สรางภมคมกนToday we learn. Tomorrow we lead. (Glory International School)

ศาสนกชนด พลเมองซอสตย

สถานการณสถานการณ

ผลเนองจากวฒนธรรมผลเนองจากวฒนธรรมโลกาภวตนโลกาภวตน วฒนธรรมปนเป คณคาขนอยกบกระแสวฒนธรรมปนเป คณคาขนอยกบกระแส กระทบถงคณคาศลธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณกระทบถงคณคาศลธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ ดเหมอนจะเปนเรองของเพลง แฟชน วตถสงของดเหมอนจะเปนเรองของเพลง แฟชน วตถสงของ แตพรอมกบแตละอยางมแนวคด วธการมอง การใหแตพรอมกบแตละอยางมแนวคด วธการมอง การให

คณคาคณคา

การสญเสยคณคาแหงวฒนธรรมไทยการสญเสยคณคาแหงวฒนธรรมไทย เปนคณคาทอยเบองหลง ไมวาจะเปนภาษา เปนคณคาทอยเบองหลง ไมวาจะเปนภาษา

((ภาษาใชออนไลนภาษาใชออนไลน ) ) ประเพณ การแตงตว คาประเพณ การแตงตว คานยมนยม

เปนการสญเสยอตลกษณททกอยางเหลานเปนการสญเสยอตลกษณททกอยางเหลานหลอมรวมกนเปนหลอมรวมกนเปน

พลเมองดซอสตยหมายถงความภาคภมใจในพลเมองดซอสตยหมายถงความภาคภมใจในความเปนไทย พรอมกบคณคาตางๆความเปนไทย พรอมกบคณคาตางๆ

ตอบรบการทาทายตอบรบการทาทาย

ระบบปองกนมงชวยเยาวชนมความระบบปองกนมงชวยเยาวชนมความเตมเป ยมในตนเองเตมเป ยมในตนเอง

ใหม สขภาพด เลาเรยน ศกดสทธ“ ”ใหม สขภาพด เลาเรยน ศกดสทธ“ ” ให ราเรง ขยนเรยน ศรทธา“ ”ให ราเรง ขยนเรยน ศรทธา“ ”

ให เปนครสตชนดและพลเมองซอสตย “ ”ให เปนครสตชนดและพลเมองซอสตย “ ”สามารถสรางความกลมกลน งาน ศาสนา “สามารถสรางความกลมกลน งาน ศาสนา “ฤทธกศล ซงแสดงออกใน ความศรทธา ม” “ฤทธกศล ซงแสดงออกใน ความศรทธา ม” “ศลธรรม มวฒนธรรม มอารยธรรม ”ศลธรรม มวฒนธรรม มอารยธรรม ”

หรออยางทคณพอบอสโกระบ การอบรมดาน“หรออยางทคณพอบอสโกระบ การอบรมดาน“ศลธรรม ดานพลเมอง ดานครสตชน ซง”ศลธรรม ดานพลเมอง ดานครสตชน ซง”ทำาใหคดและมองบคคลในองครวมในแงบคคล ทำาใหคดและมองบคคลในองครวมในแงบคคล ผประกอบอาชพ พลเมอง ผมความเชอผประกอบอาชพ พลเมอง ผมความเชอ

ผทใหการอบรม ผทใหการอบรม ––พอแม เพอน ผนำาเยาวชนพอแม เพอน ผนำาเยาวชน- - ตางกสำานกวาตนตองเปนประจกษพยานและตางกสำานกวาตนตองเปนประจกษพยานและเปนเพอนผเผยความเปนไปไดตางๆของชวตใหเปนเพอนผเผยความเปนไปไดตางๆของชวตใหแกผรบการอบรมโดยโยงความสำานกนไปถงแกผรบการอบรมโดยโยงความสำานกนไปถงแหลงทมาและเปาหมายของชวตซงชวยใหชวตแหลงทมาและเปาหมายของชวตซงชวยใหชวตเตบโตเหนอสงอนใดตองจดหาผทรบการอบรมเตบโตเหนอสงอนใดตองจดหาผทรบการอบรมสามารถพดคยดวยในเวลาเดยวกนกเปนสามารถพดคยดวยในเวลาเดยวกนกเปนประจกษพยานแหงการประทบอยของพระเจา ประจกษพยานแหงการประทบอยของพระเจา ((ปสกล ชาเวสปสกล ชาเวส , , คำาขวญ คำาขวญ 2008)2008)

