5 fen teknoloji

…………………………………… 2013–2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILIFEN BİLİMLERİ 5. SINIF YILLIK PLANI

1.ÜNİTE

HA

FTA

SAA

T

ÜN

İTE

BÖ

LÜM

KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR

16

-20

.09

.20

13

4

Vü

cud

um

uzu

n B

ilm

eces

ini Ç

özel

im

Bes

inle

r ve

Öze

llik

leri

5.1.1.1. Besin içeriklerinin, canlıların yaşamsal faaliyetleri için gerekli olduğunu fark eder.

Protein, karbonhidrat, yağ ve minerallerin ayrıntılı yapısına girilmez yalnızca önemleri vurgulanır.

5.1.1.2. Vitamin çeşitlerinin en fazla hangi besinlerde bulunduğunu araştırır ve sunar.

A, B, C, D, E ve K vitaminleri üzerinde durulur.

23

-27

.09

.20

13

4

5.1.1.3. Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar.

5.1.1.4. Dengeli beslenmenin insan sağlığına etkilerini araştırır ve sunar.

30

.09

/01

-04

.10

.20

13

4

5.1.1.5. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.

Dondurulmuş besinler, paketlenmiş besinler, son kullanma tarihi gibi kavramlar üzerinde durulur. Ayrıca besinlerin temizliği konusuna öğrencilerin dikkati çekilir.

5.1.1.6. Sigara ve alkol kullanımının vücuda verdiği zararları araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.

07

-11

.10

.20

13

4

Bes

inle

rin

Si

ndi

rim

i

5.1.2.1. Sindirimde görevli yapı ve organların yerini model üzerinde sırasıyla gösterir.5.1.2.2. Diş çeşitlerini model üzerinde göstererek görevlerini açıklar.

15-18 EKİM 2013 KURBAN BAYRAMI TATİLİ

21

-25

.10

.20

13

4

Vü

cud

um

uzu

n B

ilm

eces

ini Ç

özel

im

Bes

inle

rin

Sin

diri

mi

5.1.2.3. Diş sağlığı için beslenmeye, temizliğe ve düzenli diş kontrolüne özen gösterir.

28

-31

.10

/01

.11

.20

13

4

5.1.2.4. Besinlerin sindirildikten sonra vücutta kan yoluyla taşındığı çıkarımını yapar.

Enzim kavramına girilmez.

04

-08

.11

.20

13

4

Vü

cudu

mu

zda

Boş

altı

m

5.1.3.1. Boşaltımda görevli yapı ve organları tanır. 1.KAZANIM

SINAVI

04-08 KASIM 2013

Boşaltımda görevli yapı ve organların ayrıntılarına girilmez. Boşaltıma yardımcı yapı ve organlardan bahsedilir.

11

-15

.11

.20

13

4

5.1.3.2. Vücutta farklı boşaltım şekillerinin olduğu ve boşaltım faaliyetleri sonucu oluşan zararlı maddelerin vücut dışına atılması gerektiği çıkarımını yapar.

18

-22

.11

.20

13

4

5.1.3.3. Böbreklerin sağlığını korumak için nelere dikkat edilmesi gerektiğini araştırır ve sunar.

DEĞERLENDİRME

2.ÜNİTE

1


HA

FTA

SAA

T

ÜN

İTE

BÖ

LÜM


25

-29

.11

.20

13

4

Ku

vvet

in B

üyü

klü

ğün

ün

Ölç

ülm

esi

Ku

vvet

in Ö

lçü

lmes

i

5.2.1.1. Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer ve birimini ifade eder.

Kuvvet birimi olarak Newton (N) kullanılır.

02

-06

.12

.20

13

4

5.2.1.1. Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer ve birimini ifade eder.

2.KAZANIM SINAVI02-06

ARALIK 2013

Kuvvet birimi olarak Newton (N) kullanılır.

Sürt

ün

me

Ku

vvet

i

5.2.2.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda hareketi engelleyici etkisini deneyerekkeşfeder ve sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir.

Sürtünme kuvvetinin, pürüzlü ve kaygan yüzeylerde harekete etkisi ile ilgili deneyler yapılır.

09

-13

.12

.20

13

4

5.2.2.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda hareketi engelleyici etkisini deneyerekkeşfeder ve sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir.

