การปฏิบัติตามคําปฏิญาณและกฎของลูกเสือเปนประโยชน

แกตนเองอยางไร

2. เพื่อใหลูกเสือเขาใจหลักสําคัญของศาสนาที่ตนนับถือ

3. เพื่อใหลูกเสือรูจักปฏิบัติตนเองใหสอดคลองกับธรรมเนียมประเพณีทางสังคม ศีลธรรมจรรยา

และพิธีกรรมทางศาสนา

~ 7 ~

มาตรฐานเคร่ืองหมายลูกเสือชั้นพิเศษ

1.จําและเขาใจความหมายของคําปฏญิาณและกฎของลูกเสือ ที่สามารถอธิบายใหผูอ่ืนเขาใจอยาง

แจมแจงโดยยกตัวอยางประกอบ

2. จําและเขาใจความหมายของศีล 5, ศีล 8, และสามารถอาราธนาศีล, อาราธนาธรรม, อาราธนา

พระปริตรได สอบไดตามหลักสูตรธรรมศึกษา หรือเรียนรูหลักสําคัญในพระพุทธศาสนา ในหมวดธรรมวิภาค เชน

โอวาท 3, อกุศลมูล 3, อคติ 4, อิทธิบาท 4, พรหมวิหาร 4, อริยสัจ 4, สัปปุริสธรรม 7, และในหมวด คีหิปฏิบัติ เชน

มิตรปฏิรูป 4, มิตรแท 4, สังคหวัตถุ 4, สุขของคฤหัสถ 4, ธรรมของฆราวาส 4, ทิศ 6, อบายมุข 6 สําหรับผูที่นับถือ

ศาสนาอ่ืน ใหเรียนรูถึงหลักสําคัญของศาสนาน้ัน ๆ ในทํานองเดียวกัน

3. เลือกหัวขอเกี่ยวกับศีลธรรมในปจจุบัน และพูดใหที่ประชุมกองฟงอยางมีเหตุผล

หนาท่ีพลเมือง


1. เพื่อใหลูกเสือเกิดความสนใจ และศึกษาอยางจริงจังเกี่ยวกับกิจการบางอยางของชุมชน ซึง่จะทํา

ใหลูกเสือมองเห็นชัดเจนยิ่งขึ้นวาตนมีสวนเกี่ยวของกับชีวิตในชุมชนอยางไร

2. เพื่อใหลูกเสือเกิดความภาคภูมิใจในการที่เกิดมาเปนคนไทย และไดเปนลูกเสือ

3. เพื่อเปนการเตรียมลูกเสือใหรูจักบทบาทของตน ในฐานะเปนพลเมืองดี


1. รูประวัติการลูกเสือไทย และวิธีดําเนินการของกระบวนการลูกเสือโดยยอ

2. เขารับการฝกอบรมและสอบไดวิชาลูกเสือสวัสดิภาพนักเรียน หรือวิชาลูกเสือบรรเทาสาธารณภัย

หรือวิชาลูกเสือพยาบาล หรือวิชาลูกเสือพัฒนาชุมชน หรือวิชาอ่ืนที่คณะกรรมการบริหารลูกเสือแหงชาติกําหนด

3. ไปเยี่ยมหนวยงานหรือสถาบัน 2 แหงที่ไมผิดศีลธรรมและมีความสําคัญในชีวิตของชุมชนใน

ทองถิ่น โดยไปตามลําพังหรือไปกับลูกเสือสามัญรุนใหญในกอง เชน สํานักงานเทศบาล สถานีตํารวจ สถานีตํารวจ

ดับเพลิง โรงพยาบาล สถานีวิทยุหรือโทรทัศน ตลาดสดทาเรือ เมรุเผาศพ ที่ทําการไปรษณียโทรเลข ที่ทําการ

โทรคมนาคม สํานักงานหนังสือพิมพ ศาลสถิตยุติธรรมหรือธุรกิจที่กระทําในเวลากลางคืน เปนตน แลวทํารายงาน

