史記故事
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以史記一書為主軸,分成三大單元:一.故事改編:共介紹二十位代表性人物,以故事性手法介紹其生平、事蹟、軼聞,中小學生讀其人物故事,效法先賢做人處世的態度、不屈不撓的精神、不被挫折打垮的勇氣。二.解字析詞:配合內文的生難字詞,進一步解釋說明,增加語詞認識度。三.時光河流:視內容延伸補充趣味的語文常識,有成語故事、文明史話、人物軼聞等等,可豐富學子的閱讀視野,提升閱讀理解素養能力。TRANSCRIPT
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總策畫序
撫觸古典文學溫熱的脈動
我國純文學裡,唐詩、宋詞、元明清戲劇和歷代小說,堪稱最為人
所熟知。古人的休閒活動中,吟詩作對和看戲、聽故事占了最大宗。這
些由散文或韻文,或散韻交織穿插而成的作品,曾經撫慰了千古以來無
數人的心靈。
神話故事裡寄寓著帝王將相、販夫走卒永生不死的希望;志怪小說
中,人鬼交鋒,好不熱鬧!︽世說新語︾裡充滿機智巧言、幽默調笑的
千古人物;唐人傳奇裡最多哀感頑豔的愛情和結伴同行的俠客;宋代平話中則滿布市
井小民的悲歡離合與愛憎生死,︽聊齋誌異︾中鬼影狐仙繪形繪聲,風姿嫣然。驚堂
木一拍!人潮聚攏了過來,大家一起聽著你的、我的、他的故事,一起為小說裡的人
生歡笑或流淚。
唐詩、宋詞的膾炙人口已是眾人皆之。誰人沒有讀過王之渙的﹁白日依山盡,黃
河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。﹂誰不曾吟詠過﹁春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
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夜來風雨聲,花落知多少?﹂又有誰不為杜甫﹁國破山河在,城春草木深。感時花濺
淚,恨別鳥驚心。﹂痛徹心肺!而李清照︿聲聲慢﹀中﹁尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽
慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。﹂道盡了多少纏綿的心緒;李後主﹁雁來音信
無憑,路遙歸夢難成。離恨恰如春草,更行更遠還生。﹂又讓多少人為之扼腕嘆息!
元雜劇、明代的傳奇、清代以至現在的京劇,也曾經都是文人和小市民賴以排遣
心事的精神糧食,堪稱平民文化的主流。三國戲是民眾永遠看不厭的忠孝節義;後花
園贈金寄寓著多少才子佳人的希望;︽遊龍戲鳳︾裡帝王與民女間的距離讓人唏噓流
涕;︽長生殿︾裡纏綿的愛情穿透生死的藩籬;︽連環記︾中呂布與貂蟬眉來眼去;
昭君終究含淚和番去了!竇娥的冤屈寫在六月的雪裡!⋯
⋯
我國還有一部最偉大的抒情詩篇︽史記︾。作者司馬遷
最欣賞的是那些不顧命運的渺茫而依舊奮鬥的人,他不
以成敗論英雄,他最多情的筆調總是留給最至情至性的
人:狂風暴雨式的項羽、熱心救世的孔子、多情仁厚的
信陵君、與愚妄奮戰的屈原⋯
⋯
,當他描寫這些人時,
筆端所浸潤的深摯而沉痛的同情,總強烈地震撼著讀者
的心靈。司馬遷寫作的高明處,不只在於運用語彙的
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從容,或遣詞造句的創造氣魄,最重要在於其中有他個人的肺腑和
心腸。他那豐富坎坷的生活經驗,周遭涼薄現實的寫作背景及個人獨特的
峻峭狷潔的風骨,營造出一種奇異且富吸引力的氛圍,引導著後世的讀者
去品嘗他的寂寞、體會他的鬱結、同情他的壓抑,並陶醉於他的纏綿。
除了上述的文學瑰寶外,寫出浪漫主義政治抒情詩︽離騷︾的屈原;描繪普世憧
憬的桃花源社會的田園詩人陶淵明;反映建安文學的七步成詩才子曹植;文起八代之
衰的古文運動倡導者韓愈;寫下︿醉翁亭記﹀、︿秋聲賦﹀等不朽作品的宋代大文豪
歐陽脩;作品︿天淨沙﹀被奉為﹁秋思之祖﹂的元曲創作者馬致遠;編寫出可歌可泣
