выставка

Муниципальное образование городской округ «Охинский»

Деятельность муниципальной системы образования Страница 1

Образовательная сеть городского округа в 2010-2011 учебном году не

претерпела изменений. Всего в округе 20 образовательных

учреждений с общим контингентом обучающихся и воспитанников на 15.09.2010 года – 4398 человек,

из которых 2568 (82% контингента школьников) занимались в учреждениях дополнительного образования детей.

дошкольные образовательные учреждения – 6

в них воспитанников 1248 общеобразовательные

учреждения – 11 в них обучающихся 3150 межшкольный учебный

комбинат – 1 в нём обучается 583 человек учреждения дополнительного

образования детей – 2 в которых занимается 2568 детей



Создание условий, обеспечивающих реализацию

комплексных мер по организации муниципальной системы

образования

Целенаправленная работа по привлечению специалистов в образование округа делает менее острой потребность в педагогических кадрах. 7 молодых специалистов прибыло в округ в 2010 году.

Создана Творческая группа молодых педагогов.

4 молодых специалиста обеспечены служебным жильём – благоустроенными квартирами. 4 специалиста получили денежные пособия в соответствии с Законом Сахалинской области от 31.03.2010 г. №15-ЗО, 1 учитель – в соответствии с федеральной целевой программой «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» согласно Перечню вакансий в общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации.

В течение 3 лет увеличилось количество работников. Наблюдается стабильная феминизация педагогических кадров. Количество мужчин увеличилось: 42 человека (8,2 %) в 2010-2011 г. против 35 человек (7,2 %) в 2008-2009 г.



В 2010-2011 учебном году, наблюдалась высокая активность прохождения аттестации во всех образовательных учреждениях округа.

Квалификационные испытания прошли 146 педагогических и руководящих работников (97,3% от числа работников, подавших заявления и 28,7% от общего состава работников).

«Рост учителя тесно связан с ростом учеников. Ничто в школе не влияет так на развитие учеников, их

самосознание, как личностный и профессиональный рост их учителей»

Ролан Барт

49 лет

45 лет 47лет

54 года

49 лет

Средний возраст педагогических работников в сравнении по типам

образовательных учреждений



В 2010-2011 учебном году квалификацию повысили 179 человек

(35 %). Повышение квалификации предусматривает организацию курсовых мероприятий, семинаров, вебинаров и мастер-классов, конкурсов профессионального мастерства, участие в сетевых сообществах педагогов, дистанционное обучение. Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.

0

5

10

15

20

25

30

35

ИРОСО округ РФ всего

2009-2010 6 8 12 30

2010-2011 17 10 6 35

Повышение квалификации формами КПК в сравнении с 2009-2010 учебным годом

(доля обученных (%) от общего числа педагогических и руководящих работников)



Применение инновационных технологий в образовательном процессе

Организация деятельности муниципальной методической

службы на принципах сетевого взаимодействия как условие создания единого информационно-образовательного пространства.

Организация системы оценки результатов обучения в

рамках Лаборатории педагогического мониторинга (создана база результатов ЕГЭ и ГИА – 2010 г. в разрезе учебных предметов, образовательных учреждений, продолжается работа по мониторингу учебных достижений по русскому языку (9 -11 классы) и математике (9,11 классы) на основе результатов тестирования.

Обновление содержания начального общего образования. Введение ФГОС второго поколения на базе опорного учреждения СОШ № 7 г. Охи.

обновление содержания дошкольного образования.

Ассоциация ДОУ на базе ДОУ № 8 «Буратино» г. Охи. Использование мониторинговых технологий при

подготовке к итоговой аттестации на базе СОШ № 5 г. Охи. Обеспечение здоровья обучающихся и воспитанников на

основе внедрения здоровьесберегающих технологий на базе ДЮСШ г. Охи.

Реализация экспериментальной деятельности по теме «Отработка методики преподавания и анализ результатов обучения по УМК «Классическая начальная школа» (1 класс)» (на базе СОШ № 7 открыта экспериментальная площадка).

Апробация индивидуальной модели инновационной деятельности молодого специалиста по организации образовательно-воспитательного процесса в условиях конкретного образовательного учреждения (по заданию Министерства образования и науки Российской Федерации разрабатывает и апробирует индивидуальную модель инновационной деятельности молодой специалист СОШ с. Тунгор Степанова Ольга Николаевна).