ยื่นตอผูกํากับวาหนวยงานหรือสถาบันน้ัน ๆ ทําอะไรไดเงินในการดําเนินงานมาจากไหน และมีสวนเกี่ยวของกับ

องคการอ่ืนอยางไร

สมรรถภาพทางกาย (Fitness)


เปนบทเรียนชั้นตนสําหรับลูกเสือสามัญรุนใหญ ในเร่ืองกิจกรรมทางกายประเภทตาง ๆ โดยมุงหมายให

ลูกเสือเขารวมในกิจกรรมน้ัน ๆ เพื่อเปนการเพิ่มพูนความคลองทางกายและสมรรถภาพทัว่ไปภายในเวลากาํหนด


1. มีบทบาทสําคัญในการอภิปรายในกองลูกเสือถึงผลของยาสูบ, เคร่ืองดองของเมา, ยาเสพติด,

และสิ่งเสพติดอ่ืน ๆ ที่มีตอสุขภาพโดยทั่วไป

2. แสดงวามีความเจริญกาวหนาพอสมควรในการฝกอบรมการบริหารรางกายเปนเวลา 2 เดือน

3. มีสวนรวมอยางสม่ําเสมอในการกีฬาบุคคล เปนเวลาอยางนอย 2 เดือน และแสดงวามีความ

ชํานาญเพิ่มขึ้น หรือมีสวนรวมอยางสม่ําเสมอในการกีฬาประเภทชุด อยางนอยเวลา 2 เดือน

~ 8 ~

สิ่งแวดลอม


เพื่อใหลูกเสือตระหนักในความสําคัญของสิ่งแวดลอมตามธรรมชาติและสิ่งแวดลอมที่คนทําขึ้นกับ

ใหพิจารณาผลของการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดลอมที่มีตอชีวิตของคนวา ไดทําใหชีวิตดีขึ้นหรือเลวลงประการใด อยางไร


1. สามารถอธิบายไดวาสิง่แวดลอม การอนุรักษธรรมชาติและมลภาวะคืออะไร มีความสําคัญ

เกี่ยวกับชีวิตมนุษยอยางไร

2. สอบไดเคร่ืองหมายวิชาพิเศษการอนุรักษธรรมชาติ

3. ชวยเหลือตามลําพัง หรือกับลูกเสือสามัญรุนใหญอ่ืน ๆ ในการปฏิบัติตามโครงการเกี่ยวกับ

สิ่งแวดลอมเปนเวลา 2 เดือน

การเดินทางสํารวจ


เพื่อสงเสริมการพัฒนาในเร่ืองการผจญภัยกลางแจง และความต้ังใจจริงโดยมีการเดินทางสํารวจกับ

กลุมเล็กทําไดมีการวางแผนเปนอยางดีภายหลังทีไ่ดผานการฝกอบรมในเร่ืองการเดินทางสํารวจมากอนแลว

มาตรฐานเคร่ืองหมายลูกเสือชั้นพิเศษ และเคร่ืองหมายลูกเสือหลวง

ลักษณะท่ัวไป การเดินทางสํารวจอาจกระทําดวยการเดินเทา รถจักรยานยนต การขี่มา เรือพาย หรือ

เรือกรรเชียง การเดินทางบางตอนอาจใชยานพาหนะที่มีเคร่ืองยนตก็ได ในเมื่อแนใจวาจะไมเปนการเสียหายแก

สิ่งแวดลอม คณะลูกเสือสามัญรุนใหญที่จะเดินทางสํารวจ ควรมีจํานวน 4, 5, หรือ 6 คน ผูที่อยูในคณะลูกเสือที่จะไป

เดินทางทุกคน จะตองเขารับการฝกอบรมที่เหมาะสมและไดรับอนุมัติจากสถานศึกษาใหไปเดินทางสํารวจบางคน

อาจเปนผูที่ไมตองการจะรับเคร่ืองหมายลูกเสือชั้นพิเศษก็ได ผูที่ตองการรับเคร่ืองหมายจะตองเปนผูวางแผนในการ

