โครงงาน (Project Approach) คอ กจกรรมทเปดโอกาสให ผเรยนได

ทาการศกษาคนควาและฝกปฏบตดวยตนเองตามความสามารถ ความถนด

และความสนใจ โดยอาศย กระบวนการทางวทยาศาสตร

หรอกระบวนการอนๆ ไปใชในการศกษาหาคาตอบ

โดยมครผสอนคอยกระตน แนะนาและใหคาปรกษาแกผเรยนอยางใกลชด

ตงแตการเลอกหวขอทจะศกษา คนควา ดาเนนงานตามแผน

กาหนดขนตอนการดาเนนงานและการนาเสนอผลงาน

ซงอาจทาเปนบคคลหรอเปนกลม โครงงาน คอ

การศกษาคนควาเกยวกบสงใดสงหนง หรอหลายๆสงทอยากรคาตอบใหลกซง

หรอเรยนรในเรองนนๆใหมากขน โดยใชกระบวนการ

วธการทศกษาอยางมระบบ เปนขนตอน

มการวางแผนในการศกษาอยางละเอยด ปฏบตงานตามแผนทวางไว

จนไดขอสรปหรอผลสรปทเปนคาตอบใน เรองนนๆ

อางอง http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e- learning/project/unit1/01_1.html

ความสาคญของโครงงาน ในแงของการเรยนการสอน

และจดกจกรรมเสรมตามหลก สตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521

(ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2533) มดงน

1.ดานนกเรยน กอใหเกดคณคาตางๆ ดงน

1.1 ชวยสรางความหวงใหมในการรเรมงาน ทจะนาไปสอาชพ

และการศกษาตอ ทตนเองมความถนดและสนใจ

1.2 สรางเสรมประสบการณจากการปฏบตจรง ดวยชวตจรง

สงผลใหเกดความเขาใจอยางซาบซง ในโครงงานทสรางสรรคขนมา

2.ดานโรงเรยน และ คร-อาจารย กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงน

2.1 เกดการประสานงานทางวชาการทผสมผสาน หรอ บรณการเกดขนใน

โรงเรยน ตรงกบหลกสตรมธยมศกษา และแนวทางพฒนา

การศกษาของกระทรวงศกษาธการ

2.2 เกดคว ามเขาใจทตรงกนวา

การเรยนการสอนในปจจบนขนอยกบการฝกปฏบตจรง

ในโครงงานของนกเรยนมากกวาทจะเรยนอยแต ในหองเรยนเทานน

3. ดานทองถน กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงน

3.1 การเผยแพรและประชาสมพนธความร ผลงานในเชงปฏบตของโครงงาน

ท ประสบผลสาเรจไปสทองถน ทาใหทองถนกบโรงเรยนม ความเขาใจ

และประสานสมพนธกนดยง

3.2 ชวยลดปญหาวนรนในทองถนเกยวกบความประพฤต จรรยามารยาท

และศลธรรม เพราะนกเรยนทมโครงงานมกจะเปนนกเรยนทม

ความประพฤตดมงมน และสนใจการศกษาเลาเรยนเทานน

อางอง http://www.gotoknow.org/posts/314097