ลกษณะแหงการเปนครสตชนดในบรบททมความหลากลกษณะแหงการเปนครสตชนดในบรบททมความหลากลายศาสนานน พงเนนประเดนวา การกระทำาของครสตชนลายศาสนานน พงเนนประเดนวา การกระทำาของครสตชนทงสวนตวและเปดเผยอยภายใตความสำานกแหง การ“ทงสวนตวและเปดเผยอยภายใตความสำานกแหง การ“เปนบตรเปนบตรพระเจา ”พระเจา ” ((กท กท - 417, )- 417, ) และใน อสรภาพแหงบตรของ“และใน อสรภาพแหงบตรของ“พระเจา พระเจา ((กท กท 512,512, ;; รม รม 8,19) 8,19) และในแนวทางแหงความรกซงและในแนวทางแหงความรกซงแสดงออกในการรบใช ในการปฏบตความยตธรรมและในแสดงออกในการรบใช ในการปฏบตความยตธรรมและในความเมตตากรณา ในการแสวงหา อารยธรรมแหงความ“ความเมตตากรณา ในการแสวงหา อารยธรรมแหงความ“รก ”รก ”((พระสนตะปาปาเปาโล พระสนตะปาปาเปาโล 6) ( 6) (Carlo Nanni)Carlo Nanni)

บรบทหลากศาสนาบรบทหลากศาสนา

เดกพทธขาดการอบรมตอเนองเดกพทธขาดการอบรมตอเนอง จงควรมการพดอางธรรมะซงสามารถใชไดทกคนจงควรมการพดอางธรรมะซงสามารถใชไดทกคน พดถงวนสำาคญของศาสนาเพอเกดการรบรและพดถงวนสำาคญของศาสนาเพอเกดการรบรและ

เขาใจเขาใจ

จตสาธารณะจตสาธารณะ เราเหนดวยกบความคดทกวางกวานนนนเราเหนดวยกบความคดทกวางกวานนนน

คอการเรยนรดานสงคมคอการเรยนรดานสงคม-- พลเรอนการสงพลเรอนการสงเสรมใหมประสบการณการรบผดชอบและเสรมใหมประสบการณการรบผดชอบและการมสวนรวมในบทบาทและในความรบการมสวนรวมในบทบาทและในความรบผดชอบ ผดชอบ ((ปสกล ชาเวสปสกล ชาเวส , , คำาขวญ คำาขวญ 2008)2008)

ตอบแทนบญคณแผนดนตอบแทนบญคณแผนดน เขามาในโลกและออกไปทงโลกใหนาอยขนสกอยางเขามาในโลกและออกไปทงโลกใหนาอยขนสกอยาง

หนงหนง สงตองเนนคอจตสาธารณะสงตองเนนคอจตสาธารณะ พลเมองดและซอสตยคอพลเมองผมจตสาธารณะพลเมองดและซอสตยคอพลเมองผมจตสาธารณะ ความเจรญทางดานวตถปจจบน ทำาใหสงคมมคานยม ความเจรญทางดานวตถปจจบน ทำาใหสงคมมคานยม

ใหความสำาคญและแสวงหาเงนทองอำานาจ ใหความสำาคญและแสวงหาเงนทองอำานาจ มากกวาใหความสำาคญดานจตใจ สงคมจงกลบมากกวาใหความสำาคญดานจตใจ สงคมจงกลบเสอมโทรมลง ปญหามากมายการปลกฝงจตใจใหเสอมโทรมลง ปญหามากมายการปลกฝงจตใจให