เดินทางสํารวจกอนออกเดินทาง คณะผูที่จะเดินทางสํารวจจะตองใหกรรมการสอบตรวจในเร่ืองตอไปน้ีคือ

1) บรรดาอาหาร และอุปกรณที่จําเปนซึ่งจะนําไปดวย

2) การวางแผนลวงหนาโดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับจุดมุงหมาย อาหารและอุปกรณที่จะนําไปดวย

แผนที่แสดงระยะทางที่จะไป และการฝกอบรมที่ไดรับในเร่ืองการเดินทางสํารวจ การเดินทางควรมีการวางแผนใหมี

เวลาปฏิบัติงานวันละ 6 ชม. โดยใหมีการเดินทางดวยทางเทาเปนระยะทางพอสมควร สําหรับเคร่ืองหมายลูกเสือ

หลวง กรรมการสอบควรกําหนดงานพิเศษที่ลูกเสือแตละคนจะตองกระทํา และอาจมีการสัมภาษณหรือใหเขียน

รายงานเกี่ยวกับงานพิเศษเหลาน้ี การฝกอบรมที่จําเปนตองกระทําและไดรับอนุมัติ คือ

- การปฐมพยาบาล - ความปลอดภัย

- แผนที่และเข็มทิศ

- เสนทาง

- วิชาชาวคาย (รวมทั้งเร่ืองอาหารและอุปกรณ)

- ทักษะที่จําเปนตองใชในการเดินทางสํารวจเมื่อกลับจากการเดินทางสํารวจแลว คณะผูเดินทาง

จะตองรีบรายงานตอกรรมการสอบดวยวาจาหรือเปนลายลักษณอักษร ตามที่ไดตกลงกันไวกอนการเดินทางสํารวจ

~ 9 ~

การสอบ

ผูเดินทางสํารวจแตละคนจะตองถูกทดสอบ ในเร่ืองตอไปน้ี

- การฝกอบรมขั้นตน และการวางแผน

- การเดินทางสํารวจที่เปนการทดสอบ

- รายงานที่จะตองกระทําภายหลังการเดินทางสํารวจ

1.5 การแขงขันตอบคําถามกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี (เคร่ืองหมายลูกเสือหลวง)




- กรรมการหรือตัวแทนจับฉลากคําถามคร้ังละ 1 ขอ


- การตอบคําถาม ใหผูเขาแขงขันเขียนคําตอบลงในกระดานไวทบอรด ชูขึ้นใหผูชมและกรรมการเห็นโดยมี

เวลาตอบขอละ 30 วินาที

- คําถามแตละขอที่ใชแขงขัน จะเฉลยคําตอบ หลงัจากผูเขารวมแขงขันสงคําตอบทุกคนแลว




- เมื่อกรรมการถามคําถามครบทั้ง 20 ขอแลวรวมคะแนนเพือ่ตัดสินผลการแขงขัน

3. เกณฑการการใหคะแนน


คําถามมีทั้งหมด 20 ขอ รวมคะแนน 100 คะแนน







- หนาที่พลเมือง

- การเดินทางสํารวจ

- อุดมคติ

- สิ่งแวดลอม


6. คําอธิบายเน้ือหา

~ 10 ~

หนาท่ีพลเมือง


1. เพื่อใหลูกเสือเกิดความสนใจ และศึกษาอยางจริงจังเกี่ยวกับกจิการบางอยางของชุมชน ซึ่งจะทํา

ใหลูกเสือมองเห็นแจมแจงยิ่งขึ้นวาตนมีสวนเกี่ยวของกบัชีวิตในชุมชนอยางไร

2. เพื่อใหลูกเสือเกิดความภาคภูมิใจในการที่เกิดมาเปนคนไทย และไดเปนลูกเสือ

3. เพื่อเปนการเตรียมลูกเสือใหรูจักบทบาทของตน ในฐานะเปนพลเมืองดี

มาตรฐานเคร่ืองหมายลูกเสือหลวง

1.รับหนาที่เปนกรรมการกองลูกเสือสามัญรุนใหญ หรือกรรมการของโรงเรียนอยางหน่ึงอยางใด เปน

