123 與頂尖學府相遇

史隆管理學院的兩堂課領導力、創業力 遇上全球化

我們很幸運的與台灣重量級企業人士成為同學，這二場別開生面的課，是改變我們思維

和學習態度的無價經驗。

文/李佳泓．林佑憲．林群倫．陳重光

身為2006年YEF的代表非常幸運，正好碰上時代基金會每二年一次「Epoch Visit to MIT」活動，

四十位台灣重量級企業界的創辦人及高階主管，此刻正在MIT進行訪問，而我們將有機會與這些重

量級的企業家共同上課。得知半導體教父張忠謀董事長也在「同學」行列，大家又緊張、又期待。

當我們走進史隆管理學院(MIT Sloan School of Management)的大門口，搭乘往Faculty Club(教授

專區)的電梯，領取到英文拼音名字的專屬名牌時，剎那間體悟到──這絕對是一場別開生面，更是

可能永遠改變我們思維和學習態度的兩堂課！

123

創業精神在Sloan流動

史隆管理學院，1952年在著名的通用汽車總裁史隆(Alfred P. Sloan)贊助之下成立，一直名列全球

十大頂尖商學院；其中，E-Commerce、Management of Technology、Financial Engineering、

Management of Innovation等領域更是商學院中的佼佼者。而MIT豐沛的實驗室資源及源源不絕的

創新、專利，成了史隆管理學院學生在高科技創業上堅實的後盾。

我們也發現，史隆管理學院的學生選課是很有彈性的，有110門以上的課可以選修，以小班討論型

式上課，超過160位教授「服務」學生。相對的，學生也相當拼命，他們花40%的時間，參與創

新、創業或與自己研究領域相關的社團活動，以建立人際網絡；花30%的時間，參與企業實作或自

己創業；花30%的時間，研讀資料、完成研究報告。「那麼，什麼時候休息呢？」自認也很拼命的

我們，不禁懷疑。「就用零碎時間睡覺囉！基本上來到這裡，有挖不完的寶和新鮮事，誰還捨得浪

費時間睡覺。」Sloan學生給了我們一個毫不猶豫的回答。

教授是「活」的課本

我們參與的課程是Deborah Ancona教授的「未來領導力 」以及Simon Johnson教授主講的「新興

市場的創業力」。兩位教授上起課都很有活力，像一本「活」的課本，不斷用抑揚頓挫的語氣和肢

體語言來強調、傳授他所帶來的訊息與解釋；而且佐證資料相當豐富，數據、圖表、實例、個案，

再加以扣緊世界經濟脈動。一堂課下來，豐盛得要花好多時間再慢慢消化講義和筆記。

變局中凸顯真正領導力

Deborah Ancona教授認為，在現今多變的商業環境下，關於領袖的特質和學說紛異；在她的研究

中，領導者除公認需俱備誠信、正直、具有激勵人心的特質外，領導者應具備可以改變個體和群體

的能力，這個能力可以經過時代巨變的考驗，在逆境中求生存。

時代基金會徐

小波執行長、

MIT史隆管理學

院梭羅教授（

Lester C. Thurow）、台積電

張忠謀董事長

在Sloan School 的座談會

史隆管理學院的兩堂課 與頂尖學府相遇

125

Deborah Ancona教授提出一個領導力的架構模式(Leadership Framework) ，在這個架構中有四大

能力，分別為：理解力 ( Sensemaking )、關連性 ( Relating ) 、Visioning ( 洞察力 )、 Inventing (

創建力 )。不過，Deborah Ancona教授仍強調，這四項能力都是領導者用來解決問題的工具而已，

重點是環境的改變( Change Signature )會讓俱有這些特質的領導者突顯出來，而這四項能力也會因

為經驗而慢慢成熟；領導者如何將這些能力連串在一起，更是重要的議題。

創業力興旺新興國家經濟

Simon Johnson教授在「新興市場的創業力」提及，國家政策、政府對風險的承擔偏好，對一國的

創業風氣有深遠的影響；而在自然資源缺乏的未來，哪個國家持有石油、土地或天然不可再生的原

料等經濟籌碼，誰就能影響國際經濟情勢，中國、中東、俄羅斯等等都是相對有經濟籌碼的國家；

不過，新興國家公部門的清廉與效能，是國力、創新精神是否旺盛的主要因素。

Simon Johnson教授的分析相當犀利，但某些觀點是與一般大眾，甚至我們的認知，倒是大相逕

庭。舉例來說，教授認為，恐怖主義對美國的經濟影響其實是非常小的；另外，通貨膨脹看似對一

國經濟有深遠影響，事實上卻不盡然有如此無遠弗界的影響力。

企業家永不停止的學習精神

上課收獲很大，但觀摩企業界的老闆專注上課、對教授提問，更是不虛此行。他們的問題從台灣出

發，涵蓋東南亞、東北亞、拉丁美洲、東歐，我們所震撼的，此時倒不是教授豐富的學術研究和個

案分析；而是同堂課中，企業界這些重量級人士的憂心、國際視野、自我反思的深度、看事情的廣

度，令後輩的我們深深感動！

這堂課，教授給了我們豐富的領導力、創業力的大視野，而台灣的企業家，直接給了我們年輕人最

好的示範。YEF與這堂課，真的，改變了我們的思維和學習態度！

作者

李佳泓2006年YEF「Hurry up Slowly」小隊成員，創業計畫為「HUS QR Code二

維條碼技術」，該年為交通大學電信工程所碩一生，2007年畢業；目前正

在服兵役。

林佑憲2006年YEF「NUMEN」小隊成員，創意計畫為「雷射滅蟲平台」，該年為

中央大學經濟系三年級，2007年畢業；目前正在服兵役。

林群倫2006年YEF「Magic Trick」小隊成員，創業計畫為「生理期無線醫療溫度

量測之晶片模組」，該年為長庚大學基礎醫學研究所畢業生，現為政治大

學智慧財產研究所碩一生。

陳重光2006年YEF代表及TIC100「酷聲科技 Sound Cube」小隊成員，創業計畫

為「聽覺抗噪模組」，該年為政治大學會計研究所碩一生，2007年畢業。