ใบความรู้+ทดสอบหลังเรียนเรื่อง...

11. . อากาศเสีย หมายถงึข้อใดอากาศเสีย หมายถงึข้อใดก. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนน้อยลงข. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนมากเกนิไป

ครูวิภา แจ่มฤทธิ�

ข. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนมากเกนิไปค. อากาศที�มฝีุ่นละอองเจอืปนง. อากาศที�มกี๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ เจอืปน

22. . ขยะประเภทใดใช้เวลาย่อยสลายขยะประเภทใดใช้เวลาย่อยสลาย นานที�สุดนานที�สุด

ก. โฟม ข. เศษอาหาร


ก. โฟม ข. เศษอาหารค. พลาสตกิ ง. กระดาษต่างๆ


ข้อมูลแสดงการแยกทิ4งขยะข้อมูลแสดงการแยกทิ4งขยะลงในถงัขยะมดีงันี4ลงในถงัขยะมดีงันี4

ชนิดของถงัขยะ ลกัษณะของขยะที�ทิ4ง

ถงัสีเขยีว ขยะเปียกย่อยสลายได้เอง


ถงัสีเขยีวถงัสีเหลอืง

ถงัสีเทาปนแดงถงัสีฟ้า

ขยะเปียกย่อยสลายได้เองขยะแห้ง ผ่านกระบวนการแล้วนํากลบัมาใช้ใหม่ขยะที�มีอนัตรายต่อสิ�งมีชีวติและสิ�งแวดล้อมขยะทั�วไปที�ย่อยสลายไม่ได้และไม่เป็นพษิ

33. . จากข้อมูล ควรทิ4งกระดาษ จากข้อมูล ควรทิ4งกระดาษ และขวดแก้วในถงัใบใดและขวดแก้วในถงัใบใด

ก. ถงัสีเขียว


ก. ถงัสีเขียวข. ถงัสีเหลอืงค. ถังสีเทาปนแดงง. ถงัสีแดง

44. . ควรทิ4งภาชนะห่อประเภท ควรทิ4งภาชนะห่อประเภท โฟม ในถงัสีใดโฟม ในถงัสีใด

ก. ถังสีเขยีว


ก. ถังสีเขยีวข. ถังสีเหลอืงค. ถังสีเทาปนแดงง. ถังสีฟ้า

55. . การปนเปื4 อนของนํ4ามนัหล่อลื�นการปนเปื4 อนของนํ4ามนัหล่อลื�น ในแหล่งนํ4าไม่ทาํให้เกดิผลด้านใดในแหล่งนํ4าไม่ทาํให้เกดิผลด้านใด

ก. แสงแดดส่องลงใต้ผวินํ4าลดลง


ก. แสงแดดส่องลงใต้ผวินํ4าลดลงข. ออกซิเจนละลายในนํ4าน้อยลงค. พชืนํ4าสังเคราะห์ด้วยแสงได้มากขึ4นง. เหงอืกปลาเปื4 อนนํ4ามันมากขึ4น

66. . นํ4าในแม่นํ4าลาํคลองเน่าเสีย นํ4าในแม่นํ4าลาํคลองเน่าเสีย จะส่งผลกระทบต่อสิ�งใดมากที�สุดจะส่งผลกระทบต่อสิ�งใดมากที�สุด

ก. สัตว์นํ4า


ก. สัตว์นํ4าข. เกษตรกรค. คนที�อยู่ริมนํ4าง. คนที�ชอบเดนิทางทางนํ4า

77. . การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ หมายถงึ ข้อใดหมายถงึ ข้อใด

ก. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาตปิระเภท สิ4นเปลอืง


ก. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาตปิระเภท สิ4นเปลอืงข. การมคีวามรู้เกี�ยวกบัการใช้ทรัพยากร ธรรมชาติ


ค. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาติ


ค. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ทุกประเภทง. การใช้ทรัพยากรธรรมชาตอิย่างประหยดั


88. . ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาตทิี�ดทีี�สุดทรัพยากรธรรมชาตทิี�ดทีี�สุด

ก. นํากระดาษใช้แล้วไปพบัถุงขาย


ก. นํากระดาษใช้แล้วไปพบัถุงขายข. นํากระดาษที�ใช้แล้วมาทาํเชื4อเพลงิค. นํากระดาษที�ใช้แล้วไปเกบ็ให้เรียบร้อยง. นํากระดาษที�ใช้แล้วไปทาํแผ่นกระดาษใหม่

99. . ลกัษณะใดแสดงว่าเกดิมลพษิลกัษณะใดแสดงว่าเกดิมลพษิ ทางนํ4าทางนํ4า

ก. นํ4าไหลแรง มดีนิโคลน


ก. นํ4าไหลแรง มดีนิโคลนข. นํ4าใส ไม่มีสีค. นํ4ามฟีองอากาศที�ผวินํ4า และมกีลิ�นเหมน็ง. นํ4ามีสัตว์นํ4าอาศัยอยู่มากมาย

1010. . คนที�อยู่ในเมอืงสามารถช่วยลดมลพษิคนที�อยู่ในเมอืงสามารถช่วยลดมลพษิ ในอากาศได้ โดยวธิีใดเหมาะสมที�สุดในอากาศได้ โดยวธิีใดเหมาะสมที�สุด

ก. ไม่ทิ4งขยะในแหล่งนํ4าข. ไม่เผาขยะในบริเวณบ้าน


ก. ไม่ทิ4งขยะในแหล่งนํ4าข. ไม่เผาขยะในบริเวณบ้านค. ต่อต้านการก่อสร้างอุตสาหกรรมง. ใช้รถส่วนตวัน้อยลง


1111. . ข้อใดเป็นผลร้ายของฝุ่นละอองข้อใดเป็นผลร้ายของฝุ่นละออง ในอากาศต่อสิ�งแวดล้อมมากที�สุดในอากาศต่อสิ�งแวดล้อมมากที�สุด

ก. ลดทศันวสิัย


ก. ลดทศันวสิัยข. ทาํให้วตัถุสิ�งของเสื�อมโทรมเร็วขึ4นค. ทาํให้มผีลกระทบระบบทางเดนิหายใจของคนง. ทาํให้ต้นไม้ไม่เจริญงอกงาม

1212. . คาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิคาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิ ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ความจริงมากที�สุดความจริงมากที�สุด

ก. ไฟไหม้ป่าทาํให้เกดิคาร์บอนได


ก. ไฟไหม้ป่าทาํให้เกดิคาร์บอนได ออกไซด์ข. ภูเขาไฟระเบิดปล่อยก๊าซคาร์บอนได ออกไซด์มหาศาล

ค. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิจากการเผาไหม้



ค. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิจากการเผาไหม้ เชื4อเพลงิในโรงงานและรถยนต์ง. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิขึ4นได้ทั4งกรกระทาํ ของมนุษย์และธรรมชาติ

1313. . ถนนลูกรังแห่งหนึ�งเวลารถวิ�ง ถนนลูกรังแห่งหนึ�งเวลารถวิ�ง มฝีุ่นฟุ้งอยู่เสมอ ชาวบ้านที�มีมฝีุ่นฟุ้งอยู่เสมอ ชาวบ้านที�มี บ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อนบ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อน จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�


บ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อนบ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อน จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที� นักเรียนคดิว่า ไม่น่าเป็นวธิีนักเรียนคดิว่า ไม่น่าเป็นวธิี แก้ปัญหาที�ดีแก้ปัญหาที�ดี

ก. ฉีดนํ4ารดถนนเป็นครั4งคราวข. ใช้รถบดถนนให้ลูกรังอดัแน่นมากขึ4นค. ปลูกต้นไม้สองข้างทางเป็นกาํแพงกั4น


