注意广度实验
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注意广度实验. 9. 5. 3. 6. 8. 1. 刚才你看到了哪几个数字?. 1 、 3 、 5 、 6 、 8 、 9. 你还记得这些形状中的数字是什么吗?. 注意的广度:同一时间里能注意到的对象的数量。. 研究表明 , 一个人正常的注意广度为 7±2 个对象,也就是说,当注意对象的数量超过 9 以后,人们往往难以清楚地把握。 注意广度 , 是随着人的学习经验的丰富而扩大的。. 1930 年,哈密顿的实验: 在地上撒一堆石弹子,让被试在一瞬间辨认。. 结果发现:被试不容易立即看清 6 个以上的石子,或者最多不过看到 7 个石子。. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
注意广度实验
5 9
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36
8
刚才你看到了哪几个数字?
1、 3、 5、 6、 8、9
你还记得这些形状中的数字是什么吗?
注意的广度:同一时间里能注意到的对象的数量。
研究表明 , 一个人正常的注意广度为 7±2个对象,也就是说,当注意对象的数量超过 9以后,人们往往难以清楚地把握。
注意广度 , 是随着人的学习经验的丰富而扩大的。
1930年,哈密顿的实验:
在地上撒一堆石弹子,让被试在一瞬间辨认。
结果发现:被试不容易立即看清 6个以上的石子,或者最多不过看到 7个石子。
但是如果石子 2个、 3个或者 5个一堆,被试能记住的堆数和单个石子的数字一样多。
启示:我们在阅读过程中要扩大自己的视野,如果一个字一个字地读,就会极大地阻碍阅读的速度,要学会一行一行读,甚至一段一段读。
儿童的记忆广度表