回收公主系統概述文件

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Recycling Princess—系統概述文件 號:(主辦單位填寫) 專題名稱:Recycling Princess 校名與科系:中央大學資訊管理學系 指導教師:陳奕明 聯絡人姓名與 E-mail:陳柏偉、[email protected] 團員成員:王祥瑞、王冠傑、戴睿廷、彭希佑 一.前言 強調人機互動和智慧生活的現代,體感成為了繼頭戴式顯示和 mobile 平台後,遊戲和 IT 產業的下一個里程碑。Kinect 成為了新興寵兒,因此我 們決定為 kinect 製作一些簡單的遊戲,推廣 kinect,讓 kinect 可以被更 多人知道和使用 二.創意描述 現代社會處處都強調環保,要做好垃圾分類、節能減碳,因此我們想要 創造一個小遊戲,可以用來教導小朋友如何垃圾分類,藉由遊戲的過程,培 養小朋友垃圾分類的觀念,讓小朋友習慣丟垃圾就要分類和丟到正確的垃圾 桶,達到減少地球資源的浪費,而這是我們這一代人共通的使命。 三.系統功能簡介 在遊戲的上方會不斷出現各種垃圾,小朋友要分辨垃圾的種類為何,藉 由揮手的動作,把垃圾丟到正確的垃圾桶中,若有錯誤,則會教導小朋友該 垃圾的正確分類為何,該如何分類,讓小朋友養成垃圾分類的好習慣,因為 我們相信藉由遊戲的進行,能夠在無形之中養成小朋友做好垃圾分類的習慣, 把這種習慣慢慢植入淺意識中,就是我們軟體的核心價值。 四.系統特色 簡單易懂,不須教學,一玩就上手,可以藉由遊戲訓練手眼協調程度, 再看到垃圾後判斷其種類且揮手丟到正確位置,反應能力也會因此增強,並 可以訓練垃圾分類的概念,小朋友習慣在遊戲中垃圾分類後,在現實世界也 會做好垃圾分類。 未來會設定不同的難度,甚至不同的國家所採用的垃圾分類方式也不盡 相同,所以我們會將遊戲介面做得更友善,也根據不同國家的使用者的需 求,給予不同的遊戲內容,藉由遊戲傳達垃圾分類的重要性,希望這樣能夠 將我們的理念推廣出去。

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Page 1: 回收公主系統概述文件

Recycling Princess—系統概述文件

編 號:(主辦單位填寫)

專題名稱:Recycling Princess

校名與科系:中央大學資訊管理學系

指導教師:陳奕明

聯絡人姓名與 E-mail:陳柏偉、[email protected]

團員成員:王祥瑞、王冠傑、戴睿廷、彭希佑

一.前言

強調人機互動和智慧生活的現代,體感成為了繼頭戴式顯示和 mobile

平台後,遊戲和 IT產業的下一個里程碑。Kinect成為了新興寵兒,因此我

們決定為 kinect製作一些簡單的遊戲,推廣 kinect,讓 kinect可以被更

多人知道和使用

二.創意描述

現代社會處處都強調環保,要做好垃圾分類、節能減碳,因此我們想要

創造一個小遊戲,可以用來教導小朋友如何垃圾分類,藉由遊戲的過程,培

養小朋友垃圾分類的觀念,讓小朋友習慣丟垃圾就要分類和丟到正確的垃圾

桶,達到減少地球資源的浪費,而這是我們這一代人共通的使命。

三.系統功能簡介

在遊戲的上方會不斷出現各種垃圾,小朋友要分辨垃圾的種類為何,藉

由揮手的動作,把垃圾丟到正確的垃圾桶中,若有錯誤,則會教導小朋友該

垃圾的正確分類為何,該如何分類,讓小朋友養成垃圾分類的好習慣,因為

我們相信藉由遊戲的進行,能夠在無形之中養成小朋友做好垃圾分類的習慣,

把這種習慣慢慢植入淺意識中,就是我們軟體的核心價值。

四.系統特色

簡單易懂,不須教學,一玩就上手,可以藉由遊戲訓練手眼協調程度,

再看到垃圾後判斷其種類且揮手丟到正確位置,反應能力也會因此增強,並

可以訓練垃圾分類的概念,小朋友習慣在遊戲中垃圾分類後,在現實世界也

會做好垃圾分類。

未來會設定不同的難度,甚至不同的國家所採用的垃圾分類方式也不盡

相同,所以我們會將遊戲介面做得更友善,也根據不同國家的使用者的需

求,給予不同的遊戲內容,藉由遊戲傳達垃圾分類的重要性,希望這樣能夠

將我們的理念推廣出去。

Page 2: 回收公主系統概述文件

五.系統開發工具與技術

開發工具:kinect sdk,C#

開發平台:window 7

六.系統使用對象

a. 小孩子

小孩子還在成長階段,對於垃圾分類可能不夠熟悉,因此可以藉由

這款遊戲來加強觀念,讓小孩子從小做好垃圾分類,減少地球資源的浪

費。

b. 無垃圾分類觀念的人

有些人可能根本沒有垃圾分類概念,以致於在垃圾桶前即使他想做

好資源回收,也因為不知道該丟到哪一類去而苦惱。經由這款遊戲,使

用者可以在了解如何垃圾分類後,遊玩這套遊戲來測試是否真的了解垃

圾分類,以準確度作為了解依據,最後把垃圾分類減少資源浪費的想法

無形之中印在腦海裡,也讓我們每個人都有機會未環境的未來貢獻棉薄

之力。

七.系統使用環境

a. 一般家中

平常在家裡即可遊玩,讓小孩子從小就玩,培養正確觀念,藉由遊

戲互動的過程,教導小孩子正確的垃圾分類方式,好記好學又好玩,而

非面對滿滿的分類表格。

b. 學校、安親班

在學校一班同學一起遊玩,可以增加小朋友的興趣,也可以藉由互

相比賽,強化全班同學的垃圾分類概念,可謂一舉數得,在安親班也是

一樣意思。

八.結語

目前的遊戲還在初版階段,之後還會增加一些小朋友喜歡的元素,如垃

圾分類正確後分數會增加,分數到達某個數值,畫面會變得更加漂亮,或是

畫面上的人物衣服變換等等,讓遊戲可以更被小朋友所喜歡。

期望之後 kinect可以被更多家庭接受和願意購買,把 kinect當作家庭

生活的一部分,如果我們的遊戲可以讓更多人了解 kinect是什麼,並且將

環保的理念藉由遊戲的進行傳達出去,這就是我們的核心價值。