再興學校的雲端夢想

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再興小學雲端起飛

發展理念

三端（遠端教學、雲端應用、尖端學習）二雲（資訊雲、教學雲）一社群（社群共做）

遠端教學（遠距與視訊）

視訊教學實錄

遠距教學平台

雲端應用（雲與端）教育雲端應用的概念

資料來源：資策會

雲端應用（創建系統雲）教學應用系統

資料來源：資策會

再興的雲端應用掌握雲端應用的關鍵

網路環境

系統建置環境

雲端應用種類

教學互動應用

學生學習應用

跨載具平台

教師團隊分享

教學工作坊

資訊團隊協助

網路社群資源

智慧教室的應用

教師專業素養

學生學習 行動學習

教學歷程的建置

再興的雲端應用

智慧教室

遠距＆視訊教學

網路環境

教學環境科技化

教學內容數位化

為孩子建置躍上雲端的《彩虹橋》

孩子的雲端浪板

教學社群（社群工作坊）

以教師為核心的教學應用

教師基本應用能力

教學工作坊

線上研討社群

學習社群與共作（學生社群）

學生學習為核心的學習互動

Flipboard 閱讀社群

Blog 線上教學與補充

Edmodo & iPad 社群討論與共做

教學載具的應用

電子童書簡易型筆電

再興小學的智慧應用情境

iPad 應用電子白板

從載具邁向彩虹橋

雲端的應用資源～公有雲

雲端的應用資源～混合雲

國立台中圖書館

融入各科教學，提科課外閱讀延伸

雲端的應用資源～混合雲（政府線上資源）

優遊在雲端～再興私有雲（一）

電子教科書平台

• 電子教科書• 重點筆記• 遠距課程教材

教科書平台後台分析

優遊在雲端～再興私有雲（二）File Server 服務：• Web Download• WebDAV• FTP

• 網路磁碟• Time Machine

小學部 MOODLE 線上學習平台

優遊在雲端～再興私有雲（三）

優遊在雲端～再興私有雲（四）線上學習歷程平台～再興 e 學院• 學習歷程記錄• IRS 應用整合• 線上評量• 學習成果分析與診斷• 課後練習

再興線上圖書館

優遊在雲端～再興私有雲（五）

高年級自然領域課程

高年級數學領域課程

高年級數學領域課程 ~ 學生實作

社會領域課程的雲端學習

教師透過 Skitch APP 標註重點

利用 Evernote 即時分享網路資源

學生利用 電子書工具 標註學習重點

利用 Safari 、 Evernote 、 Skitch 與電子書，整合雲端學習應用

教師利用 Evernote 即時討論

社會領域課程 ~ 學生實作

國語領域課程的雲端應用

課前利用 Safari 、 Wikinodes 、ShowYou 搜集課程安排的學習資料；課堂中利用 UPad 、 Pages 筆記並透過記錄工具 ( Camera 、 iMovie ) 將搜集的教學資訊製成簡報，小組合作與發表。

國語領域課程 ~ 學生實作

在書與非書之間～閱讀

MOBILE LEARNING 雲遊十三行十三行博物館行動學習

學生成果實作

請點選連結：YouTube影片～再興小學 - 十三行文化參訪記錄（第四組）

遠距、科技、數位～ IN ENGLISH

請點選連結：YouTube影片～遠距、視訊、數位 - In English (再興)

平板導入的準備順序

電子載具類型Windows 、 Andr

oid 、 iOS

軟硬體設備網路、系統

教室、應用程式

數位內容教科書、 APPs網路資源、自製

科技化教學

教師教學學生應用

平板教學的導入準備：

平板導入

教學內容

教與學

組織文化

學習環境

組織支持成立專業團隊技術支援經費預算平間檢核方式

學校基礎建設網路頻寬需求無線網路環境教室設備狀況使用頻率

教學模式數位教材數位素材平台應用教學計劃

教學者：基本認知資訊應用與操作能力領域融入教學

學習者：家長與學生的認知學習行為的管理行動載具應用於學習

銘謝再興小學種子教師團隊

研發組　葉晶瑩 組長（社會）教學組　林怡君 組長（社會）註冊組　周婷婷 組長（語文）　語　文　徐顤倩、王凱璇數　學　林雅鳳、黃郁婷、林毓哲自　然　吳彥杰、楊朝芳英　語　黃麗晏、藍毓豪、陳啟煜