55 rokov od založenia 55 rokov od založenia prvej Psychologickej prvej Psychologickej

výchovnej kliniky v ČSRvýchovnej kliniky v ČSR

PhDr. Pavol Vančo - riaditeľ PhDr. Pavol Vančo - riaditeľ CPPPaP Bratislava 1CPPPaP Bratislava 1

www.nasaporadna.skwww.nasaporadna.sk

CPPPaP Bratislava 1CPPPaP Bratislava 1pokračovateľ, nástupcapokračovateľ, nástupca

a nositeľ tradície a nositeľ tradície

Kde to celé začalo !? Kde to celé začalo !? 1957-19901957-1990

píše sa rok 1957 doba nežičlivá pre píše sa rok 1957 doba nežičlivá pre psychológiu ako vedu o človekupsychológiu ako vedu o človeku

Doc. Dr. Miroslav Bažány presadzuje Doc. Dr. Miroslav Bažány presadzuje založenie 1. psychologického pracoviska založenie 1. psychologického pracoviska v celej ČSR - aj vo východnej Európe v celej ČSR - aj vo východnej Európe

následne vznik ďalších kliník KPVK následne vznik ďalších kliník KPVK Košice 1959, 1966 KPVK Banská Košice 1959, 1966 KPVK Banská Bystrica Bystrica

1964 VÚDPaP - aplikovaný výskum, 1964 VÚDPaP - aplikovaný výskum, výskum a sledovanie zákonitostí výskum a sledovanie zákonitostí psychického vývinu detí a žiakovpsychického vývinu detí a žiakov

1960-1960- začiatky kariérového poradenstva, začiatky kariérového poradenstva, vzniká vzniká Stredisko pre voľbu povolaniaStredisko pre voľbu povolania – – neskôr neskôr KPPP BratislavaKPPP Bratislava

19671967- zmena názvu na - zmena názvu na Psychologická Psychologická výchovná klinika a Stredisko pre výchovná klinika a Stredisko pre voľbu povolania Bratislavavoľbu povolania Bratislava

19761976- sieť poradní sa rozširuje do - sieť poradní sa rozširuje do okresných miestokresných miest vznik vznik OPPPaSVPOPPPaSVP

1978- PVK a1978- PVK a SVPSVP v Bratislavev Bratislave sa sa delimitovala podľa územného členenia delimitovala podľa územného členenia na na obvodyobvody 1-4/5 1-4/5 ObObPPPaSVPPPPaSVP

1980- pokus o depsychologizáciu 1980- pokus o depsychologizáciu poradenstva poradenstva

nástup školských psychológov + nástup školských psychológov + výchovných poradcovvýchovných poradcov

interdisciplinárna starostlivosť o klienta interdisciplinárna starostlivosť o klienta priamo na školáchpriamo na školách

mimo patológie aj pozitívna diagnóza, mimo patológie aj pozitívna diagnóza, optimalizácia psychického vývinu optimalizácia psychického vývinu osobnostiosobnosti

úlohy a kompetencie poradenského úlohy a kompetencie poradenského systému vždy reagovali na spoločenskú systému vždy reagovali na spoločenskú objednávku - profesionálne poradenstvo - objednávku - profesionálne poradenstvo - rating poradnerating poradne

Nový začiatok ?Nový začiatok ?1990-20071990-2007

19901990 PPP Bratislava 1 – tvorí sa PPP Bratislava 1 – tvorí sa pracovná skupina pod vedením Doc. pracovná skupina pod vedením Doc. PhDr. J. Košču CS.c – za účasti kolegov z PhDr. J. Košču CS.c – za účasti kolegov z celého Slovenska –1. draft koncepcie celého Slovenska –1. draft koncepcie poradenstvaporadenstva

19901990 MaPP + PPP - ??? MaPP + PPP - ??? - nie- nie 19901990 na PPP BA 1 je založené profesné na PPP BA 1 je založené profesné

Združenie pracovníkov pedagogicko-Združenie pracovníkov pedagogicko-psychologickýchpsychologických poradní v SR poradní v SR //kde sídlilo až do roku 2005 s miniaparátom predsedníčka+ riaditeľkde sídlilo až do roku 2005 s miniaparátom predsedníčka+ riaditeľ--tajomník,tajomník,++ pokladník pokladník //