В 2010-2011 учебном году проведена работа по совершенствованию нормативно-правовой базы, регламентирующей инновационную деятельность (приказ от 22.06.2010 г. № 220-ОД « Об утверждении Порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в системе образования муниципального образования городской округ «Охинский». Разработаны Положения: о муниципальном ресурсном центре; о стажёрской площадке; об опорном образовательном учреждении; о присвоении статуса опорного образовательного учреждения).

В образовательных учреждениях действует 68 педагогических сообществ с различной направленностью инновационной деятельности.

В региональный каталог 15 инновационных учреждений Сахалинской области включена ДЮСШ г. Охи.



Формирование современной системы дошкольного и общего образования

Образовательные учреждения МО ГО «Охинский»

№ Наименование показателей На 15.09. 2010

На 01.06. 2011

1. Общее число общеобразовательных учреждений, в том числе:

11 11

- начальных 2 2

- основных 2 2

- средних : из них - с углубленным изучением отдельных предметов - школ-интернатов среднего (полного) общего образования

5

1

5

1

- специальных (коррекционных) 1 1

- Центров образования 1 1

- Межшкольных учебных комбинатов 1 1

2. Всего учащихся (из них с ОВЗ 7 и 8 видов), в том числе:

3150/161 (+32)

3120/176 ( - 30)

- в начальных школах 196 (- 8) 194 (- 2)

- в основных школах 150 (- 3) 165 (+ 15)

- в средних школах из них: - в школе с углубленным изучением отдельных предметов - в школе-интернате среднего (полного) общего образования

2553 (+56)

0

179 (- 2)

2517(- 36)

0

174 (- 5)

- в специальной (коррекционной) школе

65 (- 15) 75 (+ 10)

- в Центре образования 186 (+2) 169 (- 17)

- в Межшкольном учебном комбинате 583 (- 13) 526 (- 57)

7. Количество дошкольных образовательных учреждений

6 6

8. Численность детей в дошкольных образовательных учреждениях

1248 (+ 4) 1250 (+2)

9. Количество учреждений дополнительного образования детей

2 2

10. Количество детей, посещающих учреждения дополнительного образования детей

2568 (- 59) 2511 (- 57)

Наряду с использованием комплексных образовательных

программ в дошкольных учреждениях реализуются 14 парциальных

программ (по различным направлениям деятельности) и 5

адаптированных образовательных программ.



Проблема доступности дошкольного образования является актуальной для муниципального образования городской округ «Охинский». Решением Собрания городского округа от 26 мая 2011 г. № 4.21-3 утверждена долгосрочная целевая программа «Обеспечение доступности дошкольного образования в городском округе «Охинский» на 2011-2015 годы».

В соответствии с программой запланировано строительство 2-х дошкольных образовательных учреждений на 200 мест каждое (2012 г., 2015 г.) и «школы-детского сада» в селе Тунгор (50 мест для детей дошкольного возраста).

В муниципальной системе образования создаются условия для дифференцированного обучения детей с разными образовательными потребностями, интересами и возможностями.

Функционируют начальные, основные, средние общеобразовательные школы, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа, вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение, школа-интернат среднего (полного) общего образования.

Основные общеобразовательные программы в области допрофессиональной и профессиональной подготовки поддерживаются Межшкольным учебным комбинатом.

Обучение организовано по очной, очно-заочной формам, в форме экстерната, индивидуального обучения, дистанционного образования детей-инвалидов.

Традиционно с 2001 года 20 лучших учащихся общеобразовательных школ округа получают стипендии города Охи, 1 обучающийся – именную стипендию губернатора Сахалинской области.

Реализована Программа профильного обучения на период до 2010 года. Анализ реализации Программы показывает развитие физико-математического, информационно-технологического, социально-гуманитарного и филологического профилей.

В системе образования городского округа проводятся

научная конференция учащихся «Новые имена», интеллектуальная

олимпиада «Умка» для дошкольников, которые являются серьезным стимулом к творческому саморазвитию и дальнейшему самоопределению и способствует выявлению талантливых детей, привлечению их к исследовательской деятельности.



Научно-методическое обеспечение содержания образовательного процесса в свете введения ФГОС

9 руководителей общеобразовательных учреждений

первого и второго уровня прошли курсовую подготовку в

ИРОСО по темам « Управление качеством образования в

условиях перехода на ФГОС НО», «Современный

менеджмент в условиях введения ФГОС НОО», «Обновление

содержания обучения начального образования».

