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$: 5 broches M18TB14Q M18TB6EQ Détecteur de température à ... · n’émettent qu’une fraction de l’énergie thermique qu’un corps noir émettrait. Les applications caractéristiques$
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Détecteur de température à infrarouge T-GAGE™ série M18T Détecteur de diamètre 18 mm avec sortie digitale et programmation en mode TEACH

Caractéristiques

• Temps de réponse rapide de 25 ms (vitesse de commutation jusqu’à 20 Hz)

• Mode de programmation TEACH (apprentissage) facile à utiliser, sans réglage de potentiomètre

• Matériel autonome, pas besoin de contrôleur auxiliaire

• Construction robuste dans un boîtier résistant aux environnements difficiles

• Câble de 2 mètres ou de 9 mètres ou connecteur QD orientable de type M12 (Euro) 5 broches

• Détection sans mouvement

• Apprentissage à distance en mode statique et dynamique

Modèle Câble* Rapport D:S Face de détection Tension d’alimentation Sortie

M18TB8 Câble blindé de 2 m à 5 fils

8:1 Lentille intégrée

10 à 30 VDC bipolaire (NPN et PNP)

M18TB8Q5 broches Connecteur de type Euro M12 intégré

M18TB6E Câble blindé de 2 m à 5 fils

6:1Face plastique incluse (pour utilisation alimentaire)M18TB6EQ

5 broches Connecteur de type Euro M12 intégré

M18TB14 Câble blindé de 2 m à 5 fils

14:1 Lentille en germaniumM18TB14Q

5 broches Connecteur de type Euro M12 intégré

Modèles

AVERTISSEMENT . . . Ne pas utiliser pour la protection de personnesNe jamais utiliser ces appareils de détection pour la protection de personnes. Le faire pourrait entraîner des blessures graves, voire mortelles. Ces détecteurs ne comprennent PAS les dispositifs nécessaires leur permettant d’être utilisés dans des applications de protection de personnes. Une panne du détecteur ou un mauvais fonctionnement peut entraîner l’activation ou la désactivation de la sortie. Veuillez vous reporter au catalogue Produits de sécurité Banner en vigueur concernant les produits de sécurité conformes aux normes OSHA, ANSI et IEC pour la protection de personnes.

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* Pour obtenir un câble de 9 m, ajouter le suffixe « W/30 » à la référence du modèle (par ex., M18TB8 W/30). Un modèle avec un Connecteur intégré nécessite un câble de raccordement. Voir les informations supplémentaires en page 7.

Détecteurs de température T-GAGE™ série M18T – Sortie digitale

2 FD168 Banner Engineering Corp. • Minneapolis, MN U.S.A.www.bannerengineering.com • Tél. : 763.544.3164

Aperçu général

Le détecteur T-GAGE est un appareil passif, sans contact, basé sur la température. Il sert à détecter des objets qui sont soit plus chaud soit plus froid que la température ambiante et ainsi activer une sortie.

Bien qu’il ressemble à un détecteur photoélectrique Expert™ et qu’il fonctionne de la même façon, le T-GAGE détecte l’énergie infrarouge émise par les objets, au lieu d’une lumière qu’il aurait lui-même émis. Il utilise un détecteur thermique composé de plusieurs éléments sensibles à l’infrarouge (thermocouples) qui détecte l’énergie infrarouge dans son champ de vision (voir Figure 2).

Applications possibles :

• Détections de pièces chaudes (pâtisseries, métal, bouteilles)• Vérification de l’éjection de pièces moulées• Vérification d’un processus à flamme• Détection de colle chaude (équipement d’emballage, reliure de livres, assemblage)• Détection de pièces froides (nourriture surgelée, glace, produits laitiers)• Surveillance de roulements

REMARQUE : Le détecteur T-GAGE M18T n’est pas prévu pour mesurer des températures absolues ni pour détecter des incendies par mesure de sécurité.

Champ de détectionLa plage de détection est déterminée par le champ de vision (FOV) ou angle de vision, combiné à la dimension des objets que l’on détecte (voir Figure 2). Le rapport de la distance par rapport à la taille du faisceau (rapport D:S) est inversement proportionnel à l’ange de vision ; un détecteur avec un angle de vision faible aura un rapport D:S élevé. Les détecteurs T-GAGE M18T ont des rapports D:S de 6:1, 8:1 ou 14:1. Un détecteur ayant un rapport D :S de 8:1 veut dire que la dimension du faisceau est un cercle de diamètre de 100 mm à une distance de 800 mm ; plus on s’éloigne de la face du détecteur, plus la taille du faisceau est grande.