บคคลมความรบผดชอบตอตนเองและบคคลมความรบผดชอบตอตนเองและสงคมจงควรเกดขนในสงคม ดวยเหตนสงคมจงควรเกดขนในสงคม ดวยเหตนจงมการกลาวถงคำาวา จงมการกลาวถงคำาวา ""จตสาธารณะจตสาธารณะ " "มากขนเพอประโยชน ทจะเปนแนวคดตอมากขนเพอประโยชน ทจะเปนแนวคดตอตนเอง อนจะสรางประโยชน กอใหเกดการตนเอง อนจะสรางประโยชน กอใหเกดการพฒนาแกสงคมพฒนาแกสงคม        

การปลกฝงจตใจใหบคคลมความรบผดชอบตอตนเองการปลกฝงจตใจใหบคคลมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม เปนการสรางคณธรรมจรยธรรมซงเปนและสงคม เปนการสรางคณธรรมจรยธรรมซงเปนเรองทเกดจากภายใน เรองทเกดจากภายใน ""จตสาธารณะจตสาธารณะ " " เปนสงหนงทมเปนสงหนงทมความสำาคญในการปลกจตสำานกใหคนรจกเสยสละ รวมความสำาคญในการปลกจตสำานกใหคนรจกเสยสละ รวมแรง รวมใจ มความรวมมอในการทำาประโยชนเพอสวนแรง รวมใจ มความรวมมอในการทำาประโยชนเพอสวนรวม ชวยลดปญหาทเกดขนในสงคม ชวยกนพฒนารวม ชวยลดปญหาทเกดขนในสงคม ชวยกนพฒนาคณภาพชวต เพอเปนหลกการในการดำาเนนชวต คณภาพชวต เพอเปนหลกการในการดำาเนนชวต ชวยแกปญหาและสรางสรรคใหเกดประโยชนสขแกชวยแกปญหาและสรางสรรคใหเกดประโยชนสขแกสงคม  สงคม  

ความหมายของจตสาธารณะความหมายของจตสาธารณะ

จตสำานกเพอสวนรวม จตสำานกเพอสวนรวม จตสาธารณะจงเปนความรสกถงการเปนจตสาธารณะจงเปนความรสกถงการเปน

เจาของในสงทเปนสาธารณะ ในสทธและเจาของในสงทเปนสาธารณะ ในสทธและหนาททจะดแลและบำารงรกษารวมกนหนาททจะดแลและบำารงรกษารวมกน

การชวยกนดแลรกษาสงแวดลอม โดยการไมการชวยกนดแลรกษาสงแวดลอม โดยการไมทง ขยะลงในแหลงนำา การดแลรกษาทง ขยะลงในแหลงนำา การดแลรกษาสาธารณะสมบต เชนโทรศพทสาธารณะ สาธารณะสมบต เชนโทรศพทสาธารณะ หลอดไฟทใหแสงสวางตามถนนหนทางหลอดไฟทใหแสงสวางตามถนนหนทาง

ชวยดแลรกษาใหความ ชวยเหลอผทกขไดชวยดแลรกษาใหความ ชวยเหลอผทกขไดยาก หรอผทยาก หรอผทรองขอความชวยเหลอเทาทจะทำาไดรองขอความชวยเหลอเทาทจะทำาได

รวมมอกระทำาเพอใหเกดปญหา หรอชวยรวมมอกระทำาเพอใหเกดปญหา หรอชวยกนแกปญหากนแกปญหา แตตองไมขดตอกฎหมาย เพอรกษา แตตองไมขดตอกฎหมาย เพอรกษาประโยชนสวนรวมประโยชนสวนรวม        

สองแนวทางสองแนวทาง

1. 1. โดยการกระทำาตนเอง ตองมความรบผดชอบโดยการกระทำาตนเอง ตองมความรบผดชอบตอตนเองตอตนเอง เพอไมใหเกดผลกระทบและเกดความ เสยหาย เพอไมใหเกดผลกระทบและเกดความ เสยหายตอสวนรวมตอสวนรวม

2. 2. มบทบาทตอสงคมในการรกษาประโยชนของมบทบาทตอสงคมในการรกษาประโยชนของสวนรวม สวนรวม เพอแกปญหา สรางสรรคสงคม ซงถอวาเปนเพอแกปญหา สรางสรรคสงคม ซงถอวาเปนความรบผดชอบความรบผดชอบตอตนเองและสงคมตอตนเองและสงคม