ค. ปลูกต้นไม้สองข้างทางเป็นกาํแพงกั4นง. ใช้กากนํ4าตาลราดพื4นถนน เพื�อไม่ให้ ฝุ่นฟุ้งกระจาย

1414. . ขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือ ของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพ

ก. มกีารเกบ็ขยะทุกวนัโดยหน่วยงาน ที�รับผดิชอบ


ก. มกีารเกบ็ขยะทุกวนัโดยหน่วยงาน ที�รับผดิชอบข. สร้างจิตสํานึกให้ทุกคนช่วยกนัรักษา สิ�งแวดล้อม


ค. เปลี�ยนขยะหรือของเสียให้เป็น


ค. เปลี�ยนขยะหรือของเสียให้เป็นสิ�งที�ใช้ประโยชน์ได้อกีง. ถูกทั4ง ข้อ ข และข้อ ค


1515. . เชื4อเพลงิในข้อใดที�จัดเป็นเชื4อเพลงิในข้อใดที�จัดเป็น พลงังานสะอาดไม่สร้างพลงังานสะอาดไม่สร้าง มลพษิมากมลพษิมาก


ก. ฟืน ข. ถ่านหินค. นํ4ามันดเีซล ง. ก๊าซธรรมชาติ

1616. . กระดาษในข้อใดที�รีไซเคลิกระดาษในข้อใดที�รีไซเคลิ เป็นกระดาษใหม่ได้ง่าย เป็นกระดาษใหม่ได้ง่าย หรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่ายหรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่าย


หรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่ายหรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่าย น้อยกว่าน้อยกว่า

ก. กระดาษหนังสือพมิพ์ข. กระดาษที�ใช้แล้วทั4งสองหน้าค. กระดาษโฆษณาสินค้าที�เตม็ไป


ค. กระดาษโฆษณาสินค้าที�เตม็ไป ด้วยสีสันง. กระดาษเปล่าที�ยงัไม่ได้เขยีนหรือ พมิพ์

1717. . ข้อใดที�ไม่ถอืว่าเป็นข้อใดที�ไม่ถอืว่าเป็น พลงังานทดแทนพลงังานทดแทน

ก. ลม


ก. ลมข. แสงอาทติย์ค. ก๊าซชีวภาพง. นํ4ามันปิโตรเลยีม

1818. . ข้อใดเป็นผลกระทบที�เกดิจากข้อใดเป็นผลกระทบที�เกดิจากภาวะเรือนกระจกเป็นอนัดบัแรกภาวะเรือนกระจกเป็นอนัดบัแรก

ก. เกดิอุทกภยัข. เกดิพายุแรงขึ4น


ข. เกดิพายุแรงขึ4นค. อากาศมอีุณหภูมสิูงขึ4นง. สภาพอากาศแปรปรวน


1919. . ก๊าซในข้อใดไม่ถอืว่าเป็น ก๊าซในข้อใดไม่ถอืว่าเป็น ก๊าซเรือนกระจกก๊าซเรือนกระจก

ก. มเีทนข. ไนตรัสออกไซด์


ก. มเีทนข. ไนตรัสออกไซด์ค. ฮีเลยีมง. คาร์บอนไดออกไซด์

2020. . พชืนํ4าหลายชนิดช่วยบําบัดพชืนํ4าหลายชนิดช่วยบําบัด นํ4าเสียได้ เช่น หญ้าแฝก นํ4าเสียได้ เช่น หญ้าแฝก ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่


ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ ว่าสามารถบําบัดนํ4าเสียว่าสามารถบําบัดนํ4าเสีย ได้อย่างไรได้อย่างไร

ก. ให้ออกซิเจนแก่นํ4าข. ดูดธาตุอาหารที�เป็นมลพษิจากนํ4าค. ใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในนํ4าสังเคราะห์แสงค. ใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในนํ4าสังเคราะห์แสงง. ถูกทั4งข้อ ก ข และ ค

