스마트폰의 교육적 활용과 SNS 앱그룹 연구그룹 대표 강진영

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초등 국어과 수업전문가 과정 교육과정

우리의 초딩생활

• 컨텐츠

– 사진과 일기

– 배움의 기록

• 관계

– 선생님과 학생

• 장소

– 성장과정의 스토리를 남기다

• SnS와 적합

– 기록과 관계를 도와주는

스마트러닝

오픈과 개인맞춤으로 이뤄내는 문화

• 자유

• 스마트폰을 사용할 수 없는 이유

아이들은 스마트폰을 가지고 싶어해

• 친구처럼 놀아주는 부모

– 우리 딸 ‘지원이’ 이야기

• 일방적으로 가르치는 세대?

스마트폰은 아이들의 장난감

• 공부보단 놀이가 되어야

• 아이들은 안 가르쳐 주어도 자동으로~

SNS를 활용하면?

• 대화

– 문자

• 카카오톡

• 트위터

– 댓글과 좋아요

• 교실

– 페북그룹

– 카페들

• 좋은 활동을 알리고자

들어가기 전에

• 선생님 부터 뛰어드세요!^^;

– SNS 의 계정부터 개설

• 트위터,페이스북,블로그

– 장비 장만하기

사례

소셜&스마트 팀빌딩

소셜출판

국어과정의 접목

읽기

• e북

• 문학(소설,시,희극...)

• RSS리더기

듣기

• 오디오북과 팟캐스트

– 스페셜캐스트

– 스마트폰 녹음의 활용

• 맵만들기

– Mindjet

쓰기

• 블로그에 쓰기

– 일기 쓰기

– 편지쓰기

– 스마트폰에서 네이버블로그 활용

• 맞춤법 검사기

말하기

• 토롞

• 생방하기

• mind42.com

• 함께 발표하는 것

정리

• 선생님부터 진입하기

• QR코드 활용

• e북 만들기

• 팀노트 운영

– 스프링노트

도움을 받을 곳

• 페이스북 앱그룹

– Fb.com/groups/appcd

• 링크나우 앱그룹

– Linknow.kr/group/app