เวลาอยางนอย 3 เดือน และไดแสดงวาเปนผูมบีทบาทพอสมควร ในคณะกรรมการน้ัน ๆ

2.รูกฎหมายและระเบียบเกี่ยวกับการเลือกต้ังกํานัน ผูใหญบาน สมาชิกเทศบาล สมาชิกสภา

จังหวัด และสมาชิกสภาผูแทนราษฎร

3.รูหลักการปกครองแบบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริยเปนประมุขกับรูหลักการและบทบาท

ของพรรคการเมอืงอยางนอย 2 พรรค

4.รูหลักและการดําเนินงานของสหประชาชาติ และองคการชํานาญพิเศษอยางนอย 2 องคกร

5.รูนโยบายของรัฐบาลไทยในปจจุบันเกี่ยวกับตางประเทศ

การเดินทางสํารวจ


เพือ่สงเสริมการพัฒนาในเร่ืองการผจญภัยกลางแจง และความต้ังใจจริงโดยมีการเดินทางสํารวจกับ

กลุมเล็กที่ไดมีการวางแผนเปนอยางดีภายหลังที่ไดผานการฝกอบรมในเร่ืองการเดินทางสํารวจมากอนแลว

มาตรฐานเคร่ืองหมายลูกเสือลูกเสือหลวง

ลักษณะท่ัวไป การเดินทางสํารวจอาจกระทําดวยการเดินเทา รถจักรยาน การขี่มา เรือพาย หรือเรือ

กรรเชียง การเดินทางบางตอนอาจใชยานพาหนะที่มีเคร่ืองยนตก็ได ในเมื่อแนใจวาจะไมเปนการเสียหายแก

สิ่งแวดลอมคณะลูกเสือสามัญรุนใหญที่จะไปเดินทางสํารวจ ควรมีจํานวน 4, 5, หรือ 6 คน ผูที่อยูในคณะลูกเสือที่จะ

เดินทางทุกคน จะตองเขารับการฝกอบรมที่เหมาะสมและไดรับอนุมัติจากสถานศึกษาใหไปเดินทางสํารวจไดกับ

จะตองไดรับอนุญาตจากผูปกครองกอนดวย แตผูที่จะไปเดินทางสํารวจบางคนอาจเปนผูที่ไมตองการจะรับ

เคร่ืองหมายลูกเสือชั้นพิเศษก็ได ผูที่ตองการรับเคร่ืองหมายจะตองเปนผูวางแผนในการเดินทางสํารวจ กอนออก

เดินทาง คณะผูที่จะเดินทางสํารวจจะตองใหกรรมการสอบตรวจในเร่ือง ตอไปน้ีคือ

1) บรรดาอาหาร และอุปกรณที่จําเปนซึ่งจะนําไปดวย

2) การวางแผนลวงหนาโดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับจุดหมาย อาหารและอุปกรณที่จะนําไปดวย แผนที่

แสดงระยะทางที่จะไป และการฝกอบรมที่ไดรับในเร่ืองการเดินทางสํารวจ การเดินทาง ควรมีการวางแผน

ใหมีเวลาปฏิบัติงานวันละ 6 ชม. โดยใหมีการเดินทางดวยเทาเปนระยะทางพอสมควรสําหรับเคร่ืองหมาย

ลูกเสือหลวง กรรมการสอบควรกําหนดงานพิเศษที่ลูกเสือแตละคนจะตองกระทํา และอาจมีการสัมภาษณ

หรือใหเขียนรายงานเกี่ยวกับงานพิเศษเหลาน้ี

~ 11 ~

การฝกอบรมที่จําเปนตองกระทําและไดรับอนุมัติ คือ

- การปฐมพยาบาล

- ความปลอดภัย

- แผนทีแ่ละเข็มทิศ

- เสนทาง

- วิชาชาวคาย (รวมทั้งเร่ืองอาหารและอุปกรณ)

