เรียนสังคมอย่างไรให้มีความสุข
TRANSCRIPT
ในเรองของความจ า ทเปนสวนส าคญทน ามาใชในการเรยนรของคนเรา ในหนงสอเลมนกลาวไววา การทสมองจะเลอกเกบขอมลไวเปนความจ ากขนอยกบอารมณ อารมณเปนตวท าใหสมองหลงสารเคม ฉะนนเรองราวทกระทบความรสกมากโดยเฉพาะถามความสข จะยงจดจ าไดนาน หรอเรองราวทเราสนใจเราจะจ าไดดกวาเรองทท าใหเราเบอหนาย ซงขอมลเหลานมประโยชนในการน าไปใชในการปฏรปการเรยนร โดยถาจดกระบวนการเรยนรทมความสข มความสนก ประทบใจผเรยน มเรองอารมณ (ดานบวก) เขามาเกยวของ เนนการลงมอกระท า จะท าใหผเรยนจ าไดและสนกทจะไดเรยนร หรอผเรยนมความคดในทางบวกตอสงทก าลงเรยนร จะท าใหผเรยนจ าได และสนกทจะไดเรยนรมากขน นอกจากน ถามการสอนแบบเปนเรองราวหรอแบบบรณาการหรอการท าแผนทความคด โดยการเชอมโยงเรองราวหรอแนวคดโดยการใชแผนภม ใชส ใชภาพ ใชค าหลกหรอใชการบนทกยอ ใหสมองไดเหนภาพความเชอมโยงของสงทเรยนรในหองเรยนกบความเปนจรงในชวต จะท าใหผเรยนจ าไดและสนกทจะไดเรยนรมากขน หรอถาจดกระบวนการเรยนรทสงเสรมความสามารถของผเรยน กระตนใหผเรยนสนใจ และเกดความรกในสงทก าลงเรยนร จะท าใหผเรยนมความสข และเมอมความสขกจะมการหลงสารเคมในสมอง เชน โดปามน นอรเอพเนฟรน ทท าใหมความสข ซงจะไปเพมกระบวนการเรยนรในสมองนนเอง
ดงนน จงสามารถเขยนเปนความสมพนธของสารเคมในสมองและการเรยนรไดดงน การเรยนรอยางมความสข
· จดการเรยนรทกระตนใหผเรยนสนใจ เกดความรกในสงทก าลงเรยนร
· จดการเรยนรทสนก ประทบใจผเรยน มเรองอารมณ [ดานบวก] เขามาเกยวของ
· จดการเรยนรทเนนกระบวนการคด การลงมอกระท ากจกรรม
· จดการเรยนรทบรณาการเชอมโยงเรองราวและแนวคดของสงทเรยนรในหองเรยนกบความเปนจรงของชวต
· น าการเคลอนไหว การออกก าลงกาย ดนตร ศลปะ เขามาผสมผสานการจดกจกรรมการเรยนรทมความสข
จะสงผลให....สมอง หลงสารเคมทเกยวของกบความสข เชน โดปามน นอรเอพเนฟรน และ
เอนดอรฟน และสารเคมทเกยวของกบสตปญญา และการเรยนร เชน อะเซทลโคลน และเซโรโตนน
ซงมผลตออารมณคอ.....เกดความสขในการเรยนร
มผลตอสตปญญา คอ ......สมองตนตวทจะเรยนร
และมผลตอพฤตกรรม..... เกดความอยากร กระตอรอรน สนใจไขวควาอยากทจะร
สนกทจะไดเรยนร เกดพลงทจะท าสงตางๆ เรยนรสงตางๆ
จ าไดในสงทเรยนร ซงสงผลให ประสทธภาพในการเรยนรเพมขน...