Представители округа принимали участие в

Межрегиональных модельных научно-практических семинарах в

г. Хабаровске по темам: «Методическое сопровождение

процессов введения и реализации ФГОС НОО», «

Организация целостного педагогического процесса,

ориентированного на достижение личностного

результата».

25 педагогов прошли курсовую подготовку по теме

«Обновление содержания обучения начального

образования», проводимую ИРОСО на базе МОУ СОШ №7 г.Охи,

из них 15 человек выходят на 1 класс с 1 сентября 2011 года.

в работе РМО педагогов начального общего образования

30 марта 2011 года по теме « Нормативно-правовое

регулирование системы начального образования в условиях

внедрения ФГОС. Правовое обеспечение образовательного

процесса в начальной школе» приняло участие 40 педагогов.

Разработаны проект «Портфолио ученика начальных классов»,

Перечень нормативных документов для учителя начальных

классов (ФГОС НОО), рекомендации для проведения стартовой

диагностики.

МОУ СОШ №7 г. Охи присвоен статус опорного

образовательного учреждения по направлению инновационной

деятельности «Введение ФГОС НОО».

В работе образовательного Интернет-форума, в

рамках диссеминации опыта работы общеобразовательных

учреждений и педагогов, приняла участие учитель начальных

классов СОШ №7 г.Охи Сычева Марина Алексеевна,

победитель ПНПО 2009 года.

В работе образовательного Интернет-форума

«Федеральный государственный стандарт начального общего

образования» принимает участие 1 специалист управления

образования.

Сформирован достаточный пакет нормативных и

методических документов, обеспечивающих поэтапный

переход к ФГОС НОО.



Муниципальная система оценки качества

образования В системе образования округа развивается новое

направление деятельности: организация системы оценки

результатов обучения в рамках « Лаборатории

педагогического мониторинга». Создана база результатов ЕГЭ

и ГИА – 2010 г. в разрезе учебных предметов, образовательных

учреждений, начата работа по мониторингу учебных

достижений по русскому языку (9 -11 классы) и математике

(9,11 классы) на основе результатов тестирования.

Выполнение

экзаменационной работы по русскому языку в 11 классе лучше аналогичных показателей ЕГЭ-2010 - 58,9% против 55% . Показатель повысился в учреждениях: СОШ № 1 (62,5% против 55,6%), СОШ № 5 (62,5 % против 61 %), СОШ с. Тунгор (66,4% против 52,3 %), Центр образования (48,7 % против

45 %). Показатель снижен по СОШ № 7 (55,2 % против 60 %).

По математике в 11

классе по сравнению с результатами 2010 г. зафиксировано повышение показателя выполнения заданий экзаменационной работы: 33,2% против 29,4 %. Хотя показатель 33,2 % выполнения работы низкий. Прогресс отмечается по учреждениям образования: СОШ № 1(46,2 % против 36,3 %), СОШ с. Тунгор (43,4 % против 28,9 %), МОШИ с. Некрасовка (32,3 % против 27 %). Снижение показателя по СОШ № 7 (25,8% против 31,5 %), СОШ № 5 (31,2 % против 34,9%).

Увеличение среднего балла отмечается по литературе, русскому языку, английскому

языку, химии, математике, географии, обществознанию, истории. Процент выполнивших работу уменьшился по информатике, русскому языку, химии, математике, физике.



№ п/п

ЕГЭ

Предмет

Количество участников

Справились (%) Средний балл

2010 2011 2010 2011 2010 2011

1. Биология 23 17 100 100 53 51,5

2. Информатика и ИКТ 21 9 100 88,9 62 62

3. Литература 8 6 100 100 57 75,3

4. Русский язык 136 86 99,3 97,7 56,3 58,5

5. Английский язык 19 8 100 100 51,6 59

6. Химия 4 6 100 83,3 41,5 44,3

7. Математика 133 86 91,7 86 34 40

8. География 7 1 50 100 42 65

9. Обществознание 79 45 95 100 46,9 55,2

10. История 29 9 84 100 41 49,3

11. Физика 35 8 89 62,5 51,3 48

В 9 классе по

русскому языку показатель выполнения работы в 2011 г. повысился на 13,3 % (61 % против 47,7 %). По всем учреждениям образования отмечено повышение уровня: СОШ №1(66 % против 60,3 %), ООШ № 3 (47, 4 % против 26,3 %), СОШ № 5(65,3 % против 56,3 %), СОШ № 7 (60,5 % против 59 %), МОШИ с. Некрасовка (62,1 % против 50,3 %), ООШ с. Восточное (64 % против 34,3 %)

Отрицательная динамика зафиксирована при выполнении экзаменационной работы по математике в 9 классе. Процент верных ответов снизился на 3,3 % по сравнению с аналогичным показателем 2010 г. По учреждениям повышение уровня отмечено в СОШ № 5 (28,1 % против 27,4%). В остальных учреждениях динамика отрицательная.