小說︽三國演義︾的羅貫中;撰寫讓人如痴如醉︽紅樓夢︾的曹雪芹⋯
⋯
等都曾引領
風騷,創作出不朽的作品,在我國文學的悠悠長河裡,扮演著涓滴成流的角色。他們
埋首創作,然後,昂首闊步、風姿煥發地用文字帶領著我們去了解這個色彩鮮明的世
界。我們一定得時不時提他一提,不能忘記。
有人說:如果拿盤古開天到人類毀滅當作一天,那麼,孔子離開我們才只有五分
鐘,他坐過的椅子還殘留著他的體溫和熱情。這個說法很有意思!它告訴我們:古典
並不遙遠,如果好好重溫,不但可以撫觸古典文學溫熱的脈動,了然古人的心事,或
許還可以從中看到和現代人同樣的悲傷和快樂、溫柔與粗礫。我們不但能從中聽到讓
人回味無窮的故事;領略文學技巧之美,感受無限的愉悅,更進而從古人的經歷中擷
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取經驗,獲得若干的啟發。
然而,如何轉化時代語言、文字的艱澀,讓古典不再遙不可及,呈現出親切易
讀的面貌;如何去蕪存菁,讓古人的價值觀能呼應現代人的需求,縮小時空變化所造
成的隔閡;如何指點出作品的多元鑑賞方法,讓前人作品的美感經驗能被後人充分領
略,正是古典普及化的要件。
挑選好故事、寫出好文章、指點好策略並準確照應現代人的好心情,此﹁經典文
學﹂系列書的規畫和付出的努力,深切盼望能得到閱讀者的肯定與支持。
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目
錄
作者簡介
總策畫序
撫觸古典文學溫熱的脈動
史記英雄人物
正
文�1.
楚霸王項羽的崛起
2
2.
痞子皇劉邦的造神運動
12
3.
劉備與項羽交手的鴻門宴
22
4.
帝王的軍師張良
32
5.
戰爭之王韓信
42
6.
四面楚歌困項羽
54
7.
齊國二賢相管仲與晏子
64
2~191
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8.
三戰兩勝的孫臏
72
9.
語言的裁縫師─
─
蘇秦和張儀
78
10.
長城的脊梁─
─
藺相如
88
11.
點燃復國火炬的田單
98
12.斬斷迷信的孟嘗君
106
13.
斬美人謝罪的平原君
118
14.
威名震天下的魏公子無忌
128
15.
三千珠履炫富裕的春申君
140
16.
美女兵團的魔鬼教頭─
─
孫武
150
17.
掀起錢塘潮的鐵漢子─
─
伍子胥
156
18.
天平的砝碼─
─
張釋之
166
19.
射破匈奴心膽的利箭─
─
李廣
174
20.
李陵與蘇武的永別
184
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1
楚霸王項羽的崛起
他不在江湖,江湖仍有他的傳說
項羽起兵抗秦時,二十四歲。項家世代是楚國名將,封在項
城,所以姓項。
項羽年少時,書讀不好,武功也沒什麼看頭,叔叔項梁常數
落他,說:
﹁認字不過記名字,劍術也只能打倒一個人,有什麼好學
的。值得學的是可以抵擋萬人的學問。﹂
他教項羽兵法,項羽對兵法很有興趣,但只肯知道些皮毛就
不肯再學了。
後來項梁殺了人,與項羽躲到吳地去。吳地有賢能的人都在
項梁之下,紛紛推崇他當領袖。凡是吳地有征役或喪事,項梁就
用兵法調度,暗中觀察賓客和子弟的能力如何。
秦始皇出遊,項梁與項羽雜在人群中觀看。項羽見出巡隊伍
那樣盛大,就說:
﹁呵,這個人我可以取代他。﹂
項梁趕緊摀住他的嘴,說:
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﹁不要胡說,會被滅族的。﹂心中卻認為項羽不是個平凡
人。
項羽身高八尺有餘,力氣大得能舉起鐵鼎,才氣超過常人。
吳地的人都畏懼他。
陳勝、吳廣起兵抗秦後,郡守殷通對項梁說:
﹁大江以西都已經起兵反秦,這是天要亡秦。我聽人說,
先發動的,可以控制人;落後的就要被人控制。因此,我要先起
兵,以你和桓楚為將。﹂
項梁說:
﹁桓楚正在逃亡,只有我姪兒項羽知道他在哪裡,我去叫他
進來。﹂
項梁叫來項羽,要他拿著寶劍在外面等候。項梁進入廳堂,