Sürtünme kuvvetinin, pürüzlü ve kaygan yüzeylerde harekete etkisi ile ilgili deneyler yapılır.

DEĞERLENDİRME

2


3.ÜNİTE

HA

FTA

SAA

T

ÜN

İTE

BÖ

LÜM


16

-20

.12

.20

13

4

Mad

den

in D

eğiş

imi

Mad

den

in H

âl

Değ

işim

i 5.3.1.1. Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik deneyler yapar, elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur.

Sıvıların her sıcaklıkta buharlaştığı; fakat belirli sıcaklıkta kaynadığı belirtilerek buharlaşma ve kaynama arasındaki temel fark açıklanır.

23

-27

.12

.20

13

4

Mad

den

in A

yırt

Edi

ci

Öze

llik

leri

5.3.2.1. Saf maddelerin ayırt edici özelliklerinden erime, donma ve kaynama noktalarını,yaptığı deneyler sonucunda belirler.

30

-31

.12

/02

-03

.01

.20

14

4

Isı v

e Sı

cakl

ık

5.3.3.1. Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar.

5.3.3.2. Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelikdeneyler yapar ve sonuçlarını yorumlar.

06

-10

.01

.20

14

4

Isı M

adde

leri

Etk

iler

5.3.4.1. Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yapar ve sonuçlarını tartışır.

3.KAZANIM SINAVI06-10

OCAK 2014

13

-17

.01

.20

14

4

5.3.4.2. Günlük yaşamdan örneklerle genleşme ve büzülme olayları arasındaki ilişkiyi fark eder.

3


4.ÜNİTE

HA

FTA

SAA

T

ÜN

İTE

BÖ

LÜM


20

-24

.01

.20

14

4

Işığ

ın v

e Se

sin

Y

ayıl

mas

ı

Işığ

ın Y

ayıl

mas

ı 5.4.1.1. Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini bilir ve çizimle gösterir.

27 OCAK -07 ŞUBAT 2014 YARIYIL TATİLİ

10

-14

.02

.20

14

4

Işığ

ın v

e Se

sin

Yay

ılm

ası

Işığ

ın M

adde

yle

K

arşı

laşm

ası 5.4.2.1. Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına

göre sınıflandırır ve örnekler verir.

Tam

Göl

ge 5.4.3.1. Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemler ve basit ışın çizimleri ile gösterir.

a. Güneş ve ay tutulması olaylarının tam gölge oluşumuyla ilişkili olduğu belirtilir.b. Yarı gölge konusuna girilmez.

17

-21

.02

.20

14

4

Tam

Göl

ge 5.4.3.2. Tam gölgenin durumunu etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin eder vetahminlerini test eder.

24

-28

.02

.20

14

4

Sesi

n Y

ayıl

mas

ı 5.4.4.1. Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve bu tahminlerini test eder.

03

-07

.03

.20

14

4

Sesi

n F

arkl

ı Ort

amla

rda

Far

klı

Du

yulm

ası

5.4.5.1. Farklı cisimlerle üretilen seslerin farklı olduğunu deneyerek keşfeder.

4.KAZANIM SINAVI

03-07 MART 2014

10

-14

.03

.20

14

4

5.4.5.2. Aynı sesin, farklı ortamlarda farklı duyulduğunu keşfeder.

Frekans kavramına girilmez.

DEĞERLENDİRME

4


5.ÜNİTE

HA

FTA

SAA

T

ÜN

İTE

BÖ

LÜM


17

-2

1.0

3.2

01

4

4

Can

lıla

r D

ün

yası

nı G

ezel

im v

e T

anıy

alım

Can

lıla

rı

Tan

ıyal

ım5.5.1.1. Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre gruplandırır.

a. Canlıların sınıflandırılmasında sistematik terimlerin (âlem, cins, tür vb.) kullanımındankaçınılır.

b. Mikroskobik canlılar (bakteriler ve protozoalar) ve şapkalı mantarlara örneklerverilir ancak yapısal ayrıntısına girilmez.

c. Zehirli mantarların yenilmemesi konusunda uyarı yapılır.

