ทบทวน
DESCRIPTION
ทบทวน. ทบทวน. มาตรฐาน ๔๗ ให้มีระบบประกันคุณภาพ การศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา. ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาแบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ การประกันคุณภาพภายใน และ การประกันคุณภาพภายนอก. ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาประกอบด้วยระบบย่อย ๓ ระบบ. คือ ระบบการพัฒนาคุณภาพ - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
ทบทวทบทวนน
ทบทวทบทวนน มาตรฐาน ๔๗ ให้�ม�ระบบ
ประกั�นคุ�ณภาพ กัารศึ�กัษาเพ��อพ�ฒนาคุ�ณภาพและ
มาตรฐานกัารศึ�กัษา
ทบทวทบทวนน
ทบทวทบทวนน
ระบบกัารประกั�นระบบกัารประกั�นคุ�ณภาพกัารศึ�กัษาแบ#งคุ�ณภาพกัารศึ�กัษาแบ#ง
ออกัเป%น ๒ ประเภท คุ�อ ออกัเป%น ๒ ประเภท คุ�อ
กัารประกั�นคุ�ณภาพกัารประกั�นคุ�ณภาพ ภายใน และ ภายใน และ
กัารประกั�นคุ�ณภาพกัารประกั�นคุ�ณภาพภายนอกัภายนอกั
ระบบกัารประกั�นคุ�ณภาพกัารศึ�กัษาระบบกัารประกั�นคุ�ณภาพกัารศึ�กัษา ประกัอบด้�วยระบบย#อย ๓ ระบบ ประกัอบด้�วยระบบย#อย ๓ ระบบ
คื�อ ระบบการพัฒนาคื ณภาพัระบบการตรวจต�ดตามคื ณภาพัระบบการประเม�นคื ณภาพัภายในและภายนอก
กัารพ�ฒนาคุ�ณภาพกัารพ�ฒนาคุ�ณภาพกัารต*ด้ตามคุ�ณภาพกัารต*ด้ตามคุ�ณภาพ
และกัารประเม*นและกัารประเม*นภายในภายใน
ระบบกัารประกั�นคุ�ณภาพภายใน ระบบกัารประกั�นคุ�ณภาพภายในประกัอบด้�วยประกัอบด้�วย
ท�+งน�+ ให้�เป%นไปตามกัฎกัระทรวงและ มาตรา ๔๘
มาตรา๔๘ ให้�ห้น#วยงานต�นสั�งกั�ด้ มาตรา๔๘ ให้�ห้น#วยงานต�นสั�งกั�ด้และสัถานศึ�กัษาจั�ด้ให้�ม�ระบบและสัถานศึ�กัษาจั�ด้ให้�ม�ระบบ
ประกั�นคุ�ณภาพภายในสัถานศึ�กัษา ประกั�นคุ�ณภาพภายในสัถานศึ�กัษา และให้�ถ�อว#า กัารประกั�นคุ�ณภาพ และให้�ถ�อว#า กัารประกั�นคุ�ณภาพ
ภายในเป%นสั#วนห้น��งของภายในเป%นสั#วนห้น��งของกัระบวนกัารบร*ห้ารสัถานศึ�กัษาท��กัระบวนกัารบร*ห้ารสัถานศึ�กัษาท��ต�องด้3าเน*นกัารอย#างต#อเน��องต�องด้3าเน*นกัารอย#างต#อเน��อง
โด้ยม�กัารจั�ด้ท3ารายงานโด้ยม�กัารจั�ด้ท3ารายงานประจั3าป5เสันอต#อห้น#วยงานประจั3าป5เสันอต#อห้น#วยงาน
ต�นสั�งกั�ด้ ห้น#วยงานท�� ต�นสั�งกั�ด้ ห้น#วยงานท�� เกั��ยวข�อง และเป6ด้เผยต#อ เกั��ยวข�อง และเป6ด้เผยต#อ
สัาธารณชน เพ��อน3าไปสั:#กัาร สัาธารณชน เพ��อน3าไปสั:#กัารพ�ฒนาคุ�ณภาพและพ�ฒนาคุ�ณภาพและ
