«Приобрести здоровье – храбрость, сохранить его – мудрость, а умело распорядиться им – искусство»

Франсуа Вольтер.

МОДЕЛЬ «УПРАВЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

НДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 96 ОАО «РЖД»

ОАО

СОЦИАЛЬНОЕ

ДУХОВНОЕ

СОМАТИЧЕСКОЕ

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ГРУППА НДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 96 ОАО «РЖД

««РЖД«РЖД» КОЛЛЕКТИВ

НДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 96 ОАО «РЖД»

Ребенок СЕМЬИ ВОСПИТАННИКОВ

У Ч Р Е Д И Т Е Л Ь КОМПАНИЯ ОАО «РЖД»

НАУЧНО - КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ СОВЕТ РО ИПК и ПРО

ЗДОРОВЬЕ

Инновационный образовательный проект«Создание ресурсного центра здоровьесбережения как основы формирования

здоровой личности, обладающей саногенным мышлением, в условиях модернизации дошкольного образования»

Цель проекта: включение инновационных механизмов модели реализации здоровьесберегающих технологий (ресурсного центра), формирующих саногенное мышление дошкольников. Задачи проекта:- Обеспечить нормативно-правовое и научно-методическое сопровождение реализации проекта.- Ввести в штатное расписание новой должности – руководитель физического воспитания по обучению детей плаванию.- Расширить спектр образовательных услуг оздоровительно-профилактического характера путем привлечения новых специалистов для организации в учреждении спортивных кружков и секций.- Разработать и внедрить план-программу взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей по подготовке олимпийского резерва.- Создать систему работы с детьми, позволяющую спортивно- одаренным воспитанникам выбирать готовую или самостоятельно моделировать свою здоровьеформирующую траекторию.- Способствовать партнерскому сотрудничеству семьи и дошкольного образовательного учреждения в реализации проектной деятельности по здоровьесбережению. - Систематически осуществлять прогнозно-аналитический мониторинг психофизического развития воспитанников для отслеживания эффективности реализации проекта.

Уютные групповые помещения оснащены учебно-игровыми комплектами и учебно-развивающими пособиями по основным направлениям развития дошкольников: маркерное покрытие стен (для самостоятельного творчества детей), магнитные доски с дидактическими наборами для обучения грамоте и счету; крупными и мелко - детальными конструкторами «Лего», модульной детской мягкой мебелью, мольбертами, строительными наборами, дидактическими полифункциональными столами, столами для игр с водой с сыпучими материалами, «сухими аквариумами», игрушками трансформерами, комплектами мягких игровых модулей, аудио и видео техникой, спортивными мини-комплексами.

Тропа здоровья