Figure 1. Caractéristiques du capteur

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Figure 2. Taille du faisceau de détection par rapport à la distance du détecteur

200 400 600 800 1000Distance (mm)

Taille du faisceau (voir tableau)

Rapport D:S du

détecteur

Distance du détecteur par rapport à la taille du faisceau

100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 Distance (mm)

6:1 17 33 50 67 83 100 117 133 150 167 Taille du faisceau (mm)

8:1 13 25 38 50 63 75 88 100 113 125

14:1 7 14 21 29 36 43 50 57 64 71

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Banner Engineering Corp. • Minneapolis, MN U.S.A.www.bannerengineering.com • Tél. : 763.544.3164

Température apparenteLes deux facteurs qui ont une grande influence sur la température apparente d’un objet sont son émissivité et si l’objet remplit tout ou partie du champ de vision du détecteur.

Émissivité de l’objet : Un « corps noir » est un émetteur « parfait », avec une émissivité de 1,0 à toutes les températures et toutes les longueurs d’ondes. La plupart des surfaces n’émettent qu’une fraction de l’énergie thermique qu’un corps noir émettrait. Les applications caractéristiques du T-GAGE sont de détecter des objets dont l’émissivité va de 0,5 à 0,95. Des tables de coefficients d’émissivité sont courantes pour les matériaux habituels. En général, les métaux brillants non peints ont une faible émissivité, tandis que des surfaces non lisses ont une grande émissivité. Surfaces brillantes : Un miroir ou une surface brillante peut rediriger l’énergie émise par un objet dans un endroit non voulu, voire même apporter une énergie thermique non prévue dans le champ de vision du détecteur (voir page 6).

Taille de l’objet : Si l’objet à détecter ne remplit pas le champ de vision du détecteur, ce dernier fera la moyenne de la température de l’objet et de ce qui remplit le reste de son champ de vision. Pour que le détecteur reçoive le maximum d’énergie, l’objet doit remplir complètement son champ de vision. Dans certaines applications, si l’objet est trop petit, le contraste thermique peut néanmoins être suffisant pour déclencher la sortie du détecteur.

Programmation du détecteur

Le détecteur peut être programmé selon l’une de deux méthodes TEACH :

• Apprendre les limites maximales et minimales (apprentissage statique à deux points) ou• Apprentissage dynamique par programmation à la volée

Il est possible de programmer le détecteur au moyen de ses boutons ou par un fil déporté. La programmation à distance peut servir aussi à verrouiller les boutons pour éviter que le personnel non-autorisé ne modifie les réglages de programmation. Pour bénéficier de cette fonction, raccorder un interrupteur normalement ouvert entre le fil gris du détecteur et le commun cc ou raccorder le fil gris à une entrée digitale (automate).

REMARQUE : L’impédance de l’entrée d’apprentissage à distance doit être de 3 kΩ.

La programmation est effectuée en suivant la séquence des impulsions d’entrée correspondant au paramétrage désiré (voir les procédures de programmation à partir de la page 4). La durée de chaque impulsion (correspondant à un « clic » sur le bouton) et l’intervalle entre plusieurs impulsions sont définis en tant que « T » :

0,04 secondes < T < 0,8 secondes

Indications par LEDLED alimentation ON/OFF Indique

OFF Arrêt

ON Vert Le détecteur est en mode Run

ON Rouge TEACH est activé

LED de sortie Indique

OFF Mode Run : La sortie est OFFMode TEACH : En attente de la condition sortie OFF

ON Jaune Mode Run : Les sorties sont alimentéesMode TEACH : En attente de la condition de sortie ON

Jaune clignotant TEACH dynamique activé



Apprentissage des limites en utilisant TEACH statique à deux points

L’apprentissage (TEACH) à deux points est la méthode traditionnelle de réglage, employée quand l’utilisateur peut présenter deux conditions séparément. Le détecteur établit le seuil unique de détection (le point de détection) à mi-distance entre les deux conditions enseignées, la condition de sortie ON étant située d’un côté et celle de la condition OFF de l’autre.

Remarques générales sur la programmation• Le détecteur revient en mode de fonctionnement RUN si la première condition TEACH n’est pas

enregistrée dans les 60 secondes.

• Quand la première limite est enregistrée, le détecteur reste en mode PROGRAM jusqu’à ce que la séquence TEACH soit finie.