ครูวภิา แจ่มฤทธิ'

เฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบ


เฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบ

11. . อากาศเสีย หมายถงึข้อใดอากาศเสีย หมายถงึข้อใดก. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนน้อยลงข. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนมากเกนิไป


ข. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนมากเกนิไปค. อากาศที�มฝีุ่นละอองเจอืปนง. อากาศที�มกี๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ เจอืปน

22. . ขยะประเภทใดใช้เวลาย่อยสลายขยะประเภทใดใช้เวลาย่อยสลาย นานที�สุดนานที�สุด

ก. โฟม ข. เศษอาหาร


ก. โฟม ข. เศษอาหารค. พลาสตกิ ง. กระดาษต่างๆ

ข้อมูลแสดงการแยกทิ4งขยะข้อมูลแสดงการแยกทิ4งขยะลงในถงัขยะมดีงันี4ลงในถงัขยะมดีงันี4

ชนิดของถงัขยะ ลกัษณะของขยะที�ทิ4ง

ถงัสีเขยีว ขยะเปียกย่อยสลายได้เอง


ถงัสีเขยีวถงัสีเหลอืง

ถงัสีเทาปนแดงถงัสีฟ้า

ขยะเปียกย่อยสลายได้เองขยะแห้ง ผ่านกระบวนการแล้วนํากลบัมาใช้ใหม่ขยะที�มีอนัตรายต่อสิ�งมีชีวติและสิ�งแวดล้อมขยะทั�วไปที�ย่อยสลายไม่ได้และไม่เป็นพษิ

33. . จากข้อมูล ควรทิ4งกระดาษ จากข้อมูล ควรทิ4งกระดาษ และขวดแก้วในถงัใบใดและขวดแก้วในถงัใบใด

ก. ถงัสีเขียว


ก. ถงัสีเขียวข. ถงัสีเหลอืงค. ถังสีเทาปนแดงง. ถงัสีฟ้า

44. . ควรทิ4งภาชนะห่อประเภท ควรทิ4งภาชนะห่อประเภท โฟม ในถงัสีใดโฟม ในถงัสีใด

ก. ถังสีเขยีว


ก. ถังสีเขยีวข. ถังสีเหลอืงค. ถังสีเทาปนแดงง. ถังสีฟ้า

55. . การปนเปื4 อนของนํ4ามนัหล่อลื�นการปนเปื4 อนของนํ4ามนัหล่อลื�น ในแหล่งนํ4าไม่ทาํให้เกดิผลด้านใดในแหล่งนํ4าไม่ทาํให้เกดิผลด้านใด

ก. แสงแดดส่องลงใต้ผวินํ4าลดลง


ก. แสงแดดส่องลงใต้ผวินํ4าลดลงข. ออกซิเจนละลายในนํ4าน้อยลงค. พชืนํ4าสังเคราะห์ด้วยแสงได้มากขึ4นง. เหงอืกปลาเปื4 อนนํ4ามันมากขึ4น

66. . นํ4าในแม่นํ4าลาํคลองเน่าเสีย นํ4าในแม่นํ4าลาํคลองเน่าเสีย จะส่งผลกระทบต่อสิ�งใดมากที�สุดจะส่งผลกระทบต่อสิ�งใดมากที�สุด

ก. สัตว์นํ4า


ก. สัตว์นํ4าข. เกษตรกรค. คนที�อยู่ริมนํ4าง. คนที�ชอบเดนิทางทางนํ4า


ก. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาตปิระเภท สิ4นเปลอืง


ก. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาตปิระเภท สิ4นเปลอืงข. การมคีวามรู้เกี�ยวกบัการใช้ทรัพยากร ธรรมชาติ


ค. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาติ


ค. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ทุกประเภทง. การใช้ทรัพยากรธรรมชาตอิย่างประหยดั


88. . ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาตทิี�ดทีี�สุดทรัพยากรธรรมชาตทิี�ดทีี�สุด

ก. นํากระดาษใช้แล้วไปพบัถุงขาย


ก. นํากระดาษใช้แล้วไปพบัถุงขายข. นํากระดาษที�ใช้แล้วมาทาํเชื4อเพลงิค. นํากระดาษที�ใช้แล้วไปเกบ็ให้เรียบร้อยง. นํากระดาษที�ใช้แล้วไปทาํแผ่นกระดาษใหม่

99. . ลกัษณะใดแสดงว่าเกดิมลพษิลกัษณะใดแสดงว่าเกดิมลพษิ ทางนํ4าทางนํ4า

ก. นํ4าไหลแรง มดีนิโคลน


ก. นํ4าไหลแรง มดีนิโคลนข. นํ4าใส ไม่มีสีค. นํ4ามฟีองอากาศที�ผวินํ4า และมกีลิ�นเหมน็ง. นํ4ามีสัตว์นํ4าอาศัยอยู่มากมาย


1010. . คนที�อยู่ในเมอืงสามารถช่วยลดมลพษิคนที�อยู่ในเมอืงสามารถช่วยลดมลพษิ ในอากาศได้ โดยวธิีใดเหมาะสมที�สุดในอากาศได้ โดยวธิีใดเหมาะสมที�สุด

ก. ไม่ทิ4งขยะในแหล่งนํ4าข. ไม่เผาขยะในบริเวณบ้าน


ก. ไม่ทิ4งขยะในแหล่งนํ4าข. ไม่เผาขยะในบริเวณบ้านค. ต่อต้านการก่อสร้างอุตสาหกรรมง. ใช้รถส่วนตวัน้อยลง


1111. . ข้อใดเป็นผลร้ายของฝุ่นละอองข้อใดเป็นผลร้ายของฝุ่นละออง ในอากาศต่อสิ�งแวดล้อมมากที�สุดในอากาศต่อสิ�งแวดล้อมมากที�สุด

ก. ลดทศันวสิัย


ก. ลดทศันวสิัยข. ทาํให้วตัถุสิ�งของเสื�อมโทรมเร็วขึ4นค. ทาํให้มผีลกระทบระบบทางเดนิหายใจของคนง. ทาํให้ต้นไม้ไม่เจริญงอกงาม


ก. ไฟไหม้ป่าทาํให้เกดิคาร์บอนได


ก. ไฟไหม้ป่าทาํให้เกดิคาร์บอนได ออกไซด์ข. ภูเขาไฟระเบิดปล่อยก๊าซคาร์บอนได ออกไซด์มหาศาล

ค. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิจากการเผาไหม้



ค. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิจากการเผาไหม้ เชื4อเพลงิในโรงงานและรถยนต์ง. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิขึ4นได้ทั4งการกระทาํ ของมนุษย์และธรรมชาติ

1313. . ถนนลูกรังแห่งหนึ�งเวลารถวิ�ง ถนนลูกรังแห่งหนึ�งเวลารถวิ�ง มฝีุ่นฟุ้งอยู่เสมอ ชาวบ้านที�มีมฝีุ่นฟุ้งอยู่เสมอ ชาวบ้านที�มี บ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อนบ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อน จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�


บ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อนบ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อน จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที� นักเรียนคดิว่า ไม่น่าเป็นวธิีนักเรียนคดิว่า ไม่น่าเป็นวธิี แก้ปัญหาที�ดีแก้ปัญหาที�ดี

ก. ฉีดนํ4ารดถนนเป็นครั4งคราวข. ใช้รถบดถนนให้ลูกรังอดัแน่นมากขึ4นค. ปลูกต้นไม้สองข้างทางเป็นกาํแพงกั4น