มาตรฐานกัารศึ�กัษา และเพ��อ มาตรฐานกัารศึ�กัษา และเพ��อ รองร�บ รองร�บ กัารประกั�นคุ�ณภาพกัารประกั�นคุ�ณภาพ
ภายนอกัภายนอกั
* * ม�กัารตรวจัสัอบโด้ยม�กัารตรวจัสัอบโด้ยสัาธารณชนสัาธารณชน* * ข�อต*ชมย#อมน3าไปสั:#กัารข�อต*ชมย#อมน3าไปสั:#กัารพ�ฒนาคุ�ณภาพพ�ฒนาคุ�ณภาพ* * คุวามโปร#งใสัย#อมน3าไปสั:#คุวามโปร#งใสัย#อมน3าไปสั:#กัารพ�ฒนาคุ�ณภาพอย#างกัารพ�ฒนาคุ�ณภาพอย#าง
ต#อเน��อง และย��งย�น ต#อเน��อง และย��งย�น
รายงานประจั3าป5ในระบบประกั�นคุ�ณภาพภายใน รายงานประเม*นตนเอง
(SAR ) ของสัถานศึ�กัษา
มาตรา ๔๙ มาตรา ๔๙ ให้� สัมศึ ให้� สัมศึ..ท��เป%นท��เป%นองคุ=กัารมห้าชนท3ากัารประเม*นองคุ=กัารมห้าชนท3ากัารประเม*น
ผลกัารจั�ด้กัารศึ�กัษาเพ��อให้�ม�กัารผลกัารจั�ด้กัารศึ�กัษาเพ��อให้�ม�กัารตรวจัสัอบคุ�ณภาพของสัถานตรวจัสัอบคุ�ณภาพของสัถาน
ศึ�กัษาไทยศึ�กัษาไทยโด้ยคุ3าน�งถ�งคุวามม�#งห้มายและโด้ยคุ3าน�งถ�งคุวามม�#งห้มายและ
ห้ล�กักัาร และแนวทางกัาร ห้ล�กักัาร และแนวทางกัารจั�ด้กัารศึ�กัษาในแต#ละระด้�บตามท��จั�ด้กัารศึ�กัษาในแต#ละระด้�บตามท��
กั3าห้นด้ไว�กั3าห้นด้ไว�
“สัมศึ. ต�องม�คุ3าตอบว#าสัถานศึ�กัษาใด้ท��ได้�ห้ร�อไม#ได้�ตามมาตรฐานพร�อมช�+แนะกัารพ�ฒนาสั:#
”มาตรฐาน
มาตรา ๕๐ ให้�สัถานศึ�กัษาให้�คุวามร#วมม�อเตร�ยมข�อม:ลสั3าห้ร�บกัารประเม*นภายนอกัตามคุ3าร�องขอของ สัมศึ . (สัมศึ.ร�องขอ SAR ท��ได้�มาตรฐาน
สัะท�อนสัภาพคุวามเป%นจัร*ง)
มาตรา ๕๑ ถ�าผลประเม*นภายนอกัของสัถาน ศึ�กัษาใด้ไม#ได้�มาตรฐานให้� สัมศึ. ท3าข�อ
เสันอแนะแกั�ไขปร�บปร�ง เสันอต#อต�นสั�งกั�ด้เพ��อให้�สัถานศึ�กัษาปร�บปร�งแกั�ไขภายในเวลา
ท��กั3าห้นด้ ห้ากัม*ได้�ด้3าเน*นกัารให้�สัมศึ.รายงานต#อคุณะกัรรมกัารกัารศึ�กัษาข�+น
พ�+นฐาน คุณะกัรรมกัารกัารอาช�วศึ�กัษา ห้ร�อ คุณะกัรรมกัารกัารอ�ด้มศึ�กัษา เพ��อด้3าเน*นกัาร
ให้�ม�กัารปร�บปร�งแกั�ไข
ผลประเม*นสัถานศึ�กัษาอาช�วศึ�กัษาท��ได้�ร�บกัาร
ประเม*นภายนอกัรอบสัองระห้ว#างป5 พ.ศึ.2549-2551 จั3านวนอาช�วศึ�กัษา 499 แห้#ง
ผลกัารประเม*น รอบท�� 2 (พ.ศึ.2549-2551 )
ร�บรองมาตรฐาน
ไม#ร�บรอง รอพ*น*จั
423 แห้#ง 55 แห้#ง 21 แห้#งข�อม:ล ณ ว�นท�� 2009-10-08
ผ:�บร*ห้ารสัถานศึ�กัษาเป%นผ:�ร�บผ*ด้ชอบในกัารปร�บปร�ง
แกั�ไข + ปร�บปร�งคุ�ณภาพและมาตรฐานกัารศึ�กัษาของสัถานศึ�กัษา
ต�นสั�งกั�ด้ม�ห้น�าท��กั3ากั�บด้:แลให้�ม�กัารปร�บปร�บปร�งแกั�ไข
ตามข�อแนะน3าของ สัมศึ.