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Figure 3. Apprentissage statique à deux points

Procédure d’apprentissage TEACH à deux points

RésultatBouton d’apprentissage Ligne déportée

(0,04 sec < T < 0,8 sec)

Mod

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n • Maintenir le bouton enfoncé pendant 2 secondes

• Rien à faire • La LED de mise sous tension passe au rouge• La LED de sortie passe au jaune

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de

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tion

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• Présenter la condition de sortie ON et « cliquer » le bouton

• La condition de sortie ON est présente• Envoyer une impulsion sur le fil déporté

• La LED de sortie devient OFF

Appr

entis

sage

de

la c

ondi

tion

sorti

e OF

F

• Présenter la condition de sortie OFF et « cliquer » le bouton

• La condition de sortie OFF est présente• Envoyer une impulsion sur le fil déporté

Apprentissage accepté• La LED de mise sous tension passe au vert• Le détecteur règle automatiquement le seuil de détection et revient en

mode Run

Apprentissage non acceptable• Le détecteur revient au début de l’apprentissage TEACH

Reto

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de • Maintenir le bouton enfoncé

pendant 2 secondes• Maintenir la ligne déportée basse

pendant 2 secondes Le détecteur revient en mode RUN sans sauvegarder les nouveaux réglages

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Apprentissage des limites par TEACH dynamique

L’apprentissage TEACH dynamique est une méthode de réglage du seuil du détecteur pendant que l’application fonctionne. Le TEACH dynamique détecte la limite haute et la limite basse de température du processus et règle automatiquement le seuil au milieu de ces deux limites.

Sélection du fonctionnement chaud ou froid

Il est possible de configurer le détecteur pour un fonctionnement à distance chaud ou froid par le fil d’apprentissage (gris). Une série de trois impulsions sur la ligne fait basculer le fonctionnement entre chaud et froid.

Procédure TEACH dynamique


(0,04 sec < T < 0,8 sec)

Mod

e de

pr

ogra

mm

atio

n • Maintenir le bouton enfoncé pendant 2 secondes

• Rien à faire • La LED de mise sous tension passe au rouge• La LED de sortie passe au jaune

Entre

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ique • « Double cliquer » sur le bouton • Double impulsion sur le fil déporté • Le détecteur commence la procédure d’apprentissage dynamique

• la LED de sortie clignote jaune à 2 Hz

Fin

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• « Simple clic » du bouton • Envoyer une impulsion sur le fil déporté • Le détecteur finit la collecte des données et établit son seuil• La LED de mise sous tension passe au vert• Le détecteur revient en mode Run

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Procédure


(0,04 sec < T < 0,8 sec)

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Non disponible depuis les boutons-poussoirs

• Envoyer trois impulsions sur la ligne déportée

• La sélection se fait sur chaud ou froid, selon l’état précédent.

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Verrouillage du bouton d’apprentissage

Le verrouillage du bouton d’apprentissage active ou désactive le bouton pour éviter que le personnel non autorisé ne modifie les réglages du programme.

ProcédureRésultat

Bouton d’apprentissage Ligne déportée (0,04 sec. < T < 0,8 sec.)

Verr

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sage • Non disponible depuis les boutons-

poussoirs• Envoyer quatre impulsions sur la ligne

déportée• Le bouton est activé ou désactivé, selon son état précédent.

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Plage de mesure de température De 0 à +300 °C en standard ; plages personnalisées sur demande

Distance de détection Dépend de la taille de l’objet et du champ de vision du détecteur (voir page 2)

Longueur d’onde 8 à 14 µm

Rapport entre la distance et la taille du faisceau (D:S) 8:1, 6:1 ou 14:1, en fonction du modèle

Tension d’alimentation 10 à 30V cc (taux d’ondulation maximum de 10%) 35 mA maximum (à vide)

Configuration de la sortie Une sortie NPN et une PNP pour chaque modèle.