和殷通同坐,說:
﹁請您召項羽進來,派他傳令召桓楚回來。﹂
﹁好,讓他進來。﹂
項梁叫項羽進來。過了一會兒,項梁使眼色給項羽,說:
﹁可以了。﹂
項羽拔劍一揮,斬下了殷通的頭。
項梁抓起殷通的頭,身上佩帶郡守的印綬走出來,郡守府一
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時大亂。項羽砍倒了近百人,郡守府的人才投降。
項梁召來地方人士,向他們說明起兵除暴的事,大家都同
意。總共集合精兵八千人,由項梁部署,分派職位。有一人問:
﹁為什麼我沒有被派到官位?﹂
項梁說:
﹁前些日子辦喪事時,你並沒有把分內工作做好,所以不
能任用你。﹂
大家聽了都心服口服。
項梁以八千兵渡江,向西進攻。聽說陳嬰已經攻下東陽,
因此派使者向陳嬰聯絡,要和他合作,一起攻秦。陳嬰被東陽
起事的少年硬推出來當領袖,要立他為王,他的母親說:
﹁自我嫁來陳家當媳婦,不曾聽過家族中有當高官的人。
現在你突然成王,名氣太響亮,很危險。不如找一個領頭的
人,你當他的屬下。如果起事成功,或許能封侯;若是失敗,
也容易逃亡,不被注意。﹂
陳嬰認為有道理,召集部屬,說:
﹁項家世代都是楚將,在楚國名氣大。要成大事,一定要有
適當的人帶領。我們如果能和名門子弟合作,一定可以滅秦。﹂
大家都聽從陳嬰的話,併入項梁軍。一路收兵的項梁,到
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了下邳時,已經有六、七萬的人馬。
項梁聽說起兵的陳勝已死,便召集各地將領,到薛商議大
事。沛公劉邦在沛縣起事,聽說項梁在薛,也領兵到薛地見項
梁。
這時,七十歲的范增,帶著奇計來遊說項梁:
﹁當初秦滅六國,楚國最無辜了。自從楚懷王被騙入秦,
不能回楚國,楚人都很懷念他。所以楚地有人說:﹃楚國即使
沒落到只剩三家,滅秦的一定是楚國。﹄項君您起事於江東,
楚國將士爭相歸附,就是因為您家世代都是楚將,大家認為您
會立楚王的後人,復興楚國的緣故。﹂
項梁認為范增說得合情合理,就派人找尋流落民間,給人
牧羊的王孫心,依民眾的心理,仍舊稱﹁楚懷王﹂。
數月後,項梁軍接連戰勝秦軍,項梁覺得秦軍不堪一擊,
輕視秦軍。宋義勸諫項梁:
﹁如果因為戰勝,將領驕傲,士兵怠惰,就要失敗了。秦
兵正在增援,請將軍多加留意。﹂
項梁聽不進去,把宋義派去齊國。宋義在路上遇到齊國使
者高陵君,他問:
﹁你要去見項梁嗎?﹂
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﹁是。﹂
﹁依我看,項梁必敗。你若是慢一點,可免一死,若趕
著去見他,就危險了。﹂
高陵君聽宋義的話,行程慢下來。秦軍果然全力增援,
大破梁軍,項梁戰死。項羽與劉邦也久戰無功。
楚懷王聽項梁戰敗,很驚恐,趕到彭城統率楚軍。項
羽與劉邦也趕回彭城。此時,高陵君已來到彭城,謁見楚懷
王,說:
﹁宋義在項梁未出兵前,就預見兵敗的徵兆,是會用兵
的人。﹂
楚懷王立刻召宋義來議事,對他十分欣賞,封他為上將
軍,封項羽為魯公,次將;范增為末將,出兵救援被秦軍圍
攻的趙國。
出兵之後,大軍在安陽停四十六天,不再前進。項羽向
宋義說:
﹁我聽說秦軍在鉅鹿圍住趙王,我們應該立刻過河,襲
擊秦軍,趙軍作內應,內外夾攻,秦軍必敗。﹂
宋義說:
﹁錯了!我們得有大格局。現在秦兵全力攻趙,如果勝
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利了,士兵一定疲勞不堪,我們正好趁他們疲累,一舉消滅
秦兵。若是他們戰敗,我們不用管他們,直接西進攻打秦都。
衝鋒陷陣,我不如你,但談起兵法,你可就不如我了。﹂
又下令:
﹁凡是像虎般兇猛,像羊般不聽命令,像狼般貪婪,無
法服從的人,一律處斬。﹂這話明顯是對項羽說的。
這時,宋義又親自送兒子宋襄去齊國當官,為兒子舉行盛
大的送別會。天寒大雨,士兵們又冷又餓,項羽對將士們說:
﹁現在應該合力攻秦,偏偏停兵不進。今年收成不好,
百姓窮困,士兵挨餓,軍中都沒有存糧了,宋義還飲酒大宴賓