- ทักษะที่จําตองใชในการเดินทางสํารวจเมื่อกลับจากการเดินทางสํารวจแลว คณะผูเดินทางจะตอง

รีบรายงานตอกรรมการสอบดวยวาจาหรือเปนลายลักษณอักษร ตามที่ไดตกลงกันไวกอนการเดินทางสํารวจ

การสอบ

ผูเดินทางสํารวจแตละคนจะตองถูกทดสอบ ในเร่ืองตอไปน้ี

- การฝกอบรมขั้นตน และการวางแผน

- การเดินทางสํารวจที่เปนการทดสอบ

- รายงานที่จะตองกระทําภายหลังการเดินทางสํารวจ

อุดมคติ (Ideals)


1. เพื่อใหลูกเสือคนพบดวยตนเองวา การปฏิบัติตามคําปฏิญาณและกฎของลูกเสือเปนประโยชน

แกตนเองอยางไร

2. เพื่อใหลูกเสือเขาใจหลักสําคัญของศาสนาที่ตนนับถือ

3. เพื่อใหลูกเสือรูจักปฏิบัติตนเองใหสอดคลองกับธรรมเนียมประเพณีทางสังคม ศีลธรรมจรรยา

และพิธีกรรมทางศาสนา


1. ศึกษาศาสนาที่ตนนับถือ โดยเรียนรูหลักธรรมในศาสนา และพิจารณาคําสอนในศาสนาเกีย่วกบั

ปญหาสังคมในปจจุบัน

2. อธิบายวาคําปฏญิาณและกฎของลูกเสือสอดคลองกับศาสนาที่ตนนับถืออยางไร และจะใชเปน

หลักในการแกไขปญหาสังคมในปจจุบันไดเพียงไร

สิ่งแวดลอม


เพื่อใหลูกเสือตระหนักในความสําคัญของสิ่งแวดลอมตามธรรมชาติและสิ่งแวดลอมที่คนทําขึ้นกับ

ใหพิจารณาผลของการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดลอมที่มีตอชีวิตของคนวา ไดทําใหชีวิตดีขึ้นหรือเลวลงประการใด อยางไร


1. ศึกษาปญหาเร่ืองสิ่งแวดลอมของทองถิ่นอยางลึกซึ้ง และคนหาวาหนวยราชการ หนวยงานของ

เอกชน และองคการอนุรักษอ่ืน ๆ มีสวนเกี่ยวของกับปญหาน้ีอยางไร และไดลงมือปฏิบัติงานไปแลวเพียงไร

2. มีสวนรวมเกี่ยวของกับโครงการอนุรักษธรรมชาติ เชน ดิน นํ้า พันธุไม หรือพันธุสัตว สถานที่

สําคัญทางประวัติศาสตร ฯลฯ โดยปฏิบัติงานรวมกับหรือภายใตการนําขององคการสาธารณะหรือผูใหญที่

ทรงคุณวุฒิ

~ 12 ~

1.6 การสรางแบบจําลอง (Model)

1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

ลูกเสือ - เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 - 3

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 แขงขันเปนทมี ทีมละ 6 คน

2.2 สถานศึกษาสามารถสงทมีเขารวมการแขงขันไดสถานศึกษาละ 1 ทีม

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน

3.1 สรางแบบจําลอง หอคอยพิรามิด

3.2 คณะกรรมการเปนผูจัดเตรียมไมและเชือกให สวนอุปกรณอ่ืนให โรงเรียน เตรียมมาเอง

3.3 ผูแขงขันตองแตงเคร่ืองแบบลูกเสือ – เนตรนารี

4. ขอมูลชี้วัด

4.1 ความสูง ของโมเดล 1 เมตร 4.2 เวลาแขงขัน 3 ชั่วโมง 4.3 จํานวนผูเขาแขงขัน 6 คน 5. อุปกรณ

