березова

П О Р Т Ф О Л І ОПортфоліо

Березової Світлани

Євгенівнивчителя світової літератури

Полонської гімназії

Відділу освіти Полонської міської ради Хмельницької області

Навчальний закладПолонська гімназія

Відділу освіти Полонської міської ради Хмельницької області

ЗМІСТ № СЛАЙДІВ

3

Шлях, який я обрала

Портрет автора

5

Методична скринька

Узагальнення та поширення власного педагогічного досвіду

Робота з творчообдарованими дітьми

6

7-12

13

Березова С.Є 2014р.

У колі колег та учнів 14

ПОРТРЕТ АВТОРА

Освіта: вища, у 1988 році закінчила Кам’янець-Подільський державний педагогічний інститут імені Д.Затонського

Дата народження: 14 липня 1967 р.

Посада: вчитель світової літератури

Спеціальність: “Російська мова та література”

Місце роботи: Полонська гімназія

Стаж роботи: 25 років Категорія: вища

Рік атестації: 2012

Курси підвищення кваліфікації: 2010 рік Хмельницький ОІПОПП

Березова С.Є. 2014р.

Світова література – це сходинка до пізнання духовної скарбниці людства. На уроках світової літератури я привчаю дітей не тільки насолоджуватись книгою, думати, розмірковувати над нею, знаходити у ній близьке своїм думкам і почуттям, а й бачити в книзі як зовнішній, змістовий її аспект, так і таємний зміст , тобто підтекст твору, усю глибину задуму письменника . У моєму розумінні урок – це віддзеркалення моєї майстерності як вчителя-словесника, в якому мої вихованці мають побачити всі грані художнього твору, який є складовою частиною людства.

ШЛЯХ, ЯКИЙ Я ОБРАЛАНавчально –

методична проблема:Стимулювання творчої активності учнів на уроках література шляхом використання інноваційних технологій

Педагогічне кредо: Треба любити те, що робиш і йти вперед крок за кроком


Мета створення

портфоліо: • Узагальнення та

розповсюдження власного досвіду.

• Створення презентації своєї роботи.

• Використання можливості особистістного та професійного зростання

• Розкриття творчої натури

Тема самоосвіти: Впровадження інноваційних технологій у навчально –

виховний процес

Використання ІКТ,засобів мультимедіа.

Впровадження проектної технології.

Проведення нестандартних уроків:

урок – концерт урок – проект урок – вистава літературна

вітальня

8

Інновації у професійній діяльності


ОПИС ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ «ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ».

Паспорт проектуМета проекту: Формування позитивної мотивації до читацької діяльності. Освоєння учнями закономірностей літературної творчості, „входження” в художню лабораторію

митця. Відновлення в правах і посилення ролі читання у всіх його видах: на уроках, за межами класу, на

вечорах і ранках, на шкільних святах Формування вміння сприймати художній текст (читати уважно, сприймати деталі, відтворювати в уяві

картини та події, описані в тексті, розуміти прочитане) Формування навичок літературознавчого аналізу, дослідницької роботи з художнім текстом –

первинні вміння наукової діяльності, формуються дослідницькі здібності. Вдосконалення навичок власної літературної творчості (діти вчаться писати казки та оповідання із

власного життя, у них формується здатність до генерування нових ідей.) Активізація розвитку мовлення – від уміння сформулювати та висловити думку до підготовки доповіді

та виступу на літературній конференції у них вдосконалюються комунікативні навички з рідної мови. Діти ознайомлюються з культурою різних народів, що сприяє розширенню світогляду, формує

гнучкість мислення та здатність до соціальної адаптації, формується здатність сприймати різноманітність та культурні відмінності.

Завдання проекту: Підвищити якість читання дітей Показати привабливість і користь читання учням та їх батькам Підвищити компетентність гімназистів в області дитячої літератури, інформувати їх про тенденції

розвитку сучасної дитячої літератури; Залучення учнів до регулярного читання дитячої літератури і відвідуванню шкільної бібліотеки.Шляхи реалізації: робота з додатковою літературою, пошук інформації в мережі інтернет,

використання ПК, самостійна пошукова та дослідницька робота дітей з учителем, власна творчість учнів

Тип проекту: довготривалий, груповий, змішаний (дослідницький, інформаційний, пошуковий, творчий)Форма презентації: Створення «ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ»

Виконавці проекту: учні 5-11 класів 9 Березова С.Є. 2014р.

Дайте дитині виявити свою

дуже елементарну творчість, і вона в неї буде все більше

розвиватись, дайте їй

матеріал, розвивайте уявлення

дитини, і її творчі сили будуть усе

зміцнюватися.

6 Березова С.Є. 2014р.

Тиждень світової літератури«У царині її величності літератури»План

День 1-йЛітературний ранок «Твір, який читають, має теперішнє; твір,

який перечитують, має майбутнє».День 2-йЛітературний КВК «Сторінками улюблених книг».

( 1-2 кл.)День 3-йЛітературна бум « Сила книги» ( 3-4 кл.)День 4-йУсний журнал «З Україною в серці»( 3-4 кл.)Виставка творчих робіт « Я не казкар, я тільки учусь…» ( 1 кл.)День 5-й1. Кросворди від зарубіжної літератури. 2. Виставка-конкурс малюнків «Мій улюблений

герой зарубіжної казки» (1-4кл.)

Ярмарка ідей

Нагороди

Прізвищеім'я

Районна олімпіада

Обласна олімпіада

Рік

Лук'яненко Вікторія 10кл.Барзак Надія 9кл.

ІІ місцеІІІ місце

2010- 2011

Лук'яненко Вікторія 11кл.Барзак Надія 10 кл.

ІІ місцеІІ місце

2011-2012

Барзак Надія 11 кл.Гринчук Лілія 10 кл.Рибачок Дарина 8 кл.

ІІІ місцеІ місцеІ місце

ІІІ місцеІІІ місце

2012-2013

Гринчук Лілія 11 кл.Рибачок Дарина 9 кл.

І місцеІ місце ІІІ місце

2013-2014

Участь в олімпіадах

Світ навколо тебе

Дякую за увагу

березова

Documents