客。不肯引兵渡河,不肯從趙國取得糧食,不肯和趙國合力攻
秦,只說什麼:﹃等秦兵疲憊。﹄秦那麼強盛,攻打新建立的
趙國哪有不勝的道理。秦破趙只會更強,我們哪來的機會?楚
懷王將全部兵力交給宋義,他不顧國家安危,不體恤士兵,只
想著自己,這麼自私怎麼算是安定國家的大臣。﹂
項羽一早去見宋義,在帳中斬下宋義的頭,發令軍中:
﹁宋義和齊國勾結,楚王命我就地處決。﹂
眾將軍都畏懼項羽,沒有人敢有異議,齊聲說:
﹁立楚懷王的是項將軍家。將軍殺了作亂之人,有大
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功。﹂項
羽派人追殺宋義的兒子,並派使者向楚懷王
報告,楚懷王傳命立項羽為上將軍。
項羽領軍渡過黃河,過河後,將船都敲破,沉入
水中;把作飯的用具搗碎;將軍營燒掉;只留三天的
糧食,向士兵表示,如不戰勝,只有死路一條。
抵達鉅鹿的楚軍與章邯︵音
邯︶帶領的秦軍展開
慘烈的戰鬥,楚軍九戰九勝,截斷秦軍的補給,終於戰勝
秦軍。秦軍將領有的戰死,有的被俘虜,有的不願投降,自
焚而死。
各地諸侯派來的援軍,起先不敵秦軍,沒有出手相
助。當楚軍與秦軍對戰,也只觀望。楚軍雖然孤軍奮戰,
卻人人死戰,聲震天地。諸侯軍即使在軍營周圍的高牆上
遠望,也感到恐怖畏懼,渾身冰冷。
擊敗秦軍後,項羽召見諸侯軍的將領。他們走過軍門
時,都跪著往前爬行,沒有人敢抬起頭看項羽。從此,項羽
成了諸侯的上將軍,掌握天下反秦軍的領導權。
鉅鹿之戰後,項羽夾帶血戰的氣勢,領軍西進,目標直
指秦都咸陽。 66
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�
1.陳勝、吳廣:陳勝字涉,吳廣字叔,皆秦末人。兩人在
秦二世元年︵西元前二○
九︶起兵於蘄︵音
蘄,屬沛
縣︶,對抗秦國暴政,攻到陳縣時建立了﹁張楚﹂政權。
2.
印綬:綬,音
綬。印綬,印章和繫印的絲帶,專指官吏
的印章。
3.
下邳:邳,音
邳。下邳,地名,在今江蘇省睢寧西北。
4.
王孫心:名心,為戰國時楚懷王熊槐之孫。
5.
上將軍:古人行軍作戰時,偏將軍在左,上將軍在右。用
兵之事以右為尊,上將軍就是主帥。
6.
鉅鹿:原為戰國時趙國的城邑,秦代時設置為縣,在今天
的河北省平鄉縣。
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10
力可扛鼎
力可拔山,力可扛鼎,都是用來形容項羽有超乎常人
的非凡力氣。後來,只要形容擁有強大力量的人,都可以用
﹁力可扛鼎﹂。與之相對的詞有﹁手無縛雞之力﹂,﹁肩不
能挑,手不能提﹂。
先發制人
發,指開始行動。先動手制服對方,可以取得主動權。
郡守殷通的想法不錯,顯然提醒了精明老練的項梁,於是招
來項羽﹁先發制人﹂,一聲不吭就將他的頭給斬下,正應了
殷通所說的﹁後發制於人﹂。
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破釜沉舟
釜︵音
釜︶,鍋子。舟,船。把鍋打破,將船鑿沉。
比喻下定決心戰鬥到底,義無反顧。項羽使用的戰術,與韓
信背水一戰的用意相同,都是﹁置之死地而後生﹂,以強大
的求生意志,迫使士兵死命向前,只許成功,不能失敗。
作壁上觀
壁,軍營周圍的高牆。作壁上觀,站在壁壘上旁觀雙
方作戰。楚軍與秦軍對抗時,各諸侯軍的戰術大致與宋義相
同,卻沒想到項羽軍如此剽悍,猶如猛獸直接咬斷對方的咽
喉。這下,他們再也無法置身事外,隔山觀虎鬥,只能跪爬
示弱,將統領權交給項羽了。
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廖玉蕙老師的經典文學
史記故事
廖玉蕙老師的經典文學:史記故事/林芳妃撰稿.
-- 初版. -- 臺北市:五南, 2013.01
面;公分
ISBN 978-957-11-6920-0(平裝)
859.6 101023490
中華民國一○
二年一月一版一刷
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