5.1 เชือกดาย ขนาดเล็ก (กลม) จํานวน 2 มวน (ศูนยเตรียมให)

5.2 ไม (ริงโร) ขนาดเสนผาศูนยกลาง ½ น้ิว ยาว 1 เมตร จํานวน 20 ทอน (ศูนยเตรียมให)

5.3 กาวลาเท็กซ 1 ขวด (โรงเรียนนํามาเอง)

5.4 เลื่อย จํานวน 2 ปน (โรงเรียนนํามาเอง)

5.5 ตลับเมตร 2 ตัว หรืออุปกรณเทียบเคียงตลับเมตร (โรงเรียนนํามาเอง)

5.6 มีด 1 ดาม (โรงเรียนนํามาเอง)

ผูกร้ังหรือรอกเชือก

กากบาทหรือทแยง

ผูกร้ังหรือรอกเชือก

~ 13 ~

5.7 กรรไกร 2 อัน (โรงเรียนนํามาเอง)

5.8 ไมหมอนรองตัด 2 อัน (โรงเรียนนํามาเอง)

6. เกณฑการตัดสิน

6.1 เกณฑการใหคะแนน

1. ความถูกตองพรอมสาธิตวิธีการใช (40 คะแนน)

1.1 การผูกเงื่อนถูกตอง 10 คะแนน

1.2 การประกอบชิ้นงาน 10 คะแนน

1.3 สัดสวน / มาตราสวน 10 คะแนน

1.4 การนําเสนอ 10 คะแนน

2. ความเปนผูนํา – ผูตาม – เคร่ืองแบบ (20 คะแนน)

2.1 หัวหนาทีมมีการสั่งการ 5 คะแนน

2.2 ลกูทมีปฏิบัติงานดวยความเต็มใจ 5 คะแนน

2.3 แตงเคร่ืองแบบครบและถูกตองทั้งหมด 5 คะแนน

(แตงเคร่ืองแบบไมครบอยูในดุลพินิจ คะแนนลดลงตามความเหมาะสม)

2.4 ความคลองแคลววองไว 5 คะแนน

3. ประสิทธิภาพการใชงาน

3.1 ความหนาแนน ความคงทน 5 คะแนน

3.2 เคลื่อนยายไดสะดวก 5 คะแนน

3.3 การนําไปสูการสรางแบบของจริง (ความปลอดภัย) 5 คะแนน

4. เวลาที่ใช (15 คะแนน)

4.1 เสร็จภายในระยะเวลาที่กําหนด 15 คะแนน

4.2 เสร็จเลยเวลาที่กําหนดตัดคะแนน 1 คะแนน ตอ 5 นาที

5. ความเรียบรอยสวยงาม

5.1 การเก็บงาน เก็บปลายเชือก 5 คะแนน

5.2 การตกแตง (ติดกาว ฯลฯ) 5 คะแนน

6.2 ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

6.3 การไดรับรางวัลตาง ๆ

คณะกรรมการตัดสิน คัดเลือกผูที่ไดคะแนนตามเกณฑ ดังน้ี

รอยละ 80 – 100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทอง

รอยละ 70 – 79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงิน

รอยละ 60 – 69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดง


หมายเหตุ หามใชเคร่ืองมือที่ใชไฟฟาหรือแบตเตอร่ีทุกชนิด

~ 14 ~

ใบงาน (สําหรับผูเขาแขงขัน)

กานแขงขันทักษะกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 1 – 3

การสรางแบบจําลอง (Model)

...............................