19911991- spúšťame prvú telefonickú poradenskú - spúšťame prvú telefonickú poradenskú linku pre rodičov a učiteľovlinku pre rodičov a učiteľov s názvom s názvom „„Rodičovská linka“Rodičovská linka“

etablujeme sa v územných a školských etablujeme sa v územných a školských radáchradách

paralelne sa intenzívne aj extenzívne buduje paralelne sa intenzívne aj extenzívne buduje špeciálno-pedagogický poradenský systémšpeciálno-pedagogický poradenský systém

riešime nárast kriminality, drogovej riešime nárast kriminality, drogovej problematiky, zavádza sa integrácia, problematiky, zavádza sa integrácia, kampanekampane-drogy, kriminalita, integrácia atp.-drogy, kriminalita, integrácia atp.

predkladáme predkladáme a realizujeme a realizujeme prvé projektyprvé projekty vedieme, alebo participujeme v okresných vedieme, alebo participujeme v okresných

komisiách na boj proti kriminalitekomisiách na boj proti kriminalite Zahraničné návštevy- Holandsko, Fínsko, Zahraničné návštevy- Holandsko, Fínsko,

Chorvátsko, Anglicko,Bulharsko, Chorvátsko, Anglicko,Bulharsko,

2004 – vznikajú nové CVPP samostatne 2004 – vznikajú nové CVPP samostatne ,,alebo alebo ako súčasťako súčasť PPP PPP

prijímanie zahraničných partnerovprijímanie zahraničných partnerov-návštevy-návštevy nadšenie z očakávaní veľkých zmiennadšenie z očakávaní veľkých zmien Nadväzujeme spoluprácu s psychológmi mesta Viedeň- Nadväzujeme spoluprácu s psychológmi mesta Viedeň-

výmenné podujatiavýmenné podujatia 1996 nové územné členenie SR - pribúda 5 1996 nové územné členenie SR - pribúda 5

krajských poradní, namiesto 44 okresov vzniká krajských poradní, namiesto 44 okresov vzniká 76 okresov - teda aj poradní 76 okresov - teda aj poradní

rok rok 2000 2000 - postupné zlučovanie PPP s CVPP a - postupné zlučovanie PPP s CVPP a rušenie samostatných rušenie samostatných CVPPCVPP

19981998 po dlhom naliehaní a snahách o po dlhom naliehaní a snahách o svoje zastúpenie na MŠVVaŠ je svoje zastúpenie na MŠVVaŠ je ustanovená ustanovená Metodická rada pre Metodická rada pre výchovné poradenstvo výchovné poradenstvo ......ako poradnýako poradný

nárast podchytených detí so špecifickými nárast podchytených detí so špecifickými poruchami učenia, kvalitnejšia poruchami učenia, kvalitnejšia diagnostická činnosť na ich rozpoznaní, diagnostická činnosť na ich rozpoznaní, ADHD, núti poradne viac a viac prijímať ADHD, núti poradne viac a viac prijímať do svojich radov do svojich radov špeciálnych špeciálnych pedagógov pedagógov na diagnostiku a následnú na diagnostiku a následnú reedukáciu porúch učenia, ale i správania, reedukáciu porúch učenia, ale i správania, indikácie ?indikácie ?

19991999-- vzniká koncepcia vzniká koncepcia špeciálno-pedagogického poradenstva špeciálno-pedagogického poradenstva

19919966- 2001- - 2001- pracujeme v expertných pracujeme v expertných skupinách na projekte skupinách na projekte KonštantínKonštantín, ktorý , ktorý vyústil do vyústil do MiléniaMilénia v rokuv roku 2001 2001 s výhliadkou s výhliadkou na na na 15 rokov na 15 rokov

20012001- PPP postupne prechádzajú na právnu - PPP postupne prechádzajú na právnu subjektivitu subjektivitu

2003-42003-4 – pod vedením MVK VÚDPaP – pod vedením MVK VÚDPaP vytvára sa Evidenčný štatistický výkaz vytvára sa Evidenčný štatistický výkaz EvuPPEvuPP , ktorý neskôr začal slúžiť , ktorý neskôr začal slúžiť ako podklad ako podklad pre normatívne financovanie PPP podľa pre normatívne financovanie PPP podľa potenciálnej klientely a potenciálnej klientely a reálnych výkonov. reálnych výkonov.