24

-2

8.0

3.2

01

4

4

İnsa

n v

e Çe

vre

İliş

kisi

5.5.2.1. İnsan faaliyetleri sonucunda oluşan çevre sorunlarını araştırır ve bu sorunların çözümüne ilişkin önerilerde bulunur.

31

.03

/01

-04

.04

.20

14

4

5.5.2.2. Yakın çevresindeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin proje tasarlar ve sunar.

5.KAZANIM SINAVI

01-04 NİSAN 2014

DEĞERLENDİRME

5


6.ÜNİTE

HA

FTA

SAA

T

ÜN

İTE

BÖ

LÜM


07-

11.

04.

20

14

4

Yaş

amım

ızın

Vaz

geçi

lmez

i: E

lek

trik

Bas

it B

ir E

lekt

rik

Dev

resi

nde

Lam

ba P

arla

klığ

ını

Etki

leye

n D

eğiş

ken

ler

5.6.1.1. Bir elektrik devresindeki lamba parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin eder ve tahminlerini test eder.

a. Bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişken kavram grupları, örneklerle açıklanır.b. Paralel bağlamaya girilmez.

14-18.04.2014

4

5.6.1.1. Bir elektrik devresindeki lamba parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin eder ve tahminlerini test eder.

a. Bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişken kavram grupları, örneklerle açıklanır.b. Paralel bağlamaya girilmez.

21

-25

.04

.20

14

4

Dev

re E

lem

anla

rın

ın S

embo

ller

le

Gös

teri

mi v

e D

evre

Şem

alar

ı

5.6.2.1. Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir.

Devre şemalarının ortak bilimsel dil açısından önemi belirtilir.

5.6.2.2. Bir elektrik devresi şeması çizer, çizdiği devreyi kurar ve çalıştırır.

28

-30

.04

/02

.05

.20

14

4

5.6.2.1. Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir.

Devre şemalarının ortak bilimsel dil açısından önemi belirtilir.

5.6.2.2. Bir elektrik devresi şeması çizer, çizdiği devreyi kurar ve çalıştırır.

DEĞERLENDİRME

6


7.ÜNİTE

HA

FTA

SAA

T

ÜN

İTE

BÖ

LÜM


05

-09

.05

.20

14

4

Yer

Kab

uğu

nu

n G

izem

i

Yer

Kab

uğu

nda

Nel

er V

ar?

5.7.1.1. Yer kabuğunun kara tabakasının kayaçlardan oluştuğunu bilir.

6.KAZANIM SINAVI

05-09 MAYIS 2014

Kayaç çeşitlerine girilmez.

5.7.1.2. Kayaçlarla madenleri ilişkilendirir ve madenlerin teknolojik ham madde olarakönemini tartışır.

12

-1

6.

05

-2

01

4

4

5.7.1.3. Fosillerin oluşumunu ve fosil çeşitlerini araştırır ve sunar.5.7.1.4. Fosil bilimin, bir bilim dalı olduğunu kavrar ve bu alanda çalışan uzmanlara ne ad verildiğini bilir.

20

-2

3.

05

.2

01

4

4

5.7.1.5. Doğal anıtlara örnekler verir ve kültürel miras olarak önemini tartışır.5.7.1.6. Doğal anıtların korunarak gelecek nesillere aktarılmasına yönelik öneriler sunar.

26-30.05.2014

4

Eroz

yon

ve

H

eyel

anın

Ye

r K

abu

ğun

a

Etki

si

5.7.2.1. Erozyon ile heyelan arasındaki farkı açıklar ve erozyonun gelecekte yol açabileceği sonuçları tahmin eder.

5.7.2.2. Toprağı erozyonun olumsuz etkilerinden korumak için çözüm önerileri sunar.

02-06.06.2013

4

Yer

Kab

uğu

nd

aki Y

er

Alt

ı ve

Yer

Üst

ü

Sula

rı

5.7.3.1. Yer altı ve yer üstü sularına örnekler verir ve kullanım alanlarını açıklar.

09

-13

.06

.20

14

4

Hav

a, T

opra

k ve

Su

Kir

lili

ği

5.7.4.1. Hava, toprak ve su kirliliğinin nedenlerini, yol açacağı olumsuz sonuçları ve alınabilecek önlemleri tartışır.

DEĞERLENDİRME

7

5 fen teknoloji

Education