Основные причины – психологическая неготовность к новой форме итоговой аттестации в 9 классах, недостаточно сформированы навыки самоопределения при переходе обучающихся из основной в старшую школу.



Достижения учащихся и педагогов в конкурсах и проектах регионального и федерального уровней

Образовательные учреждения городского округа,

педагоги и их воспитанники являются активными участниками конкурсов муниципального, регионального и всероссийского уровней.

Победитель в конкурсном отборе лучших государственных и муниципальных дошкольных образовательных

учреждений Сахалинской области в рамках ПНП «Образование» ДОУ №10 «Снегурочка» г.Охи.

Победители и призеры в областном конкурсе «Лучший инновационный проект» - ДОУ№ 2, ДОУ №8, ДОУ №10, ДОУ №20.

Золотые и серебряные медали во всероссийском конкурсе «Росточек: мир спасут дети» - ДОУ №2, ДОУ №7, ДОУ №8, ДОУ №10, ДОУ №20.

Золотая медаль во всероссийском конкурсе

«Патриот России» ДОУ № 7 «Журавушка» г.Охи. Победитель конкурсного отбора лучших

работников государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений Сахалинской области в рамках ПНП

«Образование» - Прокопенко Елена Владимировна, психолог ДОУ №2 «Солнышко» г.Охи.

Областной конкурс «Лучший детский тренер Сахалинской области» - Протасова Татьяна Владимировна, инструктор по физической культуре и плаванию ДОУ ЦРР №8 «Буратино» г.Охи.

Лауреат конкурсного отбора лучших учителей для

денежного поощрения в 2011 году – Луговая Людмила Ивановна, учитель биологии СОШ №1 г.Охи.

Лауреат областного конкурса открытых уроков

учителей специальных (коррекционных) школ – Съёмщикова Елена Халимовна, учитель начальных классов С(К)ОШ №4 г.Охи.

Детско-юношеская спортивная школа г. Охи – победитель конкурсного отбора 2011 года учреждений дополнительного образования детей Сахалинской области. Является опорным учреждением по направлениям инновационной деятельности «Обеспечение здоровья обучающихся и воспитанников на основе здоровьесберегающих технологий».

Дом детства и юношества г.Охи - победитель конкурсного

отбора 2011 года учреждений дополнительного образования

детей Сахалинской

области.



Поддержка талантливых детей, являясь

одним из приоритетов Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», реализуется в рамках программы «Дети городского округа», раздел «Одаренные дети», финансовая составляющая которой в 2011 году – 406,52 тыс. руб. из средств местного бюджета.

Расширился спектр предметов на

муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Предметные олимпиады проведены по 9 предметам (181 участник). В региональном этапе олимпиады школьников приняли участие 7 человек по 4 учебным предметам (русский язык, география, обществознание, английский язык). По результатам

регионального этапа 1 призер – Ким Евгения – СОШ №7.

Три человека успешно обучаются в областной экологической школе «Зеленый остров». В областной физико-математической школе «Эврика» начали обучение 7 человек (СОШ №1 – 3 человека, СОШ №7 – 4 человека).

В областной экономической игре «Развитие и поддержка малого и среднего предпринимательства в

Сахалинской области» команда СОШ №1 заняла 2 место.

Конкурс социальных проектов «Я – гражданин

России» команда СОШ № 1 победитель номинации «Наглядность проекта».

Конкурс патриотической песни «Виктория» (6 учащихся из 3 учреждений) - три диплома II степени.

конкурс «Организация воспитательного процесса в образовательном учреждении Сахалинской

области» СОШ № 1 – 3 место.

Команда воспитанников ДДиЮ г.Охи призер регионального детского экологического фестиваля «Зеленый калейдоскоп» - 3 место. В областном конкурсе технического творчества «Звезда Гагарина», посвященного Году российской космонавтики, фантастические проекты воспитанников признаны лучшими. Воспитанники объединений спортивной направленности – призеры турниров регионального и международного уровня (бокс, каратэ-до Киокушинкай). За учебный год в мероприятиях регионального уровня участвовало 32 подростка, международного уровня – 6.

выставка

Education