"Назарбаев Зияткерлік мектептері кітапханасының қазіргі жағдайы мен

болашағы"

"Назарбаев Зияткерлік мектептері кітапханасының қазіргі жағдайы мен болашағы"

Білім беру саясаты және бағдарламалар департаменті

2

ХХІ ғасыр – мәдениеттің, ғылым мен білімнің ғасыры. Бар білімнің қайнар көзі–кітапхана.

Н.Ә. Назарбаев

3

2020 жылға дейінгі ҚР Стратегиялық даму жоспары

Зияткерлік мектептердің миссиясы Болашақ ғылыми элитаны оқыту және тәрбиелеу арқылы интеллектуалды ұлтты

дамытуға ықпал жасау

4

Халы аралы т жірибеге с йкес о ытуды жа ымды ортасын алыптастыруқ қ ә ә қ ң ғ қ ;

Жа а а паратты технологияны енгізуң қ қ .

Интеллектуалды леуетті жандандыру а ы пал етуә ғ қ ;

Отанды ж не халы аралы кітапханалар, ассоцияция лармен ынтыма тасты орнатуқ ә қ қ қ қ ;

О у процесін о аммен интеграциялау ж не зара рекеттестігі мен дамуы;қ қ ғ ә ө ә

О ушыларды ылыми-зерттеу, эксперименттік ж не зіндік ж мыс а тарту ;қ ғ ә ө ұ қ

Кітап о у бос уа ытты ткізуді бірден бір лгісі ж не танымды ызметті негізгі т ріне қ қ ө ң ү ә қ қ ң үо ушыларды атыстыру;қ қ

А паратты іздеу, іріктеу ж не деуде сыни о у мен ойлауды дамыту;қ ә өң қ

О ушыларды а паратты да дысын дамыту;қ ң қ қ ғ

Ашы білім алу, осымша білім алу ж не здіксіз білім алу идеясын дамыту;қ қ ә ү

Барлы о ырман а кітапханадан а парат алу ж не кітапхана ызметіне те олжетімділікқ қ ғ қ ә қ ң қ ;

Пайдаланушылар а сапалы кітапханалы ызмет к рсету к рсету ж йесі н алыптастыру ; ғ қ қ ө ө ү қ

СТРАТЕГИЯЛЫҚ МАҚСАТТАРЫ

НЗМ кітапхана жұмысының бағыттары

Мектептердегі әдістемелік бірлестікпен

бірлесе оқу бағдарламасына сәйкес,

кітаптарға тапсырыс беру және сатып алу

Кітаптарды КАБИС бағдарламасына

тіркеу, электронды каталогқа енгізу

Оқырмандарға қызмет көрсету және

оқушылардың ғылыми-зерттеу

жобасына көмек беру

Жаңа түскен кітаптарға шолу

жасап, презентация дайындау

Кітапхана сайтымен жұмыс жасау

Түрлі іс-шаралар ұйымдастыру

Ата аналармен жұмыс

Инвентаризация жүргізу

6

Кітапхананың негізгі қағидалары

1. Ресурстар Электронды ресурстар, ғылыми және техникалық ресурстар, халықаралық ресурстарға қолжетімділік. 2. Жобалау және жабдықтау -> Зонаға бөлу Кеңістіктің ыңғайлылығы және жан жақты пайдалануға мүмкіндік болу тиіс, оқушының ғылыми-зерттеу жұмысын жасауға ыңғайлы, кітапхана бірнеше зонаға бөлінгенімен жайлы, әрі зоналар бір- бірімен байланысты көпшілік оқырман үшін ашық болуы қажет, 3. Техникалық жабдықталуы Интернет, компьютерлендіру және автоматтандыру, электронды қауіпсіздік жүйесі, мультимедиялық құрал-жабдықтар, қазіргі заманғы технологиялар және кітап қорын сақтау және қауіпсіздік, бейне бақылау құрылғысы. 4. Сапалы кадр және қызмет көрсету Кітапханашы бейнесі, біліктілікті арттыру, түрлі қызметтер. 5. Кітапхана отандық және халықаралық ұйымдармен серіктес болуы