ความรบผดชอบตอตนเอง ความรบผดชอบตอตนเอง 1. 1. ตงใจศกษาเลาเรยนหาความรตงใจศกษาเลาเรยนหาความร2. 2. รจกการออกกำาลงกายเพอสขภาพใหแขงแรงสมรจกการออกกำาลงกายเพอสขภาพใหแขงแรงสม

บรณบรณ3. 3. มความประหยดรจกความพอดมความประหยดรจกความพอด 4. 4. ประพฤตตวใหเหมาะสม ละเวนการกระทำาประพฤตตวใหเหมาะสม ละเวนการกระทำา

ทกอใหเกดความเสอมเสยทกอใหเกดความเสอมเสย                  5. 5. ทำางานทรบมอบหมายใหสำาเรจทำางานทรบมอบหมายใหสำาเรจ6. 6. มความรบผดชอบ ตรงเวลา สามารถพงพาตนเองมความรบผดชอบ ตรงเวลา สามารถพงพาตนเอง

ไดได

ความรบผดชอบตอสงคมความรบผดชอบตอสงคม

1. 1. มความรบผดชอบตอครอบครวมความรบผดชอบตอครอบครว เชน เชอฟงพอ เชน เชอฟงพอแม แม ชวยเหลองานบาน ไมทำาใหพอแมเสยใจชวยเหลองานบาน ไมทำาใหพอแมเสยใจ

2. 2. มความรบผดชอบตอโรงเรยน ครอาจารย มความรบผดชอบตอโรงเรยน ครอาจารย เชน ตงใจเลาเรยน เชอฟงคำาสงสอนของครเชน ตงใจเลาเรยน เชอฟงคำาสงสอนของครอาจารยอาจารย ปฏบตตามกฎระเบยบวนยของโรงเรยน ปฏบตตามกฎระเบยบวนยของโรงเรยน ชวยรกษาทรพยสมบตของโรงเรยนชวยรกษาทรพยสมบตของโรงเรยน                

3. 3. มความรบผดชอบตอบคคลอนมความรบผดชอบตอบคคลอน เชนใหความชวยเชนใหความชวยเหลอใหคำาแนะนำาไมเอาเปรยบเคารพสทธซงกนและกนเหลอใหคำาแนะนำาไมเอาเปรยบเคารพสทธซงกนและกน

  4. 4. มความรบผดชอบในฐานะพลเมองมความรบผดชอบในฐานะพลเมอง เชน ปฏบตตาม เชน ปฏบตตามกฎระเบยบของสงคม ปฏบตตามกฎหมาย รกษาสมบตกฎระเบยบของสงคม ปฏบตตามกฎหมาย รกษาสมบตของสวนรวม ใหความรวมมอตอสงคมในฐานะพลเมองของสวนรวม ใหความรวมมอตอสงคมในฐานะพลเมองดด ใหความชวยเหลอ ใหความชวยเหลอ

คนจนแตรวยนำาใจ

แนวทางการสรางจตสาธารณะ แนวทางการสรางจตสาธารณะ 1. 1. สรางวนยในตนเองสรางวนยในตนเอง ตระหนกถงการมสวนรวมใน ตระหนกถงการมสวนรวมใน

ระบบประชาธปไตย รถงขอบเขตของสทธ เสรภาพ ระบบประชาธปไตย รถงขอบเขตของสทธ เสรภาพ หนาท ความรบผดชอบ ตอตนเองและสงคมหนาท ความรบผดชอบ ตอตนเองและสงคม

  2. 2. ใหความสำาคญตอสงแวดลอมใหความสำาคญตอสงแวดลอม ตระหนกเสมอวา ตระหนกเสมอวาตนเอง ตนเอง คอสวนหนงของสงคมตองมความรบผดชอบในการคอสวนหนงของสงคมตองมความรบผดชอบในการรกษาสงแวดลอม ซงเปนเรองของสวนรวม ทงตอรกษาสงแวดลอม ซงเปนเรองของสวนรวม ทงตอประเทศชาต ประเทศชาต และโลกใบนและโลกใบน

