남강중학교 진로진학상담교사 :배경석

전문직업인 초청 특강 프로그램 운영 사례국제로터리 3640 지구 직업멘토링봉사단

진로교육의 강화

1. 진로진학 상담교사 배치 - 고등학교 (2,256 개교 ) : 2011 년 ~2012 년 - 중 학 교 (3,127 개교 ) : 2012 년 ~2014 년 * 「진로와 직업」교과 수업 , 창의적 체험활동 중 진로활동 관리 , 진로진학상담 , 입학사정관제 전형 지원 ( 고 ),

자기 주도학습 전형 지원 ( 중 ) 등을 담당

2. 진로교육법 시행 (2015.12.23.) - 학생에게 다양한 진로교육 기회를 제공함으로써 변화 하는 직업세계에 능동적으로 대처하고 학생의 소질과 적성을 최대한 실현하여 국민의 행복한 삶과 경제 · 사 회 발전에 기여함을 목적으로 함 .

학교 진로교육 성과

1. 진로목표 ( 꿈 ) 를 가진 학생 비율이 증가 추세

2. 학교생활 및 진로활동 만족도 증가 추세 ♦ 학교생활 만족도

※ 교육부 , 2015 년 학교 진로교육 실태조사

학 교 급 초등학교 중학교 고등학교

2015 년도 응답율 91.3% 73.0% 81.7%’14 년도 대비 증감

비율4.2%p ↑ 4.6%p ↑ 11.25%p

↑

’13 년도 대비 증감 비율

9.9%p ↑ 10.2%p ↑ 14.8%p ↑

학교급 초등학교 중학교 고등학교

2015 년도 만족도 4.32 4.14 4.09’14 년도 대비

증감0.22 점 ↑ 0.32 점 ↑ 0.39 점 ↑

학교 진로교육 성과

♦ 학교 진로활동 만족도

- 특히 , 자유학기제를 경험한 중학생의 학교 진로 활동 만족도 (3.75 점 ) 가 자유학기제를 경험하지 않은 중학생의 진로활동 만족도 (3.67 점 ) 보다 높 은 것으로 나타남 (p<.05).

※ 교육부 , 2015 년 학교 진로교육 실태조사

학교급 초등학교 중학교 고등학교

2015 년도 만족도 4.11 3.67 3.60’14 년도 대비

증감0.14 점 ↑ 0.14 점 ↑ 0.23 점 ↑

학교 진로교육 성과

< 학교 진로교육 활동 참여 여부에 따른 진로개발역량 수준의 차이 >

중학생 고등학생

주 ) 응답 범위 : 1~5 점 (1‧2 점 낮은 수준 , 3 점 보통 , 4‧5 점 높은 수준 )

3. 학교 진로활동에 참여한 학생의 진로개발 역량 수준이 미참여 학생보다 높음

청소년 학교급별 선호 직장

※ 통계청 , 2016 년 청소년 통계

◑ 프로그램 운영의 계기

【에피소드】

- 2013 년 봄 어느 토요일 서울특별시과학전시관 (낙성대 )학생 : 선생님 학교는 왜 다녀야 하나요 ?강사 : 초중등 교육법에 근거하여 …… .학생 : … …

남강중학교 현황

1. 개교 : 1971 년 3 월2. 위치 : 서울특별시 관악구 난곡동 627-1

남강중학교 현황

※ 2015 년도 기준

학 년 1 학년 2 학년 3 학년 계

인 원 148 164 176 488

구분 국민기초생활수급

자

법정한부모가정

법정 차상위가정

기타저소득

학교부적응

다문화가정

계

(21.5%)

인원 22 24 4 44 15 2 111

1. 일반 현황가 . 학생

2. 특수 현황 ( 교육복지 우선지원사업 거점학교 )

나 . 교원

구 분 남 여 계

인 원 25 12 37

◑ 프로그램 운영의 실제

1. 목적

가 . 직업인 특강을 통해 직업 세계에 대한 이해와 변화 양상 등에 대한 이해를 넓힐 수 있는 기회를 갖는다 .

나 . 학생들에게 다양한 직업인을 만나고 직업에 대한 안목과 경험을 넓혀 본질적으로 삶의 동기와 목표를 찾을 수 있도록 도움을 준다 .

다 . 학생들에게 직업에 따른 올바른 직업윤리 의식 및 인성 함양에 도움을 준다 .

◑ 프로그램 운영의 실제

2. 운영 절차

◑ 프로그램 운영의 실제

2013•7 월 18 일 , 10 월 8 일 , 12 월 18 일 - 23

개 학급

2014•3 월 25 일 , 5 월 21 일 , 12 월 29 일 - 21

개 학급

2015•3 월 24 일 , 9 월 25 일 , 12 월 18 일 - 21

개 학급

3. 실시 현황

2016

•3 월 31 일 – 3 학년 7 개 학급 실시 •9 월 28 일 , 12 월 13 일 - 12 개 학급 실시

예정

◑ 프로그램 운영의 결과

가 . 직업인들의 풍부한 경험과 실제 이야기를 듣게 되어 진로에 관한 학생들의 관심이 높아짐 .

나 . 학생들이 다양한 직업 세계를 간접적으로 체험할 수 있는 기회를 제공하여 자신들의 꿈을 찾고 진로를 설계하는데 도움이 됨 .

다 . 직업별 갖추어야 할 필요한 소양과 직업인으로서 갖추어야 할 올바른 인성을 배울 수 있는 살아있는 교육이 됨 .

라 . 교육기부를 통해 학교 재정으로는 감당할 수 없는 프로그램을 진행할 수 있게 되어 학교 진로교육에 커다란 도움이 됨 .

1. 운영 성과

◑ 프로그램 운영의 결과

- 3학년 1 반 이○○ ( 법률가 ) : 내가 하는 일에 대해 목표의식이 더 생긴 것 같고

성취도도 높아진 것 같다 . ¨¨¨

- 3학년 1 반 권○○ ( 금융인 ) : 평소에 아버지가 하시는 일 같은 것이나 , 뉴스에

나오는 여러 가지 용어들에 대해 궁금한 것이 많았는데 , 특강을 듣고 새롭게 알게 되었다 .

- 3학년 5 반 김○○ ( 조경사 ) : 진로에 대해 더욱 깊게 생각할 수 있는 기회가 되었다 .

조경사에 대한 전망이나 여러 가지를 말씀해 주셨는데 생각보다 조경사라는 직업은 우리와 근접해 있다는 것을 느끼게 되었고 조경사만의 매력도 느낄 수 있었다 .

2. 학생 소감

◑ 프로그램 운영의 결과

3. 프로그램 운영 사진

감사합니다남강중학교

배경석