学生学习方法的研究

组长：陈学强

羊仁江，羊恒进，羊永山，万高康，王日高，薛显东，李贤养

内容简要

• 高中学习是学生在学习过程中的一个重要转点，它既是初中各科知识的延伸，又是大学各科的铺垫。因此如何学好高中文化，是许多高中学生和家长亟待解决和十分关注的问题。以下谈谈对“学生如何学习”的几点看法。

一、学习兴趣的培养

• 注重学科文化的熏陶 各科教材在每一章内容的前言和小结部分，都会有一些知识背景和古今中外

名家的介绍。 • 结合各科在生活中的运用 学科知识来源于生活，又服务于生活 .

二、培养良好的学习习惯

• 要养成良好的预习习惯，提高自学能力 .• 要勤思考，多质疑 .• 要养成良好的审题习惯 . • 要养成规范的解题习惯 .• 要养成反思的习惯 .• 要养成纠错订正的习惯 .

• 要养成归纳总结和整理的习惯 .

三、注重各科学习能力的培养

• 学习的主体是学生。老师在学生学习过程中，只是起了一个引导的作用。因此，学生自己对学科学习能力的培养是至关重要的。特别是创新，一题多解能力的培养。 “学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习学科文化的过程中，我们要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动地发现问题，并进行独立思考。要注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论。要善于多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。如果能注重新旧知识的内在联系，进行多方面的思考，就不难发现其余的方法。实际上，在许多考试中，题中通常不会只包含一个知识点，而往往是知识间的综合运用。因此方法的积累，一题多解的探究，是非常重要的。

总结

• 同学们只要养成良好的学习习惯，勤奋的学习态度，科学的学习方法，并充分发挥自身的主体作用，成功就一定会属于你们 .