青年如何培養自我領袖特質

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作者:陳永隆博士 (自由作家、跨領域思考教練、企業培訓師) 時間:2011年01月22日14:20~15:40 地點:台北劍潭青年活動中心 單位:國際扶輪3520地區第6、7、15分區共20社 活動名稱:『扶輪青年領袖營』 對象屬性:北部各大專院校學生(約100~120人)

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Page 1: 青年如何培養自我領袖特質

陳永隆 博士自由作家、跨領域思考教練

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領導人必備的四個 E :● 活力 (Energy) 、● 鼓舞 (Energize) 、● 膽識 (Edge) 、● 執行力 (Execute) 、還要有永不熄滅的 熱情

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1. 融會貫通2. 創新與實踐相結合3. 跨領域的綜合性人才4. IQ + EQ + SQ

5. 溝通與合作能力6. 從事熱愛的工作7. 積極、樂觀IQ : Intelligence Quotient

EQ : Emotional Quotient SQ : Spiritual Quotient

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1. 人類學家:觀察並深入瞭解人類行為2. 實驗家:不斷把新構想製成原型3. 異花授粉者:探索其他的產業和文化4. 跨欄運動員:發展一套克服障礙的本領5. 共同合作人:創造跨領域的解決方案6. 導演:激發一群才氣縱橫的團隊7. 體驗建築師:設計令人折服的消費體驗8. 舞台設計師:打造增加生產力的環境9. 看護人:服務顧客,也照顧顧客10. 說故事的人:用生動的故事溝通與激勵

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21 世紀領袖新特質 面對動態與改變的趨勢 學習、思考與創新並進 探究未來、掌握未來

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勇於放大夢想,積極專注實踐 自信面對成就,樂觀接受挫折 接觸跨界領域,關懷弱勢角落

持續終身學習,提出創新改變

廣納多元思維,傾聽異質聲音

善用擁有的權力,鼓舞正面影響力

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少說 “不可能”

會被取笑的夢,才是好夢!

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找出你的優點擺在對的定點

Nick Vujicic

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交會型創新的驅動力:1. 多接觸 各領域的人2. 多吸收各種 科學知識3. 多應用各式 電腦科技

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創新

發明

創意

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擁有否定自己的朋友才是自己進步的動力

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如何面對1/50, 1/60 或 1/∞

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過去成功的經驗,

有時反成為今日失敗的關鍵

改變不是威脅,改變才是機會

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未來是場「領悟力」的競爭!

你有沒有「學習未來」的能力?

創造你「不一樣」的獨特價值

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融入不斷衝擊新價值的下一代

關心科技新知與趨勢

持續送出希望與未來

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謝 謝 聆 聽