2005 - 2005 - zasadá na MŠVVaŠ expertný tím zasadá na MŠVVaŠ expertný tím pre normatívne financovanie- dodnes pre normatívne financovanie- dodnes ideme podľa nehoideme podľa neho

20072007 – –je je kľúčový –prijatie „ Koncepcie kľúčový –prijatie „ Koncepcie pedagogicko-psychologického poradenstva pedagogicko-psychologického poradenstva a jeho implementácie do praxe a jeho implementácie do praxe „ východisko aj pre zákon 245/2008„ východisko aj pre zákon 245/2008

cesta dlhá celých 17 rokov / 6 ministrov/cesta dlhá celých 17 rokov / 6 ministrov/

20072007- MŠVVaŠ ocenení prví zaslúžilí a - MŠVVaŠ ocenení prví zaslúžilí a aktívni zamestnanci ped-psychologického aktívni zamestnanci ped-psychologického poradenstvaporadenstva

Kde sa nachádzame dnes 2007- Kde sa nachádzame dnes 2007- 20122012 20082008- prijatie nového zákona o výchove a - prijatie nového zákona o výchove a

vzdelávaní vzdelávaní Školský zákon 2008/245 Z.zŠkolský zákon 2008/245 Z.z

po prvý krát komplexne mimo otázok výchovy a po prvý krát komplexne mimo otázok výchovy a vzdelávania rieši aj oblasť pedagogicko-vzdelávania rieši aj oblasť pedagogicko-psychologického špeciálno-pedagogického a psychologického špeciálno-pedagogického a výchovného poradenstvavýchovného poradenstva

zákon ukladá explicitne našim centrám metodické zákon ukladá explicitne našim centrám metodické vedenie zložiek systému VP,KP,ŠP,SP,LPvedenie zložiek systému VP,KP,ŠP,SP,LP

poskytovať poradenské služby aj poskytovať poradenské služby aj pedagógom pedagógom

uvádza do praxe metodické vedenie uvádza do praxe metodické vedenie ostatných centier regiónu ostatných centier regiónu

20092009- Zákon - Zákon 317/2009317/2009 Z.z. Z.z. o o pedagogických a odborných zamestnancoch pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v a o zmene a doplnení niektorých zákonov v podstate zrovnoprávnil pedagogických a podstate zrovnoprávnil pedagogických a nepedagogických zamestnancov rezortu -nepedagogických zamestnancov rezortu -odborný zamestnanec a dal základ pre odborný zamestnanec a dal základ pre vzdelávanie zamestnancov rezortu v vzdelávanie zamestnancov rezortu v kontinuálnom vzdelávaní.kontinuálnom vzdelávaní.

Z.č. 317/2009 Z.z rieši kariérové Z.č. 317/2009 Z.z rieši kariérové stupne, pozície, vzdelávanie PZ OZstupne, pozície, vzdelávanie PZ OZ

Z.č. Z.č. 390/2011 390/2011 Z.z– podmienky Z.z– podmienky atestácií, kredityatestácií, kredity,, priznávanie priznávanie kreditov, tituly PaedDR, PhDr a iné kreditov, tituly PaedDR, PhDr a iné

iné novelizácie sú rozpracované a iné novelizácie sú rozpracované a čakajú na svoje schválenie čakajú na svoje schválenie /596,597,245 ...//596,597,245 .../

v diagnostickej práci poradenských v diagnostickej práci poradenských zariadení sa udomácňuje MKCH-10zariadení sa udomácňuje MKCH-10

Pre koho sme tu ?Pre koho sme tu ? počet potenciálnej klientely - počet potenciálnej klientely - 870 800870 800 počet novoprijatých klientov - počet novoprijatých klientov - 87 00087 000 počet preventívnych programov - počet preventívnych programov - 1 1

