2014/6/24

簡韻真

彰化特教資源中心

其實我沒有統計學證據

努力不懈

組織表達能力 邏輯推論

熱忱

知識

研究成果

努力不懈

組織表達能力 邏輯推論

熱忱

知識

研究成果

乒乓球到底彈了幾下？

怎麼記錄？ 高速攝影機？

自動記錄？

聲學

振動

電磁

紀錄器

有機會經歷科學知識製造的過程，而不是只能從課本單向接收。

有機會經歷科學知識製造的過程，而不是只能從課本單向接收。

有解決問題、推理思考的能力

有基礎實驗技巧

有基礎實驗技巧

有機會得到就讀學校以外的資源

比賽經驗

培育計畫

大學支援

升學幫助

網路資源

有機會交到志同道合的朋友

覺得很有趣很酷很爽

覺得很有趣很酷很爽

努力不懈

組織表達能力 邏輯推論

熱忱

知識

研究成果

知識

課業

課外

查資料！

沒有知識做什麼實驗啊~

熱忱

邏輯推論

組織表達 • 讓教授聽不懂是你的問題

• 你可以用一句話介紹你的作品給我聽嗎？

• 問題->解決方法->特別之處

向外尋求資源的能力

老師

教授

儀器

方法

文獻學長姊

經費

數據

問題

外文資料

工具

獨立自主

父母師長不過度插手的能力

找主題 實驗設計

撰寫研究報告

海報+口頭報告

主題

生活/課本/歷屆科展/科學報導/課堂報告/老師給題目(不是老師做)

科展規則

能力範圍內？預計實驗時間？

你要解決的問題是？(先從小問題開始)

實驗設計

觀察+文獻->推論->假說->驗證->結果->代表什麼意義？

• 對照組/實驗組• 量化 or 定性• 重複性! 二重複/三重複• 先規劃實驗，實驗中寫實驗記錄

撰寫研究報告

• 摘要和結論就是讓對方可以一分鐘理解你的實驗到底有什

麼貢獻的東西

• 文獻是證明沒有人做過以及你有唸書的東西

• 研究方法：讓別人搞清楚你的實驗設計，以及可以重複做

出一樣的實驗結果

• 研究結果：請善用圖表啊，請解釋結果啊

• 動機是解釋這個研究為什麼有意義

(真的真的不必拯救全人類)

• 單位、表名圖名、標準差、t test

製作海報+口頭報告

• 勿死背，熟悉實驗架構。(心智圖)

• 說服評審你的作品有邏輯、有新發現，還有你這個人是認

真上進頭腦清楚有潛力的有為青年

• 海報簡單美麗大方

• 善用多媒體、現場展示(影片、ppt、動畫、手寫、實驗

display)

• 練習QA

努力不懈

組織表達能力 邏輯推論

熱忱

知識

研究成果

IS ALWAYS YOUR BEST FRIEND

ARE ALSO YOUR BEST FRIENDS

高瞻自然教學平台http://highscope.ch.ntu.edu.tw/

青少年科學家培育計畫

科展教師培育

科展比賽規則

歷屆作品

書：創新科展增能手冊

科展設計與實作

科展公開展覽

全國科展國際科展旺宏GOOGLE 科展PASCO盃國際科學實驗競賽

公民科學家計畫

-QCN-NASA-鳥類調查

努力不懈

組織表達能力

邏輯推論

熱忱

知識