制订献血者项目的基本步骤

BDP 6.6

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教学目的

确定献血者项目的基本步骤

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核心内容

制订献血者项目的必备步骤

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我们想从哪里完成这件事 ?

帮帮忙 ! 从哪里开始 ?

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社会变化 !

更多的自愿无偿献血者 推动对自愿无偿献血的积极态度 ….

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制订目标

目标是意图的表白制订目标必须获得以下信息 : 血液需求 献血者的需求包括 : 知识 习惯 文化 交流 环境

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初始评估

需要将目的转化为目标 初始的评估要用到的信息来源于 : 血液需求 献血者的需求 目标受众

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目标受众

决定开发哪一类目标受众 ( 确定优先顺序 ) 由以下因素决定 : 人口统计学指标，例如：年龄、性别、收入

阶层 相关特点，例如：语言、同种同文化的民族 组织，例如：教会、学校 危险行为

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记住我们的目标受众

整个寿命

婴儿 儿童 老年人上班族青年人

包括各个性别，。。。包括男性和女性

各个亚组

城市 农村 文化多元化的社区高经济地位者低社会经济地位者

建立自愿无偿献血者的文化

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确定目的和目标

目的可使目标转化为具有可操作性的项目，比如如何达成目标？需要使用何种信息？需要哪些 IEC 材料 – 应经过调研

目标给出了目的实现的指标，例如，血液采集目标 - 采血车、固定采血点 - 恰当且现实

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制定策略、信息和材料

以最初目标受众的评估信息为基础 动态的 决定信息达到目标受众的最佳途径 为目标受众设计教育信息和材料 为预期的受众选择最佳的交流渠道

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收集数据与研究积累经验

目标和对象开始评估

人力资源如果需要开始培训

交流项目与行动计划一致

测量 / 评估回顾与建议

计划准备

输入

输出 成果影响

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提供支持服务

正常运转的项目需要不同的支持服务的协调 需要哪些支持服务，例如，培训、信息系统、

运输和后勤、物资供应 计划并调整所提供的服务

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监测和评估

提供项目进展和效果的信息 监测 – 收集和分析项目执行情况的过程 - 项目

活动效果是否显现 评估 - 收集和分析项目效果信息的过程– 评定项

目的成绩 设计监测和评估计划 ( 测量什么？如何测量？ )

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评估活动

起点— 根据目标而对工作进行的测量 ( 活动是

否招募到了预计的自愿献血人数，是否在预算之内 ?)

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评估活动（续）

评估的输入 --- 包括策划以及花在项目实际执行前所需的时间、经费，例如 , 培训志愿者。

评估方面可能还包括 :— 关键目标，关键信息，交流渠道，使用的材

料

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评估活动（续）

评估的输出 -- 包括评价信息交流是否准确？是否是适当的信息给适当的听众 ?

指标，例如— 发送、记录的信息数— 反馈人数

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评估活动（续）

评估结果 /效果 --- 根据预期的目标对效果进行评价

指标，例如 ,— 态度的改变— 新加入的献血者数量— 献血者保留率

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保持记录

需要收集以下信息以助于回答两个基本问题：— 信息沟通是适当的吗 ?— 信息被接受了吗 ?

建立你自己的指标并确保那些记录被保留以帮助你回答这些问题

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再评估或采用评估

从调查表收集数据，以回答— 如果活动按计划进行，今后还有改进的空间吗 ?

— 如果没有按计划进行 , 哪里出问题了 ? 评估因此成为改进后续工作的工具…对寻求资助具有特别的价值 !

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进度和预算

制定执行的时间表 – 包括一段时间内策划的所有活动

准备预算 策划人力和物资资源的使用

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项目再评估

再评估那些评估的数据和经验– 允许有条不紊地改进

基于评估和监测建议的再评估

修改项目的计划

不断策划新的计划

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建立一种自愿无偿献血者的文化

或 …把它拼起来

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重点

确立目标 初始评估 目标受众 确定目标和对象 建立策略、信息和材料 提供支持服务 预算 项目再评估

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学习结果

学员应该懂得策划一个献血者项目时要采取的步骤