计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒

授课人：温新

举世瞩目的男子 110米栏决赛，中国选手刘翔获得金牌，并打破奥运纪录。

他的成绩为： 12 秒88

你知道钟面上哪根针是秒针吗？

（又长又细红色的就是秒针）

秒针从 12 走到 1走了几秒？秒针走了几小格？ 秒针走一小格的时间就是一秒，走了 5 小格就是 5秒， 5 个小格就是一个大格，那么一个大格就是 5 秒。 你还能说一说，秒针从哪儿走到哪儿就是走了几秒 ?

二、借助钟表，体会 1 秒： 仔细的听一听 , 看一看 , 它是怎样一秒一秒的过去的。 谁来介绍一下你的钟表上时间是怎样一秒一秒过去的？

•你能用一个动作来表示一秒吗？•（例如拍手、数数、眨眼睛、点头等）

三、游戏活动，估算几秒。 下面我们来做一个游戏 , 一起估算从游戏开始到结束用了几秒时间 , 做什么游戏呢 ?

(( 四人一组，两人掰手腕，另外两四人一组，两人掰手腕，另外两个同学估算时间。个同学估算时间。 ))

四、探索猜测

下面我们来放松一下听一段音乐，听的时候，可以在心里数数，也可以用你喜欢的方式一起来估算这段音乐大约是多少秒？

四、探索猜测

下面我们来放松一下听一段

音乐，听的时候，可以在心里数

数，也可以用你喜欢的方式一起

来估算这段音乐大约是多少秒？

刚才这一段音乐播放的时间就是1 分钟， 1 分钟是多少秒呢？我们一起来看电脑演示。

刚才这一段音乐播放的时间就是 1分钟， 1 分钟是多少秒呢？我们一起来看电脑演示。

五、巩固练习： 在（ ）里填上小时、分或秒 ::

9( ) 20( ) 25( )小时 秒 分

全课总结：　　 今天，我们学习了什么？通过学习你知道了哪些知识？对我们学习、生活有什么帮助？

同学们，时间是一分一秒积累起来的，今天我们珍惜 40分钟学习了这么多的知识，我相信同学们今后也会像今天这样每时每刻珍惜分分秒秒。

我们要做一个珍惜时间、合理安排时间的小主人。

六、作业：六、作业：

收集有关时间的信息。（如练习十四第 3 题）