在中學教授程序編寫的

樂與苦

Chan Hiu Mui, Rachel

仁濟醫院羅陳楚思中學

電腦科主任

訓練邏輯思維

發揮創意

提升解難能力

建立自學的習慣

發揮潛能、建立自信

學生

提升學生對電腦科的興趣

提升課堂學習氣氛

增加選擇ict 的學生數目

增加選擇ict 的女生數目

電腦科

高中可教授編程的課時不足

教考試要考的 vs 教學生想學的？

教算法 vs 教寫apps？

空運行 vs 讓學生建構知識？

缺乏齊全的編程教材（中文版）

困難

完善的自學課程 如 Khan academy hour of code programming課程

中文版

課外活動

參加比賽

解決方法