1.ใหสงผูแทนไปรับอุปกรณการสรางแบบจําลอง

2.เมื่อไดยินสัญญาณเร่ิมแขงขัน ใหสรางแบบจําลองตามที่คณะกรรมการมอบหมาย

3.ทีมใดจัดทําเสร็จใหสงเสียง “ไชโย” ขึ้นพรอมกัน

4.เวลาในการแขงขัน 3 ชั่วโมง

5.กรรมการใหสัญญาณหมดเวลา หากทีมใดไมเสร็จตามเวลาที่กําหนด ตัดคะแนน 1 คะแนน ตอ 5 นาที

1.7 การวาดภาพระบายส ี

1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

- เปนลูกเสือ – เนตรนารี ระดับชั้น ม.1 – ม.3

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภททีม

2.2 จํานวนผูเขาแขงขัน

- ลูกเสือ – เนตรนารี ระดับชั้น ม.1 – ม.3 จํานวน 2 คน

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน

3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขัน

3.2 ใชกระดาษ 100 ปอนด ขนาดกระดาษ 11”x 15” สีที่ใช สีไม

3.3 หัวขอการแขงขัน

- ลูกเสือกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

- ลูกเสือกับการอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติ

- ลูกเสือกกับการตานภัยยาเสพติด

ใหตัวแทนผูเขาแขงขัน 1 คน จับฉลากจากหัวขอที่กําหนดให 3 หัวขอ จับไดหัวขอใดใหทุกทีมวาดในหัวขอ

น้ันเหมือนกันทุกทีม

3.4 ไมตองเคลือบภาพและไมตองใสกรอบภาพ

3.5 หามนําตนฉบับมาดูในขณะแขงขัน รวมถึงสื่อเทคโนโลยีทุกประเภท

3.6 ผูเขาแขงขันตองเตรียมวัสดุอุปกรณมาเอง พรอมดวยกระดานรองวาด

3.7 เวลาในการแขงขัน 3 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน

- ความคิดสรางสรรค 20 คะแนน

- เทคนิคการใชสี 20 คะแนน

- ความสวยงาม ความประณีต 20 คะแนน

- ความสอดคลองของภาพกับหัวขอที่กาํหนด 20 คะแนน

- การจัดองคประกอบของภาพ 20 คะแนน

~ 15 ~

5. เกณฑการตัดสิน

รอยละ 80 - 100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทอง

รอยละ 70 - 79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงิน

รอยละ 60 - 69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะเห็นเปนอยางอ่ืน

ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนที่สิ้นสุด

6. คณะกรรมการการแขงขัน จํานวน 3 - 5 คน

คุณสมบัติของคณะกรรมการ

- เปนผูกํากับลูกเสือหรือครูที่ทําการสอนกลุมสาระการเรียนรูศิลปะ

- เปนผูทรงคุณวุฒิในดานศิลปะ

ขอควรคํานึง

- กรรมการตองไมตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเขาแขงขัน

- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเติมเต็มใหกับนักเรียนที่ชนะในลําดับที่ 1-3 และจัดแสดง

ผลงานตอสาธารณชน

~ 16 ~

การประกวดผลงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา

เพื่อคัดเลือกรับรางวัลวิธีการปฏิบัติท่ีเปนเลิศ (Best Practice) ประจําปการศึกษา 2561

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 12

...........................................

ดวย ศูนยกิจกรรมพัฒนาผูเรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี) โรงเรียนคีรีราษฎรพัฒนา ไดรับมอบหมายให

ดําเนินการคัดเลือกผลงานดีเดน เพื่อรับรางวัล (Best Practice) ในงานมหกรรมวิชาการมัธยมศึกษา คร้ังที่ 28

ประจําปการศึกษา 2561 โดยใหครูและบุคลากรทางการศึกษาผูสนใจ สงผลงานเขาประกวดไปยังประธาน

คณะกรรมการศูนยกิจกรรมพัฒนาผู เ รียน (ลูกเสือ – เนตรนารี) โรงเรียนคี รีราษฎรพัฒนา ตําบลหินตก

อําเภอรอนพิบูลย จังหวัดนครศรีธรรมราช ใหผูที่มีความสนใจสงผลงาน จํานวน 3 เลม พรอมแผนซีดี จํานวน 1 แผน

ภายในวันที่ 22 สิงหาคม 2561

5 – พ ศ. 2561 - sillapa.net · 2018-08-26 · ม.1-3 ม.4-6...

Documents