สัมศึ. เป%นผ:�ให้�คุ3าแนะน3า
ปร�บปร�งแกั�ไข เสันอต#อต�นสั�งกั�ด้และคุณะกัรรมกัาร
สัมศึ.ต�องต*ด้ตามว#าสัถานศึ�กัษาได้�ด้3าเน*นกัารปร�บปร�งแกั�ไขภายในระยะเวลาท��กั3าห้นด้ห้ร�อไม#
ท*ศึทางกัารประเม*นท*ศึทางกัารประเม*นคุ�ณภาพภายนอกัคุ�ณภาพภายนอกัของสั3าน�กังานร�บรองของสั3าน�กังานร�บรองมาตรฐานมาตรฐานและประเม*นคุ�ณภาพกัารศึ�กัษาและประเม*นคุ�ณภาพกัารศึ�กัษาในอนาคุตในอนาคุต
ระยะท�� ระยะท�� 1 1 ร:ปแบบร:ปแบบกั�ลยาณม*ตรกั�ลยาณม*ตร
กัารประเม*นคุ�ณภาพกัารประเม*นคุ�ณภาพ ภายนอกัเพ��อ ภายนอกัเพ��อ
กัารพ�ฒนาคุ�ณภาพและกัารพ�ฒนาคุ�ณภาพและมาตรฐานกัารศึ�กัษามาตรฐานกัารศึ�กัษา
กัารประเม*นคุ�ณภาพกัารประเม*นคุ�ณภาพภายนอกั เพ��อพ�ฒนาโด้ยให้�สัถานภายนอกั เพ��อพ�ฒนาโด้ยให้�สัถานศึ�กัษาประเม*นตนเองอย#างแม#นย3า ศึ�กัษาประเม*นตนเองอย#างแม#นย3า ท�+งในสัายตาของตนเอง ท�+งในสัายตาของตนเอง (( SARSAR ) )และในสัายตาของร�ฐบาล จัากัน�กัและในสัายตาของร�ฐบาล จัากัน�กัว*ชากัารและสัาธารณชนซึ่��งแทนว*ชากัารและสัาธารณชนซึ่��งแทนโด้ย สัมศึโด้ย สัมศึ . ( . (EAR=External EAR=External Assessment ReportAssessment Report ) )เป%นกัารประเม*นภายนอกัระยะท�� เป%นกัารประเม*นภายนอกัระยะท��
-1 (2 5 4 3 2 5 4 8 ) -1 (2 5 4 3 2 5 4 8 )
เพ��อพ�ฒนาโด้ยกัารร�บรองมาตรฐานกัารศึ�กัษาของสัถานศึ�กัษา เป%นกัารประเม*นภายนอกัระยะท�� 2
-(2 5 4 9 2 5 5 3 ) เป%นกัารประเม*นคุ�ณภาพภายนอกัเพ��อพ�ฒนาโด้ยกัารจั�ด้ระด้�บ (Rating ) และห้ร�อจั�ด้อ�นด้�บ (Ranking)
ระยะท�� 2 กัารประเม*นคุ�ณภาพภายนอกั
ระยะท�� 3 สัมศึ.ม�อ3านาจัห้น�าท��ร�บรองมาตรฐานกัารศึ�กัษาได้�(มาตรา 51)
แนวคุ*ด้กัารแนวคุ*ด้กัารประเม*นคุ�ณภาพประเม*นคุ�ณภาพภายนอกัรอบต#อภายนอกัรอบต#อ
ไปไป
- ประเม*นในระด้�บสัถาบ�น และระด้�บสัาขาว*ชา
- ผลกัารร�บรองมาตรฐาน บอกัว#าผ#าน/ไม#ผ#าน
- ว*ธ�กัารร�บรองมาตรฐาน เช#น ร�บรอง ร�บรองแต#ม�เง��อนไข จัะ
ร�บรองเม��อปร�บปร�งตามเง��อนไข ไม#ร�บรอง
แนวคุ*ด้กัารประเม*นคุ�ณภาพภายนอกัรอบต#อ
ไป
ประเด�นที่�� 1 เน นผลผล�ตและ ผลลพัธ์#จากการจดการศึ%กษา ซึ่%�ง
หมายถึ%งคุ�ณภาพผ:�เร�ยนคุ�ณภาพผ:�เร�ยน