7

Кітапханашы

О итын ортасық

Кітапханашыны м алім, ң ұғо ушы, қо аммен қ ғ

байланысы

Кітапхананың оқушының үлгеріміне ықпал етуі

Кітапханашылар: О ушылар а о ытуды стратегиясы ж не да дысын йрету;қ ғ қ ң ә ғ үбілім беру ба дарламасын дамытуда ж не о у процесінде ресурсты ғ ә қенгізуде о ушылармен о у барысында серіктес болып табылады қ қ О ушыны идея ж не а паратты д рыс пайдалану а йрету;қ ә қ ұ ғ үЭлектронды ресурстарды іздеу, та дау, ба алайды сосын о ушы мен ң ғ қм алімді алай пайдалану ажеттігі туралы йретедіұғ қ қ ү

Табыс а жетуде мтылу қ ұм мкіндігі ;ү о у ба дарламасына қ ғж не с раныс а с йкес ә ұ қ әсапалы а аз ж не қ ғ әэлектронды т рдегі үресурстар;О у а деген қ ғ

ызы ушылы ын дамыту;қ ғ ғ О ушыны д ниені қ ң үтануына к мек беру өЗерттеуге байланысты жеке ж мыс ж не ұ әбірлескен жобаны топпен орындау.

Кітапханашы м аліммен бірлесе о у ұғ қпроцесін жетілдіру шін үж мыс жасайды;ұКітапханашы о ушыны қ ң

ылыми-зерттеу ж мысын ғ ұдамыту а ы пал етеді;ғ қ Кітапханашы мектеп миссиясын ж зеге үасыру а м мкіндік ғ үжасайды.

8

О у мекемесіні леуметтік-қ ң әм дени орталы ыә ғ

Интерактивті о ыту орталы ық ғ

О ушы лгеріміні жа саруына қ ү ң қ

Сауаттылы ты таратуқ

Сыни ойлауды дамыту

О ушыны ылыми-зерттеу рекетін дамыту қ ң ғ ә

А паратты да дыны дамытуқ қ ғ

Интеллектуалды ұлттың дамуы

Кітапханашы мен м алімні зара байланысы о у процесін жетілдіруге ы пал етедіұғ ң ө қ қ

А парат к зіқ ө

Озін өзі дамыту Идея туындататын тал ылау жасайтын қке істікң

Жа андануды бірден бір факторы ж не бір уа ытта ы н тижесі а паратты еркін һ ң ә қ ғ ә қ ңтаралуы, интеллектуалды нім ж не идея болып табыладыө ә .

«Кітапхана а паратты ресурстарды интеграциялануы, тікелей а паратты қ қ ң қ қбайланысты орнатуда еліміздегі біры ай а паратты ж не м дени ке істік руда ң ңғ қ қ ә ә ң құ

басты буын болуы ажет»қР АК, 2010Қ Ұ

КІТАПХАНА

9

КІТАПХАНАДА О УШЫЛАР ШІН НЕ МА ЫЗДЫ?Қ Ү Ң

Ыңғайлы, жайлы жиһаздар

Оқушылар үшін маңызды іс шаралар өткізу

Кітапханашылардың оқырмандарды жылы

қабылдауы

Интерактивті зона

Жаңа технологияны қолдануЭлектронды каталогпен

жұмыс жасау

Мультимедиялық зона

Жеке дайындалуға арналған зона Кітап түрлерінің коллекциясы

Оқу залы

О ушыны саба қ ң қлгеріміне ү

жа ымды сер етедіғ ә

Кітапханашыны ңо ушы, м алім, қ ұғ

о аммен байланысы қ ғ

Кітапханашы О ытатын ортасы қ

11

Кейбір о ырман қ ДЕМАЛУ А Ғ тыныш жер іздейді , ал кейбіреуі атарларымен қБІРЛЕСІП ЖОБА орында ысы келеді ғ