  3. 3. ตระหนกถงปญหาและผลกระทบทเกดขนกบสงคมตระหนกถงปญหาและผลกระทบทเกดขนกบสงคม ใหถอวาเปนปญหาของตนเอง เชนกนอยางหลกเลยง ใหถอวาเปนปญหาของตนเอง เชนกนอยางหลกเลยง ไมได ตองชวยกนแกไข เชน ชวยกนดำาเนนการใหไมได ตองชวยกนแกไข เชน ชวยกนดำาเนนการใหโรงงานอตสาหกรรมสรางบอพกนำาทงกอนปลอยลงสโรงงานอตสาหกรรมสรางบอพกนำาทงกอนปลอยลงสแหลงนำาสาธารณะแหลงนำาสาธารณะ

4. 4. ยดหลกธรรมในการดำาเนนชวตยดหลกธรรมในการดำาเนนชวต เพราะหลกธรรมหรอ เพราะหลกธรรมหรอคำาสงสอนในทกศาสนาทนบถอ สอนใหคนทำาความดทงคำาสงสอนในทกศาสนาทนบถอ สอนใหคนทำาความดทงสน ถาปฏบตไดจะทำาใหตนเองมความสข นอกจานยงสน ถาปฏบตไดจะทำาใหตนเองมความสข นอกจานยงกอใหเกดประโยชนตอสงคมดวย ทำาใหเราสามารถอยในกอใหเกดประโยชนตอสงคมดวย ทำาใหเราสามารถอยในสงคมไดอยางมความสขสงคมไดอยางมความสข

ระบบปองกนคอชวตชวตพอบอสโก ชวตผอบรม

เปนชวตและการกระทำา เปนชวตจต Mysticism

การเปนหนงเดยวกบพระเจาการอยกบพระเจาความสำานกของการประทบอยของพระเจารปแบบใหมของการและการรกทมพนฐานแหงความสำานกวาพระเจาประทบอยการกระทำาภายใน

เปนชวตจตAscetism มาจากคำากรก askesis แปลวาการ

ฝกฝนโดยเฉพาะดานกฬาการฝกฝายจตใหกลายเปนนสยแหงฤทธกศลการสรางวนยในตนเองและการละเวน

คณพอบอสโกเปนหนงเดยวกบพระเจาดวยการปฏบตความรกตอเยาวชน

ดานศาสนาการเปนหนงเดยวกบพระเจาและการสำานกในการประทบอยของพระองค“พระเจาเหนเธอเสมอ”  “พบพระเจาในเยาวชนและประกอบพธกรรมชวตในการรกและรบใช”

ดานความรกรกและเปนหนงเดยวกบพระเจาผานทางเดกและเยาวชน“ไปพบพระเยซเจาในเยาวชน”

ดานเหตผลโดยมเหตผลแหงความเชอเปนแรงบนดาลใจและขบเคลอน

ระบบปองกน คอการพบปะเยาวชนในประสบการณ

ฝายจตและอบรม คอความรกทใหเปลาตามแบบความรก

ของพระเจา ทดแลลวงหนา “previene”

มนษยแตละคน ตดตามดวยการประทบอย มอบชวตเพอชวยใหรอด

เปนวธการแหงการดำาเนนชวตประกาศขาวด และชวยเยาวชนรอด กบเยาวชนและโดยทางเยาวชน

แทรกซมในความสมพนธกบพระเจา การตดตอ ชวตหมคณะ การปฏบตความรกดวยการทำาตนเปนคนนารก

คณพอบอสโก เปนมนษยลกซงในคณธรรมมนษย เปดรบคณคาแทจรงแหงโลก เปนคนของพระเจาทลกซง เป ยมดวยพระพรแหงพระจต

ดำาเนนชวต ราวกบเหนสงทไมปรากฏ“แกตา”

ไมกาวเดน ไมพด ไมเรมทำาอะไร หากไมมเปาหมายทความรอดของเยาวชน

สนใจแตวญญาณ “Da mihi animas coetera tolle”