ประเด้Cนท�� 2 กัารประเม*นคุ�ณภาพผ:�เร�ยนด้�านคุวามด้� และ
คุวามสั�ขให้� พ*จัารณาจัากักั*จักัรรมพ�ฒนาผ:� เร�ยน สั#วนคุวามสัามารถใช�ผลจัากักัาร
ทด้สัอบระด้�บชาต* ประเด้Cนท�� 3 ว*ธ�กัารประเม*นให้�ประเม*นแบบอ*ง
เกัณฑ์= ประเด้Cนท�� 4 กั3าห้นด้ให้�กัารประกั�นคุ�ณภาพ
ภายในเป%นมาตรฐานห้น��งท��ใช�ในกัารประเม*น
ผ:�บร*ห้ารสัถานศึ�กัษา ห้�วห้น�าฝ่Fาย/ห้�วห้น�างาน/คุร:ผ:�สัอน/ เจั�าห้น�าท�� และผ:�ท��ม�สั#วนเกั��ยวข�องท�กัคุนร�บผ*ด้ชอบในสั#วนของงานท��ปฏิ*บ�ต*และได้�ร�บมอบห้มายตามห้น�าท��
ใคุรบ�างต�องเตร�ยมต�วเพ��อรองร�บกัารใคุรบ�างต�องเตร�ยมต�วเพ��อรองร�บกัารประเม*นประเม*น
เราต�องเตร�ยมต�วอย#างไรบ�างเพ��อเราต�องเตร�ยมต�วอย#างไรบ�างเพ��อรองร�บกัารประเม*นรองร�บกัารประเม*น
สั*�งท��ต�องเตร�ยมกัารเบ�+องต�นข�อม:ลน�กัเร�ยน ข�อม:ลคุร: และบ�คุลากัรข�อม:ลทร�พยากัรและงบประมาณข�อม:ลช�มชนข�อม:ลภ:ม*ปHญญาท�องถ*�นและแห้ล#งเร�ยนร:�ใน
ช�มชน เกั�ยรต*ยศึ ช��อเสั�ยง และผลงาน/โคุรงกัารด้�เด้#นข�อม:ลแผนย�ทธศึาสัตร=/แผนปฏิ*บ�ต*ว*ทยาล�ยฯ
ด้�านกัารบร*ห้ารกัารจั�ด้องคุ=กัร โคุรงสัร�าง บร*ห้าร ด้�านกัารบร*ห้ารกัารจั�ด้องคุ=กัร โคุรงสัร�าง บร*ห้าร งาน และระบบกัารบร*ห้ารงานอย#างเป%นระบบคุรบ งาน และระบบกัารบร*ห้ารงานอย#างเป%นระบบคุรบ
วงจัรให้�บรรล�เปKาห้มายกัารศึ�กัษาวงจัรให้�บรรล�เปKาห้มายกัารศึ�กัษาข�อม:ลแผนย�ทธศึาสัตร=/แผนปฏิ*บ�ต*ว*ทยา
ล�ยฯ ม�กัารจั�ด้องคุ=กัร โคุรงสัร�าง บร*ห้ารงาน
และระบบกัารบร*ห้ารงานอย#างเป%นระบบสัถานศึ�กัษาม�กัารบร*ห้ารงานเช*งกัลย�ทธ=ม�กัารบร*ห้ารงานโด้ยใช�ห้ล�กักัารม�สั#วนร#วม ม�กัารตรวจัสัอบ และถ#วงด้�ล
ด้�านด้�านสั#งเสัร*มคุวามสั�มพ�นธ=และคุวามร#วมม�อกั�บช�มชน
ในพ�ฒนากัารศึ�กัษาม�ระบบและกัลไกัในกัารสั#งเสัร*มคุวาม
สั�มพ�นธ=และคุวามร#วมม�อกั�บช�มชนในกัารพ�ฒนากัารศึ�กัษา
ม�กั*จักัรรมท��สั#งเสัร*มคุวามสั�มพ�นธ=และคุวามร#วมม�อกั�บช�มชนในกัารพ�ฒนากัารศึ�กัษา
ด้�านด้�านห้ล�กัสั:ตรเห้มาะสัมกั�บผ:�เร�ย น น ม�สั��อกัารเร�ยนกัารสัอน
ท��เอ�+อต#อกัารเร�ยนร:� - ม�ห้ล�กัสั:ตรและเน�+อห้าสัาระของห้ล�กัสั:ตรท��
เห้มาะสัม สัอด้คุล�องกั�บเปKาห้มายกัารศึ�กัษา และ คุวามต�องกัารของผ:�เร�ยน และท�องถ*�น
- ม�สั��อกัารเร�ยนกัารสัอนท��เห้มาะสัมและเอ�+อต#อกัารเร�ยนร:�
ด้�านบ�คุลากัรคุร:ม�คุ�ณว�ฒ*/ คุวามร:� คุวามสัามารถ ตรงกั�บงานท��ร�บผ*ด้ชอบ และม�คุร:เพ�ยงพอ(งาน
บ�คุลากัร)
คุร:ท��จับระด้�บปร*ญญาตร�ข�+นไป คุร:ท��สัอนตรงตามว*ชาเอกั/โท คุร:ได้�ร�บกัารพ�ฒนาในว*ชาท��สัอนไม#ต3�า
กัว#า 20 ช��วโมงต#อป5 คุร:ท��ได้�สัอนตรงกั�บคุวามถน�ด้ ม�จั3านวนคุร:ตามเกัณฑ์=ภาระงานสัอน ม�คุร:เพ�ยงพอตามเกัณฑ์=
ด้�านผ:�เร�ยนด้�านผ:�เร�ยนข�อม:ลผ:�เร�ยน (ผ:�ร�บผ*ด้ชอบงานทะเบ�ยน)1. จั3านวนผ:�เร�ยนท�+งห้มด้ในแต#ละช�+นป5 (ปวช. ป5ท��
1,2 ,3 และ ปวสั. ป5ท�� 1,2) ท��ลงทะเบ�ยนเร�ยนในป5กัารศึ�กัษาน�+น
2. จั3านวนผ:�เร�ยนท��ม�ผลสั�มฤทธ*Mทางกัารเร�ยนผ#านเกัณฑ์=กัารพ�นสัภาพ แต#ละช�+นป5ตามประเภทว*ชาสัาขาว*ชา และสัาขางาน
3. ร�อยละของผ:�เร�ยนท��ม�ผลสั�มฤทธ*Mทางกัารเร�ยนผ#านเกัณฑ์=กัารพ�นสัภาพ แต#ละห้ล�กัสั:ตรตามประเภทว*ชา สัาขาว*ชา และสัาขางาน ท�กัช�+นป5
กัารจั�ด้กั*จักัรรม/โคุรงกัารท��เกั��ยวกั�บผ:�เร�ยน (ผ:�ร�บผ*ด้ชอบงานกั*จักัรรม )
1. จั3านวนผ:�เร�ยนท�+งห้มด้แต#ละช�+นป5 ตามประเภทว*ชา สัาขาว*ชา และสัาขางาน
2. จั3านวนผ:�เร�ยน แต#ละช�+นป5 ตามประเภทว*ชา สัาขาว*ชา และสัาขางานท��ม�พฤต*กัรรม 3 ด้�าน
2.1 คุ�ณธรรม จัร*ยธรรม และคุ#าน*ยมท��ด้�งาม ได้�แกั# กัารปฏิ*บ�ต*ตามกัฎระเบ�ยบข�อบ�งคุ�บของว*ทยาล�ย เช#น กัารแต#งกัายตามระเบ�ยบ กัารเข�าแถวห้น�าเสัาธง ไม#ท�จัร*ตในกัารสัอบ ไม#ล�กัขโมย ไม#เกั��ยวข�องกั�บสัารเสัพต*ด้และกัารพน�น เป%นต�น ฯลฯ
มาตรฐานกัารอาช�วศึ�กัษามาตรฐานกัารประกั�นคุ�ณภาพภายในสั3าห้ร�บว*ทยาล�ยเทคุน*คุ พ�ฒนาข�+นภายใต�มาตรฐานกัารอาช�วศึ�กัษา ท��กัระทรวงศึ�กัษาธ*กัารประกัาศึใช�เม��อว�นท�� 30 มกัราคุม
2549 ใช�เป%นแนวทางใน กัารด้3าเน*นกัารจั�ด้อาช�วศึ�กัษาในสัถานศึ�กัษาให้�เกั*ด้คุ�ณภาพ และใช�กั3ากั�บต*ด้ตาม ตรวจัสัอบกัาร ด้3าเน*นงาน รวมท�+งกัารประกั�นคุ�ณภาพภายในสัถานศึ�กัษา ประกัอบด้�วย 7 มาตรฐาน 43 ต�วบ#งช�+ได้�ท��งานประกั�นคุ�ณภาพ www.kpt.ac.th