ค. ปลูกต้นไม้สองข้างทางเป็นกาํแพงกั4นง. ใช้กากนํ4าตาลราดพื4นถนน เพื�อไม่ให้ ฝุ่นฟุ้งกระจาย


ก. มกีารเกบ็ขยะทุกวนัโดยหน่วยงาน ที�รับผดิชอบ


ก. มกีารเกบ็ขยะทุกวนัโดยหน่วยงาน ที�รับผดิชอบข. สร้างจิตสํานึกให้ทุกคนช่วยกนัรักษา สิ�งแวดล้อม


ค. เปลี�ยนขยะหรือของเสียให้เป็น


ค. เปลี�ยนขยะหรือของเสียให้เป็นสิ�งที�ใช้ประโยชน์ได้อกีง. ถูกทั4ง ข้อ ข และข้อ ค

1515. . เชื4อเพลงิในข้อใดที�จัดเป็นเชื4อเพลงิในข้อใดที�จัดเป็น พลงังานสะอาดไม่สร้างพลงังานสะอาดไม่สร้าง มลพษิมากมลพษิมาก


ก. ฟืน ข. ถ่านหินค. นํ4ามันดเีซล ง. ก๊าซธรรมชาติ

1616. . กระดาษในข้อใดที�รีไซเคลิกระดาษในข้อใดที�รีไซเคลิ เป็นกระดาษใหม่ได้ง่าย เป็นกระดาษใหม่ได้ง่าย หรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่ายหรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่าย


หรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่ายหรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่าย น้อยกว่าน้อยกว่า

ก. กระดาษหนังสือพมิพ์ข. กระดาษที�ใช้แล้วทั4งสองหน้าค. กระดาษโฆษณาสินค้าที�เตม็ไป


ค. กระดาษโฆษณาสินค้าที�เตม็ไป ด้วยสีสันง. กระดาษเปล่าที�ยงัไม่ได้เขยีนหรือ พมิพ์

1717. . ข้อใดที�ไม่ถอืว่าเป็นข้อใดที�ไม่ถอืว่าเป็น พลงังานทดแทนพลงังานทดแทน

ก. ลม


ก. ลมข. แสงอาทติย์ค. ก๊าซชีวภาพง. นํ4ามันปิโตรเลยีม

1818. . ข้อใดเป็นผลกระทบที�เกดิจากข้อใดเป็นผลกระทบที�เกดิจากภาวะเรือนกระจกเป็นอนัดบัแรกภาวะเรือนกระจกเป็นอนัดบัแรก

ก. เกดิอุทกภยัข. เกดิพายุแรงขึ4น


ข. เกดิพายุแรงขึ4นค. อากาศมอีุณหภูมสิูงขึ4นง. สภาพอากาศแปรปรวน

1919. . ก๊าซในข้อใดไม่ถอืว่าเป็น ก๊าซในข้อใดไม่ถอืว่าเป็น ก๊าซเรือนกระจกก๊าซเรือนกระจก

ก. มเีทนข. ไนตรัสออกไซด์


ก. มเีทนข. ไนตรัสออกไซด์ค. ฮีเลยีมง. คาร์บอนไดออกไซด์

2020. . พชืนํ4าหลายชนิดช่วยบําบัดพชืนํ4าหลายชนิดช่วยบําบัด นํ4าเสียได้ เช่น หญ้าแฝก นํ4าเสียได้ เช่น หญ้าแฝก ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่


ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ ว่าสามารถบําบัดนํ4าเสียว่าสามารถบําบัดนํ4าเสีย ได้อย่างไรได้อย่างไร

ก. ให้ออกซิเจนแก่นํ4าข. ดูดธาตุอาหารที�เป็นมลพษิจากนํ4าค. ใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในนํ4าสังเคราะห์แสง


ค. ใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในนํ4าสังเคราะห์แสงง. ถูกทั4งข้อ ก ข และ ค

ใบความรู้+ทดสอบหลังเรียนเรื่อง...

Education