Кейбір о ырмандар қ КІТАП ІЗДЕП келсе, бірі НОУТБУКТАРЫМЕН АЛАМТОР ҒЖЕЛІСІНЕ осу шін келедіқ ү Кейбір о ырман кітапхана ақ ғ САБА АРАСЫНДА ЗІЛІС Қ Ү кезінде, бірі саба а ққ

ажетті қ МАТЕРИАЛДЫ ПРИНТЕРДЕН шы ару а келеді ғ ғ

ХХІ АСЫРДА Ы КІТАПХАНА Ғ Ғ

КІТАПХАНАНЫ ЖАН ЖА ТЫ ЫЗМЕТ К РСЕТУІ Ң Қ Қ Ө

КІТАПХАНАШЫ Р ЛІ Ө

XXI асырды талабына с йкес болу шін кітапханаларғ ң ә ү жа ашылды а м таж ң ққ ұқ

12

леуметтікӘ

А ПАРАТТҚ

ЫҚ Ке істік ң

ЛЕУМЕТТІКӘ

А параттық қКе істікң

XX асырда ы кітапхана ғ ғ XXI асырда ы кітапханағ ғ

Оқу Сақтау Білім алу

XXI АСЫРДА Ы КІТАПХАНАНЫ ЫЗМЕТІҒ Ғ Ң Қ

13

РЕСУРСТАР

•Оқу бағдарламасына сәйкес Мектеп ба дарламасы ғбойынша кітаптар

•Сандық нұсқалары, халықаралық ресурстарға электронды қолжетіміділікЭлектронды кітаптар

• Ғылыми-зерттеу жұмысы және жоба үшін қажетті мәліметтер базасы

ылыми ж не техникалы Ғ ә қресурстар

• Оқырмандардың бос уақытта демалып тынығу үшін оқуы Мерзімдік басылым

•Демалып тынығу үшін оқуК ркем дебиеттер ө ә

•Аудио, бейне ресурстар, DVD, CD және т.б.Мультимедиялы ресурстар қ

Коммуникативті да дыларды дамыту ғ

21 ғасырдағы кітапхана бірлескен және әлеуметтік жұмыстар үшін кеңістікті қамтамасыз етуде

коммуникативті дағдыларды дамытуға ықпал етуі қажет.

14

Сыни ойлауды дамыту

Интерактивті о ытуды дамытуқ

идеяны туындату, пікірсайыс ж не тал ылау ә қ

О ушыны білім алуына ызы тыру (мотивация) қ ң қ қ

з ойын д рыс жеткізе алу ж не згені Ө ұ ә өты дай білу ң

Кітапханашылардың мектепішілік курстарға қатысуы

• АКТ• Ағылшын тілі • Педагогикалық шеберлік орталығының

курсы • Казтест

16

Ақпараттық-коммуникативті технологияны игеруі Мектептің оқу бағдарламасын білетін Мұғалімдер ұжымымен бірлесіп жұмыс жасайтын Ақпараттық процесті дамытуға ықпал ететін Сыпайы және жылы шырайлы Өзгелерді сенімді ақпарат көздерінен іздеуге үйрету Сенімді ақпаратты іріктеуге көмек беру

САПАЛЫ КАДР Ж НЕ ЫЗМЕТТЕР Ә Қ

Кітапханада оқырмандардың көбірек келуіне және білімін арттыруға арналған түрлі көрсетілетін қызметтер болуы тиіс. Қызметтер барлығына бірдей көрсетілуі қажет Қағаз шығару, көшірмесін түсіру, сканирлеу қызметі Компьютерлерді пайдалану Ақпараттық дағдыларды дамыту бойынша семинарлар Ақпараттық технологияны меңгеру туралы курстар Түрлі әлеуметтік-мәдени шаралар

ҚЫЗМЕТТЕР

КІТАПХАНАШЫ БЕЙНЕСІ

17

ылыми-зерттеу ызметіҒ қ

Кітапхананың басты міндеті Қажетті әдебиеттер Жеке жұмыс жасауға арналған кеңістікБірлескен жобаны орындауға арналған кеңістік Сенімді ақпаратқа қолжетімділікКітапханашының рөлі

18

Назар аударып, тыңдағандарыңызға

рахмет!