Protection de la sortie Protégée contre les courts-circuits

Valeurs de sorties 100 mA maximum (par sortie)Courant de fuite à l’arrêt : NPN < 200 µA ; PNP < 10 µASaturation NPN : < 200 mV à 10 mA et < 1V à 100 mASaturation PNP : <1,2 V à 10 mA et < 1,6 V à 100 mA

Temps de réponse 25 ms

Retard à la mise sous tension 1,5 secondes

Répétabilité (Relative) 1° C

Différence minimale d’apprentissage 3° C

Hystérésis 5% de la différence minimale d’apprentissage (minimum 1° C)

Réglages Mode de programmation TEACH

Visualisations par LED Une LED bicolore d’état (vert/rouge), une LED jaune (voir page 3)

Entrée d’apprentissage déportée Impédance : 3 kΩConstruction Corps cylindrique fileté : 304 acier inox

Boîtier du bouton : ABS/PCBouton : SantopreneConduits de lumière : Acrylique

Environnement Température : -20° to +70° C

Mode de protection Conception étanche conforme à IEC IP67 ; NEMA 6

Temps de mise en température 5 minutes

Spécifications

Instructions de montage

Aligner le détecteur vers l’objet à détecter. L’aligner visuellement si possible, sinon utiliser l’accessoire d’alignement proposé en page 8.

Aluminium – anodiséAsphalteBriqueCarbone – charbon noir ou en plaquesCarton – ondulé ou aggloméréBétonVerre – lisse, au plomb ou au silicate de bore

(par ex., le Pyrex®)Gypse (y compris en plaques)

GlaceFer et acier (sauf galvanisé brillant)Papier – la plupart, quelle que soit la couleurIsolation en Styrofoam® PlastiquesEauBois – la plupart

Note d’utilisation

Ce qui suit sont des exemples de matériaux avec émissivité forte ou faible. (On peut trouver de nombreux autres exemples, en particulier sur Internet.)

Matériaux à détecter avec précaution (Faible émissivité – Test, Test, Test !)

Aluminium – ordinaire ou fortement poliCuivreFer galvaniséAcier inoxydableMatériaux déposés par vaporisation

Matériaux faciles à détecter (Forte émissivité)

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Dimensions

RaccordementsModèles à câble Modèles QD

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Câbles à raccord rapideType Modèle Longueur Dimensions Broches

M12 droit (type Euro) à 5 broches, avec blindage

MQDEC2-506MQDEC2-515MQDEC2-530

2 m5 m9 m

M12 à 5 broches à angle droit, avec blindage

MQDEC2-506RAMQDEC2-515RAMQDEC2-530RA

2 m5 m9 m

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M12 x 1

ø 15 mm(0.6")

44 mm max.(1.7")

38 mm max.(1.5")

M12 x 1

ø 15 mm(0.6")

38 mm max.(1.5")

Accessoires

REMARQUE : il est recommandé que le fil de blindage soit raccordé à la terre ou à un CC commun.

Modèles à câble Modèles QD

Banner Engineering Corp., 9714 Tenth Ave. No., Minneapolis, MN États-Unis 55441 Tél. : 763.544.3164 • www.bannerengineering.com • Émail : [email protected]


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GARANTIE : Banner Engineering Corp. déclare que ses produits sont exempts de défauts et les garantit pendant une année. Banner Engineering Corp. procédera gratuitement à la réparation ou au remplacement des produits de sa fabrication qui s’avèrent être défectueux au moment où ils sont renvoyés à l’usine pendant la période de garantie. Cette garantie ne couvre pas les dommages ou la responsabilité concernant les applications inappropriées des produits Banner. Cette garantie annule et remplace toute autre garantie expresse ou implicite.

SMB18A

• Équerre de montage à angle droit de 2 mm d’épaisseur, en acier inox, avec trou oblong en arc de cercle pour faciliter l’orientation

• Place pour accessoires M4

SMB18SF

• Équerre pivotante de 18 mm• Thermoplastique polyester noir• Comprend les accessoires de montage

en acier inoxydable

SMB18UR• Équerre pivotante universelle de 18 mm en 2 parties• Acier inoxydable, série 300• Comprend les accessoires de montage et de blocage du pivot en acier inoxydable

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Équerres de montage en accessoires

Laser d’aide à l’alignement

LAT1812

• Permet un alignement facile à grandes distances.• Le kit comprend un support SMB1812 et un émetteur laser M12.• Visser le boîtier du support sur le pourtour du détecteur

installé ; l’émetteur laser M12, inséré dans le boîtier, fournit un point laser précis pour orienter le détecteur de température. (Se référer à la fiche technique réf.122529 de Banner pour plus d’informations.)

• Retirer l’émetteur laser avant d’utiliser le détecteur.

Support SMB1812

Émetteur laser M12

Illustré avec T-GAGE M18T monté

5 broches m18tb14q m18tb6eq détecteur de température à ... · n’émettent qu’une fraction de...

Documents