100100 počet výcvikových skupín - počet výcvikových skupín - 5 2305 230 počet individuálnych činností s klientom počet individuálnych činností s klientom

/telefonické intervencie, konzul. s rodičmi/ /telefonické intervencie, konzul. s rodičmi/ - - 70 30070 300

Údaj za celú SR rok 2010/2011 Údaj za celú SR rok 2010/2011

súčasný stav – V SR – 80 štátnych a súčasný stav – V SR – 80 štátnych a súkromných CPPPaP súkromných CPPPaP / 72/8 / / 72/8 /

CPPPaP CPPPaP 822 822 zamestnancov /2010zamestnancov /2010--11/11/ 447 PS, 284 ŠP,LP,SP, 152 sociálny 447 PS, 284 ŠP,LP,SP, 152 sociálny

zamestnanci a iný personál zamestnanci a iný personál trendtrend- pribudlo - pribudlo 16 ŠP,SP16 ŠP,SP

ubudlo - ubudlo - 19 PS19 PS celkovo zníženie počtu zamestnancov celkovo zníženie počtu zamestnancov

medziročne asi o 18 zamestnancov medziročne asi o 18 zamestnancov

Čo nás čaká a neminie ?!Čo nás čaká a neminie ?! minimálne udržať súčasný stav minimálne udržať súčasný stav

zamestnanosti OZ, zlepšiť materiálno-zamestnanosti OZ, zlepšiť materiálno-technické a testové vybavenietechnické a testové vybavenie centier centier

popracovať na schválení prijatí štandardov popracovať na schválení prijatí štandardov OZ poradenského systémuOZ poradenského systému

legislatívne upraviť podmienky legislatívne upraviť podmienky metodického vedenia ostatných centiermetodického vedenia ostatných centier

do legislatívy bezpodmienečne presadiť do legislatívy bezpodmienečne presadiť supervíziu práce poradenských zariadenísupervíziu práce poradenských zariadení

zjednotiť evidenciu centierzjednotiť evidenciu centier

prehodnotiť model normatívneho prehodnotiť model normatívneho financovania podľa EvuPP, nastaviť novýfinancovania podľa EvuPP, nastaviť nový

ak EvuPP - zabezpečiť vonkajšiu odbornú a ak EvuPP - zabezpečiť vonkajšiu odbornú a finančnú kontrolu výkazov centier a finančnú kontrolu výkazov centier a zmenu pomeru 50/50;zmenu pomeru 50/50; v prospech výkonov v prospech výkonov 40/60,atď40/60,atď

ak EvuPP - rozhodne preniesť dôraz od ak EvuPP - rozhodne preniesť dôraz od skupinových aktivít na individuálnu prácu skupinových aktivít na individuálnu prácu s klientom, ktorá je v poradenstva s klientom, ktorá je v poradenstva ťažisková ťažisková

vyvinúť tlak na znovuzfunkčnenie vyvinúť tlak na znovuzfunkčnenie Metodickej rady pri MŠVVaŠMetodickej rady pri MŠVVaŠ

metodologické, klasifikačné diagnostické metodologické, klasifikačné diagnostické a koncepčné aktivity prináležia MVK a koncepčné aktivity prináležia MVK VÚDPaP preto to neriešime v našom VÚDPaP preto to neriešime v našom príspevku príspevku

zabezpečiť medzirezortné uznávanie zabezpečiť medzirezortné uznávanie kreditov - kreditov - poradenský a klinický klientporadenský a klinický klient

pri výberových konaniach na riaditeľov pri výberových konaniach na riaditeľov zabezpečiť prítomnosť zamestnancov MVK zabezpečiť prítomnosť zamestnancov MVK VÚDPaP VÚDPaP

existencia a zachovanie duálneho systému existencia a zachovanie duálneho systému poradenskej a preventívnej činnosti poradenskej a preventívnej činnosti predpokladáme, že sa bude riešiť v predpokladáme, že sa bude riešiť v krátkej budúcnostikrátkej budúcnosti

Ďakujem za pozornosťĎakujem za pozornosť